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我的煩惱作文(必備15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文1
“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣，數學(xué)考試經(jīng)常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!
看著(zhù)數學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽(tīng)著(zhù)自己心怦怦直跳的聲音，想象著(zhù)老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數學(xué)課代表回來(lái)了，可老譚并沒(méi)有來(lái)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“：“譚老師，不來(lái)了!”
“耶!”全班都歡呼起來(lái)，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的，聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后，頭頂上的烏云散開(kāi)了，滿(mǎn)心歡喜，包括我在內。
坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野，徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過(guò)，誰(shuí)怕誰(shuí)?
老譚已經(jīng)走進(jìn)教室，手持“利器”，威風(fēng)凜凜，滿(mǎn)面春風(fēng)。伴隨著(zhù)同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開(kāi)始“上刑”了�！芭�!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著(zhù)老譚離我越來(lái)越近，只能無(wú)奈地感嘆：長(cháng)痛不如短痛，只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的.地方“外紅內白”，真可謂鬼斧神工啊!看著(zhù)老譚臉上盛開(kāi)著(zhù)的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會(huì )“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開(kāi)的亂麻計算題，還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文2
煩惱，它是什么？每個(gè)人都有自己的理解。煩惱，是被媽媽變成一塊寶石裝在籠子里；煩惱，是畢業(yè)后找不到稱(chēng)心的工作。煩惱，是沒(méi)有選中心上的人……每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，當然我也不例外。
“哎！天哪！怎么又到周六了，不要！”
為什么我不愿意過(guò)周六呢？大家一定會(huì )問(wèn)我，一會(huì )兒，你就會(huì )知道。
孩子們一定都喜歡過(guò)雙休日，有的可能還盼著(zhù)，但我卻天天希望不要過(guò)雙休日。
一次周五放晚學(xué)，我正哼著(zhù)小曲，滿(mǎn)心歡喜的向家跑去。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！Goodbye，我出去玩了�！被氐郊椅彝袅艘磺�，因為還有兩天時(shí)間空閑時(shí)間，先痛快的玩一會(huì )兒，然后再寫(xiě)來(lái)得及。不知是我的'話(huà)惹怒媽媽?zhuān)�是出于別的什么原因，媽媽一口回絕了我，還拎著(zhù)我的脖領(lǐng)子，硬是把我拉回來(lái)�！昂⒆�，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？寫(xiě)完了，把這些練習冊各寫(xiě)一頁(yè)�！鄙癜�！這些練習冊加上作業(yè)足有兩大摞。累死我也寫(xiě)不完呀！足球，電腦拜拜了。嗚，總算是寫(xiě)完了，我可以出去玩了，一看時(shí)間，晚上7點(diǎn)，這么晚了還能找誰(shuí)玩呢？
天啊，這個(gè)雙休日我埋在了練習冊里，苦苦的做著(zhù)各種練習題。從此以后，每到雙休日，開(kāi)門(mén)迎接我的不是媽媽那慈愛(ài)的面容，而是一摞摞怎么也寫(xiě)不完的練習題。唉！雙休日從此也與我絕緣了。
媽媽?zhuān)�我假日吧！一周我就這么點(diǎn)時(shí)間��！媽媽?zhuān)�我假日吧！
我的煩惱作文3
每個(gè)人都需要學(xué)習，而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大煩惱，就是——學(xué)習。
