（實(shí)用）我的樂(lè )園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的樂(lè )園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè )園作文1
有些人的樂(lè )園在書(shū)香四溢的圖書(shū)館里；有些人的樂(lè )園在姥姥家的院子里；有些人的樂(lè )園在歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)里。而我的樂(lè )園和他們不一樣，我的樂(lè )園是在一個(gè)小花園里。
在我所居住的小區里，有一個(gè)地方，那里有高高的楓樹(shù)——所以你可以在它下面乘涼。那里，五顏六色的花朵有些大，有些小——所以，你可以聞到陣陣撲鼻的清香。那里，有五彩斑斕的蝴蝶，像一個(gè)個(gè)“花精靈”在舞蹈——所以，你可以跟它們一起翩翩起舞，
這個(gè)小花園很隱蔽，一般人是找不到的，所以，這個(gè)小花園就變成我的“秘密花園”。
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)，這個(gè)時(shí)候，便是小花園最最生機勃勃的時(shí)候。茂密的楓樹(shù)，有時(shí)，調皮的風(fēng)娃娃使勁吹一口氣，把枝頭壓彎，楓樹(shù)便低下頭，很紳士地說(shuō)：“你好呀�！滨r艷的花兒，有時(shí)，調皮的風(fēng)娃娃又吹了一口氣，纖弱的花兒就隨著(zhù)風(fēng)跳舞。這時(shí)我會(huì )叫上小伙伴再拿一塊桌布，鋪在草地上，享受美好的下午茶。
夏天到了，“秘密花園”還是那么生機。夏天的太陽(yáng)公公好像很生氣，放出熾熱的光芒。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我可以靠在楓樹(shù)下乘涼。感覺(jué)沒(méi)有那么熱了，太陽(yáng)光通過(guò)葉子的縫隙撒在身上，讓我感覺(jué)暖洋洋的.，很舒服。
豐收的秋天到了，“秘密花園”里雖沒(méi)有春天那樣百花齊放，但是依然充滿(mǎn)生機。有些草叢中多了幾個(gè)圓溜溜的果實(shí)。最特別的就數那棵大楓樹(shù)了。楓樹(shù)的葉子是橙色的，有些泛紅，形狀很像小朋友的小手。這些葉子從樹(shù)上落下，像是在空中翩翩起舞，他們一片片落下，匯聚成了一張棕色的地毯，這個(gè)地毯還自帶“音樂(lè )”，當你踏上地毯時(shí)，他便會(huì )奏起美妙的“音樂(lè )”。
寒冷的冬天來(lái)了，“秘密花園”里還留有幾分綠意，一些花兒還迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，頑強地開(kāi)著(zhù)，那顆大楓樹(shù)的頭頂上已經(jīng)光禿禿的了，但還是留下最后幾片葉子，他們好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，明年春天再見(jiàn)�！�
這就是我快樂(lè )的天地。
我的樂(lè )園作文2
奶奶家的前院，灑滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)，那里是我童年的樂(lè )園。
奶奶家的前院是一塊水泥地，既寬闊又干凈。院墻上種滿(mǎn)了一排仙人掌，渾身帶刺的它們像一位位盔甲戰士一樣，守護著(zhù)前院。院墻四周種著(zhù)桂花、九里香、雞冠花它們依著(zhù)時(shí)令，順序開(kāi)放，給樸素的院子增添了幾分華麗。我最喜歡在院子里騎自行車(chē)，每當我心情不好的時(shí)候，就會(huì )聞著(zhù)新鮮的空氣，吹著(zhù)暖暖的微風(fēng)，騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，放松一下心情，頓時(shí)一整天的煩惱就會(huì )徹底消失。周末或放假的時(shí)候，我還會(huì )約上幾個(gè)伙伴們，在這里打羽毛球、跳繩、滑滑板、捉迷藏整個(gè)院子都蕩洋著(zhù)我們的歡樂(lè )！
院子的最左邊有一棵水君子，是爺爺親手栽種的。才幾年時(shí)間水君子已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)大花棚，可以給我們遮風(fēng)擋雨。水君子一年四季都開(kāi)花，而且花期長(cháng)，花初開(kāi)時(shí)為白色，繼而漸漸轉為粉色，最后變?yōu)榧t色，其花朵散發(fā)出一種濃郁的奶油清香，在院子里栽培，屋子都能聞到，滿(mǎn)室飄香，沁人心脾。在美麗的花棚下面，還擺放著(zhù)一套古色古香的石桌子和石凳子。爺爺一有空，就會(huì )過(guò)來(lái)教我下棋，吹笛子。還給我講他小時(shí)候的故事，爺爺的文化水平雖不高，講的故事也說(shuō)不上精彩，都是一些過(guò)去他所經(jīng)歷的事情，可我卻聽(tīng)得津津有味，因為爺爺的故事里有兩個(gè)不同的社會(huì )，有著(zhù)許許多多值得我去認真思考和學(xué)習的`地方。
