吹泡泡作文

[熱門(mén)]吹泡泡作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹泡泡作文1

　　記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)泡泡機，看著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍著(zhù)它拍著(zhù)手，轉著(zhù)圈，特別開(kāi)心，我的笑聲在羊山湖公園回蕩。

　　今天，我又圓了一次吹泡泡的心愿，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機和泡泡棒，我心里樂(lè )開(kāi)了花。你看，泡泡機像一只海豚，而泡泡棒呢，有可愛(ài)的`兔子形狀的，有光頭強形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛(ài)極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試啦！

　　終于可以玩了！我挑了一只小兔子樣子得，只聽(tīng)覃老師一聲令下，一串串泡泡隨著(zhù)教室里快樂(lè )的笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽(tīng)我的話(huà)，反而和我作對，一個(gè)都不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，才勉為其難地吹出來(lái)一個(gè)個(gè)小泡泡，我急得都快要哭了。

　　而小旭呢，看他多厲害，左手拿著(zhù)泡泡棒，右手拿著(zhù)一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

　　你不知道還有更幸運的，那就是小熹，他拿的是唯一一個(gè)電動(dòng)泡泡機，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱著(zhù)歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

　　覃老師問(wèn)我們：“你們知道泡泡為什么是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因為液體表面的張力�！瘪�老師又接著(zhù)問(wèn)我們：“泡泡為什么是五顏六色的呢？”我們聽(tīng)得更仔細了，覃老師親切地說(shuō)：“因為折射了燈光，將燈光分解，里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍紫組成的�！迸�，原來(lái)是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

　　小小的泡泡飛呀飛，帶著(zhù)我的思緒，飛向美好的未來(lái)。

吹泡泡作文2

　　今天，育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動(dòng)，當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　我們迫不及待地從樓上奔了下來(lái)，甚至不能用“奔”這個(gè)字來(lái)形容。我們站在大廳里，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)簡(jiǎn)單介紹著(zhù)吹泡泡的規則，老師把泡泡棒發(fā)給我們，我們焦急地直跺腳。

　　終于，我們來(lái)到學(xué)校前的水泥路上，有序地擴散開(kāi)，面對面地站成兩排。校長(cháng)一聲令下，同學(xué)們紛紛擰開(kāi)蓋子，拿出吹管，躍躍欲試。我拿出吹管，用盡全身的力氣，奮力一吹，臉都漲紅了，可連一個(gè)泡泡的影兒都沒(méi)瞧見(jiàn)。我再一次嘗試，可結果還是不太理想。我沮喪地低著(zhù)頭，羨慕地望著(zhù)別人吹出的泡泡，時(shí)不時(shí)感到我可真笨。

　　這時(shí)，老師似乎看出了我的小心思，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一句話(huà)：“加油！你一定能行�！蔽衣�(tīng)后，頓時(shí)信心翻倍。

　　于是，我學(xué)著(zhù)別人那樣：先上下?lián)u一搖泡泡棒，再慢慢地拿出吹管，輕輕地吹了幾下。頓時(shí)，我感覺(jué)我的心里有一只特別活潑的兔子上跳下竄，一個(gè)大大的泡泡出現在了我的眼前，我開(kāi)心地一蹦三尺高。

　　突然，泡泡海飄了過(guò)來(lái)，我望著(zhù)那些泡泡。有的如珍珠，晶瑩透亮，有的`似皮球，圓圓的，五顏六色，有的像一個(gè)七彩繽紛的蘋(píng)果。泡泡們在陽(yáng)光的照耀下，格外美麗！

　　最后，吹泡泡活動(dòng)在我們歡聲笑語(yǔ)中結束了。同學(xué)們依依不舍地放下泡泡棒，可我腦海里還時(shí)不時(shí)浮現出那滿(mǎn)天的“珍珠”。

吹泡泡作文3

　　今天，同學(xué)們都懷著(zhù)興奮的心情，期待著(zhù)上語(yǔ)文課。這是為什么呢？原來(lái)，胡老師說(shuō)過(guò)，今天要給我們上一堂特殊的語(yǔ)文課。

