開(kāi)學(xué)計劃9篇(優(yōu)秀)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)計劃10篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規范教育為切入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考提早作好準備。
對于高一(1)班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。所以我將私下來(lái)與學(xué)生溝通，建立溝通的橋梁，了解學(xué)生最真實(shí)的想法，并加以循序漸誘，以樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二、班級基本情況介紹：
我班是高一年級的3個(gè)班級中的實(shí)驗班之一，現共有54名學(xué)生，原計劃正常錄取56人，未來(lái)報道2人，其中男生30名，女生24名，班上絕大多數學(xué)生來(lái)自于呼和浩特市區，有三個(gè)為外地生源。
從現在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況一般，生活特
別困難的學(xué)生偏多，只有少數學(xué)生生活條件較好。
在學(xué)習紀律方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jì)的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。
三、總體規劃：
班級總體目標：要做NO.1
培養理念：為學(xué)生終生發(fā)展做準備
培養目標：
一種精神——吃苦精神
兩種能力——交往能力，學(xué)習能力
三種素質(zhì)—— 思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身心健康素質(zhì) 班級要求：
四個(gè)熱愛(ài)：愛(ài)黨愛(ài)國、愛(ài)家愛(ài)校、愛(ài)師愛(ài)生、愛(ài)人愛(ài)己
五個(gè)模范：團結協(xié)作模范、勤奮學(xué)習模范、遵規守紀模范、艱苦樸素模范，銳意進(jìn)取模范
班訓：志存高遠，誓做棟梁
口號：天道酬勤 踏實(shí)靜慧 奮勇拼搏 敢為人先
四、班級管理的初步設想：
高中三年，學(xué)生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學(xué)期我結合年級上的討論決定為班級提出的一個(gè)口號是：遵規守紀模范、艱苦樸素模范，銳意進(jìn)取模范。培養習慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角;一日兩操必須認真;考勤嚴打;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內我要跟死這個(gè)班，發(fā)現不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這是成績(jì)的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是：團結協(xié)作模范、勤奮學(xué)習模范、。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據自己的學(xué)科強弱，學(xué)習特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習計劃，學(xué)習上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路，行有余力的話(huà)，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習時(shí)間分配表”很有指導意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數英三科的基礎打好，其余科目也要兼顧，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，我還準備在班級建立一個(gè)“學(xué)生成長(cháng)記錄表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習、紀律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個(gè)團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì )和團支部并開(kāi)始運作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，呼和浩特市第二中學(xué)在學(xué)習上競爭十分激烈，肯定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì )有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經(jīng)驗，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學(xué)生，高中的三年，沒(méi)有什么男性女性之分，大家都是中性，來(lái)到二中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標。短短的三個(gè)周的時(shí)間，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(cháng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。
五、具體工作措施與活動(dòng)的開(kāi)展
為了讓全班學(xué)生能養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計劃展開(kāi)工作，現計劃如下：
