童年的作文(熱)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文1
米黃色的窗簾在寒冷的夜風(fēng)中被吹得飛舞起來(lái)，旁邊有一個(gè)窄窄的書(shū)桌，都放著(zhù)一根根碧綠的竹條與白色的薄紙。其間，有一名坐著(zhù)的八九歲少女，身穿卡其色的毛衣，下身穿著(zhù)簡(jiǎn)單的藍色牛仔褲。她手握一柄毛刷，玉指翩翩，在竹架與半透明的薄白紙不停舞動(dòng)著(zhù)……
這少女便是安。我認識她時(shí)，便也不過(guò)六歲多。那時(shí)，我正在搬家，父母怕我因裝修那些有毒的顆粒進(jìn)入口腔，便在不遠處租了一間房子，外墻十分破舊，但至少里面也還算干凈舒適。我的鄰居也有個(gè)孩子，比我大個(gè)一兩歲，也是個(gè)女孩，她可是心靈手巧的，那雙神奇的手不知編制出了多少美麗的物。我時(shí)常去找她，她也時(shí)常來(lái)找我。每一次去找他，都是踏著(zhù)輕快的步子去的，每次都會(huì )迫不及待，每次去都直直地飛奔過(guò)去，當然，偶爾也會(huì )吹幾聲口哨。
不一會(huì )兒，沒(méi)過(guò)幾日我們便熟識了，彼此交流著(zhù)許多，他告訴我了許多，我早已不記得了，多半是一些剪窗花啊，折青蛙啊，編花籃啊。都是一些簡(jiǎn)單的小玩意，但它卻能把它變得更加美觀(guān)，這讓我到現在都贊嘆不已。
不知從何時(shí)起，我便要他捏泥人兒。她與我說(shuō)：“你們這里的橡皮泥太軟了，難捏起來(lái)。我的家鄉一般用的都是土褐色的陶泥。你想，先把他們“煉”一“煉”，等“煉”軟了，便先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著(zhù)，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著(zhù)，不一會(huì )兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。如果你還想更美觀(guān)的話(huà)，便只要再細心地把泥片切成衣服的形狀，緊緊貼著(zhù)它的身子。這不就成了個(gè)可愛(ài)的小泥人了嗎？你還可以把他們曬干幾日，再放進(jìn)烤爐微烤一會(huì )，便真正成了一件裝飾品了�！�
我有點(diǎn)大吃一驚，畢竟，在年齡尚小的我，還不知道竟有陶泥這般的存在，并且還可以烘烤。
她又與我說(shuō)：“我在家閑空的時(shí)候，便會(huì )拿一些廢舊的紙，先剪成一個(gè)個(gè)正方形，再橫著(zhù)折、豎著(zhù)折、翻開(kāi)一個(gè)角……等到最后，只要理一下邊便能整理出花型，水彩筆只要輕輕上色，百合、茉莉、玫瑰，便生動(dòng)形象地“雀躍成紙上”。對了，我要做孔明燈，你要做嗎？”
“孔明燈？”
“嗯。到時(shí)，你只要找來(lái)幾張薄白紙，和幾根小竹架、竹篾，把它們用小毛刷沾上漿糊，牢牢的糊在一起，然后把竹篾松松地扎成個(gè)小圈子，用鐵絲捆扎了沾滿(mǎn)豆油的.布團，纏在小圈子上�？酌鳠舯愦致宰龊昧��！�
現在回想起來(lái)，還覺(jué)得可惜，因為到現在，我也從未看見(jiàn)過(guò)孔明燈，也未見(jiàn)到過(guò)它放飛的樣子。
“就這樣點(diǎn)燃，擺在那兒?jiǎn)?”
“自然不是，夜晚，一人拿住燈底的左右側，另一人用酒精將脫脂棉浸透后點(diǎn)燃，直到雙手感到孔明燈有上升之勢，即慢慢放開(kāi)雙手，孔明燈便會(huì )徐徐飛起，宛如一只騰空飛起的纖弱的白蝴蝶�！�
我從來(lái)不知道這一雙普通的手還可以創(chuàng )造出那么多東西：捏小人可以用陶泥還可以燒制；紙還能變成一朵斑斕的花；世界上既然還能有可以“飛”起的燈，以前我也只從大人們口中聽(tīng)到罷了。
“我在奶奶家時(shí)，便經(jīng)常與奶奶一起坐在沙發(fā)上，慢慢地織著(zhù)小圍巾，鋼針上下穿梭著(zhù)，就像在跳芭蕾般優(yōu)美�！�
她的手如同魔法師的法杖般富有魔力，能夠做出那么多稀奇好玩的東西來(lái)。而我只能被父母呵斥在書(shū)桌旁，整天只能看見(jiàn)并書(shū)寫(xiě)書(shū)中那密密麻麻的字。
我家裝修完了，我也不得不離去了。先前稍微聯(lián)系了幾次，也傳遞著(zhù)只是后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
童年的作文2
童年，一個(gè)熟悉的名字，有很多人都會(huì )用很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，句子來(lái)形容童年的美好。當然，那五彩繽紛的色彩也是描述童年必不可少的詞匯了，每個(gè)人都有不同的想法，認為童年有各種不同色彩。我的童年也有很多色彩。
在那時(shí)，在大人們的眼里，我們孩子所做的每件事都是幼稚、天真的，但在孩子的眼中，自己做的每件事都是快樂(lè )的。每個(gè)人都在篚后向往自己曾經(jīng)的童年生活，我現在已經(jīng)是少年了，我同樣也向往著(zhù)我的童年生活。
我的童年是黃色的，小時(shí)候，我常與伙伴一起挖到一些泥土與水混合，把它們捏成一些小泥人，我們是多么快樂(lè )，玩得滿(mǎn)頭大汗，臉也成了一張小花貓的臉。因此，大人們也笑我們幼稚，但我們從不在乎。
我的童年是綠色的，那時(shí)我常去菜地玩耍，拔一些野草、蔬菜挆碎和伙伴協(xié)家家酒。有時(shí)還去別人地里挖紅薯，一臉都是灰，但是把紅薯洗干凈，弄了皮，咬一口，好甜呀。這種感覺(jué)真好，有一種說(shuō)不出的滋味。
我的童年是紅色的，充滿(mǎn)活力。下雨天后，常跟著(zhù)奶奶去山上采蘑菇。在同在的同學(xué)看來(lái)，覺(jué)得采蘑菇很天真，但我看來(lái)，只有經(jīng)歷了才懂得其實(shí)上山采蘑菇是一種童年樂(lè )趣，既可以呼吸雨后的新鮮空氣，也是一種嘗試。有時(shí)還跟哥哥姐姐們去爬山呢，別提有多高興了。
現在我是初二的同學(xué)，天天的作業(yè)堆積如山，做都做不完，有時(shí)還熬夜。學(xué)習負擔又重，還要迎接初三的生活。我真想回到童年生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。不過(guò)，我的腦子里也經(jīng)常會(huì )呈現出兒時(shí)的事情，有時(shí)還會(huì )忍不住笑出聲。
我的童年雖已過(guò)去了，但我還有我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想努力吧。
我總能夢(mèng)見(jiàn)童年一簇簇的洋愧花，那潔白細柔的花瓣隨風(fēng)輕飄舞，用一種盤(pán)旋折疊的方式，然后輕輕飄落，是的，那夢(mèng)里飄落的槐花，是我流逝的童年。
無(wú)論是貧窮、富貴、平凡、偉大的人，都有發(fā)球自己的一個(gè)獨特的童年，獨特的夢(mèng)。我，也不例外。
我是一個(gè)出生在暖國的孩子，在我的'家鄉，似乎看不到一點(diǎn)兒雪的蹤跡。自然而然，雪在我的心中定下了一個(gè)神秘的形象。終于有一天，雪似乎被我的熱切的盼望所打動(dòng)了，降臨到了我的身邊，當媽媽把這個(gè)消息告訴我之后，我不顧三七二十一，拉起媽媽的手就往外跑。雪在空中星零的飄落著(zhù)，我激動(dòng)地手舞足蹈起來(lái)。
瞧！它多美呀，輕盈、飄逸、純然，讓人愛(ài)不釋手，讓人目不暇接！