　　上課鈴終于響了，胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室，“同學(xué)們！”胡老師大聲地說(shuō)：“今天這節語(yǔ)文課我們不上了，我們去吹泡泡吧！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)�！鞍察o！現在，大家去門(mén)口排隊，我們馬上就出發(fā)！”胡老師話(huà)音剛落，同學(xué)們“唰”地站了起來(lái)，爭先恐后地往門(mén)口跑去。

　　胡老師把我們帶到了操場(chǎng)上，把我們分成了四個(gè)小隊，讓我們開(kāi)始吹泡泡了。

　　看！那邊有一只大泡泡在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)五顏六色的光芒。走近一看，原來(lái)是陳曉歡吹的.泡泡�！班�，陳曉歡，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地問(wèn)�！肮�哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調制的‘神秘藥水’的功勞�！闭f(shuō)完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

　　“回到家，我也要親手調制自己的‘神秘藥水’，吹出比她更大的泡泡�！蔽伊w慕地看著(zhù)陳曉歡，一邊想著(zhù)一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著(zhù)大小兩個(gè)圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來(lái)。一只，二只……無(wú)數只泡泡像一群群美麗的蝴蝶，飛向藍藍的天空，在空中翩翩起舞�！霸僖�(jiàn)了，可愛(ài)的小泡泡，如果你們飛到北京，請替我向奧運選手問(wèn)個(gè)好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學(xué)們都很想念她；如果你們……”

　　下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)�？蓺g聲笑語(yǔ)還久久地回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我們的心中。

吹泡泡作文4

　　我童年中，有許許多多有趣的游戲，最讓我覺(jué)得有趣的是——吹泡泡。

　　記得有一次，弟弟叫我去吹泡泡。我先拿出管子和杯子，再把膠粘好。我趁弟弟沒(méi)防備，就一本正經(jīng)地說(shuō)：“鄭有豪�！彼�回過(guò)頭來(lái)，我使勁一吹，把泡泡吹到他的臉上。弟弟很生氣，也把泡泡吹到我臉上，就這樣，我吹你，你吹我，高興地玩著(zhù)。

　　弟弟突然停下來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，我們吹泡泡比賽吧�！薄昂冒�！”我興奮地說(shuō)。我們一會(huì )兒歪著(zhù)頭吹，一會(huì )兒仰著(zhù)臉吹，有時(shí)還跳著(zhù)笑著(zhù)追泡泡，那泡泡像五顏六色的.氣球在半空中飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的玩童在半空中追逐嬉戲；有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落；有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)。過(guò)了好久，我們分不出勝負。我靈機一動(dòng)，小心翼翼地吹出一個(gè)又大又圓的泡泡把它停在半空中，然后又對弟弟說(shuō)：“豪豪，你看我吹得泡泡多大��！這一局我贏(yíng)了吧！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，羨慕極了。

　　我望著(zhù)那五顏六色的泡泡，真想坐著(zhù)泡泡船飛越千山萬(wàn)水，去看看萬(wàn)里長(cháng)城；我還想跟著(zhù)泡泡船一起飛，飛到北京天安門(mén)去瞻仰偉大領(lǐng)袖毛主席的遺容；我還像跟著(zhù)泡泡船飛到海南島去看椰子樹(shù).......

　　這些并不引人注目的泡泡給我們帶來(lái)不少快樂(lè )，小伙伴們，你們覺(jué)得吹泡泡有趣嗎？

吹泡泡作文5

　　星期六，我在家里沒(méi)事干，就跑到陽(yáng)臺上東張西望。忽然，我看見(jiàn)鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng)，忍不住也想玩一玩。

　　可沒(méi)有泡泡水怎么辦？我決定自己動(dòng)手做。我先找來(lái)一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。

　　開(kāi)始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著(zhù)，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的.臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來(lái)越多，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對對雙胞胎，緊緊相連著(zhù)在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹(shù)葉上，好像在跟樹(shù)葉說(shuō)悄悄話(huà)……小區上空回蕩著(zhù)我快樂(lè )的笑聲。