1、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，激勵優(yōu)生，鼓勵心理緊張生。
在利用班會(huì )課進(jìn)行集體心理輔導和行為糾正，學(xué)習指導之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話(huà)，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà)，提出自己的想法，讓后加以引導。
2、緊密聯(lián)系家長(cháng)，作好家訪(fǎng)工作。
學(xué)生的`教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，請個(gè)別家長(cháng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(cháng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。
3、選拔和培養一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。
同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，這部分同學(xué)在新生報名及第一次開(kāi)班會(huì )時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始留意了，并初步形成一定的了解。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級情況。
�、倥囵B自己的得力助手，根據特長(cháng)和能力，選好班干部
學(xué)生之間是最容易了解對方的，通過(guò)班級的民主推薦和我的提名，并經(jīng)過(guò)反復的民主決議，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍，選出了班委，組長(cháng)，學(xué)科長(cháng);并從班干部中輪流擔任值日班長(cháng)，輔助班主任工作，管理班級全天的大小事務(wù)。
�、诩訌姲喔刹�、團干部的工作指導
首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行決議。
4、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì )，規范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團體思想心理教育
�、匍_(kāi)展有效的思想心理輔導工作。處于剛進(jìn)高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如初中時(shí)的陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì )課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì )，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養成良好的學(xué)習習慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會(huì )。
�、诶^續利用班會(huì )課強化行為規范教育，尤其是文明禮儀、尊師重教、學(xué)習刻苦三大高壓線(xiàn)。帶領(lǐng)學(xué)生繼續解讀《中學(xué)生行為規范》，并輔之以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規范的每日考核，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監督評價(jià)。
�、叟浜蠈W(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會(huì )課設計工作。
5、重抓學(xué)習，提高學(xué)習效率和成績(jì)
高中是人生中比較重要的階段，一切都是圍繞高考而奮斗，所以學(xué)習是絕對不可以，也是不能放松的。作為班主任要利用班會(huì )系統向學(xué)生講解科學(xué)的學(xué)習方法的重要性，要讓任課老師利用授課時(shí)間向學(xué)生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習的方法，在時(shí)機成熟的時(shí)候，要請考上大學(xué)的學(xué)生或班里成績(jì)進(jìn)步快的學(xué)生講述自己成功的經(jīng)驗。所以在學(xué)習上，我采取了以下的措施：
�、僖髮W(xué)生上課一定要動(dòng)手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)等。
�、诩訌娫缱x制度，完善作業(yè)上交制度。由科任老師和班主任監督，對一些態(tài)度不認真的學(xué)生進(jìn)行批評教育。實(shí)行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成。
�、墼诎嗬锝⒊煽�(jì)光榮榜制度。制造學(xué)習競爭氛圍，建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度，表彰成績(jì)優(yōu)秀，成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
6、加強完善班干部建設，營(yíng)造良好的氛圍。
繼續培養班干部的服務(wù)意識、奉獻精神和管理意識，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。具體做到：
