小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案

[推薦]小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　敬老是中華民族的傳統美德，為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚，激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)，我校特在重陽(yáng)節之際，針對我校全體學(xué)生，開(kāi)展以敬老為主題的重陽(yáng)節感恩活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月22日——10月28日

　　三、活動(dòng)對象

　　我校全體少先隊員

　　四、活動(dòng)主要內容

　　1、認真做好宣傳工作：學(xué)校利用10月22日（周一）的國旗下講話(huà)，大力向全校少先隊員宣傳重陽(yáng)節敬老活動(dòng)的重要目的和意義。

　　2、利用廣播等方式，交流重陽(yáng)節傳統習俗及敬老的感人故事。

　　3.10月23日（周二）重陽(yáng)節當日，以中隊為單位，班隊課上各班開(kāi)展以敬老為主題的班隊課，自主設計活動(dòng)方案，進(jìn)行美德教育，引導全體學(xué)生孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。

　　4、利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)制作一張漂亮的.賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩。

　　5、在廣大少先隊員中開(kāi)展“二個(gè)一”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽(tīng)老人講一個(gè)過(guò)去的故事。

小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案2

　　一、 活動(dòng)背景及主題的提出

　　重陽(yáng)節是我們中國獨有的傳統節日,雖然每年都過(guò),但隨著(zhù)社會(huì )生活節奏的不斷加快,鐵門(mén)、鐵窗阻隔了人與人之間的交往,友情、親情也隨之而疏遠,像敬老、愛(ài)老等這樣一些傳統美德也隨之被淡忘.現在的獨生子女在家中是小皇帝,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活,根本體會(huì )不到父母、長(cháng)輩的辛勞,尊老、愛(ài)老更是無(wú)從說(shuō)起.因此了解重陽(yáng)節,既是豐富學(xué)生對社會(huì )感知的需要,也是培養學(xué)生綜合實(shí)踐能力的需要,同時(shí)也是學(xué)習、傳承敬老、愛(ài)老傳統美德的一大契機.

　　二、 活動(dòng)目標的定位

　　1、通過(guò)了解重陽(yáng)節的習俗,使學(xué)生感受中華民族的傳統文化.

　　2、通過(guò)學(xué)做重陽(yáng)糕,了解重陽(yáng)糕的做法,培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng )新能力.

　　3、通過(guò)開(kāi)展、參與敬老節的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人的情感,培養愛(ài)老、敬老的良好品質(zhì),弘揚中華民族的優(yōu)良傳統.

　　4、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養學(xué)生語(yǔ)言表達、運用信息、資料統計等能力.

　　三、 活動(dòng)的時(shí)間安排:

　　兩周

　　四、 活動(dòng)的準備

　　1、了解、調查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽(yáng)節的信息.

　　(1)家鄉的重陽(yáng)節風(fēng)俗是怎樣的?

　　(2)過(guò)節的`時(shí)候家里做重陽(yáng)糕嗎?誰(shuí)做?怎么做?

　　(3)如果你是這次活動(dòng)的策劃者,你會(huì )圍繞主題組織同學(xué)們開(kāi)展哪些方面的研究或活動(dòng)?

　　2、匯總同學(xué)們調查的結果.

　　(1)有關(guān)重陽(yáng)節的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕、登高.

　　(2)有關(guān)家里做不做重陽(yáng)糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時(shí)間才做;更多的同學(xué)家則是到糕團店買(mǎi)現成的

　　(3)有關(guān)活動(dòng)的策劃,基本上可分為兩類(lèi):一類(lèi)是研究活動(dòng),如了解重陽(yáng)節的來(lái)歷、為什么要做重陽(yáng)糕等;另一類(lèi)是實(shí)踐活動(dòng),如做重陽(yáng)糕、去敬老院敬老.

　　3、調查情況分析.

　　4、激發(fā)學(xué)生的參與活動(dòng)的積極性.

　　5、根據學(xué)生的調查情況和愛(ài)好進(jìn)行活動(dòng)分組.

　　(1)調查"重陽(yáng)節的來(lái)歷"小組.

　　(2)了解"重陽(yáng)節的風(fēng)俗"小組.

　　(3)了解"重陽(yáng)節的祝福"小組.

　　(4)了解"其他相關(guān)資料"小組.

　　6、確定活動(dòng)小組成員、組長(cháng),明確各小組活動(dòng)要求.

　　五、活動(dòng)的過(guò)程

　　(一)調查、研究性活動(dòng)階段

　　1、各小組分頭準備調查、了解.

　　2、各小組匯報.

　　3、進(jìn)行分析評價(jià).

　　4、相關(guān)材料補充,(二)實(shí)踐活動(dòng)策劃、準備階段

　　1、各小組策劃活動(dòng)方案.

　　2、匯報各小組活動(dòng)方案.

　　3、指導優(yōu)化方案.

　　4、各小組分頭準備.

