【優(yōu)選】童年的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童年的作文，希望能夠幫助到大家。
童年的作文1
年少的心是無(wú)暇的，純真的笑容，充滿(mǎn)了愛(ài)的樂(lè )章。洋溢著(zhù)自信的喜悅。每個(gè)成年人都有一個(gè)逝去的夢(mèng)，那叫童年。
游樂(lè )場(chǎng)的木馬不停地旋轉，動(dòng)人的旋律敲開(kāi)了我們的心扉，起伏的木馬帶著(zhù)我們一圈一圈，一次次地返回原點(diǎn)，然而我們的童年愈發(fā)地離我們遙遠。
童年是柔軟的吧！似天邊那一朵云，在飄蕩。有時(shí)孤零零只有它一朵，有時(shí)是一大片成群結對，有時(shí)飄到了一片湖上，倒影在水中嬉戲著(zhù)。
沈復有言“余憶童稚時(shí)，能張目對日明察秋毫�！毙r(shí)侯的我也是這般細細地品嘗著(zhù)生活中一切的美好。大槐樹(shù)的花朵，墻角邊的蜘蛛網(wǎng)，花壇潮濕處的蝸牛。哪怕是一顆草，一根木棒，也可以讓我玩上一個(gè)下午，沒(méi)有孤單，沒(méi)有憂(yōu)傷，就這樣沉浸在自己的世界，有時(shí)候會(huì )追著(zhù)一朵好看的云奔跑，累了，倦了，停下來(lái)休息片刻，片刻又對影子充滿(mǎn)了好奇。玩起了踩影子的游戲。直到傍晚夕陽(yáng)西下，母親的呼喚聲才將我戀戀不舍地從中拉去，向家的方向走去。有時(shí)，也會(huì )念戀糖葫蘆的甜蜜而撒嬌，從父母手中接過(guò)冰棒，忍不住樂(lè )開(kāi)了懷，那時(shí)的生活是多么單純而又美好。
“池塘邊的柳樹(shù)下，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有那蝴蝶印在上面�！遍L(cháng)大時(shí)，再次聽(tīng)到羅大佑的《童年》不禁感慨萬(wàn)分，我的絢麗青春有天也會(huì )像童年一樣逝去。
春天到了，那是風(fēng)箏的季節，天空中翱翔著(zhù)多彩的風(fēng)箏。記得小時(shí)侯，每個(gè)周末，父母都會(huì )帶上我去放風(fēng)箏，細細的`線(xiàn)連接著(zhù)一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的風(fēng)箏。風(fēng)托著(zhù)風(fēng)箏在空中起舞，無(wú)論風(fēng)箏飛得多么遠，終都會(huì )回到牽線(xiàn)人的手中，正如長(cháng)大后的我們，無(wú)論飛得多么遠，都忘不了一個(gè)叫做童年的夢(mèng)。
童年是父母用愛(ài)筑造的城堡。在這兒是無(wú)私的，是善意的，純真的，在這里，有海的女兒，白雪公主，七個(gè)小矮人，灰姑娘，惡毒的巫婆，英俊的王子，可愛(ài)的小鹿斑比，苯苯維尼，這是夢(mèng)幻的世界。還記得嗎？小時(shí)侯母親坐在床前給我們講《小紅帽》的故事。柔和的聲音伴隨著(zhù)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉。我們堅信在遙遠的北極有一個(gè)白胡子的圣誕老公公，我們相信天上的星星各自擁有不同的名字，我們相信小美人魚(yú)變成泡沫后會(huì )在天堂幸福的生活。白天，我們擁有公主裙，黑舞鞋，無(wú)論我們怎樣，在他們的心中，我們就是他們的天使，時(shí)而文靜，時(shí)而活潑，唧唧喳喳地講述著(zhù)我們感興趣的事。那時(shí)我們如此雀躍，像小麻雀一樣跳躍著(zhù)，所有的孩子在父母的眼中都是美的善良的。我們的優(yōu)點(diǎn)會(huì )放大，如一朵絢麗的花。我們的缺點(diǎn)會(huì )縮小成塵埃，隨風(fēng)而逝。
現在，那種日子已漸漸離我們遠去。童年如夢(mèng)，無(wú)論時(shí)光如何改變，我們都回不去了，慶幸的是我們依舊在老地方會(huì )看到童年的影子，那些地方依然在上演我們過(guò)去的故事……
童年的作文2
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停每當聽(tīng)到這首歌，別人也許就會(huì )想到自己的童年。而我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想到那次捉知了。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽說(shuō)晚上和同學(xué)一起去捉知了，我高興極了，腦海里想著(zhù)知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學(xué)家的車(chē)，興高采烈的去抓知了。
過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里。別看這個(gè)小樹(shù)林小，這里的樹(shù)卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹(shù)林里靜的出奇，好像趁你不注意就會(huì )從一棵樹(shù)后面冒出一個(gè)怪物來(lái)。啊--！我的一個(gè)同學(xué)突然尖叫一聲。怎么啦？我們的關(guān)心地問(wèn)她。那兒那兒有一條一條蛇！那個(gè)同學(xué)害怕極了，結結巴巴的回答。我們靠近一看，這哪里是蛇呀，明明是一個(gè)粗管子嘛。我們笑了。那個(gè)同學(xué)迷惑不解地走近一看，見(jiàn)是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹(shù)林里的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個(gè)阿姨說(shuō)。我們都不笑了，拿著(zhù)手電筒，仔細的尋找起來(lái)。知了還不好抓？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就發(fā)現我錯了，地上、樹(shù)干、樹(shù)梢哪兒都找不到知了的.蹤影。這到底有沒(méi)有��？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著(zhù)：我抓到了一只！我也抓到一只！我又抓到了一只！并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來(lái)，拿著(zhù)手電筒，仔仔細細的檢查每一棵樹(shù)。
