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元宵節的作文（常用3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的元宵節的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵佳節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自我準備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。
據說(shuō)元宵佳節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的'謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！
今年的元宵佳節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵佳節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
元宵節的作文 篇2
元宵雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)小球。熟了的元宵，顏色變了樣，個(gè)兒也比原來(lái)大多了。晶瑩透明，帶點(diǎn)褐色，包在里面的黑芝麻、桂花、玫瑰、豆沙隱約可見(jiàn)�，F在可以吃了。不過(guò)，我先說(shuō)一下，吃的時(shí)候只要輕輕一咬，里面的豆沙就會(huì )流出來(lái)。你要使勁一咬的話(huà)，豆沙就會(huì )濺得你滿(mǎn)嘴和衣服上都是，你的舌頭也會(huì )被燙得發(fā)麻。
吃元宵的'風(fēng)俗是怎樣形成的呢?原來(lái)，農歷正月十五，是一年中第一個(gè)月圓之夜，這一天叫上元月，這天晚上稱(chēng)元宵。自唐朝開(kāi)始，民間就有元宵之夜觀(guān)燈的風(fēng)俗。據載，漢文帝劉恒將農歷正月十五正式定為元宵節�，F在，元宵節有非常多民俗活動(dòng)，例如舞龍舞獅、放燈觀(guān)燈、吃元宵等。正月十五前后幾天，街頭巷尾，家家張燈結彩，公共場(chǎng)所還舉行花燈比賽，所以，正月十五又稱(chēng)燈節。
我想，元宵節又觀(guān)花燈，又看焰火，又熱鬧，又有元宵吃，所以，元宵節一直流傳到今天。人們大概都愛(ài)過(guò)這個(gè)節日吧?至少，我非常喜歡過(guò)元宵節，也喜歡吃元宵。
元宵節的作文 篇3
又看看日歷，映入眼簾的3月4日，那天讓我心歡喜，元宵節——爸爸生日，多奇妙？那天，將是我最難忘的'日子。剛背起書(shū)包，徑直跑回家，元宵節——不做作業(yè)，想想就興奮。元宵節，爸爸生日，吃湯圓！“爸爸，湯圓買(mǎi)了嗎？”我興奮的大叫。
“還沒(méi)還沒(méi)，”爸爸笑了，“今天我心情好，給你50元，自己去買(mǎi)湯圓�！毙ξ舆^(guò)錢(qián)，買(mǎi)完湯圓回家吃。哈！一桌豐盛的菜！今晚元宵，要吃湯圓，一連吃了好幾碗，滿(mǎn)足滿(mǎn)足�？梢猿燥灨刹⑼骐娔X，開(kāi)心開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我又出去逛了一圈，燈籠照，買(mǎi)些喜糖分給大家。到了9：30才睡，心滿(mǎn)意足！晚上，爸爸睡在我身旁，我笑著(zhù)拍拍他的背：“生日快樂(lè )！”爸爸沒(méi)回答，他在甜甜的夢(mèng)里。那真是個(gè)難忘的日子！