　　吹泡泡真好玩��！我愛(ài)吹泡泡！

　　老師評說(shuō)

　　“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動(dòng)詞用得很恰當，將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過(guò)程描寫(xiě)得很生動(dòng)。在描寫(xiě)泡泡時(shí)，還用了兩組“有的……有的……還有的……”，組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法，將泡泡寫(xiě)活了，同時(shí)也表現出了自己吹泡泡時(shí)的歡快心情。

吹泡泡作文6

　　這節課老師帶我們去操場(chǎng)吹泡泡。

　　我開(kāi)心得一蹦三尺高，已經(jīng)迫不及待去吹泡泡了。

　　我從書(shū)包里小心翼翼地抽出一個(gè)塑料杯，里面裝著(zhù)：洗潔精、洗手液、洗發(fā)水和沐浴露。又拿出長(cháng)長(cháng)的吸管，準備去操場(chǎng)。

　　我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)，一邊走一邊和玥玥說(shuō)：“今天我一定要吹一個(gè)特別大號的泡泡�！鲍h玥自信地說(shuō)：“我倒要看看你有什么本事！”我就當她沒(méi)說(shuō)。我說(shuō)：“活動(dòng)開(kāi)始，不見(jiàn)不散�！�

　　“活動(dòng)分散！”剛到嘴邊，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我就已經(jīng)拉著(zhù)玥玥去玩了。玥玥拿著(zhù)吸管往杯里繞了一圈，使足勁兒一吹，“砰”的一聲，只看見(jiàn)泡泡液從吸管落了下來(lái)。我看見(jiàn)了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了�！澳阈κ裁葱�，”玥玥喊道：“有本事你來(lái)吹��！”我二話(huà)不說(shuō)，立馬拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圓的'泡泡飛起來(lái)了�！巴�！這么細小的吸管也能吹出那么大的泡泡，真厲害，教教我唄！”“很簡(jiǎn)單！你只要輕輕地吹，就可以了�！庇谑�，玥玥按照我的方法，輕輕吹，她也吹出了晶瑩剔透的泡泡兒。我蘸一下泡泡液，輕輕吹，五光十色的泡泡里有許許多多種顏色，有紅色、有黃色、有藍色、有粉色、有紫色，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿過(guò)山林，飛過(guò)海邊，向太陽(yáng)奔去，剛飛越天空�！盎顒�(dòng)結束！”

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，但是這片快樂(lè )的童年卻長(cháng)久記在我心里。

吹泡泡作文7

　　童年有許多有趣好玩的游戲，有跳繩、有踢足球、還有吹泡泡。跳繩的時(shí)候就像小燕子一樣在飛舞，有趣極了！踢足球的時(shí)候，大家一個(gè)個(gè)就像流星似的，搶著(zhù)踢球，好玩極了！不過(guò)我還是最喜歡玩吹泡泡，于是我自己動(dòng)手做了起來(lái)。

　　首先我先找個(gè)瓶子，把洗潔精倒進(jìn)去，又倒了一點(diǎn)沐浴露，接著(zhù)再加上一些水，然后輕輕攪拌之后，又用力來(lái)回晃動(dòng)瓶子幾下，讓水和洗潔精、沐浴露均勻地混合在一起。最后用準備的吸管再次攪拌幾下，哈哈，大功告成了，可以吹泡泡了。

　　開(kāi)始吹泡泡了！我先拿起吸管放到有洗潔精的瓶子里蘸一下，接著(zhù)把吸管的另一頭放到嘴邊，最后對著(zhù)吸管口輕輕一吹，泡泡成群結隊地沖了出來(lái)，有黃色的、有藍色的、有綠色的，還有紫色的。哇，我吹的泡泡在陽(yáng)光的照耀下像一個(gè)個(gè)七色的彩球，發(fā)出奪目的光彩，真是美麗極了！有的泡泡因為吹的時(shí)候太用力了，“啪”的一下就碎了，落在臉上冰涼冰涼的。我吹出來(lái)的泡泡各式各樣，花花綠綠，有的泡泡像一串串的葡萄，有的`泡泡像一個(gè)個(gè)小橢圓形的雞蛋，有的泡泡像一個(gè)個(gè)玻璃球，呈現出五彩的浮光，漂亮極了！它們調皮地飛到小樹(shù)上，落在草地上，飄到路過(guò)的行人身上，五顏六色的泡泡飛著(zhù)飛著(zhù)就不見(jiàn)了，有趣極了！它們真像會(huì )變戲法的魔術(shù)師。