嘿，這有一只！突然我發(fā)現一棵小樹(shù)干上有一個(gè)黑咕隆咚的東西在爬。我帶著(zhù)興奮的心情走進(jìn)一看，真是一只知了。我的手立即伸向它，可是當我的手馬上就要碰到它的時(shí)候，手卻停在了半空中，它會(huì )咬我嗎？媽媽走了過(guò)來(lái)，怎么？不敢抓嗎？誰(shuí)說(shuō)我不敢抓？我抓給你看！我在心里給自己打氣：這有什么難的？它還沒(méi)我的手掌大，我怕它干什么？我深深的吸了一口氣，然后伸出手，把它從粗糙的樹(shù)干上拿了下來(lái)。它的爪子拼命的抓住樹(shù)干，可還是徒勞無(wú)功。我把這只知了拿在半空中，拿手電照著(zhù)它。它的幾條腿在空中揮舞著(zhù)，好像在叫它的同伴快來(lái)救它。這只知了的樣子和別的知了沒(méi)什么不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著(zhù)，癢癢的。我把我的第一個(gè)戰利品小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。后來(lái)，我們的戰利品越來(lái)越多。走的時(shí)候，我還特意把一只裝在一個(gè)盒子里，想讓它變成一只會(huì )飛的知了。
《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發(fā)生的好玩兒的事。
童年的作文3
快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。我的童年真是快樂(lè )無(wú)比，妙不可言！
那時(shí)我剛過(guò)完五歲生日的時(shí)候。那年夏
天，媽媽送我一個(gè)大紅氣球，上面畫(huà)著(zhù)卡哇伊的圖案。只要你一放手，它就會(huì )輕飄飄的飛到半空，然后徐徐飄下，非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。
一天，剛下過(guò)雨，我家院子里積起許多小水潭。我看見(jiàn)雨停了，就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著(zhù)旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個(gè)小水潭里，我連忙跑過(guò)去，撿起來(lái)一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，想起上次我摔倒在泥里，媽媽把我的衣服放在洗衣機里洗不就干凈了嗎？我何不也把氣球放到洗衣機里洗。說(shuō)干就干，我馬上就把氣球放進(jìn)洗衣機里，再按了一下開(kāi)關(guān)，就聽(tīng)到洗衣機“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒我聽(tīng)到“啪”的一聲。我馬上打開(kāi)洗衣機一看。氣球不見(jiàn)了，只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機里。我就把洗衣機里的水放光可還是沒(méi)有氣球。等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我的眼淚忍不住流出來(lái)……
直到現在想起這件事，讓我哈哈大笑........
那是我小時(shí)候的`一次，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺(jué)得很好玩，媽媽和爸爸出去買(mǎi)東西。我想：洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢？我學(xué)媽媽的樣子，拿來(lái)盆子，一
想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來(lái)放進(jìn)盆子里，再放入水，我還記得媽媽用了一個(gè)方方的東西和一些粉末，我從衛生間找到了。我把衣服放在水里，肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水里冒出泡泡越冒越多，滿(mǎn)盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒(méi)想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽先看見(jiàn)我，先是一愣，然后哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“孩子他爸快過(guò)來(lái)你看看你兒子！爸爸看見(jiàn)我也很驚奇，也笑著(zhù)說(shuō)：“咱家有個(gè)大花貓！”我還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我說(shuō)：“花貓在哪呢？”我這么一問(wèn)，爸爸媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說(shuō)：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓在哪了！我半信半疑得照照鏡子，果然看見(jiàn)鏡子里有一個(gè)花貓，我動(dòng)它也動(dòng)，這時(shí)我明白媽媽說(shuō)的“大花貓”了，我也大笑起來(lái)。后來(lái)媽媽幫我整理了一下。
快樂(lè )的童年，當然會(huì )有美好的回憶。追憶童年，有時(shí)會(huì )讓我們捧腹大笑，有時(shí)會(huì )讓我們受益匪淺，也有時(shí)會(huì )讓我們感動(dòng)地流下真摯的眼淚。
童年的作文4
不同的童年有不同的味道，而我的童年全是零食的味道。
小時(shí)候的我超級嘴饞，天天嚷著(zhù)要吃好吃的。無(wú)奈那時(shí)沒(méi)現在這么多零嘴可選，家里條件也不是很好，大人們多半哄我說(shuō)：“囡囡乖，囡囡不鬧，再吵就是壞孩子，爸爸媽媽就不要你了啊……”或者再加一句，“馬上把你賣(mài)給東街的老拐子了�！蔽冶銜�(huì )半嚇半從地止住哭鬧。
不過(guò)有時(shí)候也有例外。偶爾有小販挑著(zhù)擔子經(jīng)過(guò)胡同，用在我聽(tīng)來(lái)是夢(mèng)幻般的聲音吆喝道：“旺雞蛋哎……五毛錢(qián)一只……”或是：“澆了蜜的糖葫蘆喲，又酸又甜�！惫馐沁@夢(mèng)幻般的吆喝聲就把我肚里的.饞蟲(chóng)勾了出來(lái)！
大人們這時(shí)仿佛也看出了我的心思，會(huì )趁機拋出一系列“不平等條約”，諸如疊他們的被子，幫爸爸買(mǎi)香煙等等�？蓱z的我好吃心切，只想快點(diǎn)得到錢(qián)，于是心急火燎地一一點(diǎn)頭簽訂。很快我就能捏著(zhù)毛票飄啊飄下樓，在小販出胡同前將其火速攔截住，從臟兮兮的手中接過(guò)旺雞蛋和糖葫蘆，總是先迫不及待地咬上一口。跑在回家的路上像踩在云朵上那樣輕快。
這種滿(mǎn)足感會(huì )在即將吃完時(shí)煙消云散，我握著(zhù)竹簽或是蛋殼惋惜地想，哎，怎么不慢點(diǎn)兒吃呢？還有時(shí)想像旺雞蛋和糖葫蘆會(huì )生寶寶，一生就生了好多，我在后面拼命吃，卻怎么也吃不完，該多好！