每天放學(xué)回家，我和姐姐總愛(ài)在院子的石桌子上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，或者一起探討學(xué)習或者生活上的問(wèn)題。有時(shí)我們會(huì )為一點(diǎn)小事而爭吵，有時(shí)我們會(huì )為一個(gè)笑話(huà)而哄堂大笑，我們一起追過(guò)蝴蝶，抓過(guò)蜜蜂，玩過(guò)游戲，一起嬉戲打鬧，院子的每個(gè)角落都留下我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夏天傍晚，我們一家人還會(huì )把飯菜搬到院子里來(lái)，邊吃飯邊乘涼，還能看著(zhù)天邊的紅霞，吹著(zhù)響晚的微風(fēng)，聞著(zhù)撲鼻而來(lái)的花香，讓人心曠神怡。一家子天高地闊地淡笑風(fēng)生，多么美好生動(dòng)的傍晚��！
奶奶家的前院，雖然沒(méi)有富麗堂皇的裝飾，沒(méi)有高大雄偉的建筑，也沒(méi)有公園一樣美麗的風(fēng)景，但卻是我童年最美的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文3
你們猜猜，我的樂(lè )園在哪呢？不是那驚險刺激的游樂(lè )場(chǎng)，不是那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的公園，也不是那充滿(mǎn)山珍海味的飯館。我的樂(lè )園，就是我家的大書(shū)柜。
我的書(shū)柜從小陪伴我一起成長(cháng)，在我很小的時(shí)候，我的書(shū)柜只是一個(gè)小架子，上面放著(zhù)我最喜歡的繪本和巧虎；后來(lái)我上了幼兒園，認識的字越來(lái)越多，書(shū)也越來(lái)越多了，爸爸就給我加了個(gè)一米高的小書(shū)架，滿(mǎn)滿(mǎn)當當地放著(zhù)我喜歡的故事書(shū)；等我上了小學(xué)，這個(gè)小書(shū)架也放不下我的`“寶貝”了，爸爸就給我準備了現在的大書(shū)柜。大書(shū)柜高兩米，寬兩米，共五層，是一個(gè)大正方形，看起來(lái)端端正正、落落大方。烏黑的木板，白色的鐵架兀立兩旁。這個(gè)大書(shū)柜早已成為了我們家的一員。
大書(shū)柜上的“寶貝”內容豐富、種類(lèi)繁多。我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》《拇指班長(cháng)》《幽默三國》《哈利波特》《笑貓日記》這幾套書(shū)。當我和哈利一起勇闖魔法部時(shí)，我體會(huì )到了他的英勇無(wú)畏；當我和笑貓一起漫步翠湖公園時(shí)，美麗的山水風(fēng)光吸引了我；當我……
總之，這個(gè)大書(shū)柜讓我的童年充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，也在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我力量。
記得有一次，我數學(xué)考了89分，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我難受極了�；氐郊椅夷瑥臅�(shū)架上拿了一本書(shū)，想躲進(jìn)書(shū)的世界里平復一下心情�？粗�(zhù)看著(zhù)，我漸漸被故事情節吸引了，書(shū)中寫(xiě)到笑貓為了治好虎皮貓的耳聾，鋌而走險來(lái)到藍山，采了稀有的兔耳朵草，卻在返回的夜晚被兔子偷吃了，后來(lái)它又歷盡千辛萬(wàn)苦，終于治好了虎皮貓的耳朵。比起笑貓的坎坷經(jīng)歷，我只是一次考試沒(méi)有考好而已，我決定要向笑貓學(xué)習，永不言棄，振作起來(lái)，迎接以后的挑戰。
家里的大書(shū)柜，是陪伴我成長(cháng)的樂(lè )園。我像一塊貪婪的海綿瘋狂的汲取書(shū)海中的知識；我像一只快樂(lè )的飛鳥(niǎo)，翱翔在故事的天空。閱讀，給了我力量，給了我信念，指引我成長(cháng)的方向！
我的樂(lè )園作文4
四季果樹(shù)
留春葉吐翠，迎夏花含笑，秋深果爭寵，冬歲枝逞強——這，就是我家的蘋(píng)果園；這，就是我的樂(lè )園。
早春的樹(shù)
蘋(píng)果園面積不大，院子的西南角全是它的地盤(pán)。當溫暖的春風(fēng)喚醒了天地萬(wàn)物，蘋(píng)果樹(shù)也舒舒服服地伸著(zhù)懶腰，躲在枝丫里面的葉子也一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地探出頭來(lái)。等到天氣再暖和一點(diǎn)、再暖和一點(diǎn)，素淡的花苞終于等不及了，一朵朵迫不及待地燦然綻放，團團簇簇，像潔白無(wú)瑕的輕云，像迎風(fēng)飛舞的精靈。一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，引來(lái)辛勤的蜜蜂在花云間來(lái)回穿梭，引來(lái)多彩的蝴蝶在花叢邊上下舞蹈，引得摘菜的我直起腰凝望……我深吸幾口，像是要把所有的馨香盡收心脾。
盛夏的果
