元旦作文(必備10篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的元旦作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
看,窗戶(hù)上早已貼滿(mǎn)了窗花;黑板上早已寫(xiě)上了祝福語(yǔ);天花板上早已掛滿(mǎn)了彩帶。這是干什么呢哦,原先是我們五七班要舉行元旦晚會(huì )。
從上午開(kāi)始,同學(xué)們就打足了勁兒,開(kāi)始布置教室。有的鼓著(zhù)腮幫子吹氣球;有的踮起腳尖掛彩帶;有的細心翼翼扎花束。我和隊友也在進(jìn)行著(zhù)緊鑼密鼓的排練著(zhù)。
13點(diǎn)、13點(diǎn)一刻、14點(diǎn)……最終我們漂亮的王教師登場(chǎng)了,王教師鄭重地宣布:“五七班元旦晚會(huì )此刻開(kāi)始!
主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前,目光深情地望著(zhù)對方,用“心”去唱,他們時(shí)而高昂活力,時(shí)而沉重低緩,這首歌被唱得情意綿綿,班里剛剛熱情高漲仿佛融進(jìn)了無(wú)盡的情意中,只留下了靜靜地凝望,細細的'聆聽(tīng),合著(zhù)節奏打起節拍。
讓我贊嘆的還有袁滿(mǎn)自我編寫(xiě)的一首歌,他和兩位同學(xué)用自我的活力點(diǎn)燃了我們的活力,同學(xué)們不禁跟著(zhù)他們一齊歡躍起來(lái)。最終,我為他這種敢于自我創(chuàng )作的精神獻上了掌聲。
這時(shí),我也被主持人點(diǎn)將上臺表演節目了。我和岑知霖,馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自我起了一個(gè)帥氣的名字,叫“ZFC”組合。當動(dòng)感的音樂(lè )響起的那一瞬間,全場(chǎng)跟著(zhù)音樂(lè )沸騰了。岑知霖首先開(kāi)唱,一向在學(xué)唱歌的他開(kāi)口就來(lái)。緊之后馮翊航用他那清亮的嗓音隨著(zhù)音樂(lè )一齊舞動(dòng)。最終,我這個(gè)街舞男孩按耐不住了,全身的細胞都在跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng),悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出,下頭響起了熱烈的掌聲,我更起勁了,一段瀟灑的說(shuō)唱過(guò)后,我們時(shí)而整齊一致,時(shí)而自由節奏的舞蹈把局面控制得十分完美。我看見(jiàn)王教師露出了滿(mǎn)意的笑容,同學(xué)們露出了羨慕的目光。一曲結束了,我的心卻久久不能平靜。
不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。2000元旦晚會(huì )落下帷幕,我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接20xx的到來(lái)。
元旦作文 篇2
圣潔的雪花緩緩地飄落,在天空這個(gè)大舞臺上盡情地展現它們柔美的身姿。呼呼的北風(fēng)帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音符,奏出強勁的樂(lè )章。踏著(zhù)腳下柔軟的“白色地毯”,我們迎來(lái)了歲末年初的元旦聯(lián)歡會(huì )。
今天玉博英語(yǔ)學(xué)校舉行一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。我和其他同學(xué)一樣懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校,參加今天活動(dòng)的還有各位家長(cháng)。教室里一改往日的嚴肅,呈現出節日的歡慶氣氛:彩色氣球鼓起圓圓的肚子向我們招手,玻璃上、墻壁上掛著(zhù)漂亮的彩飾品,黑板上,老師精心設計的板面,更增添了節日的喜慶。最令我們興奮的是,老師為我們精心挑選了各式各樣的食品:有瓜子、糖果、飲料、冰點(diǎn),種類(lèi)繁多,讓我們垂涎欲滴。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。在老師簡(jiǎn)短的賀詞后,同學(xué)們以最佳的狀態(tài)開(kāi)始表演節目了。第一個(gè)節目是集體舞《小蘋(píng)果》。同學(xué)們都上臺參加表演。當音樂(lè )響起時(shí),同學(xué)們都努力展現自己的舞姿。雖然服裝不一致,但同學(xué)們的笑臉是一樣的開(kāi)心,同學(xué)們的熱情是一樣的昂揚。