再找大人要錢(qián)時(shí)，不僅只會(huì )得到一句理直氣壯的“少吃多味嘛”，而且會(huì )被指使著(zhù)做這做那———誰(shuí)讓我剛剛自愿簽了那么多“不平等條約”呢！
稍稍長(cháng)大了一點(diǎn)，冰淇淋開(kāi)始風(fēng)靡，草莓的、香草的、蜜瓜的、巧克力的……怎樣才能咬上一口呢……我頓時(shí)計上心來(lái)。
第二天早上我破天荒地主動(dòng)陪媽媽買(mǎi)菜，一路上還殷勤地拎著(zhù)大包小包，累得滿(mǎn)頭大汗。到了胡同口時(shí)，果然，那個(gè)臉黑黑的賣(mài)冰淇淋的阿姨還在那里。她周?chē)男『⒆佣即猴L(fēng)滿(mǎn)面地從她手里接過(guò)塑料碗。碗里圓圓的球形瞇著(zhù)眼睛誘惑著(zhù)我。
我拼命咽了一下口水，低著(zhù)頭蹭著(zhù)腳尖，小心翼翼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁搿摇莻�(gè)……能不能……也吃一個(gè)小丑鼻子樣的……草莓味兒……冰淇淋？”
媽媽微笑著(zhù)賞了我一“毛栗”，“呵呵，死丫頭，難怪今天把我馬屁拍得這么好，原來(lái)另有所圖�！�
“嘻嘻�！蔽尹c(diǎn)頭哈腰。
旺雞蛋的香嫩，糖葫蘆的甜蜜，冰淇淋的清涼……這一串串跳躍而甜美的音符，構成一段活潑的旋律，彈奏出了我童年的味道。
童年的作文5
“池塘邊的榕樹(shù)，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年�！薄锻辍返男奢p快的響起，我拿起手機一看，絲絲回憶涌上心頭。
我小時(shí)候，童年中并沒(méi)有過(guò)多的電子產(chǎn)品參與。執意說(shuō)有的話(huà)，那也是幾年后的事了。那時(shí)不像現在，手機、電腦通通人手一份。當時(shí)啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開(kāi)心一下午。
記得童年時(shí)，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時(shí)候是飛機，有時(shí)候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺(jué)得沒(méi)有什么勁頭，光是把玩一下，便沒(méi)了什么興趣。印象較深的就是我們會(huì )經(jīng)常把這些手工拿出來(lái)比較，看誰(shuí)折的眼前一亮，不過(guò)都是心靈手巧的妹妹占了上風(fēng)。
紙船當時(shí)算玩的.歡的。弟弟妹妹和我都愛(ài)爭誰(shuí)的紙船疊的牢，還得實(shí)用，經(jīng)的起風(fēng)浪。每次去鄉下外婆家，大家都會(huì )折紙船。弟弟妹妹和我成群結隊、你爭我搶的去河邊，每個(gè)人都想獲得第一名，占最好的位置。
“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會(huì )出師不利，于是，我們想出來(lái)了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的水波可以推進(jìn)紙船的速度。當然還有許多許多經(jīng)驗，不過(guò)都是我們后來(lái)玩多了的心得。
曾經(jīng)的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會(huì )漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒(méi)有的地方，可能是異國他鄉，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠一點(diǎn)——再遠一點(diǎn)。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認錯，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開(kāi)交。
把紙船放進(jìn)水里，直到漂得很遠很遠，我們都看不見(jiàn)了，才戀戀不舍的離去�，F在想想，總感覺(jué)有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰(shuí)在乎呢？
童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個(gè)愿，說(shuō)不定真能實(shí)現呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠遠的，好像煩惱也就從此銷(xiāo)聲匿跡一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮便是我記憶中的童年。
可是……童年，一去不復返了吧。我何時(shí)再能回去那沒(méi)有隔閡、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有批評的時(shí)光呢？一切都是過(guò)去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過(guò)去嘛，我們不能操控過(guò)去，但我們可以把握未來(lái)。
加油吧，趁我們還年少……
童年的作文6
一次去常青藤小區的路上，騎車(chē)的老爸忽然轉過(guò)頭，神秘兮兮地問(wèn)：“小子，還記得常青藤的前面是哪兒?jiǎn)�？”我不假思索地回答：“臨時(shí)房嘛，誰(shuí)不知道！”老爸笑道：“難道沒(méi)有勾起‘懷舊’感嗎？”哎！經(jīng)那么一提醒，我的“懷舊”感還真油然而生。不錯，臨時(shí)房是我奶奶家的“舊址”我在那兒可生活了八年之久，感情那是相當深厚。
臨時(shí)房，顧名思義就是臨時(shí)住所，在我的記憶中，大概是這樣的：一條水泥馬路貫穿整個(gè)小區，路邊是一幢幢兩層小樓，小樓旁有條石子路，路旁盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花，居民大都是上了年紀的。
奶奶家在第三排的二號房里，由于這兒賣(mài)菜小販挺多，所以他們常在家門(mén)口就擺起了攤，使這一帶還蠻熱鬧的。那時(shí)，我總是騎著(zhù)一輛“搖擺車(chē)”穿梭其中，感覺(jué)跟大將軍似的特威風(fēng)。小販們見(jiàn)多了我，就常常跟我打招呼：“小朋友，早上好呀！”我傲慢得很，總是理也不理就一駛而過(guò)。開(kāi)車(chē)“兜風(fēng)”去哪兒？總之偌大的小區亂逛。因為我的`亂逛，所以也常常遭看家狗襲擊。有一次，一只大狗緊緊追著(zhù)我不放，我就“駕車(chē)”狂飆，畢竟輪子跑不過(guò)狗腿，那狗追上了我，像狼似的圍著(zhù)我轉，我想逃，一腳跺在地上，狗見(jiàn)了嚇得屁滾尿流退了幾步。我頓時(shí)有了一個(gè)“治狗大法”，連跺了好幾下地，狗如臨大敵般落荒而逃了，我趁機駕車(chē)趕緊離開(kāi)，等狗回過(guò)神來(lái)，我早已不見(jiàn)了蹤影。