夏日里，燦爛的陽(yáng)光熱情似火地給蘋(píng)果樹(shù)們“加油”，蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)得更旺盛了，不知道什么時(shí)候搖身一變，竟然“變”出那么多青綠色的小蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果像翡翠一樣點(diǎn)綴在綠葉的下面。我隔幾天就要去看看它們，它們調皮地顛來(lái)晃去，我便喜滋滋地想：“等你們熟了，我一定把你們吃個(gè)夠！”秋天就這樣在我的日思夜盼里來(lái)了！熟透了的蘋(píng)果就像迷你的紅燈籠一樣，壓彎了枝頭。那鮮艷的紅色，讓我們這些小饞貓早已垂涎三尺。我約上三五個(gè)小伙伴們，拉著(zhù)爸爸就要去摘蘋(píng)果�；锇閭兒锛焙锛钡�，三下兩下就上了樹(shù)，摘下幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果就啃了起來(lái)。我也騎在爸爸的脖子上摘了一個(gè)，用手抹抹干凈，張嘴就咬。��！酸酸甜甜，味道好極了！
樹(shù)下游戲
哦，忘了告訴你了——蘋(píng)果園邊的`空地上，還有一座滑梯呢！滑梯中間有一個(gè)小小的通道，便于藏身。我和弟弟第一次玩滑滑梯的時(shí)候，他就趁機躲藏在“秘密通道”里，害得我到處也找不著(zhù)他。等他悄悄地從“秘密通道”里爬出來(lái)，學(xué)著(zhù)小狗沖我“汪汪汪”大叫時(shí)，我和他都忍不住“哈哈”大笑起來(lái)。
我愛(ài)這片蘋(píng)果園，它為我消除了所有的煩惱，在這里，只有與大自然擁抱的無(wú)限歡樂(lè )。哦，這就是我的蘋(píng)果園，我的最?lèi)?ài)！
我的樂(lè )園作文5
有的人的樂(lè )園可能是他的房間，有的人的樂(lè )園可能是大海邊，有的人的樂(lè )園可能是游樂(lè )場(chǎng)，我想說(shuō)我的樂(lè )園是我們學(xué)校的操場(chǎng)！
學(xué)校操場(chǎng)上面披著(zhù)一層綠油油的草，周?chē)幸粋�(gè)可以坐著(zhù)的臺階，到了夏天我們可以去那里乘涼，操場(chǎng)冬天下雪的時(shí)候，我們就在操場(chǎng)上打雪仗。
當我們上足球課的時(shí)候，我們大家都很興奮，叮叮叮，下課了，我們跑出教室開(kāi)始上足球課，我們老師說(shuō)這節課讓我們自主活動(dòng)，我們高興得不得了，我們幾個(gè)開(kāi)始玩踢足球賽，老師說(shuō)開(kāi)始游戲，我們飛快的去搶球，我們隊的孫小敖搶到了球，拼命的往前跑，孫小敖踢進(jìn)球了，到他們發(fā)球了，他們幫白凱仁，是我們班跑的第二名呢，他跑得很快，所以就越過(guò)了好多人，到了孫小敖這里就不行了，孫小敖是我們班跑的最快的一個(gè)人，但他使了一個(gè)招數，他向左一閃，又向右邊跑去了，我趁機用腳一踢，把球踢出了場(chǎng)外，他們班發(fā)球的是薛振澤，他用力一踢到了白凱仁那里，白凱人帶著(zhù)球直接飛奔到門(mén)源那里，他用力一踢，進(jìn)球了！他們那些人都跟著(zhù)喊我們平了！
我看見(jiàn)有些人在玩丟沙包，于是我參加了，我們那些踢足球的`人也有一些人參加了，丟沙包的人是薛振澤和于潤強，他們倆是最好的伙伴，他們倆丟的好快，有一個(gè)人被打中了，他就在一旁站著(zhù)，等別人有第二條命的時(shí)候，就把那條命給他。他就可以繼續玩了，余潤強和薛振澤他們兩個(gè)人打的太快了，有一個(gè)人竟然接住了，我們都很驚訝，于是把那個(gè)站在旁邊的人救活了，他們打了好久好久，我都快堅持不住了，他們看見(jiàn)有人堅持不住，那沙包像石頭一樣打到了我的腳上，我感覺(jué)太疼了，最后孫小敖勝利了，就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)叮叮叮下課鈴聲的響起，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室。
在學(xué)校的操場(chǎng)上玩是多么快樂(lè )的一件事情啊，我愛(ài)我的學(xué)校操場(chǎng)，因為它是裝載了我最多快樂(lè )的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文6
我最喜歡的樂(lè )園是我們小區五樓的空中花園。
空中花園非常美麗，而且還連接著(zhù)三棟高樓，把鄰居之間的距離拉近了。這里綠樹(shù)成蔭、花團錦簇，很多老年人喜歡在這聊天休息；這里也有健身器材和游泳池，大人們忙了一天也會(huì )到這里來(lái)運動(dòng)放松；這里還有一個(gè)我最向往的地方——兒童游樂(lè )區，是我們孩子們的天堂。我在那里結識了很多小伙伴，還一起玩了很多游戲。比如老鷹捉小雞、貓抓老鼠、模擬賽車(chē)……每到這里，我總是回味無(wú)窮。
還記得剛搬來(lái)這個(gè)小區的時(shí)候，第一次到五樓空中花園玩，我既緊張又害羞，覺(jué)得誰(shuí)都不認識，害怕沒(méi)人會(huì )跟我玩。很快我就意識到自己想錯了，有很多小伙伴都愿意和我一起玩，我找到了自己的樂(lè )園，于是我決定只要有空，必定要去五樓玩！那之后，在空中花園的兒童區域，總是能找到我的身影，每次我過(guò)去大家都很熱情地和我打招呼，然后我們就開(kāi)始各種各樣好玩的游戲，經(jīng)常都是媽媽打電話(huà)催我了，我才依依不舍的告別伙伴們往家走。