爸爸媽媽對我的成績(jì)要求意向很高。有時(shí)，我考了96·5分，媽媽還說(shuō)我不夠努力�！翱纯慈思铱�94的`多好呀！”我有點(diǎn)糊涂了，96·5和94到底哪個(gè)高？有時(shí)，我考了92、這個(gè)成績(jì)確實(shí)不太理想�？砂职謰寢尶傁矚g攀比，一會(huì )兒和96的比，一會(huì )兒和98的比。我相信每個(gè)同學(xué)都不喜歡比、被說(shuō)、被罵。我生氣了，說(shuō)：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說(shuō)道：“你要和好的比，這樣才能進(jìn)步，你是個(gè)好學(xué)生呀！”這個(gè)道理大家都懂，但大人們業(yè)績(jì)成績(jì)不好了，我們把它比來(lái)比去的，也會(huì )不開(kāi)心呀！有時(shí)候，我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”：考90分一下，沒(méi)收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過(guò)了。一到家，爸爸就滿(mǎn)臉帶笑地對我說(shuō)：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地說(shuō)：“8……86、”爸爸頓時(shí)晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”�！鞍�？86？你要氣死我呀？怎么才考這么點(diǎn)分數……”我只能像小雞般的低著(zhù)頭，坐在椅子上。接著(zhù)，他不僅沒(méi)收了各種“寶貝”，還沒(méi)收了我的手機。Oh，no！這不公平��！為什么人家爸爸媽媽不會(huì )這樣，為什么他們都有手機、電腦、平板……有時(shí)候，我會(huì )抱怨生活，還會(huì )窩在被子里嚎啕大哭……
寫(xiě)了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關(guān)心關(guān)心孩子的心里、身體健康、學(xué)習過(guò)程、道德品格……
我的煩惱作文4
煩惱就像一本書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng)，把我的想象抓走；但對我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞，把我所有的好詞好句全都“吸走”，一寫(xiě)作文腦空白。
一聽(tīng)到寫(xiě)作文，一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了，這個(gè)寫(xiě)不詳細，那個(gè)又無(wú)意義，真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi)，何況下文呢？好不容易選好題目后，又得想開(kāi)頭，憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭”�？目慕O絆終于抵達了被稱(chēng)為“無(wú)底洞”的中間內容，這個(gè)得詳寫(xiě)，至少要寫(xiě)300個(gè)字，而且直逼重點(diǎn)部分，不能啰里八嗦的；細節嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，添一些歇后語(yǔ)就更好了，還要合適，不能添亂。說(shuō)起那事例，更是讓我頭痛。我搜索知識寶庫，顯示：無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，那就算再編，也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事，經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理，讓你銘記在心，永不忘記。那是因為道理的力量是無(wú)窮盡的`，可以讓你泉思如涌，不斷出現新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例，真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候，是有的忘了寫(xiě)，或有的寫(xiě)錯地方�？傊�，狀況百出，令人措手不及。
哎，最后還得寫(xiě)結尾。當然這也至關(guān)重要，關(guān)系到作文的謀篇布局。比如：爸爸問(wèn)兒子，“兒子你在哪兒？”兒子回答：“我在家里！”還有：這個(gè)玩具太好玩了，不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣，還得總結一下你對此事的看法和怎么辦�？傊粋�(gè)字：煩。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門(mén)——討打。
真是一寫(xiě)作文腦空白，還消耗我一堆腦細胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時(shí)抱佛腳，那就不會(huì )一寫(xiě)作文腦空白了。
我的煩惱作文5
以前媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“生活中不僅有快樂(lè )，也有煩惱”。這幾天我才懂得了什么是煩惱，而且這惱總在心里與我作伴。
我現在悄悄地告訴你們，我的煩惱全是因我奶奶而產(chǎn)生。我奶奶對我姑姑的女兒舒圓疼愛(ài)倍佳，而對我的“疼愛(ài)”有時(shí)讓我很委屈很生氣。昨天，我去奶奶家玩，正當我和舒圓玩的興高采烈的時(shí)候，突然她自己不小心摔倒了，奶奶不問(wèn)事情的原委，就大聲地責罵我，非說(shuō)是我把她推倒在地。當時(shí)我那委屈的淚水涮涮地流了出來(lái)�？吹轿铱蘖�，奶奶也不再罵了。沒(méi)想到中午吃飯的時(shí)候，又遇到讓我煩惱的事了。舒圓吃飯不規矩，她把自己不吃的飯扔到桌上，又從桌上放進(jìn)我的碗里。我說(shuō)你別往哥哥碗里放……，誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)玩，她就哇的一聲哭了。奶奶的罵聲又開(kāi)始了，“你吃飯不看自己的碗，你還不想讓她吃飯，她哭了你高興了……”。生活中這樣的事情總是發(fā)生，受了多少次委屈，我都不愿意記了。我有時(shí)很不明白，為何別人的.奶奶對自己的孫子特別疼愛(ài)，而我奶奶卻對我這樣。你們知道嗎，其實(shí)我心里很愛(ài)很愛(ài)我奶奶的。當然，我也希望奶奶能很愛(ài)很愛(ài)我。
“親孫子命根子”，這是我聽(tīng)大人們說(shuō)的最多的一句話(huà)。我多么希望有一天我也能成為奶奶的命根子，讓我感受一次奶奶的愛(ài)，讓我的煩惱變成快樂(lè )!