有了狗的危機，我從此很少去“兜風(fēng)”，一般都會(huì )在屋外抓雞玩。奶奶家有兩只雞，一只名曰“黑妞”，一只名曰“老鷹”，都是母雞，只不過(guò)“黑妞”比較狡猾，也十分機敏，壓根兒抓不住她�！袄销棥泵蛛m說(shuō)兇悍，但性格卻很溫柔。有一次，我找她倆玩，“黑妞”左躲右閃就是不讓我抓，最后趁她啄米之時(shí)，我才一把抓住了她，這下可樂(lè )壞我了，我“耶，耶”吶喊著(zhù)，那家伙“咯咯”大叫，拼命掙扎，竟還拉了一坨臭屎在我衣服上，我嚇得把雞丟一旁，站著(zhù)不知所措。奶奶見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“這下好了，被雞報復了吧！”說(shuō)著(zhù)換下我衣服，提醒我別再抓雞了。我嘴上說(shuō)：“嗯嗯！”心里卻又計劃好下一步的“作戰”方式了。奶奶一走，我又開(kāi)始抓雞，這回我挑選“老鷹”，如猛虎般一蹲，一提，一抱，三招便抓住了她，誰(shuí)知那雞竟很享受的樣子，賴(lài)在我懷里不走了！
吃過(guò)晚飯，奶奶總會(huì )帶我出去走走。月下的臨時(shí)房分外美麗，夏日緣故，到處都有蟬的叫聲與螢火蟲(chóng)的亮光。迎著(zhù)徐徐清風(fēng)，漫步在幽靜的石子路上，真是人生一大享受呀！
臨時(shí)房，我的快樂(lè )童年，這里雖然沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有璀璨燈光，但珍藏著(zhù)我童年時(shí)的許多快樂(lè )，這八年，如蓋章般深深印在我的心中！
童年的作文7
常常這樣問(wèn)自己：你愛(ài)過(guò)嗎？你恨過(guò)嗎？你現在依然愛(ài)著(zhù)嗎？依然向往著(zhù)、期待著(zhù)嗎？這樣問(wèn)著(zhù)自己的時(shí)候，我通常是走在寂靜的山野。四野茫茫，只有孤獨的野白菊在獨自芬芳。散淡地倚在某一顆老樹(shù)上，看高天流云，聽(tīng)一些花（兒）在風(fēng)中的呢喃，感覺(jué)距離上帝很近很近。我思考的時(shí)候，上帝是不是在發(fā)笑，我不在意。真實(shí)的感覺(jué)是，那樣思考的時(shí)候，似乎距離上帝最近，是一種靈魂與靈魂的撞擊。
我愛(ài)過(guò)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。我愛(ài)過(guò)的人是哪一位？有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。我恨過(guò)嗎？答案是肯定的。我恨過(guò)的人是誰(shuí)？我說(shuō)不上來(lái)。這讓我想起我深?lèi)?ài)的野白菊，那小小的在秋風(fēng)中悠然歌舞的精靈。我童年的山野盛開(kāi)著(zhù)野白菊，童年的記憶芬芳著(zhù)野白菊；一朵憂(yōu)郁的野白菊默默地開(kāi)在我的視野，幽幽地在我的歲月里訴說(shuō)。秋風(fēng)一年比一年蕭瑟，寒霜一年比一年嚴酷，野白菊也就一年比一年燦爛，一年比一年純粹樸實(shí)。因此在我的記憶中，野白菊是不死的。
野白菊跟愛(ài)恨有什么關(guān)聯(lián)呢？我也奇怪，每當我思考這樣的問(wèn)題，野白菊就在我的眼前盛開(kāi)，美麗絕倫。一個(gè)平常人，過(guò)著(zhù)平常人的日子，有著(zhù)平常人的愛(ài)恨，這是俗世的人不可逃避的。紅塵中的'種種在平常生活中具體而實(shí)在，愛(ài)和恨也就簡(jiǎn)單而明快。群體的生活讓我脫離了暫時(shí)的孤獨，卻同時(shí)讓我陷入了永久的孤獨！生命的表層讓我必須做一個(gè)飲食男女，生命的本質(zhì)卻讓我的靈魂超脫于塵世！于是我明白，有一種愛(ài)無(wú)法訴說(shuō)，有一種恨難于言表，有一種孤獨永遠只能自己承受！
上帝能明了我嗎？當我越來(lái)越頻繁地與上帝對話(huà)，我相信，上帝是能明察并饒恕我的。是人群遠離了我？還是我遠離了人群？語(yǔ)言是用來(lái)做什么的呢？當我想應用它的時(shí)候，怎么那樣的空洞、蒼白？眼神是用來(lái)做什么的呢？當我捕捉同類(lèi)的眼神，怎么那樣的迷離和陌 生？！他們在想什么？做什么？我越來(lái)越不明白；我在思考什么，尋找什么，他們也越來(lái)越漠不關(guān)心！有時(shí)在夜里，清晰地聽(tīng)見(jiàn)心被什么東西咬噬著(zhù)，喀嚓喀嚓地響，我知道鮮血一定已經(jīng)浸染了我的軀殼，可我卻微笑著(zhù)對自己說(shuō)：有一朵野白菊，燦爛了！
我愛(ài)過(guò)嗎？恨過(guò)嗎？我依然愛(ài)著(zhù)嗎？我依然渴望著(zhù)嗎？一個(gè)人走在寂靜的山野，我常常這樣問(wèn)自己。山野是沉默的，山野用四季的顏色回答我；山風(fēng)是輕柔的，山風(fēng)用它的歌唱撫慰我。我問(wèn)上帝，上帝暗示我說(shuō)，看見(jiàn)那野白菊了嗎？為什么不問(wèn)她呢？慢慢地抬頭，野白菊在我視線(xiàn)的遠端，從容而恬淡地微笑著(zhù)。哦，我的野白菊，請你告訴我，好嗎？
童年的作文8
不一樣的時(shí)代，不一樣的童年。比起媽媽?zhuān)业耐暾媸蔷识中腋Ａ耍?/p>
媽媽的童年
鏡頭一：家
媽媽的家坐落在馬山一個(gè)不知名的小村子里。門(mén)前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡(jiǎn)陋木房里。
那時(shí)，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產(chǎn)隊勞動(dòng)，只有她和她妹妹兩個(gè)人在家。為了能多掙點(diǎn)兒錢(qián)，她們有時(shí)也去幫忙。一天下來(lái)，累得不能動(dòng)彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點(diǎn)地里種的小菜。因為條件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時(shí)根本沒(méi)有零用錢(qián)，過(guò)年也只能得到一張嶄新的一毛錢(qián)當作壓歲錢(qián)。
鏡頭二：學(xué)校
媽媽的家離學(xué)校很近。在那個(gè)年代，學(xué)校那排低矮的教室已經(jīng)算是上好的.了，一塊泥土地就成了學(xué)校的操場(chǎng)。老師們上完了課就得忙著(zhù)趕回家里做農活，學(xué)生們聽(tīng)完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時(shí)電話(huà)沒(méi)有一部，更別提電視、電腦了�？蓩寢屵�是一步步完成了學(xué)業(yè)，沒(méi)有辜負外公外婆的希望。