�、俣ㄆ谡匍_(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
�、诜止っ鞔_、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù)，如若出現問(wèn)題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
以上計劃是我本學(xué)期將開(kāi)展各項工作的一個(gè)總體思路，在具體的工作過(guò)程中，將會(huì )根據具體的工作需要對此計劃做出適當的調整。在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導下，將和高一各位辛勤工作的老師一起帶領(lǐng)高一學(xué)生一起走向高考，一同為社會(huì )培養出人才，給呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的時(shí)間，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵!
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
轉眼間暑假已經(jīng)結束了，在暑假一直留在學(xué)校，暑假期間在學(xué)校做一些實(shí)驗，寫(xiě)篇論文，雖然結果是練筆，有點(diǎn)感到有點(diǎn)遺憾，但畢竟還是有好處的，因為我知道我該干什么，哪些東西是我該做的。前一段時(shí)間回一趟無(wú)錫，陪家人一起出趟兩趟車(chē)，算是到社會(huì )體驗一下，鍛煉自己吧，增加自己的人生閱歷，同時(shí)讓自己去吃一些苦，體味生活。
然在這個(gè)新學(xué)期伊始，我已經(jīng)研究生二年級了，再此感慨時(shí)間過(guò)的很快�；仡欀暗氖虑�，感覺(jué)什么都沒(méi)有做，前一段時(shí)間和同學(xué)聊天來(lái)計量一年了，就是打醬油也該打半壺了，到現在文章沒(méi)有發(fā)，實(shí)驗數據不理想，哎，各種糾結的事情。前兩天課題組開(kāi)會(huì )，被老板罵了一頓，說(shuō)我有畏難情緒，就不要考博了，聽(tīng)到這話(huà)我很少傷心。我自己真不知道我在哪方面給他的印象是這樣的，有時(shí)候真的很想和老板攤牌，但是想想畢竟自己還不強大，沒(méi)有辦法，只有把自己做好吧。我不是那種靠被人刺激才去拼搏的人，我想改變的我的處境，提高我偶的層次，我是有我自己的計劃和人生安排的，也許很多時(shí)候我的想法不對，但是只有這樣經(jīng)歷過(guò)了，才能夠成為我人生的經(jīng)驗。雖然我有時(shí)會(huì )迷茫，會(huì )不知所措，但是我還是一個(gè)比較理性的人的。
對于實(shí)驗，其實(shí)我自己的想法就是如果能夠盡量做，就盡量做一些實(shí)驗，畢竟自打算考博，多發(fā)表一些文章對自己考博總是有好處的，而不僅僅為了應付畢業(yè)，所以對于文章這一塊我還是比較著(zhù)急的，前一段時(shí)間老板再次說(shuō)讓我寫(xiě)什么文獻綜述，對于這個(gè)問(wèn)題我哦真不知道該怎么寫(xiě)，因為我沒(méi)有指望它去發(fā)文章，但是老板卻是希望它能夠發(fā)表出去。也許自己需要改變自己的想法，老板讓干什么就干什么。
而對于考博的事情，感覺(jué)競爭還是比較大的，因為現在研究生畢竟還是比較多的.，而對于中科院這樣的研究所，更是不好考，壓力比較大，加上最近看專(zhuān)業(yè)課，因為之前沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以只有自己去努力了，沒(méi)有辦法，自己去看。而今天的時(shí)候再看固體物理的時(shí)候就是感覺(jué)頭都看大了，很難啊，看不懂，哎，只有一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢看吧，每次看的時(shí)候都是一邊看，一邊百度那些不知道的名詞的含義已經(jīng)無(wú)力現象的解釋?zhuān)Ｍ@學(xué)期能夠把專(zhuān)業(yè)課過(guò)一遍，畢竟時(shí)間也不是很多，因為還有別的事情要先做。
提到英語(yǔ)是最讓我傷心的，這次六級又沒(méi)有過(guò)�？偨Y原因，是自己需要逼著(zhù)自己去學(xué)習英語(yǔ)了，想各種辦法提高英語(yǔ)。這次讓我很想不通的是我的英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì )考那么的爛，從來(lái)沒(méi)有出現這個(gè)情況。接下來(lái)計劃每天就練習聽(tīng)力。希望在十二月份考試給過(guò)了吧，要不然這總是一個(gè)事情。對于能否出國，不管那么多了，準備著(zhù)吧，gre還是要準備的，希望在研二結束能夠參加gre考試。
最后考慮的事情應該是愛(ài)情了，算了吧，不考慮了，一切隨緣吧，不必去刻意強求吧，愛(ài)咋咋地~~~~~魚(yú)和熊掌二者不可兼得~~~~~~
希望在研究生第二年的時(shí)候能夠有所突破，不在碌碌無(wú)為了，兩件事時(shí)刻記在心里：畢業(yè)，考博。加油~~~相信自己！
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
一、報名注冊
1、嚴格按照學(xué)校要求，做好學(xué)生費用的代管和相關(guān)費用的結算，不得私自搭車(chē)收費和借機收取其他任何費用；
2、安排好學(xué)生做好相關(guān)報名注冊工作，填全學(xué)生注冊表上的全部?jì)热�，尤其是學(xué)生家庭住址和家庭的聯(lián)系電話(huà)；
3、嚴格把好走讀生的走讀關(guān)，按照學(xué)校規定，家庭離學(xué)校1。5公里以?xún)鹊膶W(xué)生必須住堂，班主任不得私自允許1。5公里以外的學(xué)生私自在校園外集體住房食宿，如果確實(shí)是家長(cháng)在規定范圍內住房照顧學(xué)生的，須由家長(cháng)出具報告由繆校長(cháng)批準，到政教處簽訂相關(guān)安全責任狀后方可生效（各班級上學(xué)期統計的學(xué)生在外住房的本學(xué)期如果不履行相關(guān)手續一律無(wú)效），不能把好走的關(guān)的班主任學(xué)校將嚴格追求責任；