大家舒展手臂,歡快地舞動(dòng)著(zhù),隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,靈活地變換著(zhù)動(dòng)作。女孩子表現得活潑動(dòng)人,男孩子則生龍活虎。當音樂(lè )達到高潮時(shí),在場(chǎng)的老師也同我們一起舞動(dòng)起來(lái)。我心里十分激動(dòng),努力表現自己在這方面的特長(cháng),一伸手、一投足,每一個(gè)動(dòng)作都那么輕盈,每一個(gè)表情都那么投入。果然,臺下的`家長(cháng)情不自禁地夸獎我:穿白色上衣、紅色褲子的小女孩兒跳得真不錯。我聽(tīng)到后,更加用心了,觀(guān)眾席上不時(shí)響起熱烈的掌聲。
第二個(gè)節目是三句半。上場(chǎng)的四名同學(xué)表演真精彩,我覺(jué)得很像專(zhuān)業(yè)的快板,說(shuō)得清晰,有節奏,表情或嚴肅,或滑稽,逗得同學(xué)們開(kāi)心地大笑。他們說(shuō)得真好,我想在這方面,我要向他們學(xué)習。
節目一個(gè)比一個(gè)精彩,歌曲、朗誦、小品等,表演的同學(xué)們眉飛色舞,老師也似乎在用笑容表?yè)P他們,觀(guān)看的同學(xué)和家長(cháng)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快呀,節目表演完,老師還給我們發(fā)獎品了呢。
這臺聯(lián)歡會(huì )結束了,可我們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中,多么期待下一次聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)呀!帶著(zhù)這無(wú)比的喜悅,我們共同迎接20xx年的到來(lái)。
元旦作文 篇3
一年一度的元旦又要到了,我特別開(kāi)心。
元旦那天,我要和媽媽給我買(mǎi)許多許多買(mǎi)好吃到學(xué)校,我要和同學(xué)們分享。因為平常買(mǎi)吃的都是媽媽自己買(mǎi)的,我一點(diǎn)家也不能當。但這次,我一定要當家了。
平常媽媽不讓我吃糖,但這次,我就要讓媽媽給我買(mǎi)糖。我要買(mǎi)好多各種各樣的糖,不僅自己吃,也讓平常和我一樣吃不上糖的小朋友一起吃。
我還要買(mǎi)別的好吃的到學(xué)校去,買(mǎi)果凍,買(mǎi)薯片,買(mǎi)蛋卷……我一定會(huì )提著(zhù)一個(gè)大袋子,重得我都提不動(dòng)的.袋子,里面裝的全是好吃的!
元旦那天肯定特別的好玩,因為那天,我們也可以不用上課了,語(yǔ)文課、數學(xué)課,什么課都不上;我們也不用寫(xiě)作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)、數學(xué)作業(yè),什么作業(yè)都不寫(xiě)!
我還準備好了一個(gè)小節目,那天我會(huì )給同學(xué)們朗誦一首詩(shī),我也許還會(huì )得到很多掌聲!
這個(gè)元旦,一定會(huì )是開(kāi)心的一天呀!
元旦作文 篇4
今天是星期五,今天下午我們舉行了一次慶元旦聯(lián)歡晚會(huì ),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)興高采烈,興奮極了!想知道怎么回事嗎?那就和我一起去看看吧!
首先,老師走了進(jìn)來(lái),叫走了幾個(gè)同學(xué)。
去抬一箱橘子,和一盆棒棒糖,還有一袋糖果。抬來(lái)之后,老師又叫他們三個(gè)發(fā),一人八個(gè)橘子,六個(gè)糖果,兩個(gè)棒棒糖。老師又講了紀律。就開(kāi)始了。
由夏龍昱和侯雪茹當主持人,夏龍昱和侯雪茹一起說(shuō)好臺詞后。又說(shuō)下面有請麗給我們表演《倒掛下腰》。麗上來(lái)了,
她先掛在墻上,我們不以為然,然后雙腿下來(lái),就下腰了,大約過(guò)了五秒鐘,她有雙腿齊上,往后一翻,站了起來(lái)。我大吃一驚,
同學(xué)們紛紛鼓掌!
下一個(gè),是張潔宇和蔣倩雯唱的《寧夏》。他們手拉手,一邊唱一邊做動(dòng)作,即整齊有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我們又鼓起掌來(lái)。崔璨、侯雪茹在后往她們頭上噴雪花,別提有多美了?墒,張潔宇和蔣倩雯可慘了!
“愛(ài)有雙的魔力,也苦澀,也甜蜜,悄悄的'……”哦,這是誰(shuí)?丁佳寧唱的《愛(ài)有雙的魔力》。我們聽(tīng)著(zhù)這首歌,癡癡地,好聽(tīng)極了!