我的童年
鏡頭一：家
我家住在縣城柯橋街道城市花園，那高聳在綠樹(shù)叢中的紅色樓宇就藏著(zhù)我那溫馨的家。
我的家漂亮而整潔，每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒制的可口飯菜。節假日時(shí)，爸媽便會(huì )帶我下個(gè)館子，讓我這只小饞貓過(guò)把美食癮。我在家里有個(gè)舒服的小天地，墻上張貼著(zhù)我喜歡的字畫(huà)，一張大床占據了很大的空間，新亮的空調，寬敞的衣柜，一堆堆的書(shū)籍，一盒盒的玩具，讓我的房間顯得很充實(shí)。難怪爸爸經(jīng)�！坝H切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。
鏡頭二：學(xué)校
我的學(xué)校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學(xué)校漂亮而華麗，電話(huà)、電視、電腦一應俱全。班班有明亮的玻璃窗，嶄新的課桌椅，先進(jìn)的投影設備，室外到處綠樹(shù)鮮花，四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在校園里，我們暢游在知識的海洋里，和老師細心探討，與同學(xué)傾心交流。我在學(xué)�？鞓�(lè )地成長(cháng)，時(shí)刻努力地用我的聰明才智為我的小學(xué)生活增光添彩！
祖國的改革開(kāi)放經(jīng)歷了30多年，媽媽那曾經(jīng)居住過(guò)的老屋已長(cháng)滿(mǎn)了青苔，我們也早已搬到了縣城，住進(jìn)了高樓。多虧國家的好政策，我和爸媽的童年才有了如此巨大的變化和進(jìn)步。
童年的作文9
渾渾噩噩的就度過(guò)了童年，奔入了初中，學(xué)業(yè)漸漸繁重，玩的時(shí)間也在漸漸減少，就如歌曲《紅蜻蜓》里寫(xiě)的那樣：“當煩惱越來(lái)越多，玻璃彈珠越來(lái)越少，我知道我已慢慢的長(cháng)大了……”
朋友們，還記得我們曾經(jīng)搶西瓜吃的場(chǎng)景嗎？“只見(jiàn)劉老師用刀慢慢的切下去，不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音，時(shí)雨忍不住朝西瓜湊了湊，簡(jiǎn)直把眼睛都貼上西瓜了，看那樣子恨不得把整個(gè)西瓜都吞進(jìn)肚子里，這時(shí)西瓜切開(kāi)了，“哇，真紅��！一定很甜！”大家異口同聲地說(shuō)。聽(tīng)大家這樣說(shuō)，我定睛一看：哇！真紅��！從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么紅的瓜！接下來(lái)，老師把西瓜切成一塊一塊的，時(shí)雨，宇森和陳浩再也忍不住了，如猛虎下山般朝西瓜撲了過(guò)去，再以迅雷不及掩耳之勢，搶了一塊放進(jìn)嘴里，和幾天沒(méi)喝水的人一樣，特別是宇森，吃完了還不夠，還把大拇
指放進(jìn)嘴里吮吸起來(lái)，真不知道他吃的是甜味還是咸味�！边@精彩的一幕你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們在玩動(dòng)作大模仿時(shí)的笑料百出嗎？“突然彥清拍了拍我，我急忙轉過(guò)去，她抬了幾下手，再前后搓幾下。我一看：好像搓麻將��！于是，我對老師說(shuō)：“搓麻將！”老師一聽(tīng)，哈哈的笑了起來(lái)，另一個(gè)隊伍的同學(xué)猜了一個(gè)彈琴，老師公布了正確答案我聽(tīng)了奇怪極了，那樣的動(dòng)作怎么會(huì )是打電腦��！大家聽(tīng)了也都一片嘩然：“這打電腦演的也太不像了吧！”“這叫打電腦？捏面粉還差不多��！”“這叫我猜我也猜不出來(lái)��！””這時(shí)候我們的歡笑，你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們閉學(xué)式的那天嗎？“終于到了閉學(xué)式，來(lái)到教室，教室里比往常熱鬧多了，大家都在討論暑假要去哪里好好玩一玩，突然班主任走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給每人一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：暑假三合一班作文班數學(xué)班英語(yǔ)班大家一看傻眼了，有的說(shuō)：“現在我的暑假計劃全泡湯了，嗚嗚嗚（假哭）�！庇械恼f(shuō)：“我真不想去��！不告訴老爸老媽聽(tīng)�！庇械恼f(shuō)：“唉！好不容易一個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)，還要上課，命苦��！”我暗自想：本來(lái)想在暑假睡懶覺(jué)的，現在看來(lái)是沒(méi)希望了��！班主任說(shuō)話(huà)了：“不要哭喪著(zhù)臉！暑假多補補有什么不好！雖然這個(gè)暑假班是自愿的，但是我希望大家都能去參加參加！”大家一聽(tīng)是自愿的`，都高興起來(lái)了，我的同桌悄悄和我說(shuō)：“這回肯定給爸爸抓去上英語(yǔ)課了……”我說(shuō)：“說(shuō)不定我也要去��！我的英語(yǔ)爛死了，去了不給老師罵死掉才怪��！””那時(shí)候我們無(wú)奈的表情，大家還記得嗎？
童年，現在想起還是那么的美好，但愿我們永遠不要忘記童年時(shí)的友誼，歡樂(lè )，就當做是童年留給我們的禮物吧！童年，就這樣，走過(guò)了……悄悄的來(lái)，悄悄的走了……
童年的作文10
有人說(shuō)，童年是浩瀚的宇宙，往事猶如天上數不盡的繁星；有人說(shuō)，童年的往事優(yōu)如一望無(wú)際的大海中的一條條魚(yú)；有人說(shuō)，童年的往事猶如世界上的每一滴水，成千盈白。但我認為，童年歷程中的每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)想法，都是那么天真，那么令人回味。
記得那是個(gè)初秋的夜晚。剛吃完晚飯，媽媽帶我去散步。不一會(huì )兒，我們便到了一條小河邊。我們放慢了腳步，沿著(zhù)河岸，接著(zhù)清幽、皎潔的月光走著(zhù)。河水可清了，把我和媽媽全映在里面了。河水在皎潔的月光和路燈的照耀下發(fā)著(zhù)彩色的光芒，河面微波粼粼。一會(huì )兒，只覺(jué)清風(fēng)徐來(lái)，花果飄香。我說(shuō)了一聲：“真舒服呀！”再看河面，泛起陣陣漣漪，美極了。忽然，岸邊的房子內發(fā)出光亮，那一棟棟房子在鏡子一般的水里重現了。我看著(zhù)看著(zhù)便高興的大叫起來(lái)：“哈哈，我們可以住到水里了，可以跟魚(yú)兒一起玩了�！眿寢屄�(tīng)了邊笑邊摸著(zhù)我的.腦袋說(shuō)：
“人怎么能住到水里呢?”