　　我喜歡吹泡泡，我喜歡五彩繽紛的泡泡，我喜歡自己特制的泡泡水。我真想變成一個(gè)泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，飛過(guò)藍天，飛過(guò)高山，飄向我美好的夢(mèng)想……

吹泡泡作文8

　　小時(shí)候，我玩過(guò)很多游戲。其中，我最喜歡玩的是吹泡泡。

　　要想把泡泡吹起來(lái)得先把一些洗衣液放進(jìn)一次性紙杯里，加上點(diǎn)兒水，攪拌攪拌，使它溶化，然后拿一只貓掌泡泡模具，沾上那黏稠的洗衣液水，再輕輕一提，那輕清艷麗的小球兒便像小孩子起床一樣從模具上垂下來(lái)，很悠閑地在空中繼續睡它的大覺(jué)。我用手在下面輕輕地緩緩地扇一下，這頑皮的小孩子便不情愿地往前挪了一下，又往后面倒了一下，還真是有點(diǎn)懶啊。當我稍用力扇它時(shí)，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。若是這小球兒一不開(kāi)心，就耍起了性子哭了起來(lái)，“啪”的一聲脆響，炸裂了。

　　吹起來(lái)的泡泡五光十色，特別美麗：有紫紅相間的，有藍黃相間的，有橙白相間的，還有些不知名的'顏色。如果微微用力吹，這小圓球就會(huì )用魔法般變出兩三個(gè)小圓球兒來(lái)，聚在一起一起嬉戲；如果用力長(cháng)一點(diǎn)的話(huà)，這些小球兒便會(huì )扯成長(cháng)圓形的形狀，抖來(lái)抖去，光影零亂。這時(shí)，吹泡泡的人都會(huì )懸著(zhù)心，緊張不已——不久，這些艷麗的小圓球就飛舞在空間得意地調皮起來(lái)，蹦到衣服上懶散地翻個(gè)滾，跳到眼皮上揉出你的眼淚......

　　這一個(gè)個(gè)玲瓏嬌軟的小圓球，像自由的精靈。它輕悠悠地飛到金黃色的麥田里，輕輕地觸碰沉甸甸的麥穗；它在空中翻滾著(zhù)，又晃晃悠悠地回到大地的懷抱中。它慢悠悠地飄過(guò)城市，飛越河川，又低低地落下，落到了魅力無(wú)限的花朵上，落到了孩子們的臉頰上……

　　望著(zhù)這一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的泡泡，我心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅和驕傲。