我伸開(kāi)手掌，迫不急待地去觸碰這些可愛(ài)的小精靈們，可是他們一到我手上眨眼的工夫，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！為什么呀？我撲地投向媽媽的懷抱�！巴弁邸贝罂奁饋�(lái)，嘴里含糊不清地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鼈兪遣皇遣幌矚g我，你以后會(huì )不會(huì )再也像他們這樣，再也不愛(ài)我了呀！”“小傻瓜”，媽媽溫柔地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎么會(huì )呢？媽媽最?lèi)?ài)你了！”
我的童年，我的夢(mèng)！試問(wèn)現在年長(cháng)的人們還會(huì )再如童年般的自己，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而高興得手舞足蹈；像以前一般地向母親傾吐衷腸，毫不顧忌地傳達自己的愛(ài)意呢！想必大家都被忙碌沖昏了頭吧！
童年的記憶之花，茂盛地開(kāi)在我的歲月的輕轉角處，讓我每轉動(dòng)一個(gè)步伐就有一陳花香，而那細膩柔長(cháng)的暗香似一只穿過(guò)心扉的手，又似那花兒的觸角，在我的心尖上不停地撩撥又不疑難問(wèn)題的輕輕地游走。不經(jīng)意地抬頭，望到湛藍的天空上掠過(guò)一群群飛鳥(niǎo)，速度快得讓人無(wú)法接受，我的童年也不正如此被時(shí)間侵蝕著(zhù)嗎？好好珍惜自己的童年，不要讓自己的夢(mèng)虛空，不要讓歲月一點(diǎn)一點(diǎn)抹去它們的燦爛！
童年的作文3
我有一個(gè)我已經(jīng)做了很久的夢(mèng)。
“很久”，讓人感覺(jué)模糊。然而，我只是覺(jué)得這樣神秘而遙遠的詞語(yǔ)和我的“夢(mèng)”是相容的。從時(shí)間的洪流中，我可以捕捉自己的夢(mèng)想，而不用通過(guò)攔截一束光線(xiàn)來(lái)看到底。甜蘋(píng)果的香味很濃。我的夢(mèng)想是從那個(gè)3畝大小的小果園開(kāi)始的。
我懷念我的童年，就像生活在灰色世界渴望陽(yáng)光的人們一樣。童年的清晨始于一個(gè)未完成的夢(mèng)。就像光總是從黑暗中誕生，只有當白天從黑夜的枷鎖中掙脫出來(lái)，它才是時(shí)間。仍在我腦海中的夢(mèng)就像吃了蘋(píng)果后臉頰上的殘留物和水漬。舔一舔，這種甜蜜，最讓人微笑。生活從夢(mèng)想開(kāi)始，從甜美的味道開(kāi)始。也許這是最幸福的。我總是跟著(zhù)我的祖父母去我家的果園。果園里的樹(shù)是攀爬和玩耍的天堂。他們屬于小伙伴游戲的圣地。果園事件是“神秘”的同義詞，是引起恐慌和欽佩的關(guān)鍵。果園里無(wú)數的曲折都在發(fā)呆、沉思和聊天。像這樣的一天。演奏自由的旋律已經(jīng)成為啟蒙的夢(mèng)想。夢(mèng)想從何而來(lái)。想想鳥(niǎo)兒是在吵架還是在練習唱歌，鳥(niǎo)兒也會(huì )有歌唱比賽。嘿，我能在哪里買(mǎi)票？我最喜歡的事情是編故事或者跑遍整個(gè)果園。這個(gè)，那個(gè)，不時(shí)落入我視野的一個(gè)角落，成為點(diǎn)燃幻想的蠟燭。
孩子們總是自命不凡。多少是因為他們才明白生與死，說(shuō)明白，其實(shí)是一半明白。但是對死亡的恐懼是真實(shí)的。例如，我非�？释谒篮蟊粍e人記住。在這個(gè)想法被強烈暗示之后，它變成了我死后應該被其他人記住。那時(shí)，我一直相信我將來(lái)會(huì )成為一名作家。我一直在用多種方式探索我的差異。一旦被發(fā)現，他們會(huì )更加自信和確定。
后來(lái)，常常在黑夜來(lái)臨后，我把頭埋在被子里，突然大笑起來(lái)�！拔以趺磿�(huì )這樣想？”我總是自言自語(yǔ)。他補充道：“如果你這樣想，你的臉會(huì )發(fā)燙�！钡嗟氖菗p失。對我來(lái)說(shuō)，童年不像是自己的記憶，而是由另一個(gè)世界拼湊起來(lái)的故事。夜晚，有時(shí)候是心靈的帷幕，導演是自己，演員是自己，蓋著(zhù)被子自然會(huì )更強更精彩，因為系列門(mén)是關(guān)著(zhù)的，心靈才會(huì )安全。我不去想那些我在白天思考卻無(wú)法解決的幾何問(wèn)題，我不去想成堆的白皮書(shū)，我不去想那些似乎說(shuō)了讓你心碎的話(huà)的同學(xué)。我只能想到你孩子氣的夢(mèng)想，像個(gè)孩子一樣跳上跳下，而不被說(shuō)成是不穩定的。有時(shí)會(huì )有突然的悲劇，思考，夢(mèng)想的距離，是否也意味著(zhù)我“全無(wú)的人”
我愿意嗎？我告訴自己：我一點(diǎn)也不和解。我不愿意做這么長(cháng)時(shí)間的夢(mèng)，做這么長(cháng)時(shí)間的環(huán)球旅行，表達話(huà)語(yǔ)，創(chuàng )造越來(lái)越好的'夢(mèng)。這么久以來(lái)，我知道我的心還在那里，為它哭泣，為它展顏，整天埋在碑文的海洋里，仿佛它是一股溫暖而堅定的力量。
如此孤獨的表演，無(wú)數突如其來(lái)的頓悟，我在問(wèn)，我知道很多人在問(wèn)：一個(gè)人應該如何度過(guò)他的一生？我不想馬上回答。我這輩子不能草率回答。
我曾經(jīng)被一句諺語(yǔ)所激勵，那就是人們有很多生活方式，人們總是為此爭論，試圖得到一個(gè)好的或壞的，但是他們不知道現在采取這一步是最重要的。我是一個(gè)普通人。我會(huì )走過(guò)平凡的生活，假裝不平凡�！胺欠病笔菬o(wú)法與他人相比的，但我相信自己，并坦率地說(shuō)：我的生命是值得的！
�！�，�！�，寫(xiě)，想，想，夢(mèng)。我的夢(mèng)想是一首無(wú)盡的詩(shī)。這首詩(shī)的簽名是我的童年。
童年的作文4
童年是一個(gè)夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年是一支歌，歡樂(lè )的歌。童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。流經(jīng)的歲月，沉淀的故事，像酸酸的葡萄，回味無(wú)窮......
九歲那年的夏季，一個(gè)晚上，我也不知緣故，就莫名的被爸媽送到滑縣鄉下的一個(gè)姑姥姥家待了一個(gè)月。離開(kāi)了媽媽?zhuān)液懿涣晳T，但是，晚上捉知了的趣事伴我度過(guò)這段寂寞的時(shí)光。
“姑姥姥，我想媽媽?zhuān)蹅內フ覌寢尠�！”凌晨三點(diǎn)鐘我伏在姑姥姥懷中流下了思母之淚�！皨寢層惺聝好�，停兩兒天就來(lái)接你了，乖。讓哥哥去給你捉知了玩好不好？”姑姥姥慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭�！爸�？知了是蟬么？”我挺直了腰桿，瞪大了眼睛問(wèn)姑姑�！笆茄�，停會(huì )我把哥哥叫醒去給你捉知了，回來(lái)姑姑給你燒燒還可以吃呢！”“��？！”我既驚訝又驚喜，自己只有在圖畫(huà)書(shū)上見(jiàn)過(guò)的東西，這次可以看見(jiàn)實(shí)物了，好可以吃��！屋外雨聲“滴答滴答”，雨點(diǎn)落在院中塑料紙上聲音特別響，那幾個(gè)大雨點(diǎn)像是預先報道似的，緊接著(zhù)，便“嘩嘩啦啦”的越下越大�？晒美牙堰�是讓哥哥提著(zhù)手電出去捉知了了。我也在姑姥姥的哄聲下，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天早上我一醒來(lái)，便看見(jiàn)桌上放著(zhù)一個(gè)瓶子，瓶子里放著(zhù)3只知了，我馬上下床趴在塑料瓶上瞪大眼睛驚奇地看著(zhù)，這就是知了？
它們在里面一動(dòng)也不動(dòng)，我用瓶子晃晃他們，他們還是沒(méi)反應，正當我疑心它們是死了的是時(shí)候，調皮的知了又往前爬了爬。還真逗！我的.高興勁兒來(lái)了，用手指隔著(zhù)塑料瓶在它們眼前晃來(lái)晃去......
