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科技的作文6篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的科技的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代,來(lái)到了科技發(fā)達的年代?萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明,而今天的夜晚家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味,都是很奢侈的,而現在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺(jué)得家信難傳,而今天涯若比鄰……是的,科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的`荔枝,但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人騎著(zhù)快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過(guò)來(lái),為了保證新鮮,累死了多少匹快馬!
科技的作文 篇2
我今年雖然才九歲,可是我旅游過(guò)的地方已經(jīng)有很多了。我去過(guò)云南的麗江和大理領(lǐng)略了哪里的秀麗風(fēng)光。我去過(guò)廣西的桂林,感受了甲天下的山水。我去過(guò)湖南的張家界,那雄偉的.山峰讓人心胸廣闊。我還去過(guò)江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅游卻是那一次去上?萍拣^。
聽(tīng)說(shuō)那天是上海140周年來(lái)最熱的一天,最高溫度可以到達41度。但這并不影響我們興奮的心情,因為我們終于可以去參觀(guān)我們期待已久的上?萍拣^了。
我覺(jué)得上?萍拣^是個(gè)知識的天堂,我和哥哥就像兩個(gè)擰干的海綿寶寶遇到水一樣,不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說(shuō)明書(shū),不停的按動(dòng)手里相機的快門(mén)。
首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象,生物萬(wàn)象里有各個(gè)地區的動(dòng)物模型以及動(dòng)物的生活模擬場(chǎng)景?戳诉@個(gè)區域后,我能更鮮明的區分哪些動(dòng)物生活在那個(gè)國家。然后我們又參觀(guān)了機器人世界、信息時(shí)代、了解了科技的發(fā)展過(guò)程。我么還了解了基因的突變過(guò)程。
還看了愛(ài)因斯坦和牛頓的時(shí)間空間相對論劇場(chǎng)。知道了時(shí)間是有限制的,而空間卻是無(wú)限的。從上?萍拣^里我們看到了許多書(shū)本里面看到的知識,更直觀(guān)的去接觸和了解它們。
我們在上?萍拣^呆了整整一天,出來(lái)的時(shí)候天下起了大雨。但大雨并沒(méi)有讓溫度降低,同樣也沒(méi)有沖淡我們對上海的熱情。我覺(jué)得這次的科技館旅游不僅僅是玩,從中我也學(xué)習到許多知識。我覺(jué)得這種在玩中學(xué)習的旅游讓我至今難忘。
科技的作文 篇3
嗨!今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢?整衣服,打開(kāi)柜門(mén),里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲,春秋的毛衣、毛褲,還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”,我就想,以后的衣服會(huì )是什么樣呢?
有什么樣的功能呢?而且現在有那么多衣服,穿起來(lái)麻煩,洗起來(lái)浪費水。我打開(kāi)我豐富的.想象力,以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服,它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開(kāi)關(guān)。紅色是冬天的開(kāi)關(guān),按一下開(kāi)關(guān),渾身馬上暖好了,外面冰雪再厚,也感覺(jué)不出一點(diǎn)寒冷。綠色代表春秋,開(kāi)關(guān)一按,立馬春風(fēng)得意,渾身非常舒服,一點(diǎn)都感覺(jué)不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍色開(kāi)關(guān)是夏天,開(kāi)關(guān)一按,立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周,舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開(kāi)關(guān),一按白色開(kāi)關(guān),全自動(dòng)清洗功能開(kāi)始了,一會(huì )功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來(lái)的神奇的衣服。你們覺(jué)得怎么樣呀!我的想象夠豐富吧。
所以我一定要好好學(xué)習,天天向上。制造出這神奇的衣服。
科技的作文 篇4
盼望著(zhù)!盼望著(zhù)!今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節!
科技節活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車(chē)。開(kāi)始制作了,同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作:先剪下一塊長(cháng)20厘米、寬15厘米的長(cháng)方形做車(chē)身,再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓,然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了!教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲:“有的說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架,十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方;有的說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當大家為自己的想法爭論不休的時(shí)候,陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法:用尺子橫著(zhù)找到圓最長(cháng)的直徑,并沿著(zhù)直徑畫(huà)一條直線(xiàn),然后豎著(zhù)用同樣的方法畫(huà)一條直線(xiàn),兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了,漂亮的氣球車(chē)做好了。忽然蔣佩林喊:“下面就是見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻!”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車(chē)拋到空中,幻想氣球車(chē)能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛?珊镁安婚L(cháng),只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅,氣球車(chē)掉在地上“車(chē)毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功,可他并不氣餒,拾起氣球車(chē)繼續埋頭改進(jìn)“氣球飛機”。
這次科技節我不僅學(xué)會(huì )了做氣球車(chē)、橡皮古箏、小孔成像,還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細心觀(guān)察,動(dòng)腦筋,就會(huì )發(fā)現科學(xué)的奧秘。
這次科技節真讓我難忘!
科技的作文 篇5
到了22世紀,人們的生活水平普遍提高,我現在就來(lái)介紹介紹那時(shí)的衣服吧:
首先,它得冬暖夏涼?茖W(xué)家把里面的纖維改成能釋放氣體的“小空調”,那是一種特殊的材料。它在冬天里可以釋放暖氣,讓你溫暖;在夏天里,它可以釋放冷空氣,讓你時(shí)刻感受涼爽。
其次是得具備根據主人需要隨意變換大小號碼和顏色的功能。如果,你的身體變胖了,或是個(gè)頭長(cháng)高了的話(huà),只要按一下衣服上面的最上面的'鈕扣,衣服會(huì )自動(dòng)作拉伸調整,變大或變長(cháng),調整為適合自己的號碼。這件衣服可以讓你隨意調換自己想要的顏色。只要你按一下衣服上彩色的紐扣,按下哪種顏色的紐扣,衣服就變成哪種顏色,比如說(shuō)我喜歡藍色,就按下藍色紐扣,衣服就變成藍色的啦。
最后是它還具有防御功能。如果有外界的力量攻擊或傷害你的話(huà),你不必害怕,只要站著(zhù)不動(dòng)就可以了。原來(lái),這種衣服具有很強的內縮性和彈性,當你遇到攻擊時(shí),它會(huì )自動(dòng)將外力彈出去,達到保護你的安全的目的。
到了22世紀,我相信科學(xué)家定能研制出這種衣服。
科技的作文 篇6
哇!一年一度的校園科技節到啦!今天科技館的“科普大蓬車(chē)”也要來(lái)到了校園里了,怎能不令我們開(kāi)心呢?
終于下課了,我們排著(zhù)整齊的.隊伍走進(jìn)了展廳,等待其他同學(xué)就位后,科學(xué)老師開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗:讓杯子自己“喝水!崩蠋焼(wèn)我們:“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎?”“不能,肯定不能!”我們都這樣回答。老師只是在那微笑,什么都沒(méi)說(shuō),拿起材料就做實(shí)驗,過(guò)了一小會(huì )兒,大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗更神奇,老師拿了一塊玻璃,上面撒了一些水,又放上一張面巾紙,又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的玻璃上,老師慢慢地拿起杯子。這時(shí),神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上,大家連連稱(chēng)奇。
最讓我難忘的是老師讓我們體驗的“動(dòng)畫(huà)”,那里面有一只只飛翔的小鳥(niǎo),一只把翅膀向上,一只把翅膀向下,非常有規律。而且,我發(fā)現把它往左一轉,翅膀的規律是:上下、上下……,而往右轉的時(shí)候,規律又是:下上、下上……真是太有趣了!
通過(guò)本次參觀(guān),感受到科技的力量真是無(wú)處不在,它等待著(zhù)我們去努力探索!
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