吹泡泡作文9

　　我的童年就像泡泡一樣，在陽(yáng)光的陪伴下，變得五彩繽紛，現在我們來(lái)看一下漂浮的最高的大泡泡吧！

　　暑假星期六的晚上，我、妹妹和爸爸一起約定好，每個(gè)星期六我們一起來(lái)玩做迷藏，由于我們家的臥室設置在二樓，所以我們在臥室里躲。妹妹躲床底、我躲衣柜，我們各自準備好了就用對講機回答：“我們躲好了！”爸爸就悄悄地開(kāi)門(mén)，爸爸還是很聰明的.，他一骨碌想到了一個(gè)辦法——講笑話(huà)，我們都被逗得仰天大笑，妹妹笑得更厲害，爸爸就順著(zhù)聲音找我們，結果卻找到了妹妹，接下來(lái)爸爸就轉移目標——開(kāi)始找我了。我馬上知道了轉移目標的信息，手忙腳亂的準備——把頭發(fā)披到我的臉，然后拿一個(gè)手電筒放到下巴，打開(kāi)手電筒�！鞍俜职�?lài)樀桨职�！嘿嘿！”我辛災�?lè )禍地想著(zhù)。結果我沒(méi)接好心理準備，妹妹就開(kāi)始背叛我，說(shuō)：“爸爸！姐姐就躲在衣柜里！”我聽(tīng)到了這句話(huà)，我心里暗暗做底，恨不得馬上沖出衣柜來(lái)打一巴掌給她，我馬上壓住心里的火。只見(jiàn)“吱呀！”燈光馬上撒了我一身，“嘿嘿！”妹妹高興地跳來(lái)跳去，心想：“姐姐終于被抓到了，有人和我作伴了�！比缓蟀职趾兔妹枚伎聪蛄宋�，妹妹愣住了，爸爸就裝作被嚇到的樣子，暈在了床上。我嘿嘿地笑著(zhù)，感覺(jué)很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起來(lái)，爸爸一頭扎進(jìn)枕頭，我很明顯地看到，爸爸在嘿嘿地偷笑著(zhù)。我們的臥室里充滿(mǎn)了歡快的笑聲

　　這就是我的童年泡泡，我有時(shí)候想想還覺(jué)得很好笑呢。

吹泡泡作文10

　　下午，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習習，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上吹泡泡。

　　開(kāi)始是集體吹，大家排隊成一橫行，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“預備，開(kāi)始！“許多大大小小的泡泡像賽跑運動(dòng)員一樣跑了出來(lái)。這些泡泡好看極了，有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩的小降落傘，有的兩個(gè)碰到了一起，像小葫蘆……一陣風(fēng)吹來(lái)，五光十色的泡泡在操場(chǎng)的上空飄蕩，遠遠看去簡(jiǎn)直是泡泡的“海洋”。

　　接著(zhù)男女同學(xué)又各分一組，女同學(xué)生先吹，女同學(xué)一字排開(kāi)，不知誰(shuí)叫了“一、二、三、開(kāi)始！”于是我們女同學(xué)吹起來(lái)，轉眼間，我們的泡泡乘著(zhù)風(fēng)兒飛向天空，匯成了一個(gè)五彩繽紛的世界�？凑哌@么多，這么可愛(ài)，這么美麗的`泡泡飛上了天空，同學(xué)們的臉上蕩漾著(zhù)甜甜的微笑。此時(shí)男同學(xué)也沒(méi)有閑者，你看，泡泡忽上忽下，男同學(xué)就跟著(zhù)跳上跳下；泡泡有時(shí)又忽左忽右，男同學(xué)也跟著(zhù)不停地打轉轉。操場(chǎng)上一片歡笑聲，引得其它班的同學(xué)也參加到我們的活動(dòng)中來(lái)。就在這時(shí)，只聽(tīng)一聲哨響，男同學(xué)又加入到吹泡泡的隊伍中。我也不甘示弱，一下吹出了一大一小兩個(gè)泡泡。我用手輕輕一拍，大泡泡居然套住了小的泡泡，真是一個(gè)奇跡。我玩得正起勁的時(shí)候，王瑞拍拍我的頭，我一轉身，她給我來(lái)了個(gè)突然襲擊，吹得我滿(mǎn)臉都是泡泡。我和許新茹聯(lián)手，對王瑞打起了“攻擊戰”，她措手不及，雙手抱著(zhù)頭逃走了。

　　看著(zhù)美麗有趣的泡泡真讓人無(wú)比快樂(lè )，我想，如果我是一個(gè)小泡泡那多好��！想著(zhù)想著(zhù)我突然覺(jué)得自己真的變成泡泡，飛上了高空，飛呀飛呀……

吹泡泡作文11

　　作文課上，老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的吹泡泡比賽。

　　老師左手拿瓶子，右手輕輕地擰開(kāi)瓶蓋，拿著(zhù)泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我們自由了！”