出于好奇，我也想跟哥哥去捉知了。
當大地披上月亮的銀光時(shí)，姑姥姥和哥哥帶著(zhù)我，提著(zhù)手電筒走向小樹(shù)林里。
星光燦爛，風(fēng)兒輕輕，鄉下的月亮好似一位慈祥的老人，離我們很近，月亮老人伴隨我們走向樹(shù)林。樹(shù)林里熒光閃閃，蟲(chóng)鳴蛙叫，更有一群又一群的“捉蟬人”，甚是熱鬧。姑姥姥引導我去捉蟬：“地上凡是有小洞的地方就有知了�！惫美牙呀o我提著(zhù)手電筒，我貓著(zhù)腰，小步的往前邁著(zhù)，終于看見(jiàn)了一個(gè)小洞，就大叫一聲，姑姥姥把手電照著(zhù)小洞：“挖這里！”于是，我用了“狗刨土”的方式挖起了起來(lái)，一會(huì )兒便挖出了一只知了。又經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于挖到3只，便累得不得了。之后，我再去找小洞，不是找不到，就是找到了被別人挖過(guò)了�？墒谴似鸨朔闹寺曇廊辉诙吇仨�，正如李世民所說(shuō)的“微形藏葉里，亂響出風(fēng)前”呀，用在此處便是“微形藏洞里，亂響在耳邊”呀。之后，天真的我把它們3只知了一起放在地上，排成一排，讓它們“賽跑”。它們起先還是守規則的，可爬會(huì )兒就該違規了，不是向東就是向西，我急了，便把他們“囚禁”在手中。
我看見(jiàn)前面有一群人，燈光明亮，過(guò)去一看，那里大多是些小伙子，地上有些瓶瓶罐罐，瓶罐里又是些泥鰍、知了。姑姥姥說(shuō)他們這是來(lái)鄉里收知了的，我們可以捉些知了賣(mài)給他們，也可以換泥鰍的，他們換去的知了是做上等的美餐的。我才想起，姑姥姥昨晚是給我講過(guò)知了燒燒可以吃的。
抬頭仰望星空，夜空更加深邃，群星更加燦爛，天空看似已經(jīng)很晚了，我們伴著(zhù)田野的蛙蟲(chóng)奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲“滿(mǎn)載而歸”。
夏日，從樹(shù)上傳來(lái)的知了聲，仍能勾起我的這段經(jīng)歷。
偶爾，不經(jīng)意間看到得事物，便能帶我到五彩童年里。
童年的故事說(shuō)不完道不盡，可它值得我們回味，讓童年的故事成為我們一個(gè)永遠美麗的夢(mèng)吧！
童年的作文5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；似一條彎彎的小路，讓你成長(cháng)；似晚霞后的余光，讓人懷念。風(fēng)兒吹不掉這些童年的回憶。雨兒也不能把它們淹沒(méi)掉，只有太陽(yáng)永遠把它們照射，保存一件一件令人感動(dòng)又有趣的旋律。
小時(shí)候我非常愛(ài)吃蝦，每次媽媽端上一盤(pán)盤(pán)美味的蝦的時(shí)候，我總是吃媽媽為我的蝦身，而媽媽每次都吃蝦頭。因此，引起一件有趣的事情。
在上幼兒園時(shí)，每天中午，媽媽都會(huì )給我送來(lái)一盤(pán)香噴噴蝦。那天，媽媽像平常一樣給我送來(lái)一盤(pán)美味多汁的蝦。我想每次媽媽為我吃蝦時(shí)她總是吃蝦頭。我以為媽媽非常喜歡吃蝦頭，所以我把所有的.蝦身都吃光了，只留給媽媽剩下許多大蝦頭。我想媽媽吃了這些蝦頭，一定會(huì )高興的。在睡午覺(jué)之前，那些蝦頭被老師發(fā)現，就拿了一個(gè)小袋子，把所有蝦頭小心翼翼放在這個(gè)小袋子里面。在中午睡覺(jué)的時(shí)候，我還做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽來(lái)幼兒園接我，還吃了我精心為她準備的的蝦頭，滿(mǎn)臉笑容，心里非常高興。睡醒后，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)媽媽來(lái)接我了，我欣喜若狂，跳到床下，飛快地沖到媽媽的面前，媽媽用溫柔的話(huà)語(yǔ)問(wèn)我：‘‘怎么樣？今天睡得好嗎？’’我用神秘的口氣告訴媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)医裉旖o你準備了你最喜愛(ài)的東西，你猜是什么？’’媽媽有用好奇的眼神回應我：‘‘哦？是什么呀？包子？面條？’’‘‘都不是，你猜不到吧，是蝦頭啦，看’’我把蝦頭捧在手上。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：‘‘我怎么會(huì )喜歡吃蝦頭呢？’’媽媽的臉上的笑容既尷尬又欣慰，媽媽還夸我是個(gè)懂事又孝順的好孩子。
現在我漸漸長(cháng)大了，也懂事了，一想起這事就會(huì )對自己的幼稚行為感到既好笑又內疚：我深深地體會(huì )到媽媽對我的愛(ài)，我也跟愛(ài)我的媽媽了！
在后來(lái)的某一天，我們一家人聚在餐桌上吃飯，媽媽做了一桌美味大餐，有肉，有菜，還有我最?lèi)?ài)吃的蝦。我看著(zhù)滿(mǎn)桌的食物�？谒恢挥X(jué)地從嘴角流到了桌子上，媽媽沒(méi)說(shuō)：‘‘饞了吧？是不是想吃蝦��？’’‘‘你怎么知道我想吃蝦��？’’我好奇地問(wèn)。媽媽又自豪地說(shuō)：‘‘你是我的女兒，我怎么會(huì )不知道，再說(shuō)，你從小都喜歡吃蝦��！’’此時(shí)爸爸正在大口大口的吃著(zhù)這美味的晚餐，像一只貪婪的狼還就沒(méi)吃羊肉似的�？粗�(zhù)爸爸這樣吃，我也跟他搶吃了起來(lái)，我也狼吞虎咽地吃著(zhù)，突然想到小時(shí)候媽媽讓我吃嫩嫩的蝦身，自己卻吃著(zhù)蝦頭。一想到這，我感到自己太自私了。我不和爸爸比賽了，我把蝦身和蝦頭分開(kāi)，我像小時(shí)候媽媽把蝦身都留給我，我把蝦頭留給自己，把蝦頭留給媽媽讓媽媽吃。我把裝滿(mǎn)蝦身的盤(pán)子推到媽媽的面前，媽媽問(wèn)我：‘‘你怎么不吃蝦��？咦？怎么蝦頭全不見(jiàn)了��？’’我說(shuō)：‘‘你原來(lái)讓我吃全是肉蝦身，而你卻吃著(zhù)沒(méi)有什么肉的蝦頭。而現在我吃這蝦頭，你就吃這蝦身把！’’媽媽欣慰地笑了：‘‘謝謝你啦，好孩子，你真的長(cháng)大了，不需要我再操什么心了�！倚α�，全家人都笑了。
我們現在長(cháng)大了，父母們也老了。我們現在應該像他們照顧我們一樣照顧他們，孝順他們了，不要讓他們?yōu)槲覀儾傩牧�，希望你們都能做到�?/p>
童年的作文6
第一樂(lè )章：我愛(ài)北京天安門(mén)
剛入學(xué)，我就光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名少先隊員。老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，告訴我們這是國旗的一角，還教我們唱國歌、隊歌，那激昂的聲調至今還繞人心弦。老師從小就在我們心里播下了愛(ài)國的種子，老師還說(shuō)，天安門(mén)是個(gè)非常美麗的地方，一年四季盛開(kāi)著(zhù)鮮花……聽(tīng)，耳畔又回響起那優(yōu)美的旋律：“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升……”。北京天安門(mén)，我心之所向、神之所往的地方……
第二樂(lè )章：讓我們蕩起雙槳
我們就象可樂(lè )孩兒般快樂(lè )地生活在綠樹(shù)紅花環(huán)繞的美麗校園，飽吸著(zhù)知識的瓊漿玉液：自然，讓我們逐漸明白大千世界的許多奧秘；數學(xué)，開(kāi)啟了我們對數理、幾何的初步認知；語(yǔ)文，讓我們學(xué)會(huì )了正確的譴詞造句；美術(shù)，使我們斑瀾的`夢(mèng)變得更加多彩……各科知識象一塊巨大的磁石，深深地吸引著(zhù)我們。我們在知識的海洋里奮力蕩起雙槳，那辛勤的老師就象一座座航標、一盞盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的航向……
第三樂(lè )章：蝴蝶飛啊
漸漸走向成熟的我們，漸漸告別了那玩玩打打、嘻嘻鬧鬧，常搞惡作劇的年月�，F在下課后，浮躁的我們一個(gè)個(gè)變得安安穩穩，端坐在位子上，拿起多彩的紙片，疊著(zhù)蝴蝶、紙船、紙鶴……同學(xué)們都認真地疊著(zhù)，眼里放出光彩，似乎正幻想著(zhù)蝴蝶在天空翩翩起舞的景象。疊好之后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到草坪上放飛自己的紙鶴、蝴蝶，放飛它們，就象放飛自己的夢(mèng)想。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，蝶羽是美的化身，放飛它，美會(huì )時(shí)刻與你相伴的，請相信“夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，蝴蝶飛呀，飛向未來(lái)的天堂……”
第四樂(lè )章：當我輕輕走過(guò)老師窗前