可是有一天，我把我家的兩只小兔子帶了下來(lái)，好多人都圍著(zhù)我嚷嚷，有的說(shuō)：“這是兔子？還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活生生的兔子呢！”有的`同學(xué)好像很恨兔子，還叫道：“兔子肉好吃嗎？”還有的同學(xué)更狠，說(shuō)：“我要把它做成麻辣兔頭，肯定特別好吃！”本來(lái)很高興的我頓時(shí)生起氣來(lái)，一聲不吭地拉著(zhù)兔子要走。那幾個(gè)調皮的孩子看我這個(gè)反應，就知道我生氣了。討好地對我說(shuō)：“對不起啦，對不起啦！我們不是真的要吃你家兔子，就是餓了，隨便說(shuō)說(shuō)啦！”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，但其實(shí)心里已經(jīng)原諒他們了。我說(shuō)道：“那我們一起遛兔子吧！”大伙兒連連點(diǎn)頭。五樓的空中花園又一次充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
現在疫情還沒(méi)有結束，我只能戴著(zhù)口罩，牽著(zhù)兔兔到五樓去玩。在五樓聊天、運動(dòng)的人也比之前少了。好在兔兔們也漸漸熟悉了五樓這個(gè)樂(lè )園。雖然沒(méi)辦法跟小伙伴們在五樓團聚，但我有兔兔陪我��！兔兔們總是在五樓活蹦亂跳，我還會(huì )帶他們滑滑梯、蕩秋千、比賽跑步……
五樓的空中花園仍然是那個(gè)帶給我快樂(lè )的地方。
我的樂(lè )園作文7
我的樂(lè )園，在我那美麗的家鄉大溝村，那里有一條迷人的小溪。
不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹(shù)，不必說(shuō)它清澈的溪水，單是溪中的魚(yú)蝦就有無(wú)限樂(lè )趣。
下午，我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊�？粗�(zhù)溪流里的螃蟹們在溪里自由自在地玩耍，就有一種想要捉住它們的沖動(dòng)。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的游戲。游戲的規則是這樣的：誰(shuí)捉住的螃蟹多，誰(shuí)就是勝利者。了解規則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了溪里……我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時(shí)間越過(guò)越快，我仍是一無(wú)所獲�？吹叫』锇閭兌甲阶∪闹涣�，我難過(guò)的低下了頭……這時(shí)，我在老家的`好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“田依玲，加油，不要放棄！我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著(zhù)她，然后”嗯“了一聲。接著(zhù)，我又下到了溪邊，堅持不懈地翻開(kāi)每一塊石頭，然后把手摸下去，這時(shí)我”啊“了一聲，然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái)，我一看，是一只大螃蟹！我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了！“楊洋轉過(guò)頭來(lái)，對我微微一笑，似乎在鼓勵我：繼續加油！這次雖然我沒(méi)有得到第一，但是我學(xué)會(huì )了堅持，無(wú)論做什么事都要堅持，才會(huì )成功！小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢！
早晨的小溪，清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹(shù)輕悠地飄動(dòng)著(zhù)纖細的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了，來(lái)了之后就不管三七二十一，撲進(jìn)小溪流里，立刻開(kāi)始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為”敵人“，一隊為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對方身上潑去，潑得人人臉上滿(mǎn)是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲；叫喊聲；歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。
太陽(yáng)西下了，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣？這就是我的樂(lè )園，不過(guò)由于上學(xué)，而在街上來(lái)住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀！
我的樂(lè )園作文8
我的樂(lè )園是我們的小區，它沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)那樣五花八門(mén)的游樂(lè )設施，也沒(méi)有植物園那樣品類(lèi)繁多的花草樹(shù)木，但是它是我心中的一方樂(lè )土，陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