　　(三)活動(dòng)延續、參與社會(huì )實(shí)踐階段

　　根據各活動(dòng)小組的活動(dòng)方案,教師、家長(cháng)、社區的協(xié)同下各小組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng).

　　1、進(jìn)行賞菊活動(dòng).

　　2、學(xué)做重陽(yáng)糕.

　　3、重陽(yáng)節文學(xué)作品創(chuàng )作(對聯(lián)、詩(shī)歌等).

　　4、重陽(yáng)送祝福.

　　5、服務(wù)社區敬老院、慰問(wèn)敬老院老人.

　　(1)送一些適合老人的禮物給老人們;

　　(2)為爺爺奶奶們表演節目;

　　(3)為老人勞動(dòng).

　　(4)與老人談心.

　　六、活動(dòng)總結、評價(jià)

　　采用自我評價(jià)或指導老師評價(jià)以及小組成員評價(jià)相結合的方式,對此次活動(dòng)進(jìn)行全面客觀(guān)的評價(jià).

小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚，引導少年兒童學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感，我校特在重陽(yáng)節之際，針對我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”為主題的`重陽(yáng)節感恩活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　重陽(yáng)節前后兩天，重陽(yáng)節當日。

　　三、活動(dòng)對象：

　　全校少先隊員。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)以學(xué)校、少先隊中隊為單位，結合活動(dòng)主題，以主題班會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的“愛(ài)在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現齊小少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

　　1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話(huà)，大力向廣大少先隊員宣傳重陽(yáng)節敬老活動(dòng)的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動(dòng)倡議書(shū)。

　　2、開(kāi)展“愛(ài)在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題班隊活動(dòng)，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動(dòng)方案。

　　3、利用小賢人廣播，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節典故，在廣播臺交流重陽(yáng)節傳統習俗及敬老的感人故事。

　　4、在廣大少先隊員中開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)，讓夕陽(yáng)更燦爛”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽(tīng)老人講過(guò)去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。

　　五、活動(dòng)說(shuō)明：

　　1、重陽(yáng)節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。

　　2、重陽(yáng)節前2天內，各中隊將活動(dòng)小結表及“孝親承諾語(yǔ)”上交大隊部。

小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義。

　　2、鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手，為長(cháng)輩做一件事或做禮物送給老人,提高動(dòng)手能力。

　　3、培養學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。

　　二、活動(dòng)內容和組織形式：

　　1、國旗下講話(huà)--《弘揚孝親美德，爭做孝心少年》。給學(xué)生講解重陽(yáng)節節日起源、風(fēng)俗等相關(guān)知識，誦讀重陽(yáng)詩(shī)篇。

　　2、在全校學(xué)生中開(kāi)展"我為長(cháng)輩送快樂(lè )活動(dòng)"，每人為老人做一件力所能及的事情，如：打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，為老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的.老人感受到關(guān)愛(ài)。

　　三、活動(dòng)反饋

　　1、請老師家長(cháng)創(chuàng )造條件，鼓勵學(xué)生積極參與活動(dòng)。

　　2、在日常生活中，為身邊的父母長(cháng)輩做力所能及的事情。

　　同學(xué)們，在重陽(yáng)節到來(lái)之際，我們趕快行動(dòng)起來(lái)，對長(cháng)輩為我們無(wú)私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!

小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案5

　　“家家有老人，人人都會(huì )老”。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報，而是晚輩們深情的問(wèn)候。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長(cháng)輩間濃濃的親情。

　　一、活動(dòng)目的

　　結合本學(xué)期感恩親情主題文化節開(kāi)展重陽(yáng)節各項活動(dòng)，旨在培養學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(cháng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應該遵守的道德規范。設置簡(jiǎn)單的節日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)內容

　　活動(dòng)一：“小鬼當家”親情回報活動(dòng)

　　1、學(xué)說(shuō)感恩話(huà)：

　　在日常生活中請記得對家人說(shuō)感恩的'話(huà)，如：當父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

　　2、學(xué)做家務(wù)活：

　　為長(cháng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì )一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè )的、有責任感的家庭成員。

　　具體說(shuō)明：

　　一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè)；三、四年級學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結，加深對親人的理解。

　　該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊會(huì )上進(jìn)行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

　　上交時(shí)間：20xx年10月17日

　　活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節日探究活動(dòng)

　　農歷九月九日為傳統的重陽(yáng)節，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習俗今天的重陽(yáng)節，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？

　　具體說(shuō)明：五、六年級學(xué)生利用十一小長(cháng)假了解重陽(yáng)節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫(xiě)完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。

　　上交時(shí)間：20xx年10月17日

　　活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

　　“家家有老人，人人都會(huì )老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛(ài)親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！

　　具體說(shuō)明：

　　少先隊員可在重陽(yáng)節（10月17日）以敬老愛(ài)老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節目。

　　低年級小朋友可在家長(cháng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學(xué)子及家長(cháng)朋友的公益精神�；顒�(dòng)照片可上交德育處存檔。

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