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考試后的作文必備【3篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的考試后的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
考試后的作文 篇1
“停,檢查名字、班級、學(xué)號,最后一個(gè)同學(xué)收起來(lái)!彪S著(zhù)監考老師一聲令下,六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講臺桌上了,老師拿起試卷,就走出了教室。老師剛剛跨出教室,教室里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了?荚囍,考得好的也有,考得差的也有,那些考得差的人聽(tīng)見(jiàn)大家在報答案,馬上把耳朵捂住,如果聽(tīng)到一個(gè)答案,自己卻錯了,那會(huì )有多傷心啊,還不如不聽(tīng),至少等成績(jì)出來(lái)時(shí),考得好,也會(huì )有一個(gè)驚喜。但有些人卻得不到驚喜,而是得到老師的一頓罵,比如說(shuō):大胖子,他自己覺(jué)得自己考得一定很差,索性,不聽(tīng)了,直接跟別人去玩了,一玩起來(lái),可是把所有事都拋在了腦后。
考完試之后的教室,什么樣的表情都有,有喜的、怒的、哀的樂(lè )的,一樣都不少。
離開(kāi)學(xué)校之后,我一直在想:我的成績(jì)怎么樣了,會(huì )不會(huì )很差……一回到家,看起電視也無(wú)精打采,一直在想考試的事情,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,也在想著(zhù)考試的`成績(jì),吃飯的時(shí)候也坐立不安,都是為了考試。
有時(shí)候,媽媽問(wèn)我自己估計一下,能考到多少,每門(mén)課能不能考到90分以上,而我的回答就是很差。很多人都問(wèn)我考得怎么樣,而我都說(shuō)不知道、很差。
等啊等,終于等到報到的那一天了,我馬上向教室飛奔去,放下袋子,馬上去看成績(jì),前面有一大堆人肉墻,我真想用魔法把前面的人給弄開(kāi),然后跑進(jìn)去,可惜,這是不可能的,所以,我只有擠進(jìn)去了,擠了半天,我終于擠進(jìn)去了,“9號,9號”我的眼睛快速地尋找,“啊,找到了”一看,我是全班第二名,我開(kāi)心地回到位子上,把成績(jì)記錄下來(lái),后來(lái)。
這次我考得好,是因為我比以前要更努力。
考試后的作文 篇2
“!我……我怎么考這么低呢?”見(jiàn)了這驚人的分數,我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì )這樣吃驚,因為我完全沒(méi)有想到是這樣的結果。
那天剛剛結束了運動(dòng)會(huì ),我不免有些疲倦,但又要發(fā)半期測試卷了,我還是得打起精神來(lái),除了語(yǔ)文、英語(yǔ),在下課期間,談得沸沸揚揚的就是數學(xué)了。這次考下來(lái)后,我感覺(jué)我考得應該不是很好,所以被同學(xué)提問(wèn)后都是談“分”色變。
接到試卷,我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來(lái)跳去。我翻開(kāi)試卷的正面,極不情愿的.將目光慢慢投向分數,“我的媽呀,73分,我的分數還是沒(méi)有提升呀”我嚇壞了,忙看看周?chē)娜擞袥](méi)有看到我那低得要命的分數。我確認沒(méi)有人看見(jiàn)后,便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。
那天晚上,我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候,仿佛有一萬(wàn)只兔子在我床上蹦來(lái)跳去,是被暴打一頓,或被狗血淋頭的大罵,還是那一張張陰沉的臉?
星期五,媽媽二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)起了成績(jì)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分數報給了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跬M(mǎn)意那兩個(gè)分數,點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn):“那數學(xué)呢?”我害怕極了,那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說(shuō):“有些不好,73分”等待著(zhù)媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,媽媽似乎震驚了,問(wèn):“是嗎?”可她接著(zhù)又說(shuō):“那這樣,我們回去好好分析一下吧!”媽媽拍拍我,“可能你考試的時(shí)候又分心了,哎,不用猜你都得回去大量做題嘍!”我想:“這樣再考得不好可不行了!真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習!”
其實(shí),就在這一個(gè)個(gè)不認真中,就會(huì )導致考試成績(jì)差,沒(méi)有休息時(shí)間,又要去補欠缺的知識。這可是個(gè)惡性循環(huán)!所以,要認真仔細對待每一件事情,不然,會(huì )付出更重的代價(jià)的。
考試后的作文 篇3
就是數學(xué)啊,只拿了個(gè)“衛生積極分子”,這還算好吧。
二年級對我的印象不是很深,就是沒(méi)有獎狀。領(lǐng)報告單的那一天,我大哭了一場(chǎng),我以為應該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是連一張“葵花獎”也沒(méi)拿到。那天傷心死我了。
三年級——四年級啊,是我最搞笑的了 。
想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺(jué)得自己根本就沒(méi)進(jìn)步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得!
你應該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因為我在那學(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱(chēng)號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的.嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發(fā)現了我的才能!
在這學(xué)期,我又當上了主持人,不知道這學(xué)期可不可以拿到獎狀啊。
說(shuō)起來(lái),你想說(shuō)我好象連一張“三好學(xué)生”都沒(méi)有,是吧,所以說(shuō),我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊。
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