“可水里確實(shí)有房子呀�！蔽曳瘩g道。
“那只是水中的倒影而以�！眿寢屨f(shuō)。
我懂了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又帶我繼續沿著(zhù)河岸走下去了。
小時(shí)候的舉動(dòng)、語(yǔ)言、想法都是那么天真，那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真令人向往。這讓我又想起了：
臺風(fēng)肆虐的破壞著(zhù)天上，地下的一切。只見(jiàn)天上飄著(zhù)許多“斑點(diǎn)”，公園里的樹(shù)搖搖欲墜，我掂著(zhù)腳站在窗前發(fā)呆。路上的行人都抵著(zhù)風(fēng)在路上艱難的走路我看著(zhù)看著(zhù)，不禁浮想聯(lián)翩。心想：“如果不制止風(fēng)的話(huà)，會(huì )—”我腦海里出現了這樣的畫(huà)面：
狂風(fēng)使勁的吹啊。幾棵樹(shù)被龍卷風(fēng)卷起，重重的丟到了馬路中間，幾輛車(chē)急忙剎住了車(chē)，才免遭車(chē)禍，但卻引起了交通堵塞。房子被吹倒了，把許多人壓在下面。整座城市籠罩在恐怖的陰影下。
我急忙從恐怖思緒中回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)黑壓壓的天空大叫：“風(fēng)伯伯，您別吹了�！蔽也蛔〉陌蟮�。但風(fēng)卻聽(tīng)不懂似的，還在不停的吹呀吹。我哭哭啼啼的跑到媽媽那。媽媽問(wèn)我怎么回事，我便把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。媽媽邊笑邊跟我說(shuō)：“風(fēng)又不是人，它怎……”媽媽跟我說(shuō)了后我還是很不服氣。媽媽又跟我說(shuō)了一便。我這才似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑到窗戶(hù)前看那風(fēng)了。
童年中的動(dòng)作、語(yǔ)言、想法看起來(lái)似乎都那么可笑，但又是那么的天真，那么的令人向往，那么令我回味無(wú)窮
童年的作文11
時(shí)節正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上，無(wú)意間看見(jiàn)一群小孩在空地上的一個(gè)水龍頭旁，在哪里嘻嘻哈哈的玩著(zhù)水，將水弄的滿(mǎn)身都是，這可真是一個(gè)玩水的好時(shí)候啊。 在成都，七月的風(fēng)帶著(zhù)炎熱的氣息向人們襲來(lái)，于是這次我便來(lái)到了這座充滿(mǎn)氣息城市。我是個(gè)貪玩的小孩，經(jīng)常在小區的大道小巷中穿梭，摔打慣了，便不知道什么叫做熱。 成都的人都說(shuō)：想好好玩水，那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子，第二天一大早就拉上一人向都江堰進(jìn)發(fā)。 來(lái)到這里，耳邊就一直伴隨著(zhù)嘩嘩。大門(mén)旁是兩道長(cháng)長(cháng)的水渠，現在雖還不到中午，人卻絕對不會(huì )少。我迫不及待的跳進(jìn)了水渠里，在里面盡情的享受水為我帶來(lái)的清涼感覺(jué)。自己玩哪有意思啊，于是將爸也給拉下了水，還時(shí)不時(shí)向一旁拍照潑水玩，差點(diǎn)就把媽媽澆成了落湯雞。
在這炎炎夏日，可以來(lái)到這里真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上，用腳踢著(zhù)水花。這時(shí)我感覺(jué)腳好像踢到了什么東西，只見(jiàn)一只鞋飛出了水面，濺起的水花還撒的我一臉，我頓時(shí)蒙了，為什么會(huì )有一只鞋呢？呀呀呀呀突然跑了過(guò)來(lái)，撿起來(lái)被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯！我一臉茫然的看著(zhù)爸爸，想他投向了詢(xún)問(wèn)的眼光。爸爸有點(diǎn)笑笑對我說(shuō)：我發(fā)現這水是在流動(dòng)的，在水里穿著(zhù)鞋很不方便，就想到了這個(gè)辦法，靠水的流動(dòng)可以鞋子跟著(zhù)自己。哇我頓時(shí)興奮的大叫，沒(méi)想到還有這種方法，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走，這可把我壞了，在水里玩耍好像也變的輕快了許多。 眼看著(zhù)快中午了，媽媽就尋思著(zhù)在哪里吃午飯，爸爸也從水渠里上來(lái)了，和媽媽一起研究。我一個(gè)人自顧自的`玩著(zhù)，轉身一看哇那里有一座會(huì )噴水的大獅子，看的我兩眼冒光。和說(shuō)了一聲，準備自己去看看，可剛從水渠里面跳出來(lái)，就覺(jué)得腳上一燙，又跳進(jìn)了水里。怎么會(huì )這樣呢？我看了看自己的腳，好吧原來(lái)是我沒(méi)有穿鞋。自己正嘀咕著(zhù)呢，又意識到，我鞋呢？ 不知道啊，怎么會(huì )怎樣呢？媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水里了嗎？爸爸問(wèn)道。我找過(guò)了整個(gè)水渠都沒(méi)有我回答道。你是不是只顧著(zhù)玩沒(méi)把鞋看好？爸爸突然問(wèn)道。我尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到，手還指向了水渠的盡頭，那是一個(gè)井洞，鞋子就是被水沖到哪里了。 流逝，已經(jīng)遠走，可這段依舊還在我的腦海中若隱若現，那承載著(zhù)我童年記憶的，又常常使我想起，令我難以忘懷。
童年的作文12
現在人，富裕了，衣食無(wú)憂(yōu)，追求的也更加完美，淫奓的生活屢見(jiàn)不鮮。生活的方式不同，理想和追求也各有迥然。就連剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子，都知道向大人哭著(zhù)鬧著(zhù)要好吃的好穿的好玩的，成年人就不一樣了，有的處心積慮，耍盡手腕地去牟取，還有的偷梁換柱，瞞天過(guò)海，不擇手段地去索取錢(qián)財 ，還有的則在歧途上左右徘徊。而老年人，則是沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，伴著(zhù)和煦的春風(fēng)。過(guò)一天少一天，有了今天，不去問(wèn)明天，悠閑淡定地去生活。所以說(shuō)：林子大了，什么樣的鳥(niǎo)都有。