我的煩惱作文6
“小小少年……”耳邊回響起這首童真的歌，可是我怎么也沒(méi)有想到，我還沒(méi)有長(cháng)大，煩惱卻已經(jīng)不少了呀！哎……
一說(shuō)起數學(xué)，我就滿(mǎn)肚子的委屈。也不知道為什么現在的我數學(xué)成績(jì)很差，每次考試總是得不到高分，使得我越考心越冷啊。有時(shí)我甚至都在懷疑：是不是上輩子我和數學(xué)就是冤家呢。
記得那一次單元測試，我精心準備了一番，結果才得了89分。我整個(gè)人都傻了，這下可完了，回到家迎接我的不再是好吃好玩的東西了，動(dòng)動(dòng)腳指頭都能猜得到：我的.禮物不是媽媽嚴厲的目光，就是爸爸拿著(zhù)棍子追著(zhù)我打了。越想越是膽戰心驚，樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)發(fā)出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無(wú)力地垂著(zhù)頭，好像也是為我考差了而感到傷心吧。真的不出所料，回到家不只挨了一頓批，還有望女成鳳的媽媽為量身定做的數學(xué)補習班。本來(lái)我的學(xué)習任務(wù)就已經(jīng)很重了，現在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。參加數學(xué)補習班后，我的學(xué)習越來(lái)越辛苦了，晚上6：00到8：00的黃金時(shí)間就這樣賣(mài)掉了，再加上無(wú)法計數的作業(yè)，連吃飯的時(shí)間也得拼命擠，更別說(shuō)游戲了。想想就覺(jué)得痛苦，這哪像一個(gè)小孩子應該有的重擔��！經(jīng)過(guò)了艱苦的奮斗，我懷著(zhù)十分緊張的心情迎接下一輪的考試――88分，“天哪，怎么可能！”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，趕緊揉揉了，在眼前跳動(dòng)地仍是那刺眼的紅色大字――88呀！分數啊，就像一座巨大的塔，把我給困在里面，讓我怎么也跳不出這個(gè)痛苦的世界，真的好慘忍。
我的煩惱作文7
天陰沉沉的，還下著(zhù)牛毛細雨。那些靜靜地躺在書(shū)包里的考試卷，此時(shí)卻像大山一樣壓得我邁不開(kāi)腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。
上個(gè)星期三，我們班進(jìn)行了一次模擬考試。因為我“輕敵”，沒(méi)有認真地去復習，最后導致我這次的考試成績(jì)徹底遭遇滑鐵盧。它們是那樣的糟糕！在學(xué)校時(shí)，我就被老師語(yǔ)重心長(cháng)的“教誨”了半個(gè)多小時(shí)了�，F在我就想：回到家，媽媽又會(huì )怎樣“教育”我呢？
天漸漸黑了，我的影子被路燈拉的長(cháng)長(cháng)的；雨更大了，差不多濕透了的衣服裹在身上，更增加了我心底的寒意。錦上添花的風(fēng)使勁的吹著(zhù)路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。想起媽媽昔日針對我考試成績(jì)表現出來(lái)的“勇猛”，我更加惴惴不安：媽媽一定會(huì )把我批個(gè)“體無(wú)完膚”的，唉！我該怎么辦呢？
回到家里，媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就把一個(gè)餓虎般的眼神投給了我。我知道，媽媽一定是收到了老師的短信，已經(jīng)知道了這次考試的全部狀況了。
“這次考試得了幾分？”
媽媽的'聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透徹一股寒氣。
我很無(wú)奈，縮了縮脖子，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著(zhù)我。終于，一聲嘆息后，出去了。
夜很深了。我躺在床長(cháng)，呆呆地望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)鐘表“滴答，滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著(zhù)這一天的一幕一幕。
“為什么！為什么！”我在心底吶喊。為什么學(xué)生的命運這么慘？為什么分數那么的重要？為什么……