　　老師叫了4位同學(xué)，看誰(shuí)吹的泡泡大，有的同學(xué)使勁吹，沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹，卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁，卻只吹出了水花。

　　老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學(xué)說(shuō)：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡�！崩蠋煾嬖V他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行�！�

　　那位同學(xué)恍然大悟，其他沒(méi)吹出大泡泡的.同學(xué)面面相覷，知道是自己想當然了。

　　隨后老師多叫了一些同學(xué)，看誰(shuí)吹得多吹得大，有些同學(xué)吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鏈。

　　泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結束后，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂(lè )園。

　　我想在泡泡上粘上許多文具，讓風(fēng)把泡泡吹到災區，給災區的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

　　我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風(fēng)把泡泡帶到美國去，告訴那邊的人們中國是多么的美麗富饒。

吹泡泡作文12

　　吹泡泡，我喜歡，，相信很多小朋友也喜歡。用一根小棒棒，蘸一點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕一吹，許多圓圓的泡泡就在空中飄蕩。好神奇��！泡泡是怎么跑出來(lái)的呢？原來(lái)是泡泡水的功勞，那我就自己做一次泡泡水試試。怎么做呢？問(wèn)媽媽?zhuān)�竟然有很多方法可以做泡泡水�。嚎梢杂孟匆路�、可以用肥皂、可以用洗滌靈、還有專(zhuān)門(mén)的泡泡劑。

　　用什么做呢？找一找，家里有洗滌靈，有肥皂，但聽(tīng)媽媽講洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一個(gè)小碗，就用我畫(huà)畫(huà)洗筆的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的顆粒，象雪花一樣，還有一粒粒藍色的顆粒，是什么呢？原來(lái)它會(huì )讓衣服更干凈；最后往小碗里放水，記住不能放的太滿(mǎn)啊，因為要用小棒棒攪一攪，讓洗衣粉充分融化，水太滿(mǎn)一攪就灑了。

　　做好了，吹一吹試試，咦？怎么沒(méi)有泡泡，原來(lái)是水放多了，只好再放一點(diǎn)洗衣粉了，再攪一攪，已經(jīng)看到泡泡了，這回應該沒(méi)問(wèn)題了。再吹一吹，還是沒(méi)有泡泡，用吸管試試？好了，可以吹出泡泡了，原來(lái)是要讓小棒棒有個(gè)可吹氣的'圈才可以啊。蘸一點(diǎn)做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一個(gè)個(gè)透明圈圈在空中飛舞，圓圓的、大大的、多多的。咦？怎么有顏色呢？藍色的、黃色的、紅色的……，原來(lái)是泡泡反射的太陽(yáng)光。追上它聞一聞，還有一些香氣。透明的泡泡被陽(yáng)光照成五顏六色，就像美麗的彩虹在空中飄舞；透明的泡泡就像五彩的光環(huán)飄在空中，帶著(zhù)我的歡樂(lè )讓我追逐，如同美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。

　　吹泡泡，給我快樂(lè )，讓我喜歡。你呢？

吹泡泡作文13

　　有光的時(shí)候，表面五顏六色；有風(fēng)的時(shí)候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過(guò)分，因為它會(huì )受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最?lèi)?ài)吹泡泡。

　　記得是在四歲的時(shí)，我開(kāi)始玩泡泡。我拿著(zhù)一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的`吹出一個(gè)輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來(lái)，自由飛翔。一個(gè)比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開(kāi)始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時(shí)，我就在想：我什么時(shí)候才能制造一個(gè)不會(huì )破的泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機時(shí)，偶然看見(jiàn)一行小字：世界上第一個(gè)不會(huì )破的泡泡……，我點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！真的，我要做一瓶不會(huì )破的泡泡！我找來(lái)一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點(diǎn)兒茶水，攪勻，然后加洗潔精�！班�，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現了一個(gè)小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來(lái)，圓潤起來(lái)。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個(gè)秘方會(huì )不會(huì )“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點(diǎn)兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來(lái)，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒(méi)有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　��！我六年不忘的夢(mèng)想終于實(shí)現了，借著(zhù)這次實(shí)驗，我又獲得了一件無(wú)價(jià)之寶——童年回憶。