4、及時(shí)安排好學(xué)生生活用品的安放，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生宿舍進(jìn)行了微調，一律以宿舍的門(mén)牌為準；
5、代管學(xué)生的學(xué)雜費用必須注意核對，并且每半天與會(huì )計室結算一次；
6、學(xué)生到校報名情況初九到一十每半天向教務(wù)處書(shū)面匯報一次；
二、常規工作
1、在組織學(xué)生報名的同時(shí)，認真核對本學(xué)期的衛生區分布圖，組織學(xué)生對衛生區、宿舍和班級的衛生進(jìn)行打掃，清除蜘蛛網(wǎng)、灰塵和衛生死角，擦冼窗戶(hù)玻璃和瓷磚，對班級電路、宿舍電路、宿舍床鋪的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題與后勤處吉主任聯(lián)系；
2、規范學(xué)生證的管理，從開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)生必須按照規定佩戴好學(xué)生證，班主任并檢查學(xué)生證上的照片是否人證合一；
3、各班主任要為班級配備好相關(guān)的`衛生工具，本學(xué)期始，要求各班級衛生區每天必須對衛生區內的路面進(jìn)行清掃一次，學(xué)校檢查時(shí)看掃的痕跡，花池每天擦冼一次，衛生區內有草坪的班級和東體育場(chǎng)的班級，要保證24小時(shí)無(wú)雜物和紙屑、垃圾；
4、宿舍衛生要保持24小時(shí)整潔，所有垃圾必須全部放到垃圾樓內，學(xué)校全天侯對衛生區和宿舍進(jìn)行檢查；
5、迅速建立班級自主管理督查網(wǎng)絡(luò )，健全班級組織，保證班級工作正常運轉；
6、對沒(méi)有報到注冊的學(xué)生，班主任要盡快查明原因，并且采取相關(guān)措施，確保把控流工作落實(shí)到實(shí)處；
7、對學(xué)生進(jìn)行常規教育，教育學(xué)生注意交通、飲食、水、火、電等安全，不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場(chǎng)所；
8、對初中學(xué)生的生活費用，建議班主任能代為保管，防止學(xué)生錢(qián)物丟失；
9、認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》及《運河中學(xué)常規管理十二不準》，嚴格要求學(xué)生舉止得體、言行文明；
10、收齊《告家長(cháng)書(shū)》和《青春之歌》或《留下腳印一串串》，《告家長(cháng)書(shū)》送政教處陳主任、留下腳印一串串》或《青春之歌》送交教務(wù)處程主任；并安排學(xué)生撰寫(xiě)《寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告》（稿紙到政教處陳主任處領(lǐng)取，20日前將寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告報政教處陳主任，學(xué)校將對社會(huì )實(shí)踐調查報告進(jìn)行評比獎勵）
11、出一期以“把握今天·暢想明天”為主題的板報，學(xué)校在2月16日晚進(jìn)行檢查評比：
12、安排時(shí)間完成“班務(wù)工作計劃”（19日晚自習下前交政教處陳主任）；
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
開(kāi)學(xué)第一課教師計劃
20xx年新年開(kāi)學(xué)教學(xué)計劃新年伊始，為了使工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我的新學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我決定要堅決做到以下幾點(diǎn)：
1、課前準備：備好課
首先，認真專(zhuān)研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)單詞都弄清楚，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運用自如，知道應補充哪些知識點(diǎn)。
其次，了解學(xué)生的`的基本狀況，從他們的興趣、習慣、方法，學(xué)習新知識可能會(huì )遇到哪些困難，采取相應的預防措施。
最后，考慮教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂
二、做好課后輔導工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后的輔導工作。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩、缺乏自控力，光在課堂上學(xué)到的知識甚少，所以每星期固定讓學(xué)生到學(xué)校補課。和比較落后的同學(xué)交談時(shí)對其想法和處境要理解，先談?wù)勛约旱牟蛔恪?/p>
三、提高自身的業(yè)務(wù)水平
積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習教學(xué)方法。博眾家之所長(cháng)。從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、出勤情況
在工作中我一定做到不遲到，不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配。作為一名教師，一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作嚴肅認真。凡事以工作為重，把個(gè)人私心拋開(kāi)。