一個(gè)夏天的夜晚，我到學(xué)校散步，無(wú)意間看到老師的辦公室還有一抹燈光，我懷著(zhù)好奇的心情尋覓而去，看見(jiàn)老師正在伏案緊張的備課，額上的汗水也順著(zhù)臉頰往下流，我心里騰地涌起一種莫名的沖動(dòng)，好想上前為您捧茶解渴、為您搖扇納涼呀，但我還是強忍著(zhù)，不忍打擾您的專(zhuān)注。我悄然離去，心中不禁浮想聯(lián)翩：老師啊，是您在我們童稚的心靈播下美好的種子，教導我們怎樣做人，教會(huì )我們實(shí)用的本領(lǐng)。您的夢(mèng)中是否早已暢想“桃李滿(mǎn)天下”？我突然靈動(dòng)，我要為老師獻上一簇鮮花。于是，我在校園尋來(lái)幾朵月季和一小把不知名的野草，用純凈水的瓶子按美術(shù)課上學(xué)的技藝將它們插上，呵，還不錯喲。我悄悄將花瓶放在老師的窗前，微笑著(zhù)離開(kāi)了。
第五樂(lè )章：梔子花開(kāi)
梔子花開(kāi)了，伴隨著(zhù)六月的雨開(kāi)了。摘下一朵，聞一聞，是那般沁人心脾。就在這梔子花開(kāi)滿(mǎn)枝頭的季節，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校和共同相伴六年風(fēng)霜雪雨的老師、同學(xué)。無(wú)言的祝福，難舍的回憶，深藏在眼眸深處：忘不了老師才思激揚的神情；忘不了蘑菇亭中滑稽的“馬小跳”；忘不了籃球場(chǎng)上激烈的碰撞；忘不了百米跑道上的悲情沖刺，忘不了課間十分的“辮打書(shū)生”；忘不了……許許多多的往事都歷歷在目。如今，這校園的一草一木，一磚一瓦，對我們來(lái)說(shuō)都有一股莫名的親切感、溫馨感。但我們必須離開(kāi)，去繼續新的學(xué)業(yè)，奔赴理想之路。這其中的傷感和無(wú)奈，只有我們自己能品味。與大家依依惜別時(shí)，我們動(dòng)情的唱出：“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮一揮手告別歡樂(lè )無(wú)奈……”
金色的童年，美好的時(shí)光，都將永遠珍藏在我記憶的寶庫。我相信：希望之光正在母校閃亮，童年的樂(lè )章也將越奏越美妙！
童年的作文7
童年就像一個(gè)七彩的肥皂泡，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方；童年就像一個(gè)調料盒，酸甜苦辣咸樣樣都有。童年時(shí)的我們，是那么單純，那么天真，那么可愛(ài)。有時(shí)連我們的一舉一動(dòng)、一件小事、一種樂(lè )趣，都可以讓現在的我們哈哈大笑。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常去奶奶家玩。奶奶家在草原，那是一個(gè)山清水秀的好地方。在草原上，遠遠望去，天就像一層被仙女染過(guò)的藍布似的，白云有層次地飄在天上，像繡在布上的大花。在天底下，綠草如茵，牛群一會(huì )兒低頭吃吃草，一會(huì )兒抬起頭，上牙和下牙交錯著(zhù)，不停地磨來(lái)磨去，一會(huì )又站在那里靜立不動(dòng)，好樣在回味思索著(zhù)什么，累了就四腿跪地，靜靜地歇息著(zhù)，無(wú)比自由。
在奶奶家東邊，有一條小河，它不停地流淌著(zhù)，要問(wèn)河的源頭在哪里，流到哪里去？太陽(yáng)也不知道。在河的兩旁，分別有一篇山丁子林，等到深秋，山頂子成熟了，我們就捧著(zhù)大盆小盆，拎著(zhù)大袋子小袋子，一起去摘山丁子。那山丁子紅紅的，掛在枝頭上，像燈籠一樣，透過(guò)陽(yáng)光都可以看到中間的子。我們小孩子去之前說(shuō)得好好的，要幫著(zhù)大人采山丁子，可是到了那兒，我們就邊采邊吃，等到大人們的時(shí)候，我們摘了很多很多，可袋子里卻沒(méi)幾個(gè)，其他山丁子呢？當然是到我們的肚子里了！摘了一會(huì )，我們就膩了，接著(zhù)就偷偷跑到河邊玩。媽媽說(shuō)，不能光腳下河，會(huì )著(zhù)涼的，可是淘氣的我哪聽(tīng)得進(jìn)去呀，到了河邊就把鞋和襪子趕緊脫了下來(lái)，光著(zhù)腳丫站在淺的地方，感受著(zhù)水流撫摸著(zhù)我的腳，小魚(yú)用我的腳玩捉迷藏。過(guò)了一會(huì )，我們有跑到濕濕的泥巴上，一腳一腳地踩著(zhù)，把原來(lái)硬硬的干泥巴踩得軟軟的，就像是在給腳做按摩。
回到家中，我們也沒(méi)搶著(zhù)要吃山丁子，對它根本失去了興趣，于是，我們又跑到奶奶的菜園子里玩。菜園的土地很奇怪，種莊稼的那行是凸起的，兩行中間，是凹下去的。菜園的邊上有一根大水管，不停地從井里抽水，再送到菜地凹進(jìn)去的地方。不知怎的，每個(gè)凹進(jìn)去的地方好像是連在一起的，一行的水又流到下一行去，這樣，每個(gè)莊家就都能喝上水了。我和姐姐在菜地里轉悠，想找到一些成熟的莊稼�？墒�，成熟的只有玉米、豆角、茄子那些不能生吃的蔬菜。就這樣，我們打起了小蘿卜的主意。
奶奶跟我們說(shuō)過(guò)，沒(méi)成熟的胡蘿卜不能摘，要不冬天就會(huì )減少收成�？墒俏覀冞�是耐不住誘惑，偷偷地快步走到了蘿卜地。為了不讓大人們發(fā)現，我們還有分工呢！姐姐拔得時(shí)候，我給她望風(fēng)；我拔得時(shí)候，姐姐就給我望風(fēng)�？墒前翁}卜哪有那么簡(jiǎn)單。起初，我和姐姐都不知道拔蘿卜的`技巧，只是拽著(zhù)蘿卜葉使勁往上拉，可蘿卜沒(méi)拔出來(lái)，反倒把葉子拽斷了，結果怎么摳也摳不出來(lái)，好幾個(gè)蘿卜就被我們這樣給“廢了”。在經(jīng)歷了一次次的失敗后，我們終于總結出一個(gè)技巧：拽著(zhù)葉的根部，再挖蘿卜周?chē)耐�。果然，一個(gè)，兩個(gè)，一大堆蘿卜被我們拔出來(lái)了。我們正想去屋里洗洗蘿卜呢，可這是又犯了難，要是到屋里洗，不就被發(fā)現了嗎？病急亂投醫的我們，看見(jiàn)土地凹進(jìn)去的地方有流動(dòng)清澈的水，就干脆拔蘿卜到那里洗了洗，“嘎嘣嘎嘣”地吃了。小蘿卜的味道的確比成熟的味道好呢！
童年這個(gè)七彩的肥皂泡，飛呀，飛——帶著(zhù)我的留戀和夢(mèng)想越飛越遠，消失在湛藍的天空中······
童年的作文8
“救我啊……”哥哥一副搞怪樣，不得不讓我笑起來(lái)�！澳氵@個(gè)見(jiàn)雞不救的家伙……”哥哥的演技太好了！“好啦好啦！救雞一命，勝造七級浮屠！”我跑過(guò)去，把哥哥扶起來(lái)，又說(shuō)了一句，“特別是你這只要‘嫁’的雞！”“死丫頭，你別跑……”……哥哥這只“雞”，又讓我想起童年的一件事。那只要“嫁”的公雞和它的“結婚宴”……小時(shí)候，我喜歡和一切動(dòng)物說(shuō)話(huà)。別誤會(huì )，我可不是有病。
大概是動(dòng)畫(huà)片看多了吧，周?chē)氖挛锒甲兊煤苊�。我尤其喜歡雞�！逗有‰u》看得多了，雞這一族很“幸運”地被我看成了會(huì )說(shuō)人話(huà)的雞。這不，我看我家公雞也“老大不小”了，正準備讓它“出嫁”呢。電視上人結婚都是兩個(gè)人，我家公雞還是“孤家寡人”一個(gè)，是不是得給它找個(gè)“配偶”呢？哈，隔壁優(yōu)培家的母雞還沒(méi)“娶”雞呢，要不……一個(gè)念頭在我腦子里閃現。我馬上找到優(yōu)培，她很高興地就把母雞給我了�！拔�！”我坐在“高堂”的位置上，滿(mǎn)意地看著(zhù)面前的一對“新人”——披著(zhù)新人禮服的雞。這樣一來(lái)，我家可就和優(yōu)培成“親家”了呢！可是，它們動(dòng)來(lái)動(dòng)去的也不是辦法啊。
當！一個(gè)念頭閃現。我笑嘻嘻地走到“高堂位置”的旁邊，大喊一聲：“一拜天地——”“咦？我家雞動(dòng)也就算了，它調皮；可是優(yōu)培家的.雞，怎么也這樣？難道它對我家公雞沒(méi)好感？我聽(tīng)別人總說(shuō)，患難見(jiàn)什么的，要不就照古人的方法？哇，我真是天才！”我自戀地說(shuō)，但馬上進(jìn)行我的“煉獄試煉”�。ìF在我真的為我以前的早熟以及無(wú)知感到丟臉�。肮蔽乙皇帜弥�(zhù)殺豬刀，一手拿著(zhù)磨刀石（明顯地有些重，臉部表情抽搐），狂笑著(zhù)，像極了電視上的嗜血狂魔。兩只雞被我逼到墻角，害怕地看著(zhù)我，腿還顫抖著(zhù)……“我們家的公雞怎么不出來(lái)‘英雄救美’呢？難道是我演得不夠？”我搖著(zhù)頭想，看看自己的動(dòng)作，突然靈光一現，“電視上有人殺雞用磨刀石的嗎？應該雙手拿雙刀，相互摩擦！”（電視劇看太多了，就是這個(gè)結果，大家一定不要看太多電視劇�。。┪荫R上換個(gè)姿勢——一手拿殺豬刀，一手拿菜刀，相互摩擦，還做出舔嘴唇的表情。兩只雞嚇得直接坐下了，優(yōu)培家的雞此刻估計正在為它來(lái)到這里而唾罵自己呢�！班膏膏浮蔽壹业碾u突然叫起來(lái)了。哼！要找爺爺幫你們，沒(méi)門(mén)！“喔……”什么？連母雞都會(huì )叫啦？雖然短短一句就沒(méi)聲了，不過(guò)這還真是“狗急跳墻，雞急亂叫”啊。我的表情越來(lái)越猙獰可怕。這完全不像一個(gè)小孩子該有的表情�。ǹ窗�，看太多電視劇就是這個(gè)樣子�。昂�！干嘛呢？！”從后面傳來(lái)一個(gè)嚴厲的聲音，沒(méi)錯，這就是我的爺爺。這回該我腿軟發(fā)抖了，我嚇得背部貼墻——要知道，爺爺可是愛(ài)雞如命哪！就因為他屬雞，他的寶貝孫子，我的哥哥也屬雞——公雞馬上躲到爺爺身后，母雞馬上逃跑�！拔摇以谙�，公雞是不是也要‘嫁’雞��？所……所以……”惹到爺爺可不是開(kāi)玩笑的！“哈哈哈哈……”爺爺忽然大笑起來(lái)，我疑惑地看著(zhù)他�！肮u是‘娶’，不是‘嫁’。還有，哈哈哈哈……”爺爺的笑聲把哥哥引來(lái)了：“爺爺，什么事笑得這么開(kāi)心��？”“你剛剛那個(gè)樣子像極了一個(gè)逼婚者！哈哈哈哈……”爺爺竟然笑得肚子痛？！哥哥大概也了解了事情，跟著(zhù)大笑起來(lái)…………