我是多么向往昔日的生活，年少無(wú)知，不會(huì )被那么多的rules所束縛，也沒(méi)有這樣被分數困擾的煩惱！
我煩！我很煩！我真的好煩！
我的煩惱作文8
人人都說(shuō)孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但是事實(shí)卻不是這樣的，我自己就有切身的體會(huì )，因為我們學(xué)生是最辛苦的，尤其我們還是六年級——臨近畢業(yè)的學(xué)生，我最大的煩惱就是在這段時(shí)間里，我沒(méi)有了自由。
現在，我的成績(jì)一直不穩定，數學(xué)成績(jì)猶如心電圖一樣飄飄落落，起伏不定，數學(xué)成績(jì)成了我畢業(yè)的一道難關(guān)。無(wú)論怎么努力，總達不到我所期待的成績(jì)，這不僅讓我總是繃緊了神經(jīng)。
在小升初考試中，三科成績(jì)都要優(yōu)秀才可以入關(guān)，才可以考入好的中學(xué)，但我現在的水平怎么會(huì )考入好的學(xué)校呢？這個(gè)問(wèn)題已成為我們全家關(guān)注的焦點(diǎn)。
為此，父母給我買(mǎi)了一套《小升初數學(xué)模擬試卷》，只要有時(shí)間就去寫(xiě)一張，我寫(xiě)著(zhù)題都快要睡著(zhù)了，因此這張試卷也不是認真地完成的，這段時(shí)間還有好多事，比如媽媽不讓我看電視了，這倒沒(méi)什么，倒是我最喜歡看課外書(shū)的習慣也被家長(cháng)給“扼殺”了，這幾天，我喜歡上了看《三國演義》，我還沒(méi)看封面呢，就被媽媽“逮”著(zhù)了，把書(shū)“搶”走了，嚴厲地對我說(shuō)：“你都快小升初了！還看什么《三國演義》呀！不許看課外書(shū)！只能看數學(xué)！”說(shuō)著(zhù)，塞給我一本關(guān)于數學(xué)的書(shū)，我滿(mǎn)肚子的.不情愿，但母親大人的命令我怎敢違抗，只好乖乖地訂正數學(xué)、看數學(xué)書(shū)。
唉，真是的，我知道你們是為我好，但卻給我這么大的壓力，我又承受不了，還不如讓我輕松地學(xué)習，痛快地玩呢！
孩子本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了！
我的煩惱作文9
我從小就是被爺爺奶奶養大的，一年只能見(jiàn)父母幾次面。對于我來(lái)說(shuō)那是我生活中最黑暗的一段時(shí)間。
在我兩三歲時(shí)，父母就出外打工，把我一個(gè)人留在家里和爺爺奶奶一起生活，這樣的日子持續了五年。在這五年里我很少笑，學(xué)習也不是很好。我直到現在回想起來(lái)頭都是痛的，五年里我無(wú)數次生��；無(wú)數次挨餓；無(wú)數次被鎖在家里；無(wú)數次渴望有朋友來(lái)我家陪我玩耍。在家里終日和電視為伴，和玩具為友。每天都要被鎖在家里，爺爺奶奶就去干活了，有時(shí)他們很晚才回來(lái)，我那時(shí)已經(jīng)餓的快爬不起來(lái)了。就這樣，我餓一頓飽一頓，使我營(yíng)養不良。所以我現在才長(cháng)得那么矮，那么瘦小。就是因為我長(cháng)得矮小，所以很多人都瞧不起我。
我因為長(cháng)得矮，在一年級留了一級。我有很多事都與我的身高相關(guān)，我非常后悔。如果小時(shí)候是媽媽在家撫養我的話(huà)，我就不會(huì )營(yíng)養不良了。于是我從一個(gè)素食主義者變成了一個(gè)肉食主義者，可是我還是長(cháng)不高。我相信以后我一定會(huì )長(cháng)高的`！現在我不再為長(cháng)不高而自卑了，我堅信我一定會(huì )長(cháng)高的。
在成長(cháng)的道路中我經(jīng)歷了很多事情，這些事都，一步一個(gè)腳印的烙印在我的腦海里，我永遠都不會(huì )忘記的。其實(shí)我是個(gè)膽子很小的男生，但通過(guò)了這么多事情，我已經(jīng)成為一個(gè)非常堅強的男子漢了！
我明白了，在人生的道路中并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有煩惱，挫折和磨難的。在我們通過(guò)這些挫折時(shí)就可以鍛煉自己，讓自己長(cháng)大后可以出人頭地。所以只要我們正確去面對他們，燃燒在你心中的勇敢之火才能夠燒得更旺盛。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧！那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。