五、新學(xué)期工作目標
通過(guò)本學(xué)期，提高學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的興趣，搞好課堂氣氛，提高升學(xué)率。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
走過(guò)了盛夏，迎來(lái)了金秋。同學(xué)們經(jīng)歷了兩個(gè)月的長(cháng)假，如隔三秋，特別的想念，肯定又長(cháng)高了，曾猜想見(jiàn)到你們時(shí)的種種表情。你們迎來(lái)了美麗的花季，美麗的初二，為你們的升級感到欣慰，在你們成長(cháng)的路上，有我相伴，我會(huì )用全身心的的智慧和愛(ài)為你們導航，新的學(xué)期開(kāi)始了，你們準備好了嗎？
一 收作業(yè) 評優(yōu)秀作業(yè)
假期內各科布置了作業(yè)，放假了，在家學(xué)習，要自主的學(xué)習。作業(yè)可分為復習，預習新課，課外閱讀，社會(huì )實(shí)踐。作業(yè)是對舊知的復習和鞏固，是初二新課的基礎。家長(cháng)會(huì )不厭其煩的的問(wèn)：你的作業(yè)完成了嗎？會(huì )學(xué)習的學(xué)生上午作業(yè)，下午活動(dòng)，。你的作業(yè)完成了嗎？你的字體整潔嗎？你有不會(huì )的嗎？你不會(huì )問(wèn)了嗎？你對作業(yè)量滿(mǎn)意嗎？你的作業(yè)是抄寫(xiě)的還是思考性的哪？如果作業(yè)多，你會(huì )取舍嗎？你希望班級布置什么樣地作業(yè)哪？在布置作業(yè)時(shí)，老師精挑細選，分層布置，基礎性，思考性，探索性，創(chuàng )新性的類(lèi)型都有。收上作業(yè)后，各科課代表每科選五本優(yōu)秀作業(yè)，課代表和學(xué)習委員制定優(yōu)秀作業(yè)的標準，各科統一標準。我看了語(yǔ)文作業(yè)的閱讀部分，學(xué)生在摘抄和寫(xiě)感悟時(shí)做的很好，很用心，例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》，書(shū)每章都有摘抄，幾乎二十頁(yè)，主人公和主要事件，優(yōu)美的的句子，哲理性的語(yǔ)言，讀后感寫(xiě)出了主要事件，寫(xiě)出了感想，有了收獲。許志鵬的《水滸傳》，郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》，《麥田守望者》等。
二：打掃衛生 評優(yōu)秀組
徹底的打掃衛生，教室內墻壁，字畫(huà)，黑板報，黑板，窗臺，門(mén)，走廊欄桿，自行車(chē)區，衛生區，一一打掃干凈，徹底。衛生組長(cháng)做好分工，組長(cháng)具體分工，責任到人，時(shí)間為三十分鐘，然后衛生委員帶領(lǐng)五位組長(cháng)，檢查并排名，不徹底的重來(lái)。教室我是我們的家，干凈整潔的教室讓人賞心悅目，良好的學(xué)習環(huán)境能提高學(xué)習的效率，。這學(xué)期衛生要在速度快，徹底保持上下功夫，到時(shí)間干不完，干的不徹底的.要懲戒，不要因為打掃衛生而耽誤了學(xué)習時(shí)間。嚴禁吃零食，還讓陳東堯監督，一旦發(fā)現買(mǎi)零食的，讓他給全班每人買(mǎi)一份，大家共享。保持衛生，不亂扔，不亂放，保持良好的衛生習慣。值日體現了學(xué)生的責任感和做事的態(tài)度，它體現了學(xué)生的團隊精神，做好你做的每一件小事，你就是最優(yōu)秀的自己。9月2號下午，我班學(xué)生認真的進(jìn)行衛生打掃除，學(xué)生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的拖地，在自行車(chē)區用勁的拔草根。學(xué)生在用心用情的做衛生，處于對班級的責任感，對師生的愛(ài)。培養學(xué)生做事的態(tài)度，做好你手上正在做的事。
三 強化行為規范 做合格的中學(xué)生
這學(xué)期我校又頒布了《中學(xué)生行為十不準》內容如下：
1. 不準帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的任何用具，如手機。Mp3，兇器等。
2. 不準上網(wǎng)，不早戀，不打架，不罵人，不喝酒吸煙，不亂竄教室。
3. 不準曠課不早退，回家不忘帶課本，作業(yè)。
4. 不準紋身，不留長(cháng)發(fā)，不燙，染頭發(fā)。（男生平頭，女生齊耳短發(fā)。）
5. 不準帶任何首飾，不化妝；不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不穿短褲、背心。
6. 不準隨地吐痰；不亂垃圾。
7. 不準損害公共財物，不亂涂亂畫(huà)
8. 不準在校內騎自行車(chē)，課間不準超越旗桿南側白線(xiàn)。
9. 校內不準買(mǎi)零食，不吃零食。
10. 不準與社會(huì )閑雜人員聯(lián)系，除本人的監護人外，不經(jīng)學(xué)校允許，任何人不準到校探望學(xué)生。
學(xué)生的養成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農村和郊區的學(xué)生，從小沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，父母無(wú)暇顧及孩子，何談教育。有的男生緬甸，怕羞，不敢說(shuō)話(huà)，骨子里的自卑使他悶悶不樂(lè )，給學(xué)生創(chuàng )造說(shuō)話(huà)的機會(huì )，鼓舞學(xué)生自信，敢于超脫自己的懦弱，戰勝自己的自卑，變得陽(yáng)光自信。例如鐵志洋，來(lái)自農村，一說(shuō)話(huà)臉就紅，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)發(fā)言，一口氣讀完了講話(huà)稿。上學(xué)期主持知識競賽，現在口吃 伶俐，沉著(zhù)大方，非常流暢了。