吹泡泡作文14

　　“哇！這個(gè)泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來(lái)。原來(lái)是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動(dòng)��！

　　8：30分，作文班的同學(xué)們紛紛拿著(zhù)老師發(fā)的泡泡管走下樓去�！按蹬菖�？好開(kāi)心啊”“對呀！”排好隊后，我們帶著(zhù)迫不及待的心情，隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下走向育林大門(mén)外面�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)舉行吹泡泡活動(dòng)，看誰(shuí)吹的泡泡又大又圓，都有獎勵�！毙ｉL(cháng)說(shuō)道。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地擰開(kāi)蓋子，輕輕地把管子拉出來(lái)，生怕水膜脫落下來(lái)。然后吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹�！皁h！額什么也沒(méi)有吹出來(lái)�！蔽乙还淖鳉�，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿(mǎn)天的泡泡在飛舞著(zhù)，有的像一個(gè)空心球，有的像一個(gè)彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的、小的、圓的.，看得我眼花繚亂。只見(jiàn)一個(gè)彩色的大泡泡向我飛來(lái)，是誰(shuí)吹的？此時(shí)此刻，我看著(zhù)那個(gè)大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！于是，我也嘗試學(xué)著(zhù)吹大泡泡。這時(shí)，我仔細觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的同學(xué)，只見(jiàn)他們都是把泡泡棒搖一搖，然后把蓋子小心翼翼地拿出來(lái)，鼓起小嘴，吹出了一個(gè)大泡泡。這瞧，有一個(gè)同學(xué)在旁邊細心地演示著(zhù)。我照著(zhù)他的樣子吹，果然吹出了一個(gè)彩色的大泡泡。它在空中飄著(zhù)，其它人都抬頭望著(zhù)它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消云散。陽(yáng)光下的泡泡顯得那么美麗，泡泡的條紋是那么的清楚。

　　短暫又有趣的吹泡泡活動(dòng)結束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護它，就會(huì )顯得格外美麗。

吹泡泡作文15

　　這是一個(gè)寧靜的傍晚，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，好像媽媽溫柔的手撫摸著(zhù)我的臉蛋。

　　這時(shí)候我和妹妹跑到陽(yáng)臺上，吹起了泡泡……

　　我手拿著(zhù)泡泡管，妹妹站在陽(yáng)臺上，興奮地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一點(diǎn)肥皂水水，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)小小的氣泡從管口冒出來(lái)，逐漸變大，被風(fēng)吹得扁扁的，像是一截透明的烤腸。很快，五顏六色的泡泡徹底從管口中脫離，飛了起來(lái)，透明的泡泡閃爍著(zhù)七彩的光芒，哇，太夢(mèng)幻了！

　　這時(shí)，一旁的妹妹開(kāi)心地跳來(lái)跳去，揮舞著(zhù)雙手，努力的想要夠著(zhù)飛在空中的泡泡，可調皮的.泡泡和妹妹玩起了“比比誰(shuí)最高”的游戲，妹妹根本就碰不到。我嘗試著(zhù)把泡泡吹低了一點(diǎn)，有的泡泡落在了妹妹的手心里，有的泡泡圍著(zhù)妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可愛(ài)的泡泡之間旋轉著(zhù)，發(fā)出銀鈴般的笑聲。風(fēng)兒姐姐看見(jiàn)我們吹的泡泡，也跑過(guò)來(lái)和泡泡們一起玩，她先跟泡泡們玩跳舞的游戲，那舞蹈輕輕柔柔，特別好看，又跟泡泡們玩抓人的游戲，風(fēng)追著(zhù)泡泡跑來(lái)跑去，泡泡呢，就像快要被獅子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！

　　我們吹累了，跳累了，就坐在陽(yáng)臺上休息。風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的臉頰，把我們的疲累全部吹走了。

　　這個(gè)寧靜的傍晚，承載著(zhù)我太多的歡樂(lè )和夢(mèng)想……

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