我們小區沿蘇州河而建，河邊種植著(zhù)一排楊柳，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)起舞，像小姑娘那一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，有時(shí)我們會(huì )摘下枝條，編織成行軍草帽，或者用它們當作自己的武器，然后組隊玩打仗游戲，逃竄在樹(shù)叢中，我們銀鈴般的笑聲在河邊久久回蕩。
小區的中央有一個(gè)小池塘，當夏天到來(lái)的時(shí)候，河塘里的小魚(yú)在荷葉下追逐嬉戲，碧綠的圓盤(pán)映襯著(zhù)荷花，荷花顯得格外嬌艷，而我和弟弟會(huì )帶著(zhù)捕魚(yú)網(wǎng)，不顧烈日當空，傻傻等著(zhù)魚(yú)兒自投羅網(wǎng)。有時(shí)運氣好，會(huì )有幾條“不幸被捕”的小魚(yú)，我們也會(huì )把它們放回小河，我想小魚(yú)也應該像我一樣，喜歡自由自在吧。
我們小區還有很多綠化，我最喜歡小區的秋天，金燦燦的銀杏樹(shù)葉，火紅火紅的楓葉，將我們的小區裝扮得分外妖嬈，讓人賞心悅目。每當步道上鋪滿(mǎn)金黃色地毯，我會(huì )挑選幾把“小扇子”帶回家，將它們做成植物標本，欣賞著(zhù)自己精心制作的一幅幅作品，仿佛自己也置身于美景之中。
最近，小區迎來(lái)了冬天，雖然寒冷，但我們的小區依然生機勃勃。因為還有大片大片的綠色樹(shù)木，每天晨鍛的老人都會(huì )按時(shí)來(lái)健身器材區域打卡。而這里也留下了我幼兒時(shí)期的美好回憶：在那里我可以與同伴們捉迷藏，有時(shí)半天都找不到，我們只能潛伏在樹(shù)叢里默默等待機會(huì )，企盼著(zhù)有人露出馬腳；我們可以在太空漫步器上盡情搖擺，直到精疲力竭，才有人認輸；我們還可以在扭腰器上“扭斷”了腰，最后還止不住哈哈大笑。
再看看籃球場(chǎng)，周末約上我的'好朋友，一起打場(chǎng)比賽。剛開(kāi)始我們總是憋足了勁，猛烈進(jìn)攻，一般都是打到最后還不分勝負，雖然大汗淋漓，但是樂(lè )在其中。這個(gè)時(shí)候我這個(gè)籃球“小霸王”就要登場(chǎng)啦！我用盡全力，發(fā)動(dòng)最后一次猛攻，一次遠投，三分命中，我跟我們的隊員歡呼雀躍，慶祝勝利。
我愛(ài)我們的小區，它承載著(zhù)我許多的歡樂(lè )，它是我心中的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園天地，有些人的樂(lè )園在遼闊的田野里；有些人的樂(lè )園在公園里；有些人的樂(lè )園在車(chē)里；而我的樂(lè )園呢？就是我的小房間。
我的房間并不大，可對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大游樂(lè )場(chǎng)。一打開(kāi)我房間的門(mén)，讓你最快看到的是我的小床。夜晚，我都會(huì )在小床上做著(zhù)美夢(mèng)呢！再一看，就能在這個(gè)小樂(lè )園里，找到快樂(lè )。我最喜歡泡在書(shū)海里。有時(shí)我會(huì )從書(shū)柜中選出一本書(shū)，和書(shū)中的主人公一起去冒險，一起玩耍。我還可以在《西游記》中和孫悟空一起打妖怪；在《哈利波特》中和哈利一起打敗伏地魔；在《史記》中和劉邦、項羽一起起義反秦。
遨游書(shū)海，不僅可以讓我的心情變得愉悅，還可以讓我獲得更多的知識�！妒酚洝房梢宰屛覍W(xué)習歷史，《西游記》讓我明白了要經(jīng)過(guò)努力和考驗才能有所收獲�！妒f(wàn)個(gè)為什么》給我解答了生活中的一些問(wèn)題，比如為什么面包上有小孔，因為在高溫下酵母會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳越來(lái)越多，最后二氧化碳把面包沖破后就有了小孔。這就是我的快樂(lè )源泉——書(shū)柜。
生氣時(shí)，我就會(huì )從玩具箱里拿出一個(gè)布娃娃，對著(zhù)它猛打幾下來(lái)發(fā)泄我的心情，打了幾下后看它被我弄得皺巴巴的樣子，它一定很疼，好像在說(shuō)：“呀，你為什么打我？”想到這里我又破涕為笑。玩具箱里還有許多積木玩具，有小零件，有樂(lè )高飛機，還有只拼了一半的積木。我可以拼出一個(gè)宇宙飛船，想象著(zhù)我飛出地球，看到了美麗的`星空、火紅的太陽(yáng)、美麗的地球和帶著(zhù)戒指的土星。我還可以拼出一輛警車(chē)，讓他和我一起去抓壞蛋。這就是我的快樂(lè )源泉——玩具箱。
我還可以在我的床上做許多開(kāi)心的事，開(kāi)心時(shí)我就會(huì )在床上打滾，有時(shí)還會(huì )在床上邊跳邊喊，想告訴全世界我很開(kāi)心，累了的時(shí)候這張床就會(huì )帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
這就是我的小房間，也是我的小樂(lè )園。別看它有點(diǎn)小，可那是我最開(kāi)心的地方。
我的樂(lè )園作文10
我從小生活在星光小區，他就是我兒時(shí)的樂(lè )園。