學(xué)生的發(fā)型是讓人頭疼的事，下午開(kāi)學(xué)，有15人未理發(fā)，甚至還有兩人染發(fā)，給學(xué)生開(kāi)會(huì )后，還有一女生，問(wèn)原因，她說(shuō)中午天太熱，下午理，第二天，又未理，因為媽媽沒(méi)空，第四次她終于理了 ，謝天謝地，她再不理，班主任真的沒(méi)辦法了。學(xué)生不穿校服，他們趕時(shí)尚，追潮流，錯誤的審美觀(guān)點(diǎn)，認為校服難看，不穿校服。我班統一穿校服，校服樸素，大方，美觀(guān)，不穿校服的說(shuō)明原因。矯正學(xué)生的不良習慣，錯誤的行為，在班級內樹(shù)立正氣，弘揚真善美，正氣壓倒邪惡，歪氣沒(méi)有生存的空間，沒(méi)有滋生的土壤，在學(xué)生的心靈上種上真善美的種子，讓學(xué)生知道理想，正義，善良，寬容，責任，就是一個(gè)優(yōu)秀的班級，班主任就是一個(gè)塑造者，引領(lǐng)者，塑造學(xué)的靈魂使之健康，引領(lǐng)學(xué)生健康陽(yáng)光的發(fā)展。 會(huì )考，中考的第一步，充滿(mǎn)了挑戰和壓力，上一年我校一生考93分，老師很高興，可21中，96分已是300名左右了，生物地理不僅是會(huì )背，還要會(huì )理解，靈活運用，基礎知識要牢固，親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間就是成績(jì)，你們的匡老師，趙老師已做好了充分的準備，，師生合作第一場(chǎng)攻堅戰，等待我們挑戰，任重道遠，同學(xué)們要鼓足干勁，恰同學(xué)少年，風(fēng)正一帆懸，同學(xué)們如大鵬展翅，翱翔學(xué)海。
四 班干部會(huì )議 要求先行
班委會(huì )是班級的管理者，我班進(jìn)入班委的要求是學(xué)習好，有責任心，對班級有熱情的學(xué)生。管理是要一視同仁，公正公平。我注重培養學(xué)生的自我管理班級的能力，班級是大家的，班級事務(wù)由學(xué)生民主討論，集體通過(guò)，任何人不準獨裁。班委會(huì )包括班干部，學(xué)習大組長(cháng)，小助長(cháng)，衛生組長(cháng)，各科課代表，各分其職，各盡其能，管好自己份內的事，做好你自己的事，你就是優(yōu)秀的班委會(huì )成員，你就是最稱(chēng)職的，全班和起來(lái)，就是一盤(pán)棋，任何一部分的管理就是棋盤(pán)上的一個(gè)棋子，一步管不好滿(mǎn)盤(pán)皆輸。就上一學(xué)期的工作，班干部總結經(jīng)驗，找出不足，說(shuō)下學(xué)期的工作管理，具體的要求是什么，學(xué)生廣開(kāi)言路，集思廣益，談?wù)摪嗉壥聞?wù)，它讓我響起了英國劍橋的星期一下午茶話(huà)會(huì )，教授們的自由的談話(huà)，靈感得觸發(fā)，智慧的碰撞，造就了很多的諾貝爾獎的得主，我快速的記錄著(zhù)，很快找到班級的龍頭，作業(yè)為什么抄，誰(shuí)最?lèi)?ài)抄作業(yè)，誰(shuí)最?lèi)?ài)上網(wǎng)，誰(shuí)不適和做同位，每一個(gè)細節都有了方法，有了標準，有了制度，班級的管理才會(huì )有序，才會(huì )步入正軌。周一班會(huì )，班長(cháng)、紀律委員、衛生委員等公布，全體學(xué)生執行。
五 初二很關(guān)鍵 思想先行
初一是師生的磨合期，學(xué)生的拔尖期；初二是學(xué)生的發(fā)展期，是學(xué)生的關(guān)鍵期；初三是決定期。初二的發(fā)展很關(guān)鍵，你知道嗎？首先課本的難度增加，詞匯量增大，課文變長(cháng)，背誦古詩(shī)詞，文言文增多，幾何的加入，我們向困難進(jìn)軍，挑戰課本，特別是基礎差的學(xué)生，要知難而進(jìn)，學(xué)好基礎知識，這是學(xué)習的底線(xiàn)，挑戰靠的是堅強的毅力，勤奮刻苦的學(xué)習態(tài)度，多用時(shí)間，會(huì )學(xué)習方法，正確的學(xué)習習慣，你準備好了嗎，親愛(ài)的同學(xué)們，老師會(huì )為大家創(chuàng )造各種學(xué)習條件，只要是為了學(xué)習。其次是學(xué)生的分層，分層是非�？膳碌男盘�，由于學(xué)力，學(xué)習習慣的差別，學(xué)習好的學(xué)生一躍而起，步步為贏(yíng)，差生一落千丈，再也沒(méi)了干勁，把學(xué)習置之度外，他們是為好學(xué)生陪讀，精力旺盛，滋事生非，班主任忙于非學(xué)習是精力最大的浪費，面對分層，一定要未雨綢繆，班主任找差生鼓干勁，老師分層教學(xué)，讓學(xué)生多學(xué)會(huì )一點(diǎn)，抓底線(xiàn)，為學(xué)生的未來(lái)負責。
六 讀書(shū)活動(dòng) 閱讀點(diǎn)亮心燈
假期每人讀2-3本書(shū)，做摘抄，寫(xiě)一篇讀后感，以電子稿的形式上傳，你完成了嗎？多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)讓人受益終生，書(shū)中文字之美，語(yǔ)言之美，情感之美，藝術(shù)之美，音韻之美，讓學(xué)生在書(shū)中陶冶，暢游，在書(shū)中進(jìn)步，在書(shū)中成長(cháng)，讓經(jīng)典永駐學(xué)生心中，一個(gè)人的成長(cháng)史就是閱讀史，讀書(shū)的人，是情感豐富的人，是充滿(mǎn)智慧和力量的人，
讀史讓人明智，讀文讓人婉約，讀詩(shī)詞讓人簡(jiǎn)約，讀數學(xué)讓人思維敏捷，開(kāi)卷有益，做一個(gè)書(shū)香之人吧，浸潤書(shū)香，在書(shū)香中成長(cháng)。
七 慶功會(huì ) 激流勇進(jìn)