我小時(shí)候，很懵懂，單純幼稚，一天只知道吃飽不餓，背著(zhù)一個(gè)粗布縫制的小書(shū)包，里面裝上兩本書(shū)：語(yǔ)文。算術(shù)。作業(yè)本也沒(méi)有，一只破爛的鋼筆也很少下水，不過(guò)書(shū)到看得快兩截了，最后索性把書(shū)放在臺子下面，書(shū)包也不背了，免得麻煩。
那時(shí)候的教室，說(shuō)起來(lái)就是個(gè)牛廠(chǎng)棚， 一邊喂牛，一邊供讀書(shū)學(xué)習，沒(méi)有門(mén)窗。學(xué)習桌是用土坯做成的`泥臺，大概兩排，可座十來(lái)個(gè)人。臺子面一般都是用又青又澀的柿子汁反復揉搓，干了有光又滑，我的最好，小伙伴們都搶先地去坐，由于小時(shí)候我的體質(zhì)較差，也很少坐過(guò)。那時(shí)候上學(xué)的內容很簡(jiǎn)單，就兩節課，大部分時(shí)間都是自習，語(yǔ)文：人口手，上中下，土石田…………算術(shù)：百以?xún)鹊募訙p法，天天如此，煩了，就伙同小伙伴們到處去玩，戲水抓魚(yú)，掏鳥(niǎo)‘斗雞’（兩人或多人互斗的游戲，單腿獨立，一腿蜷曲，跳躍互動(dòng)）。同學(xué)之間，友誼很深，再遠再近，吃飯后都要相互叫一下，結伴同行。天真無(wú)邪的童心，就像寧靜的水面，沒(méi)一點(diǎn)水花波瀾。
有一次，去找小伙伴元子 上學(xué)，看到他正端著(zhù)一碗熱氣騰騰的餃子在吃，不見(jiàn)不饞，口水只往肚里咽。目不轉睛地看著(zhù)他吃，看出來(lái)他很著(zhù)急，當然我心里比他還要著(zhù)急，于是就不停地催他：快點(diǎn)……快點(diǎn)……要晚了……有道是，心急吃不了熱豆腐，越急越吃不下去，于是他放下碗，匆忙地就要走，這時(shí)候我出了個(gè)好主意，‘哎，要不然我替你吃完算了，’‘好呀，這是個(gè)好辦法，我咋就沒(méi)想到呢？’他欣然同意了。做這樣的事，就怕大人發(fā)現，于是我就躲在門(mén)的后面，等他把碗遞過(guò)來(lái)，幾乎囫圇吞地咽了下去，連湯也沒(méi)剩。后來(lái)我隱約嘴角有些疼，照鏡一看，有幾個(gè)小水泡…………。
青澀酸楚的回顧， 是在緊緊抓住記憶的長(cháng)線(xiàn)，把夢(mèng)想不斷地延伸。童年的純真，沒(méi)有太多的奢望，只有索取生活中的現實(shí)點(diǎn)滴，寄予憧憬生活的更加美好。
童年的作文13
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的天真與爛漫；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
我上小學(xué)前，家住中山公園旁。公園里的長(cháng)廊里坐滿(mǎn)了爺爺奶奶輩的老人，有的拉著(zhù)胡琴，有的在咿咿呀呀地唱著(zhù)越劇，聽(tīng)不出在唱什么，只覺(jué)得頗有韻味。而大樹(shù)底下的石桌邊，總有兩個(gè)對坐的'人，一邊慢條斯理地喝著(zhù)茶，一邊下著(zhù)棋，旁邊圍著(zhù)一群人，津津有味地瞧著(zhù)。公園旁的廣場(chǎng)，卻是年輕人的天下，時(shí)時(shí)有大哥哥大姐姐穿著(zhù)溜冰鞋從我們身邊滑過(guò)，看得我們眼花繚亂。
公園的長(cháng)廊邊有一個(gè)小小的活動(dòng)場(chǎng)，里面有秋千、蹺蹺板、單杠……廣場(chǎng)里有一個(gè)游樂(lè )園，兩座高低不同的滑滑梯像童話(huà)里的古堡一樣矗立著(zhù)，吸引著(zhù)我們這群大大小小的孩子。
早晨，太陽(yáng)剛在樹(shù)葉間撒下點(diǎn)點(diǎn)光芒，秋千上早已蕩漾著(zhù)我們小小的身影。單杠上，爬竿上都是鉆來(lái)鉆去的小伙伴，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，也為爭搶秋千爭執著(zhù)，而父母或爺爺奶奶都在旁邊笑呵呵地看著(zhù)我們。天藍藍的，小鳥(niǎo)也在樹(shù)梢上歡唱著(zhù)，
下午，睡足了午覺(jué)的我們又歡騰在了游樂(lè )場(chǎng)，滑滑梯上排著(zhù)一溜長(cháng)隊，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)從上面滑下來(lái)，然后一骨碌爬起來(lái)，趕緊從旁邊走上去繼續排隊，樂(lè )此不疲。剛開(kāi)始從低的滑梯上戰戰兢兢地下來(lái)，后來(lái)膽子越來(lái)越大，爬的滑梯也越來(lái)越高，然后大張著(zhù)雙臂做出飛翔的動(dòng)作，“哧溜”一下就滑到了底�？吹接袔讉�(gè)小朋友剛坐上滑梯嚇得哇哇大哭，小伙伴們不約而同地對他們做羞羞臉，渾然忘了自己剛來(lái)時(shí)涕淚雙流的樣子。
吃過(guò)晚飯，廣場(chǎng)上走來(lái)走去的都是散步的人們，而我的目光總是盯著(zhù)穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐，可能我的垂涎欲滴太過(guò)明顯，很快，我就有了一雙粉色的溜冰鞋，在我還跑得不太穩的情況下，開(kāi)始了我溜冰的生涯。
在我穿著(zhù)溜冰些只會(huì )在父母的扶持下走幾步時(shí)，我和我一起爭搶秋千的幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)了幼兒園。在幼兒園里最苦惱的就是一整天看不到父母，最驚喜的就是除了一個(gè)和中山廣場(chǎng)差不多的游樂(lè )場(chǎng)，還有五彩繽紛的圖畫(huà)本，讓我們隨便涂抹，然后大家一起搭積木，一起玩橡皮泥，一起聽(tīng)老師給我們繪聲繪色地講故事。等下午放學(xué)后父母來(lái)接時(shí)，我們又急不可耐地沖向中山公園……
那是一段怎樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )啊，像雨后天邊的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，明澈而亮麗。
童年的作文14
父親與人合伙做生意被騙了錢(qián)，母親成了家里的頂梁柱，一肩扛起整個(gè)家庭，一人養活五口之家。母親一人分兩角色，既是母親甚是父親。對我而言，曾經(jīng)被父親高舉在肩頭逛街的童年便與我揮手說(shuō)再見(jiàn)了。母親，一位再普通不過(guò)的農村婦女，大字不識幾個(gè)，經(jīng)濟來(lái)源只能依靠一間規模很小的雜貨店。