首先映入眼簾的是一條幽密的小道，兩排種滿(mǎn)了密密的大樹(shù)，行人都喜歡走在這條小道上。小道是由一塊塊石板做成的很像鋼琴上的琴鍵，十分漂亮。
再走，會(huì )有一個(gè)拐彎處，那里陽(yáng)光燦爛，另一邊還有幾棵低矮的榕樹(shù)。在驕陽(yáng)似火的夏天，我和朋友們經(jīng)常趴在那綠蔭如蓋的榕樹(shù)底下乘涼，十分愉快。
接著(zhù)直走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面有一棵被萬(wàn)千小草簇擁著(zhù)的月季樹(shù)，十分美麗。再往前，有一排樓梯，兩邊種滿(mǎn)了許多的樹(shù)。他們十分高大，顯得深沉。記得小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)是核桃樹(shù)，我那時(shí)很貪吃，想自己爬上去摘。結果剛爬一步就“呲溜”一聲滑了下來(lái)，腳崴住了，疼得哇哇直哭，后來(lái)才知道，那只不過(guò)是棵松樹(shù)罷了。雖然這件事已發(fā)生很久，但我每次經(jīng)過(guò)那棵松樹(shù)的'時(shí)候，就會(huì )想起那十分搞笑的一幕。
在秋天幾乎沒(méi)什么好玩的事，除了我家樓下的那棵桂花樹(shù)，都說(shuō)“桂花九月香”，那桂花的香氣撲鼻，不得讓人想起那白居易的詩(shī)句：“遙知天上桂花孤，試問(wèn)嫦娥更要無(wú)�！蔽曳浅Ｏ矚g這桂花的香氣，還記得一次，我就因為他做了一次蠢事。
那是小時(shí)候，我在下面玩，突然聞見(jiàn)一股桂花的香氣，突然想到：對呀，我可以多種一些，就能聞到更多的桂花香了！但我那時(shí)不知道用什么來(lái)種，以為用花來(lái)種，便一把一把的把花埋進(jìn)土里，結果媽媽看見(jiàn)了，把我訓了一頓。因為那棵樹(shù)上被我采的光禿禿的，只剩下樹(shù)枝了。
當然，樂(lè )園里還有很多很多的趣事，比如草叢中捉蟋蟀，在小公園里抓魚(yú)、喂魚(yú)……想起這童年的回憶，讓我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )。但聽(tīng)說(shuō)星光小區以后要被拆了，恐怕我的樂(lè )園就一去不復返了。盡管是以后，但我還想對他說(shuō)一句：“再見(jiàn)了！水池里的魚(yú)們！再見(jiàn)了！樓下的桂花樹(shù)！再見(jiàn)了！我童年的樂(lè )園！”
我的樂(lè )園作文11
我有一個(gè)樂(lè )園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。
那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級一班教室，由于最近的考試問(wèn)題，所以很少有機會(huì )再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿(mǎn)手的灰和一張舊紙，紙上畫(huà)著(zhù)些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨地走過(guò)一個(gè)年頭，無(wú)人關(guān)心它，也沒(méi)有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著(zhù)。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂(lè )的往事：
在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書(shū)，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認真做筆記，剩下的人無(wú)神地望著(zhù)窗外。
突然，班主任叫起打盹兒的.A君：“A解說(shuō)一下這道題�！盇迷迷糊糊地站起來(lái)，懶洋洋地說(shuō)：“啊哇，什么事��？放學(xué)了？”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺(jué)，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答，B正在悠哉悠哉地看小說(shuō)，也回答不上來(lái)，不用說(shuō)，又是一陣“思想教育”，（這次是對全班的）。
我們偷笑著(zhù)安慰A和B，并將班主任的話(huà)置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè )趣。
在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛(ài)火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱(chēng)呼，誰(shuí)被欺負了大家就會(huì )齊上去幫助，作業(yè)不會(huì )了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。
在沒(méi)事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂(lè )此不疲。