初一的學(xué)生，在紀律衛生學(xué)習方面基本走上正軌，我班4次大考，3次獲得優(yōu)異成績(jì)，一次第二，兩次第一，并且級部前50名有我班9人，級部第一名是我班的鐵志洋，許艷珍，鐵志洋曾兩次獲基部第一名，個(gè)人成績(jì)優(yōu)異，班級成績(jì)優(yōu)異，親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們，恭喜你們，你們用實(shí)力和勤奮證明自己是最棒的。許艷珍和鐵志洋曾獲的語(yǔ)文寫(xiě)作第一名，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和演講第一名的優(yōu)異成績(jì)，給班級掙的榮譽(yù)，班級以你們?yōu)闃s。曾記得，開(kāi)珍惜時(shí)間的班會(huì )時(shí)，兩位說(shuō)早晨早起，讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，一寸光陰一寸金，成為最惜時(shí)得人。兵無(wú)常勢，水無(wú)常形，我班的842小組學(xué)習先行一步，獨學(xué)則寡，群學(xué)則益，獨學(xué)，對學(xué)，群學(xué)的自主合作的學(xué)習模式在我班已成主流，4人一小組有小組長(cháng)負責，8人一大組的管理監督機制已形成，小團體的榮譽(yù)感，大組長(cháng)的責任感帶動(dòng)班級的整體進(jìn)步，形成花紅柳綠，水漲船高的事態(tài)。在842小組的探究上，我們在實(shí)踐，在踐行，讓課堂高效，讓學(xué)生受益，我想基部前50名應歸功于小組合作學(xué)習。第三個(gè)班會(huì )開(kāi)慶功會(huì )，成績(jì)好的學(xué)生介紹方法，同學(xué)可以咨詢(xún)學(xué)法，現場(chǎng)討教，解答質(zhì)疑，學(xué)生祝賀優(yōu)異的同學(xué)，以傳紙條的形式表達，幫扶一個(gè)學(xué)生，在班內拜師，小組大組找自己的競爭組，另外，各科課代表向各科老師詢(xún)問(wèn)初二課本的特點(diǎn)，咨詢(xún)學(xué)習方法，講給大家聽(tīng)，大家做好記錄，要聽(tīng)有所獲，問(wèn)有所獲。
成績(jì)激勵著(zhù)大家，輝煌、卓越、感動(dòng)、汗水、眼淚，我們經(jīng)歷化繭成蝶的痛苦和煎熬，堅守自己的信念，蛻變成美麗的蝴蝶，在花間翩翩起舞，熠熠生輝。我們經(jīng)歷了鳳凰涅槃的重生，唯有勤奮堅韌拼搏才能成就我們美好的未來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一天，好好做人，天天向善，好好學(xué)習，天天向上。我期待同學(xué)們創(chuàng )造更好的佳績(jì)，在充滿(mǎn)團結，友愛(ài)，溫暖，競爭的大家庭中健康的成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
20xx年高三開(kāi)學(xué)第一周制定后期個(gè)人計劃XX年高三備考開(kāi)始啦，不管這個(gè)暑假過(guò)得怎么樣，高三的學(xué)生都應該在第一周適應了開(kāi)學(xué)，那么我們就應該做好相應的后期學(xué)習計劃。
個(gè)人現狀分析：
�。�1）年級（理科、文科）總分排名
�。�2）班上單科各科成績(jì)排名
�。�3）個(gè)人優(yōu)勢學(xué)科
�。�4）個(gè)人薄弱學(xué)科
階段學(xué)習反思：
�。�1）你有個(gè)人奮斗目標嗎？（2）你有正確的學(xué)習態(tài)度嗎？
�。�3）你有良好的學(xué)習習慣嗎？（4）你有階段學(xué)習計劃嗎？
�。�5）你重視學(xué)習常規嗎？（6）你有細節意識嗎？
�。�7）你考后會(huì )及時(shí)反思和總結嗎？（8）你對作業(yè)的態(tài)度如何？
�。�9）你清楚自己薄弱學(xué)科的原因是什么嗎？
奮斗目標
�。�1）個(gè)人奮斗總目標：
1、重點(diǎn)大學(xué)（心目中的具體院校）
2、二本（本a/本b）
�。�2）個(gè)人階段奮斗目標：薄弱學(xué)科的.階段提升目標
主要學(xué)習措施
1、明確自主學(xué)習的主要內容（將階段需要查缺補漏和強化的學(xué)科知識列出清單）。
2、設定科學(xué)有效的自主學(xué)習方法（課前主動(dòng)預習，課中與老師同步互動(dòng)，課后及時(shí)復習。學(xué)會(huì )發(fā)現和分析，尋找知識的內在聯(lián)系和規律；學(xué)會(huì )階段知識的梳理和歸納；考后及時(shí)反思總結，及時(shí)補漏強化等）。
3、合理安排和切實(shí)落實(shí)自主學(xué)習的時(shí)間（含早讀課、晚讀課、晚自習、自習課和周末）。
開(kāi)學(xué)計劃 篇7
首先，我要講衛生。以前，我的柜子像個(gè)垃圾箱，總是雜亂無(wú)章，今后要把我的柜子整理得整整齊齊；見(jiàn)到垃圾要及時(shí)撿進(jìn)垃圾筒，不能只撿自己座位附近的，因為班級衛生靠大家，人人有責。
然后，在上課時(shí)，我要認真聽(tīng)講，并做好課堂筆記。筆記可是個(gè)好東西，可以把老師講的知識要點(diǎn)通通記下來(lái)，只要筆記在，就可回顧老師講的精華。
俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”，我要多多運動(dòng)，讓身體變得壯壯的。這學(xué)期，我的選修課目是足球，因為足球有三大好處：一是可以訓練一個(gè)人的'應變能力；二是可能提升跑步速度；三是可能鍛煉腳力，當你踢出臨門(mén)一腳時(shí)，就要用非凡的腳力，不然就會(huì )錯過(guò)大好時(shí)機。
最后，我要敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師和家長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好，還要和同學(xué)搞好關(guān)系，開(kāi)開(kāi)心心在這個(gè)大學(xué)堂里一起學(xué)習，一起成長(cháng)。