想到這兒，臉都紅了：我當年怎么這樣��？真是有辱我一身的光彩！不過(guò)童年真是很美！現在也找不到當年的童真了。不過(guò)，我還是要開(kāi)心的活！想著(zhù)想著(zhù)，大笑起來(lái)。一旁的哥哥疑惑地指著(zhù)我：“這丫頭發(fā)瘋了？”……
童年的作文9
童年時(shí)的我夢(mèng)想是要做科學(xué)家，這是我記事以來(lái)的第一個(gè)理想。小學(xué)一年級時(shí)，語(yǔ)文老師在課堂上給我們布置了一項課外作業(yè)：你的理想是什么？當時(shí)，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問(wèn)：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語(yǔ)文老師反應十分愕然，接著(zhù)就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時(shí)語(yǔ)文老師一個(gè)人在笑，同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著(zhù)。當老師笑聲停了下來(lái)時(shí)，我們卻笑了。這時(shí)老師發(fā)現形勢不對，立即補充說(shuō)：“理想是指長(cháng)大后，要做什么，不是東西�！痹�(huà)音已斷，教室立刻一片靜寂，同學(xué)們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)打破寂靜，說(shuō)：“長(cháng)大要做一個(gè)爸爸�！边@一下，讓整個(gè)課室都熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)長(cháng)大要吃多些雪糕，有的說(shuō)長(cháng)大了要買(mǎi)好多好多玩具。當時(shí)我自己也不知說(shuō)什么好，看著(zhù)熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個(gè)帶著(zhù)不知是什么帽子的人，在電視里說(shuō)著(zhù)我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的話(huà)，感覺(jué)好像很厲害的樣子，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是科學(xué)家。這時(shí)，我急急把手舉得老高，說(shuō)：“我長(cháng)大要做個(gè)科學(xué)家�！�
語(yǔ)文老師聽(tīng)后，沖著(zhù)我表?yè)P了一番，而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩穩貼上一個(gè)紅紙剪成的五角星。一整個(gè)星期，每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺(jué)時(shí)又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來(lái)做科學(xué)家真好，有表?yè)P，有五角星，那長(cháng)大了就做個(gè)科學(xué)家吧。
從此以后，很長(cháng)一段時(shí)間，一有人問(wèn)，長(cháng)大要做什么？我都毫不猶豫地說(shuō)，長(cháng)大后要當科學(xué)家。而且每次說(shuō)后，都是贊揚聲一片，甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題——你長(cháng)大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學(xué)家。說(shuō)完，父親都會(huì )欣然一笑，說(shuō)：“出去玩吧�！甭�，科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想也讓那時(shí)的我開(kāi)心地疑惑著(zhù)。
那時(shí)，每逢放學(xué)回家，把書(shū)包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時(shí)到稻田去抓青蛙，一時(shí)到池塘去釣魚(yú)，一時(shí)到河里去游泳，一時(shí)到山上爬樹(shù)抓鳥(niǎo)，玩得天昏地暗、樂(lè )不思蜀。正玩在興頭上時(shí)，只要媽媽朝著(zhù)家門(mén)外一喊：小科學(xué)家回來(lái)做作業(yè)了！那聲音就會(huì )飄滿(mǎn)家鄉的每個(gè)角落，穿過(guò)稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時(shí)我不管青蛙可愛(ài)、魚(yú)兒奔逃、鳥(niǎo)兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著(zhù)，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽(tīng)著(zhù)媽媽叫我“小科學(xué)家”的'稱(chēng)號，也跟著(zhù)一起叫著(zhù)我“小科學(xué)家”的外號來(lái)。當時(shí)我很得意，老是和媽媽說(shuō)：“原來(lái)科學(xué)家是喊出來(lái)的呀？”媽媽聽(tīng)后，咯咯地笑著(zhù)，我也跟著(zhù)媽媽笑著(zhù)。
科學(xué)家對于童年的我，就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，當它一出來(lái)，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起，和母親的喊叫聲是同一個(gè)物質(zhì)，和父親在客人面前問(wèn)我扯上關(guān)系，和全村人對我稱(chēng)呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂(lè )，不僅對我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學(xué)家”，始終在我人生記憶編織著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表?yè)P，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運連連。
童年的作文10
白浪河水輕輕流淌， 岸邊垂柳微微飄蕩，顆顆明星定在天上， 一輪明月照射我的家鄉……
聽(tīng)著(zhù)歡快優(yōu)美的旋律，我仿佛回到了我的故鄉，回到了我曾經(jīng)生活過(guò)的老屋——我童年的樂(lè )園。
寬寬的河面，微波粼粼的河水，活潑歡快中帶著(zhù)鄉村的氣息，緩緩的流淌著(zhù)。河岸上古樸的村莊，參差不齊的房屋在濃密的綠蔭中若隱若現。這就是我的故鄉，一個(gè)遠離城市喧囂的鄉村。那繞村而過(guò)的靜默的大河，仿佛是秀美少女身上飄然的絲帶，秀氣的河水給安靜的村落帶來(lái)了靈氣，也帶給了我童年更多的快樂(lè )。
村子的東邊，有一座老屋，外墻是由青青的磚塊砌成，屋頂鋪著(zhù)厚厚的麥秸，木頭格子的窗戶(hù)上糊著(zhù)一層白白的毛邊紙，兩面厚重的門(mén)板做成的`門(mén)。院子里有一棵不知名的果樹(shù)，每到秋季總會(huì )結出酸甜的小果子；籬笆墻的外邊有白楊、榆樹(shù)、槐樹(shù)等許多的樹(shù)木。
老屋是我童年的樂(lè )園。春天的早上，從白楊樹(shù)上摘一片閃光的樹(shù)葉兒，貼在唇邊，打一個(gè)韻味悠長(cháng)的葉哨；遠處，不知誰(shuí)的柳笛響起，和著(zhù)葉哨聲，悠揚了整個(gè)春天。寧靜的夏夜，躺在院中的涼席上，仰望星空，尋找著(zhù)故事中的牛郎織女；聽(tīng)，墻角傳來(lái)蟋蟀陣陣清脆悅耳的鳴叫聲，那一定是蟋蟀們的演唱會(huì )開(kāi)始了。秋天來(lái)了，在落葉鋪就的院子里歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)，拿一根帶著(zhù)長(cháng)絲線(xiàn)的銀針，蹲在地上，串起了一片片的落葉……一地的金黃，涼爽的秋風(fēng)，宜人的景色，天高氣爽的愜意。冬天，白雪紛飛，老屋在寒風(fēng)中矗立，我們在老屋的環(huán)抱中歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。