現在，在另一個(gè)新的教室里，交著(zhù)不同的朋友，聽(tīng)著(zhù)不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂(lè )園呢？我拭目以待。
我的樂(lè )園作文12
在我老家后山，有一座果園。
踏著(zhù)秋葉鋪成的小路，跨過(guò)山下一條搭石為橋的小溪，翻過(guò)一個(gè)陡坡，一片橢園形、郁郁蔥蔥的果園便展現在眼前。
果園分為三個(gè)區域，最前面的是葡萄園，高高的葡萄架上，爬滿(mǎn)了青藤和綠葉。藤葉下面，懸掛著(zhù)一串一串或青或紫的葡萄。那些葡萄像一道道珠簾，為果園鑲了一道綠紫相間的花邊。
我伸手摘下一串紫葡萄，晶瑩剔透，像珍珠、像瑪瑙。吸氣一聞，一股香甜味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。輕輕剝去外皮，露出那紫紅色的果肉，輕輕塞進(jìn)嘴里，用牙一咬，糯糯的果肉和甜甜的果汗流入胃腸，沁人心脾。哇，那感覺(jué)直爽��！
我們這兒的葡萄，一是作為新鮮水果供人們品嘗；二是可以榨成葡萄汁，釀成葡萄酒飲用；三是晾過(guò)以后作為葡萄干出售。
穿過(guò)葡萄園，就來(lái)了柿子園。每棵樹(shù)高的2-3米。一個(gè)個(gè)紅紅的柿子藏在綠葉叢中，風(fēng)吹枝葉，柿子一閃一閃，像一個(gè)個(gè)小燈籠在枝頭上晃悠，矮樹(shù)，踮腳采；高枝，爬樹(shù)摘。一筐筐柿子在秋日明媚的陽(yáng)光下，似乎羞紅了臉。
柿子外面有一層薄薄的“紅衣”，撕開(kāi)紅衣，里面的柿肉顏色更濃一些。青的則會(huì )麻嘴，只有那些熟透的柿子才香甜可口。家人告訴我一句俗語(yǔ)：“吃柿子揀軟的捏�！庇驳纳�，軟的.熟，這是經(jīng)驗之談。
葡萄園、柿子園的后面便是梨樹(shù)園，橫生斜長(cháng)的枝丫上掛滿(mǎn)了金黃的大梨子，陽(yáng)光照在上面，像一個(gè)個(gè)金元寶。葡萄是橢圓形，柿子是扁圓形，而梨子則上小下大，像一個(gè)小葫蘆。梨子皮不能剝，只能削。削去那些帶著(zhù)麻點(diǎn)的青皮，便露出里面白生生的梨肉。一口咬下去，又酥又脆又甜，特別解渴。梨子有潤肺功能，用梨子燉冰糖水，有非常好的止咳效果。
秋天的果園，色彩繽紛，芳香四溢，充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
秋天的果園，也是孩子們的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文13
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人喜歡熱鬧繁華的廣場(chǎng)，而我喜歡的卻是爺爺的菜地。
爺爺的菜地上種著(zhù)各種各樣的蔬菜，有花菜、大頭菜、青菜、土豆等等。每到春天，蔬菜種子就從泥土里悄悄地探出頭來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的一天一天的過(guò)去，土豆苗在泥土里越長(cháng)越大，爺爺施下去的肥料對他來(lái)說(shuō)好像每天在吃豪華的大餐。大白菜已經(jīng)比別人家的大許多了，可不知道為什么，她卻像個(gè)小姑娘似的躲起來(lái)，這真是些奇怪又可愛(ài)的大白菜呀！
每到蔬菜豐收的季節，和爺爺去挖土豆是我最高興的事。爺爺戴著(zhù)草帽，穿著(zhù)雨鞋，拿著(zhù)鋤頭在前面走，我拿著(zhù)籃子，緊緊地跟在后面。一到菜地，爺爺就拿起鋤頭，輕輕翻著(zhù)地里的泥土，鋤頭應聲落又地又騰空，土里那一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆，都爭先恐后地出來(lái)了。爺爺趕緊喊我：＂斌斌，快過(guò)來(lái)把這些土豆都撿到籃子里去�。⑽壹泵κ置δ_亂地去撿，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……一會(huì )兒工夫，我們就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子土豆。雖然我撿得汗流浹背，但心里別提有多開(kāi)心啦。
不論在什么季節，爺爺的菜地里，總是能看到一副副美麗、可愛(ài)、迷人的風(fēng)景畫(huà)。風(fēng)景畫(huà)里有爺爺種的西紅柿，紅彤彤的西紅柿在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。還有形狀各異的茄子，有的茄子成熟了，鼓鼓的，像是一個(gè)穿著(zhù)紫色外衣的.大肚婆，有的茄子才剛剛長(cháng)出來(lái)，只有拇指般大小，還有的開(kāi)著(zhù)紫色的小花……
菜地里不僅有豐富的蔬菜，還有很多昆蟲(chóng)哦。青蛙、蛐蛐、蝸牛、螳螂等小昆蟲(chóng)隨處可見(jiàn)，它們每天都會(huì )開(kāi)音樂(lè )會(huì )。蛐蛐、青蛙唱起了歌，螳螂在一邊跳著(zhù)舞，忙碌的螞蟻就像搬運工，一會(huì )兒爬過(guò)來(lái)，一會(huì )兒又爬過(guò)去。這美麗的圖畫(huà)中，奏起了一首首美妙的歌，特別是在夜深人靜的時(shí)候，把疲勞的人們送入了美好的夢(mèng)鄉之中。
這就是爺爺的菜園，我的樂(lè )園，哦深深?lèi)?ài)上了它。