這就是我的新學(xué)期計劃�？偨Y就是“看見(jiàn)地上小垃圾，就要趕快去撿起；上課認真要聽(tīng)講，眼睛耳朵一起上；多健身呀多運動(dòng)，身體變得壯壯的；見(jiàn)到老師甜嘴巴，看見(jiàn)家長(cháng)問(wèn)聲好”。
開(kāi)學(xué)計劃 篇8
一、指導思想：以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技能。2、深入課堂教學(xué)研究，打造高校課堂。3、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：1、開(kāi)展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。2、強化教學(xué)常規管理，提高常規課的教學(xué)質(zhì)量。3、開(kāi)展學(xué)困生的轉化工作。4、通過(guò)學(xué)校教研及中心校教研活動(dòng)，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的`教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課：組織定期檢查教案。2、上課：教師要做好課前準備工作，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作。5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于16節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。
五、具體安排
九月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、學(xué)習新課程標準。
3、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)計劃）
十月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、開(kāi)展第一次數學(xué)教研活動(dòng)。
十一月份：
1、學(xué)習數學(xué)教學(xué)新理論。
2、進(jìn)行期中考試。
3、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標。
十二月份：
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。
2、組織老師學(xué)習數學(xué)理論。
3、指定老師上公開(kāi)課，老師們共同研討。
元月份：
1、期末教學(xué)工作檢查。
2、期末考試、閱卷工作。
開(kāi)學(xué)計劃 篇9
一、學(xué)習目標
不斷學(xué)習教育理論,給自己充電。提升教育理念,進(jìn)一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念,跟上時(shí)代節拍,努力使自己成為新時(shí)代的新教師。通過(guò)學(xué)習,深入理解新課標精神, 創(chuàng )造高效課堂,充分發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習,繼續研究和鞏固培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣和創(chuàng )新精神,建立良好的課堂評價(jià)實(shí)踐。
二、學(xué)習內容
(一)專(zhuān)業(yè)技能的練習
每天練琴兩個(gè)小時(shí),堅持聲樂(lè )練習和即興伴奏的練習
(二)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《新課標的解讀》、《新課改案例交流》等。
(三)豐富個(gè)人專(zhuān)業(yè)理論
閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍如《 音樂(lè ) 藝術(shù) 人生》、《中小學(xué)音樂(lè )天地》等,在實(shí)踐與生活中注意關(guān)察搜集相關(guān)資料。轉貼
(四)提高現代信息技術(shù)的應用能力
學(xué)習相關(guān)的課件制作方法、軟件的學(xué)習。熟練制作課件的方法。轉貼
三、學(xué)習措施
(一)、利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)的理論學(xué)習書(shū)籍。
(二)、充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習,確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
四、預計效果
本學(xué)期教學(xué)工作會(huì )比較忙,因此要克服時(shí)間的困難,爭取做到熟練掌握新課標的.教學(xué)目標;提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);能夠熟練制作教學(xué)幻燈片。學(xué)海無(wú)涯,學(xué)習是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程,我們應在成長(cháng)中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步。我相信通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習,無(wú)論是在課堂教學(xué)上還是專(zhuān)業(yè)能力上都會(huì )有明顯的提高。
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