郭子盟講了兩個(gè)笑話(huà),都是關(guān)于課堂的。內容我不記得了。只記得,郭子盟講完第一個(gè)笑話(huà),我們就樂(lè )得捧腹大笑了!講完第二個(gè),我們就笑得上氣不接下氣!郭子盟又背了一首小詩(shī),就跑開(kāi)了。
后面還有許多節目,我就不一一介紹了。這個(gè)慶元旦,我過(guò)得很開(kāi)心!
元旦作文 篇5
時(shí)間——是個(gè)喜歡奔跑的孩子,奔在藍天下,誰(shuí)都無(wú)法攔住他。鐘擺的搖動(dòng)在一刻間改變了,迎接嶄新。20xx來(lái)了,伴著(zhù)壯士的金牛翻過(guò)了20xx的日歷。
大家千呼萬(wàn)喚的新年終于來(lái)了!萬(wàn)家燈火的輝煌中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)溫馨。我們一家人也團聚在一起,說(shuō)笑著(zhù),把真心的祝福包進(jìn)美味的餃子里。到處彌漫著(zhù)餃子的香味,咬下一口,那種想久久留存,這就是家的感覺(jué)呀!溫暖、踏實(shí)、讓漂泊的心找尋歸屬。每每這時(shí),我便想起了那些無(wú)家可歸的人們,在寒冷的黑夜獨自傷神,他們停泊在哪里呢?新年里,我想讓所有人不再流浪,讓愛(ài)用主任兼,讓心靈充滿(mǎn)溫暖。拋開(kāi)憂(yōu)愁,我是多么幸福呀,有父母為我分擔憂(yōu)傷、分擔喜悅。這個(gè)新年我是最快樂(lè )的!
看看外面,噼噼啪啪的炮聲,紅紅火火的對聯(lián)站滿(mǎn)了我的視線(xiàn),鼻翼間縈繞的'餃子味和炮香味,耳間環(huán)繞的歡笑聲與炮聲!都市人封塵已久的心靈又活躍了,大家同在一起慶祝新年。在過(guò)幾個(gè)小時(shí),20xx將成為歷史,20xx即將走來(lái)。時(shí)間的長(cháng)河靜靜流淌著(zhù),時(shí)間老人又書(shū)寫(xiě)下了一頁(yè)新的篇章,下一頁(yè)沒(méi)有字跡,她等待著(zhù)人們在20xx年的耕耘與創(chuàng )造。
過(guò)去的365日,如同一部電影在我心中靜靜的放映,我品嘗著(zhù)20xx年的果實(shí)。有悲有喜,有哭有笑。在家到學(xué)校的路途中,我仿佛看到了自己依稀的身影,在一次次走向未來(lái)的夢(mèng)想。成功與歡笑,悲傷與淚水,融合成一杯香濃的咖啡,供我在這一夜靜靜品位,有苦有澀,卻又溫暖心房。
鐘表滴滴答答的走著(zhù),優(yōu)雅平靜,舒緩平和,穩健自信,任何人都無(wú)法阻止他的腳步。我在自己的路上前行,他便默默的紀錄了我走過(guò)的光陰。
我懷念逝去的一年,從中汲取精華;我憧憬新的一年,從中得到夢(mèng)想。
元旦作文 篇6
每一年的末尾,我們都能迎來(lái)很多快樂(lè )的節日。在我看來(lái),元旦算是最能讓人開(kāi)心的節日了。因為它代表了新一年的開(kāi)始,象征著(zhù)全新的生活。
我希望每一個(gè)人都能在快樂(lè )的元旦享受著(zhù)無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光。祝大家新年更有新氣象。
20xx年的第一天,爸爸帶我和QQ弟弟去馬鞍池公園玩,我們去觀(guān)看了恐龍展覽;丶业臅r(shí)候,爸爸給我們買(mǎi)了恐龍模型。
一到家,我馬上打開(kāi)恐龍模型的盒子,一看,里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來(lái),模型碎片都“藏”在泥塊里。我拿起一根尖頭棒,用力地戳,泥塊都變碎了。我把恐龍的'碎片全都找出來(lái),爸爸夸我真細心。我把模型碎片放在有水的臉盆里,用牙刷刷干凈,用布擦干。這時(shí)QQ弟弟還在那里拖拖拉拉,連模型碎片也找不齊,爸爸答應我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。
我的小手被冰水凍得紅通通的,但我的心里卻是熱乎乎的。這個(gè)元旦我過(guò)得真快樂(lè )!
元旦作文 篇7
今天我起的特別的早,因為今天是元旦。上午,我們要到部隊禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了!