我的樂(lè )園作文14
湖畔、林間、廣場(chǎng)、校園處處都會(huì )留下孩子們歡快的笑聲，這些地方都是他們的成長(cháng)樂(lè )園，本期啟航小作家薛羽凡將帶大家走進(jìn)她心中最美的樂(lè )園，我們一起去領(lǐng)略！
我的樂(lè )園一年四季都十分漂亮。
春天，萬(wàn)物復蘇，樂(lè )園里盛開(kāi)著(zhù)各色鮮花，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花五彩斑斕！夏天，紫藤從亭子上垂下來(lái)，像個(gè)夢(mèng)幻的世界；夾竹桃紅白相間，筑起一座座花墻；柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)到處郁郁蔥蔥。秋天，銀杏葉像一把把小扇子，扇走了炎熱，扇來(lái)了清涼；楓葉火紅火紅的，如同一堆紅色的火焰。小朋友們拾起地上的落葉，做著(zhù)一幅幅獨特的樹(shù)葉畫(huà)。冬天，雪花為大地鋪上一層厚厚的地毯，松樹(shù)一點(diǎn)也不怕寒，仍然昂首挺立。
我的樂(lè )園不但美麗，而且很有趣。
第一趣：編花環(huán)
折幾根柳條，把它們像編辮子那樣編起來(lái)，然后兩頭纏在一起，做成一個(gè)圓圈，最后把摘來(lái)的野花插在上面。這樣，美美的花環(huán)便編好了。一個(gè)個(gè)小姑娘戴上花環(huán)，綻開(kāi)笑顏，像花仙子一樣。
第二趣：爬假山
樂(lè )園里有一座巨石組成的假山，小朋友們都喜歡挑戰它，但是假山很陡，要爬上去也不那么容易。剛開(kāi)始，我不敢上去，生怕掉到水里。在同伴們的幫助下，我躡手躡腳地踩著(zhù)石頭慢慢往上爬。有的地方有苔蘚，非�；�，我們一個(gè)拉一個(gè)，像小火車(chē)似的。調皮的男孩子還藏在樹(shù)叢中嚇我們，不過(guò)，我們一點(diǎn)也不生氣，反而覺(jué)得很有意思。
第三趣：蕩秋千
太陽(yáng)在我們頭頂咧嘴笑，而我們坐在秋千上，慢慢地蕩，別提有多愜意啦！腿一伸一縮，秋千蕩得越來(lái)越猛。微風(fēng)輕撫著(zhù)臉頰，裙擺如花般乍開(kāi)，一陣陣咯咯的`笑聲飄蕩在空中。
樂(lè )園里的趣事講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。這樂(lè )園，便是我生活的小區。我愛(ài)這里，它承載著(zhù)我的歡笑、我的快樂(lè )、我的童年
我的樂(lè )園作文15
我游玩過(guò)很多樂(lè )園：迪士尼樂(lè )園，山水樂(lè )園外婆家的小菜園也是我的樂(lè )園，但我心中最?lèi)?ài)的樂(lè )園還是學(xué)校的閱覽室。
推開(kāi)閱覽室的玻璃門(mén)，首先映入眼簾的是梯田式的木質(zhì)階梯，高得快到天花板。每一層階梯都有很多圓形的坐墊，或黃或藍，充滿(mǎn)童趣，為整個(gè)閱覽室增添了一抹亮色。你可以在上面或坐或靠，說(shuō)不出的悠閑愜意。每一層階梯底下都有兩個(gè)長(cháng)方形的深深的洞，這洞像極了兔子的家，不過(guò)里面放滿(mǎn)了各種有趣的圖書(shū)，你可以隨意抽取。往右走幾步，通過(guò)一個(gè)放了綠植的書(shū)架，那里又是另一種風(fēng)格。那兒有個(gè)純白的小茶幾，繞著(zhù)小茶幾的是兩大兩小的綠沙發(fā)，大的正好可以坐四個(gè)人，小的只可以坐兩個(gè)人。從遠處看，像綠色的湖水繞著(zhù)白色的小島，看著(zhù)十分清爽。再不遠處就是墻，墻邊粘上了桌子，桌子又長(cháng)又窄。高高的木桌配上高高的木椅，正好坐下來(lái)面對玻璃窗。坐在那兒看書(shū)，陽(yáng)光時(shí)不時(shí)地就會(huì )穿過(guò)窗子，暖暖地照在人身上，輕輕拂著(zhù)我的手，溫馨美好。就是你面對著(zhù)陽(yáng)光，你也不覺(jué)得刺眼。
每當閱覽課時(shí)，我總會(huì )選一處愜意地坐下來(lái)，拿起一本有關(guān)動(dòng)物的百科全書(shū)，漸漸地，我的.眼前出現了遼闊的非洲大草原。突然從遠處傳來(lái)了轟隆聲，我一抬頭，數百萬(wàn)匹角馬飛奔而來(lái)，塵土飛揚，隊伍浩浩蕩蕩，原來(lái)它們正在進(jìn)行一年一度聲勢浩大的大遷徙。那場(chǎng)面真是氣勢磅礴、聲勢輝宏。突然間，我的眼前又出現了一只驚慌失措的小鹿，跌跌撞撞地向前奮力奔跑，后面一只大獅子緊追不舍，它張著(zhù)血盆大口咆哮著(zhù)。夕陽(yáng)西下，血紅的晚霞鋪滿(mǎn)了天空。長(cháng)頸鹿悠閑地踱著(zhù)步，時(shí)不時(shí)抬著(zhù)頭吃著(zhù)樹(shù)葉，草原一片寧靜祥和。接著(zhù)，我又翻開(kāi)了一本童話(huà)書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼前出現了被惡毒的皇后迫害的白雪公主，七個(gè)善良的小矮人圍在她身邊。這時(shí)，我多么希望自己就是那個(gè)白馬王子，能早點(diǎn)把公主解救出來(lái)
閱覽室的時(shí)間總是過(guò)得飛快。正當我看得津津有味，徜徉在知識的海洋，或喜或憂(yōu)，或悲或愁的時(shí)候下課。
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