轉角發(fā)現愛(ài)我的童年是人生這襲華麗袍子上的虱子。我的童年沒(méi)有叫著(zhù)夏天的知了，沒(méi)有搖蕩的秋千，有的只是自由被剝奪、欲望被壓制的記憶。我和姐姐兩個(gè)人從小就被“關(guān)”在雜貨店這個(gè)籠子里，童年就像被折斷翅膀的小鳥(niǎo)，失去了在廣闊明朗的天空中飛翔邀游的自由，失去了與同伴嬉鬧玩耍的自由，失去了……
“凝，我們一起去玩吧？”同齡的小朋友來(lái)店里找我出去玩。
我用渴求的目光望著(zhù)母親：“媽?zhuān)屛页鋈ネ姘�！�?/p>
母親以一種不容商量、斬釘截鐵的.口氣回絕我：“不行，你去玩，店里誰(shuí)幫忙？我一個(gè)人要買(mǎi)菜煮飯，又要看店，怎么忙得過(guò)來(lái)？”
我只好用委屈的眼神、嘟噥的嘴跟小朋友說(shuō)再見(jiàn)，用羨慕的眼光目送他們遠去。
有一次，實(shí)在忍不住了，未經(jīng)母親允許，偷偷瞞著(zhù)母親溜出去玩。當我懷著(zhù)因為玩得盡興而十分暢快的心情回到家時(shí)，看到一張比包公的臉還要黑的臉，然后責罵連珠炮彈似的襲來(lái)。叛逆的種子已經(jīng)在內心種下，長(cháng)期以來(lái)的不滿(mǎn)、埋怨讓我鼓起勇氣與母親唇槍舌戰了一番。也許是因為她的尊嚴受到挑釁，也許是因為對我反抗的驚愕，她隨手抄起藤條，我的腿上留下了赤紅赤紅的條痕。痛覺(jué)讓我“哇”的一聲哭了起來(lái)，對母親的不滿(mǎn)升至極點(diǎn)。那時(shí)剛從廣播上聽(tīng)到《女人是老虎》這首歌，于是我很快就將其運用于實(shí)際了。我一邊哭一邊歇斯底里地大喊：“母老虎，你這只母老虎�！�
如果說(shuō)童年是一間屋子，其他同齡小朋友擁有的是一間精致的小木屋，我擁有的只是一間用土塊堆砌起來(lái)的粗制濫造的小土屋，毫無(wú)光澤、黯然失色。其他小朋友家里有變形金剛、有芭比娃娃，而我只能在幻想中擁有；其他小朋友過(guò)年時(shí)穿著(zhù)光鮮亮麗的衣裳，我只能樸素過(guò)節……我常常只能用羨慕的眼光、憤恨的心望著(zhù)那些笑得如此“狂妄”的小朋友，用遠觀(guān)的方式來(lái)平復無(wú)法得到這些物質(zhì)享受的痛苦。
與母親有形與無(wú)形的戰爭幾乎充斥童年的每個(gè)角落，一堵“柏林墻”在我內心悄然筑起，我甚至萌發(fā)逃離她魔掌的念頭，而且這種念頭日趨強烈。
童年的作文15
我對宋詞很感興趣，經(jīng)常抱著(zhù)一本詞集趴在書(shū)桌上細細玩味。我認為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過(guò)柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實(shí)、最質(zhì)樸、最沒(méi)有雕琢的就數一句：“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�！泵看慰吹竭@兒，眼前都會(huì )映出一幅感人至深的畫(huà)面：即將告別家鄉的游子與送行的`親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開(kāi)。
告別家鄉，告別親人，以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?”就匆匆結尾。不錯，知己離散，就好像當年沒(méi)有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個(gè)人低著(zhù)頭，默默地在人生的征途上行走著(zhù)。
真需要這樣嗎?其實(shí)未必。
我想起以前的一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來(lái)他要出國了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學(xué)巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。
船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開(kāi)哭天喊地的人群，才在船首看見(jiàn)他，正瀟灑地走在甲板上，看著(zhù)遠方的海岸線(xiàn)，頭也不回一下。
將近一個(gè)月過(guò)去了，我盤(pán)算著(zhù)船也該在美洲登陸了，才打了個(gè)越洋電話(huà)。我問(wèn)他當時(shí)為什么不回頭看看。
結果他在電話(huà)那頭笑了起來(lái)：“我為什么要回頭?想回頭看的話(huà)，我就不走了!”
擱下電話(huà)，我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是，又抱起詞集，趴在書(shū)桌上細細品味著(zhù)……
轉眼間，朋友離開(kāi)已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩，正要睡下，忽然想起外門(mén)未鎖。我本能地一下掀開(kāi)被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門(mén)。就在鎖上門(mén)的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當時(shí)的心態(tài)……
告別了祖國，就要面對異鄉；告別了童年，就意味著(zhù)成人；告別了溫暖，就要面對寒冬；告別了親朋，就意味著(zhù)面對陌生……告別了一種舊事物，同時(shí)也迎來(lái)一種新事物。在告別與迎來(lái)之間，沒(méi)有真空，沒(méi)有時(shí)間對過(guò)去留戀，也沒(méi)有必要對留不住的東西留戀。
我突然覺(jué)得柳永太“小”。
我們都是男子漢，是男子漢就不應該留戀溫暖的火爐和愛(ài)。告別這些優(yōu)越的條件時(shí)，你我都不要回頭，都要勇于面對即將到來(lái)的一切。贏(yíng)了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來(lái)，總有一天你會(huì )贏(yíng)，我也會(huì )贏(yíng)。
不要回頭，告別現在，我和你都將贏(yíng)得一片燦爛的未來(lái)!
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