老屋曾經(jīng)那樣的給過(guò)我許多溫馨，以母親般的懷抱包容著(zhù)我，快樂(lè )著(zhù)我整個(gè)童年。
八十年代初，農村實(shí)行了農業(yè)生產(chǎn)責任制，老屋日益豐盈起來(lái)，家具多了，糧食多了，老屋在行走的時(shí)間中，再也遮蔽不住風(fēng)雨的侵蝕了，在二叔和爺爺商議下，半翻新了老屋，換了前墻，改成了可以開(kāi)關(guān)的玻璃窗戶(hù)，換成了上面帶有玻璃，漆成綠色的木門(mén)。屋頂也換成了瓦片的，不再擔心漏雨漏土，坑坑洼洼的土地面也被磚鋪地面代替。換了新顏的老屋仍舊是我童年溫暖的夢(mèng)鄉。
歲月不知不覺(jué)曳長(cháng)了我的身高，也帶走了我的童年。后來(lái)，上學(xué)，工作，結婚，生子，忙忙碌碌的生活中，老屋漸漸淡出了我的視線(xiàn)。許多年過(guò)去了，多少不該淡忘的事都已在記憶的長(cháng)河中隱退了。惟獨每當想起老屋，意緒仍是那樣譴綣。
前幾年回家時(shí)，問(wèn)起母親老屋的情形，母親說(shuō)老屋早就不存在了，村里家家戶(hù)戶(hù)都換成了寬敞明亮的大瓦房，二叔嫌老屋太窄小，早就拆掉換新了。我童年的樂(lè )園，就這樣一去不返了？嘆息老屋不復存在的同時(shí)，我也為之欣喜，畢竟殷實(shí)富庶的生活是我們一直所追求的，當富裕的生活終于來(lái)臨時(shí)，惟有喜悅。
今年春節，為了探望老家的親人，更是為了再見(jiàn)見(jiàn)童年時(shí)的樂(lè )園，我回到故鄉。已有兩個(gè)兒女的堂哥熱情地接待了我，談到了老屋，堂哥說(shuō)這幾年日子富裕了，村里人買(mǎi)東西也講究起來(lái)，到城里都到那個(gè)什么超市買(mǎi)東西，說(shuō)是質(zhì)量有保證。堂哥說(shuō)他打算把老屋宅基上的大瓦房改建成兩層樓房，樓上家里人住，樓下就開(kāi)個(gè)像城市里那樣的超市。我不禁替堂哥高興，畢竟造樓屋曾經(jīng)是高山仰止的難事。
老屋，我童年的樂(lè )園，當歲月的筆椽為你畫(huà)上新的容顏時(shí)，你將永遠留在我的記憶深處。
童年的作文11
爸爸總是在茶余飯后海吹他小時(shí)候爬樹(shù)、蕩秋千、去農場(chǎng)偷瓜、下河撈魚(yú)等童年趣事，有時(shí)還不無(wú)感慨地說(shuō)：“兒子，我的童年可比你現在有意思多了”。但我卻不贊同爸爸的說(shuō)法，旅游、滑板、打籃球、玩電腦游戲，我們同樣樂(lè )在其中。
去年正月初六，我們全家和龔叔叔家的小妹妹一起去方特玩。第一站我們去了赭山公園。一進(jìn)公園大門(mén)，我們便看見(jiàn)一座小房子，房子墻壁上寫(xiě)著(zhù)“魔幻陰坊”幾個(gè)紅色大字，下面畫(huà)著(zhù)一張滴著(zhù)血水的鬼臉，令人毛骨悚然。小妹妹很好奇地跑過(guò)去問(wèn)工作人員屋里有什么？工作人員回答：“這間屋里有各種各樣的怪聲，很恐怖的”！小妹妹露出害怕的神色，而我聽(tīng)了卻不屑一顧：“嘖嘖，這有什么恐怖的？一切都是假的呀！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，小妹妹又來(lái)了勁，頓時(shí)興奮起來(lái)，吵著(zhù)要進(jìn)去，于是媽媽買(mǎi)了三張票。
剛買(mǎi)完票，前一批進(jìn)去的游客尖叫著(zhù)，互相抱成一團跑出來(lái)，看到這個(gè)情景，媽媽和妹妹心里打起了鼓。
工作人員緩緩打開(kāi)門(mén)讓我們進(jìn)去，屋子里面和我想象的大相徑庭。四米見(jiàn)高的屋子正中央擺著(zhù)一張桌子，周?chē)鷰讖堃巫�，每張椅子上都有一副耳機和茶杯，屋頂上掛著(zhù)一盞昏暗發(fā)紅的燈，墻壁上掛著(zhù)幾幅陰森的油畫(huà)，試圖制造一種陰冷的氣氛。哈哈，這一切在我看來(lái)屬于小兒科�？墒俏疑磉叺膵寢尯兔妹每吹竭@一切，好像有點(diǎn)不對勁了！媽媽抓緊了我的手，腳步也有些遲疑，妹妹剛才的興奮勁沒(méi)了，瞪大眼睛露出驚慌之色，看她們倆的樣子，我暗自發(fā)笑。
剛等我們三個(gè)人坐下戴著(zhù)耳機，“啪”的一聲，門(mén)突然關(guān)了，本來(lái)就微弱的燈熄滅了，里面頓時(shí)漆黑一片，耳畔響起了陣陣雷聲，隨后一個(gè)普通話(huà)極其不標準的詭異的聲音說(shuō)：“在一個(gè)漆黑的夜晚，在這所房子里，有三個(gè)人被雷劈死了，死得很慘……”說(shuō)著(zhù)屋里的'燈閃了兩下，嘻嘻，竟然用這種小把戲忽悠我們。
這時(shí)，一陣嚎啕大哭傳進(jìn)了我耳朵里，咦？難道又是耳機里的聲音？細細一聽(tīng)，哈哈，原來(lái)是我身邊的小妹妹在哭，此時(shí)的小妹妹緊緊抱住了媽媽?zhuān)l(fā)抖。令我沒(méi)有想到的是剛剛還不以為然的媽媽也嚇得叫了起來(lái)，現在的媽媽那里還能當得了妹妹的救命稻草呢？只見(jiàn)她倆人以最快的速度拿下耳機，抱成一團。
可憐的媽媽竟然還用顫抖的聲音問(wèn)我：“袁超然，你怕不怕？”哈，竟然問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，真搞笑，我決意戲弄她們一番，伴著(zhù)耳機里傳來(lái)的所謂恐怖的聲音又夸張喊：“鬼—來(lái)—了！”媽媽和妹妹尖叫起來(lái)：“開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！”可是沒(méi)人回應她們，媽媽還沒(méi)死心，手忙腳亂地掏出手機打爸爸的電話(huà)，試圖搬救兵�？墒菬o(wú)人接聽(tīng)，爸爸不知道哪兒轉悠去了，媽媽心急如焚！
看著(zhù)媽媽的糗樣，我大笑起來(lái)，繼續看她們“表演”，此時(shí)的媽媽見(jiàn)求救不成，決定自救，她迅速在手機上找了一首歡快的歌，把音量調到最大播放起來(lái)，試圖掩蓋小屋里發(fā)出的怪聲。哇，媽媽真是太有意思了，我笑得肚子都疼了！
五分鐘后，小屋的燈終于亮了，門(mén)也開(kāi)了，此時(shí)的媽媽和小妹妹的臉上已經(jīng)毫無(wú)血色，就像是臉上撒了面粉的機器人，邁著(zhù)僵硬的步伐走了出去。
其實(shí)媽媽和妹妹害怕并不是因為她們膽小，而是因為她們在進(jìn)鬼屋之前就對它心存畏懼。在人生的道路上，我們的前方一定會(huì )有許多困難和障礙，它們就像一個(gè)個(gè)鬼屋，如果你勇往直前，它就一定會(huì )敗在你手下，而如果你心存畏懼，就永遠會(huì )被它攔住。記住，千萬(wàn)別被自己嚇破了膽！
童年的作文12
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
童年，像游樂(lè )園里回蕩的歡聲笑語(yǔ)，讓人忍不住去追尋;童年，像音樂(lè )教室里流淌的悠揚旋律，讓人忍不住去傾聽(tīng);童年，像旅途中過(guò)往的一處美景，讓人忍不住去回憶;童年，像雨過(guò)天晴后又轉瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。如果有一天我悄然離去，請把我埋在童年的記憶里。腦海中揮之不去的，便是童年。
童年呵!你是一幅未干的水墨畫(huà)，勾勒出我多少有趣的故事;你是一只婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，奏出我無(wú)盡的天真爛漫的幻想;你是風(fēng)箏，翱翔在自由的天空卻又線(xiàn)的.牽絆;你是一條蜿蜒曲折的小路，雖然會(huì )有許多的磕磕絆絆，但終究會(huì )有最美麗的風(fēng)景;你是小溪，平平淡淡地流著(zhù)，殊不知滋潤了多少人干枯的心靈。
小的時(shí)候，我們總是仰望星空憧憬著(zhù)未來(lái);長(cháng)大之后，我們總是翻著(zhù)相冊追憶著(zhù)昔日。
或許，人們習慣了在對現實(shí)的不滿(mǎn)中幻想著(zhù)美好的未來(lái);而后，有習慣著(zhù)或在對逝去的記憶里，追憶著(zhù)過(guò)去的快樂(lè )。
幸福一旦成為過(guò)往，就會(huì )無(wú)法遺忘，
美好的事物總是那些還未來(lái)臨或是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。
總是一昧的相信未來(lái)一定會(huì )比現在好，誰(shuí)又知道，我們無(wú)盡的憧憬也永遠無(wú)法回到往昔或者遙遠的未來(lái)。它，總在原地徘徊。
愚蠢的我們總是不珍惜現在好好擺在面前的沒(méi)好，觸手可得，卻輕易放棄，任之放蕩。