走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室,互相打鬧著(zhù),拿著(zhù)熒光棒把玩。
不一會(huì )兒,我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后,原來(lái)的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長(cháng)講話(huà),接著(zhù)播報了第一個(gè)節目:《春節序曲》。上面的`琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級,他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都歡呼著(zhù),驚嘆著(zhù),給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!
后來(lái)二年級,三年級接連進(jìn)行了精彩的表演,贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
元旦作文 篇8
今天是12月31日,也是20xx年的最后一天,新年已經(jīng)向我們招手,我們即將迎來(lái)新年告別20xx。
今天我們在學(xué)校辦了元旦慶典活動(dòng)。同時(shí),我們也在離教學(xué)樓不遠的一間會(huì )議室里面進(jìn)行一次“元旦慶典大合唱比賽”。
我們合唱的歌曲是《豐收之歌》。比賽開(kāi)始前,我們個(gè)個(gè)都檢查自己的穿戴是否整齊,紅領(lǐng)巾是否帶好。有的同學(xué)還化了妝,抹上紅紅的口紅,再用眉筆畫(huà)一個(gè)眉型,最后再畫(huà)一些眼癮,一個(gè)完美的妝容就完成了。
“該我們上場(chǎng)了!”老師親切的對我們說(shuō),眼里充滿(mǎn)了對我們的希望。
上臺后不到三分鐘,我們就唱完了,可是唯一的缺點(diǎn)是我們下臺時(shí)忘記鞠躬了,而且唱的好像也有點(diǎn)快。我們估計這次應該得不了高分了吧?
回班后我們又進(jìn)行了班里的元旦慶典活動(dòng)。大家有說(shuō)有笑,有的'同學(xué)在上面表演節目,還有的同學(xué)在講臺上給我們講笑話(huà)……可真熱鬧!
同學(xué)們,這就是我們班在學(xué)校過(guò)的元旦,你們在學(xué)校過(guò)的元旦是什么樣子的呢?快給我們介紹介紹吧!
元旦作文 篇9
今天校園舉行了盛大的慶元旦活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。
先是學(xué)校的節目,是給去年報名紅十字會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對了!過(guò)了一會(huì )兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng),我們一到會(huì )場(chǎng),我們都快絕望了,因為我們來(lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,呼地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:找到了。大家都很興奮地說(shuō):太棒了!可我卻說(shuō):抓到了有啥用啊,要會(huì )猜呢!我看了看燈謎,上面寫(xiě)著(zhù):油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后,都疑惑地說(shuō):為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?我得意洋洋地說(shuō):當然有了,巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺。
大家聽(tīng)我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):不對,是古代作家,巴金算現代社會(huì )了吧!我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):油煎豆腐,不老了啊。周迎春一聽(tīng),得到了啟示,說(shuō):是老子。我們問(wèn)她:為什么呢?周迎春胸有成竹地說(shuō):油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。大家又想了幾遍,說(shuō):好,就它了。我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。不一會(huì )兒,到我們了,我說(shuō):是老子。老師對了一下答案,這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球,咚咚地跳,只見(jiàn)老師笑著(zhù)說(shuō):對了,拿走吧!老師給我了一個(gè)小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說(shuō):真漂亮,謝謝。后面是我們班的.汪婉玉朗誦,唐云杰來(lái)伴奏,優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。
文藝表演結束后,我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來(lái)的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。這次的慶元旦活動(dòng),我玩得好開(kāi)心!
元旦作文 篇10
今天下午是我們班的元旦聯(lián)歡會(huì ),老師讓同學(xué)們報節目,我本來(lái)不想報的,在爸爸的`要求下我只好唱一首《少年》
同學(xué)們開(kāi)始了!開(kāi)始了!聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了!這里有跳舞的,有唱歌的,有畫(huà)畫(huà)的,節目精彩紛呈。
在我前面有幾位同學(xué)都唱得不錯,到王曉鵬了,他也是唱歌,唱的是《沙漠駱駝》真的很好聽(tīng)。我覺(jué)得我上去同學(xué)們會(huì )不會(huì )說(shuō)我唱的不好?會(huì )不會(huì )笑我?一連串問(wèn)題從我心中竄出,我又緊張又害怕。
盼星星盼月亮終于到我了,我上去老師給我調上伴奏我就唱了起來(lái),主要的是有很多同學(xué)也跟著(zhù)我唱,這讓我放松了許多,我大膽的唱了起來(lái)。
結束了,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)掌聲如同雷聲,我這樣回到了座位上平靜了我的心,之后聽(tīng)別人表演。
今天,是我過(guò)得最充實(shí)的一天。
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