美好的一切總是等時(shí)光一分一秒地溜走，不復返時(shí)，才越發(fā)顯現出它的珍貴。光陰總喜歡戲弄我們，幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我們后悔莫及的樣子，然后頭也不轉地悄然離去。
也許我們早已習慣了車(chē)水馬龍，紅燈酒綠，繁忙緊促的都市生活，
也許我們早就習慣了滴著(zhù)沉重的頭，拱著(zhù)背書(shū)包壓得不堪重負的背，一如既往地在空白的紙上，疾筆寫(xiě)著(zhù)枯燥的方塊字，
也許我們早已習慣了一個(gè)人，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人孤獨，卻再也不躲在爸媽的懷里撒嬌，不凡事都黏著(zhù)父母，
也許我們在青春期變得越來(lái)越叛逆卻不以為然，我們麻木的帶著(zhù)面具，逢場(chǎng)作戲生活了很久很久，
也許我們在現實(shí)的壓力下早已淡忘了童年那些美好的畫(huà)面和稚嫩的話(huà)語(yǔ)，
但我相信，當我們驀然回首時(shí)，總會(huì )有什么記憶深刻的回憶觸動(dòng)我們的心靈。
童年的夢(mèng)似乎永遠都那么純真，夢(mèng)中還有孫悟空米老師唐老鴨多拉A夢(mèng)——對了，那時(shí)的它叫機器貓。不必說(shuō)圓圓的臉，也不必說(shuō)它胖胖的身子，長(cháng)長(cháng)的胡須，單是那神奇的口袋，他那藍色的身體就讓我情有獨鐘。它雖然是只貓，可是他沒(méi)有貓那尖尖的耳朵，也竟然怕老鼠!曾經(jīng)的我，渴望有一個(gè)像機器貓那樣的口袋，可以變出許多稀奇古怪的東西。 于是我便央求媽媽給我的上衣縫了一個(gè)大扣在，之后，我對所有事物都產(chǎn)生了幻想。
小時(shí)候最重要的兩件事情，是我必須要完成的，一時(shí)收看CCTV播出的《多拉A夢(mèng)》，二是一定要把房間的一個(gè)抽屜空出來(lái)，為的就是希望能有一天多啦A夢(mèng)能降臨在我的抽屜里。即使再粗心，在睡覺(jué)前也會(huì )把抽屜稍稍拉開(kāi)，它的頭那么大，撞到一定很疼。
童年的故事書(shū)，很新穎也很神奇。狡猾的大灰狼，是一定要被吃掉的;王后是永遠都沒(méi)有白雪公主漂亮的;壞人最終肯定會(huì )被繩之以法的;小紅帽是絕對不會(huì )被狼當點(diǎn)心的;公主總會(huì )遇見(jiàn)白馬王子的這些故事，在當時(shí)，我是愛(ài)不釋手，百讀不厭的。
童年，是一首唱不完，道不盡的歌，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)邊的思念;童年，是一只剪不斷的風(fēng)箏，無(wú)論飛多遠，都逃離不出我們的實(shí)現�，F在，我們只能靜坐在星空下，數著(zhù)我們的回憶。
童年的作文13
那一年大旱，稻子欠收，家家都沒(méi)敢養雞，母親說(shuō)：“農村人得養個(gè)雞撿剩菜剩飯�！庇谑歉赣H不知從哪弄來(lái)了三只毛絨絨的黑色小雞。我最喜歡個(gè)大的那只。等到長(cháng)出粗翅時(shí)，母親說(shuō)個(gè)大的那只是公雞。我給它取了個(gè)名字“威武”。
我總是想方設法在碗中剩幾粒飯偷偷扔給威武吃，它慢慢長(cháng)出了粗毛。等到公雞稍大時(shí)，我在小溪中摸螺螄，錘碎后扔給它吃，它的個(gè)子長(cháng)得很快，漸漸在背部長(cháng)出了紅色的羽毛。我常常站在柜櫥頂揭下一個(gè)個(gè)巴在板壁上的蜘蛛窩，然后大喊一聲：“威武啾啾————”。武威聽(tīng)到叫喚，一溜小跑來(lái)到我跟前，嘴里不停地回應著(zhù)“咯咯咯”它眼望著(zhù)我，嘴下的肉胡不停地甩動(dòng)。我將蜘蛛窩朝地上一扔，蜘蛛爬出來(lái)，威武立馬一個(gè)箭步躍上去，用嘴叼起那個(gè)活物，猛地啄幾下，最后囫圇吞了下去。
夏天到來(lái)的時(shí)候，我特地用柳條做了個(gè)捕蟲(chóng)蔸，父親還給它安了個(gè)把。每天早晨，我提著(zhù)捕蟲(chóng)蔸，網(wǎng)口朝前在青草叢中一掃，露珠紛紛滾落的同時(shí)，有些蚱蜢騰地跳開(kāi)，有些蚱蜢便被掃進(jìn)了蔸中，進(jìn)蔸的蚱蜢出不來(lái)，等到蔸中蚱蜢較多時(shí)，我提到曬場(chǎng)，大聲喚“威武啾啾——”，威武一下不知從什么旮旯就冒了出來(lái)，聳著(zhù)雙翅，當看到我倒在地上活蹦亂跳的蚱蜢時(shí)，它立即“咯咯”叫著(zhù)，招呼母雞來(lái)享用，眼見(jiàn)母雞沒(méi)來(lái)，蚱蜢四散逃走，它不再叫喚，用有力的.尖嘴，一啄一個(gè)，不消兩分鐘就將蟲(chóng)子全部消滅。
有一次，我在曬場(chǎng)抱柴火，竟從柴叢中跑出條足有十來(lái)公分的蜈蚣，蜈蚣一下躥到了房屋的墻上。想到食物鏈中雞可食蜈蚣，我連忙叫喚“威武啾啾―――”威武倏地從前面山上飛下來(lái)，停在我面前，見(jiàn)我用手指著(zhù)墻上的蜈蚣，它定了定神，突然一躍而起，啄下蜈蚣，蜈蚣不停地翻滾，威武一口緊接一口地啄咬，蜈蚣不動(dòng)了，威武叮了一下，又一口將它吞了進(jìn)去。
有一次我和鄰家小花吵嘴，武威聽(tīng)到我的哭叫，從草垛中鉆出來(lái)，竟跳起來(lái)在小花手臂上狠狠地啄了一個(gè)小坑，小花痛得大哭起來(lái)，武威邀功似地朝我望著(zhù)，嘴里不停哼著(zhù)曲子“咯咯”。此時(shí)的威武已經(jīng)身型高大，全身是紅色的羽毛，只有少量黑色的底毛，步伐穩健有力。得意時(shí)還躍上柴堆引吭高歌“喔喔喔……”。
冬天的一個(gè)晌午，我擔柴回家，沒(méi)見(jiàn)那火紅的威武身影，我有些著(zhù)急，到處叫喚著(zhù)找尋，還是沒(méi)有。我癱坐在地上，心想：“是不是有老鷹下來(lái)抓走了他？”我們鄉下常有那樣的事， 老鷹在天上盤(pán)旋很久，邊回旋邊尖厲地叫囂“滋滋——咕咕——”，這時(shí)，我們便趕緊喚雞，免得它們被鷹抓走吃掉。母親不忍心讓我胡亂猜想，告訴我雞被嶺上的劉四買(mǎi)走了。我聽(tīng)后撒開(kāi)兩腳就往劉四家跑，一心想把威武從刀下救下來(lái)�？僧斘亿s到劉四家時(shí)，他和客人正在吃飯，桌上的火鍋正沸騰著(zhù)，飄出陣陣雞肉香味，我的身體一下就軟了下去，接著(zhù)便嚎啕大哭起來(lái)，劉四很不悅地說(shuō)教我，我聽(tīng)不進(jìn)他說(shuō)的任何一個(gè)字，仍大聲哭喊，只想把心中的無(wú)助全發(fā)泄出來(lái)，后來(lái)父親上來(lái)把我強行拖回家中。
回家后，我躲在床上，不吃不喝還發(fā)起燒來(lái)，母親連夜將我送到大隊疹所。在醫院里，母親告訴我，姑母家要收媳婦了，想賣(mài)雞給我添件新衣走親戚，再者，冬天來(lái)了，雞在外面找不到食了，而家里人吃的糧食還不夠，哪有喂雞的呢？
就這樣，我失去了威武，也將賣(mài)掉它的錢(qián)全交給了疹所，我沒(méi)添成新衣，也沒(méi)有走成親戚。
童年的作文14
晚風(fēng)習習，我們一家人在葡萄架下閑聊。
“時(shí)間過(guò)得真快啊，那時(shí)露露還是個(gè)小嬰兒呢，轉眼就成大姑娘了�！蔽姨痤^，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開(kāi)始講我的“陳年舊事”了。
“是啊，露露二十個(gè)月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個(gè)兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會(huì )自己爬起來(lái)，安慰自己說(shuō)‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經(jīng)嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了�？粗�(zhù)她陶醉的樣子，我不禁回想起童年天真可愛(ài)的自己，心里也美滋滋的。
時(shí)光飛逝，我的童年已漸行漸遠，那些美好的片段定格在一張張發(fā)黃的舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠都長(cháng)不大那該多好��！
“我們拍幾張！”
哥哥要遠赴美國留學(xué)，離別時(shí)，我熱情地招呼著(zhù)親朋好友。
可是排好隊后，我卻發(fā)現大家表情呆板，姿勢僵硬，這樣哪能拍出經(jīng)典的照片��？我一下子著(zhù)急起來(lái)，一會(huì )兒整理隊形，一會(huì )兒指揮大家做動(dòng)作�？粗�(zhù)大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉過(guò)身。媽媽看到我陰沉著(zhù)臉，知道我又要耍小性子了，就站出來(lái)打圓場(chǎng)：“露露，你的.嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧�！卑聪驴扉T(mén)的那一瞬間，我感覺(jué)時(shí)間定格了，沒(méi)想到，因為我的任性，讓離別的氣氛變得那么尷尬。
“再見(jiàn)�！蔽冶粙寢屚妻�(zhù)和哥哥道別。此時(shí)，我還在為剛才的事情悶悶不樂(lè )。媽媽見(jiàn)我依舊板著(zhù)臉，實(shí)在忍無(wú)可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來(lái)呢�！边@時(shí)我才發(fā)現這一聲“再見(jiàn)”是今天我為哥哥送別的第一句話(huà)，也是最后，一句話(huà)。
我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實(shí)我是有很多話(huà)想要對哥哥說(shuō)的，可是那些話(huà)都沉甸甸的，無(wú)法說(shuō)出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時(shí)候，找回那個(gè)天真快樂(lè )的自己。童年的我，可以直率地表達心中的喜怒哀樂(lè )，哥哥離開(kāi)的時(shí)候會(huì )摟著(zhù)他的脖子撒嬌，千萬(wàn)百計地挽留。而現在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡(jiǎn)單、生硬的“再見(jiàn)”。從前那個(gè)善于表達的不會(huì )隱藏心思的我哪里去了呢？
我坐在電腦前安靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，努力地讓自己平心靜氣�？墒�，再舒緩的音樂(lè )也無(wú)法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經(jīng)準備得很充分了，可我依舊很緊張。
小時(shí)候，我總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不會(huì )對考試成績(jì)斤斤計較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞�？墒�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開(kāi)始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長(cháng)大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠永遠埋在童年的時(shí)光里，做—個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，那時(shí)的我，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來(lái)，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里�？墒�，長(cháng)大終究是無(wú)可避免的，每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)長(cháng)大。因此，我只能慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大，且貼巨伴著(zhù)煩惱，伴著(zhù)疼痛，也要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對……
童年的作文15
如果給我兩個(gè)選擇，長(cháng)大和回到童年，我一定會(huì )毫不猶豫的選擇后者。因為它承載了我十幾年來(lái)太多的歡樂(lè )，因為那時(shí)的我可以放聲大哭，也可以含淚而笑。而如今，整日的課程繁多，又忙著(zhù)為中考備戰，再好玩的事情，也無(wú)暇顧及。有時(shí)候想到小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也只能長(cháng)嘆一聲，心生惆悵罷了。
小的時(shí)候，我和隔壁的兩個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟玩得最要好，我們走過(guò)危險的獨木橋，也用彈弓打過(guò)麻雀，淌過(guò)河水，捉過(guò)迷藏。我至今仍然還能清楚的記得我們在一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光�？墒羌毤氁幌肫饋�(lái)，又覺(jué)得很遙遠，似乎有幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)。但是那些歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論再過(guò)幾十年，我想我都不會(huì )忘記。
時(shí)間倒退到7年前的夏天。我們五個(gè)人，小心翼翼的穿過(guò)樹(shù)林的邊緣，來(lái)到樹(shù)林中間。幾棵大樹(shù)上，許多麻雀在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我和弟弟手持彈弓，眼里散發(fā)出喜悅的光芒。我們第一次來(lái)打麻雀，小小的我們興奮不已，但哥哥姐姐們早已‘‘久經(jīng)雀場(chǎng)’’了�！畤u！’’哥哥發(fā)話(huà)了:‘‘小點(diǎn)聲待會(huì )麻雀會(huì )被嚇跑的�！胖懒�！’’我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手將嘴捂住。接著(zhù)，我們布好陣，個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，蓄勢待發(fā)，‘‘開(kāi)始！’’哥哥一打手勢，我們手中的'石頭如槍林彈雨搬，‘‘嗖嗖’’地飛向枝頭。
頓時(shí)，鳥(niǎo)兒們一片驚慌，一齊飛離樹(shù)枝�！ゾo時(shí)間，’’哥哥大喊一聲，然后我們快速轉身，向另外幾顆世上發(fā)起進(jìn)攻。樹(shù)林里立刻鬧騰了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們沒(méi)命地向遠處飛去。但這僅僅一分鐘后，樹(shù)林便恢復了安靜。我轉過(guò)頭，滿(mǎn)眼期待地看著(zhù)哥哥，等他發(fā)話(huà)�！昧�，去吧’’‘‘耶！’’我歡呼起來(lái)，和弟弟一起跑到樹(shù)下去撿麻雀。
等我們回來(lái)后，姐姐已經(jīng)將火架了起來(lái)，我們從包里拿出從自己家里帶來(lái)的調味品，將麻雀肚子剖開(kāi)，把內臟取出來(lái)然后再把調味品撒在麻雀肚子里，再用黃泥將麻雀細細的裹起來(lái)，放在火堆中烤。在這段時(shí)間內，我們就一起玩游戲。直到能聞到麻雀的香味后，方才罷休。然后我們五個(gè)人圍坐在一起，細細的品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。
我們一共打過(guò)三次麻雀，本以為還有機會(huì )再去，可是后來(lái)，哥哥姐姐們相繼去了外地讀書(shū)，我們之間的聯(lián)系，也越來(lái)越少。開(kāi)始的時(shí)候，偶爾回一次家，我還會(huì )隨時(shí)到他們家去玩，到最后，反而卻多了一些客套話(huà)。我很無(wú)奈，卻也只能悵然的走開(kāi)。
因為時(shí)間的隔閡，有些東西，在緘默之中，漸漸的變淡了。我想，無(wú)論我們在怎么努力，也回不到以前了吧！
小的時(shí)候，總是盼望著(zhù)長(cháng)大，但長(cháng)大之后，才知道童年的快樂(lè )。我又回到過(guò)那個(gè)小樹(shù)林，試圖找回童年時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。那幾顆大樹(shù)仍然還在，只是幾經(jīng)風(fēng)霜，似乎也蒼老了許多。樹(shù)上仍然有數不盡的麻雀在嘰嘰喳喳，只是再也沒(méi)有了當年麻雀中的任何一只，也沒(méi)有了那兩個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥，還有那個(gè)扎了小辮子的弟弟。
兵荒馬亂的歲月之后，我們潦草的離散。然而慶幸的是，在我的童年之際，我總算遇見(jiàn)過(guò)你們，在我們離散之前，我總算和你們一起笑過(guò)瘋過(guò)。
我多么懷念，盡管我只剩下回憶，就算我們再也回不去。
【童年的作文】相關(guān)文章：
童年的作文01-05
童年作文06-09
作文 童年趣事07-03
作文 我的童年07-10
告別童年作文精選07-09
告別童年 作文07-04
告別童年作文07-04
童年的發(fā)現作文07-04
書(shū)籍童年作文08-12