我的煩惱作文10
煩惱煩惱，真的是太煩了。
六月，在這個(gè)即將畢業(yè)的季節里，我們這些六年級的學(xué)生真的是煩惱太多了。成對的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，煩人的招生考試接踵而來(lái)，還有爸媽的嘮叨……
就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里，學(xué)校讓訂購的卷子多的數不勝數，如：《名校直通車(chē)》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)的《�？急貍淇记皼_刺46天》《同步奧數》等等。而家庭作業(yè)嘛，放心老師絕對不會(huì )讓你“失望”的。讓你閑著(zhù)？那是絕！對！不！可！能！于是乎，當你補完課回到寢室后會(huì )發(fā)現，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結果，第二天要回家時(shí)都變成了“國寶大熊貓”。
回到家，爸媽也不放過(guò)，成天嘮叨“你現在努力呀，你已經(jīng)是六年級的學(xué)生”“你要考上一個(gè)好學(xué)校，不要給爸媽丟臉呀”“你要爭氣呀，爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人，真的是太煩了，煩的我頭昏腦大，這還要人活不活呀，煩，煩，煩……
接下來(lái)，煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后，不免有的.人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現，唉，別嘆氣，繼續努力吧，奮斗吧�？墒�，最難考的學(xué)校還在后面，于是我們就要時(shí)刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習吧，加油，考上一個(gè)好學(xué)校，讓家長(cháng)開(kāi)心，讓老師欣慰！
唉，人生這么多煩惱這該如何應對？想來(lái)還是用微笑面對吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會(huì )是晴天！
我的煩惱作文11
我一直是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，整天嘻嘻哈哈的，沒(méi)有任何煩心事，可是，我居然有這么一天—煩惱降臨到我身邊了!
那是在一個(gè)星期六的清晨。我吃完早餐后正準備看電視，突然媽媽走過(guò)來(lái)生氣地對我說(shuō)：“就知道看電視，還不快去寫(xiě)作業(yè)，不好好學(xué)習，將來(lái)有什么用?”“媽媽?zhuān)以趯W(xué)校學(xué)習了五天，今天讓我好好休息一下吧!”我哀求媽媽。只見(jiàn)媽媽眼睛向我一瞪，唉，看來(lái)是不能看電視了，我只好放下遙控器回到房間里寫(xiě)作業(yè)了!
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，現在已經(jīng)是正午了，我也終于把這堆作業(yè)寫(xiě)完了。我伸伸懶腰，自言自語(yǔ)道：“終于把作業(yè)寫(xiě)完了，這樣媽媽也不會(huì )說(shuō)我了吧!我終于可以放松一下了!”說(shuō)著(zhù)，我便走進(jìn)了客廳，打開(kāi)電視看了起來(lái)。還沒(méi)看多久，媽媽從廚房里“殺”了出來(lái)，搶過(guò)我手里的.遙控器氣憤地對我說(shuō)：“讓你去寫(xiě)作業(yè)，你又來(lái)看電視，學(xué)習到不見(jiàn)你這么積極努力，成天就只知道看電視，將來(lái)有什么用?”聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)感到無(wú)比委屈，說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，為什么不讓我看電視，機器需要休息，我是人，我更需要休息……”最后，我還是被媽媽趕回房間學(xué)習了……
啊!真是不知道媽媽什么時(shí)候才能理解我、體諒我，我知道這是為我好，但是我真的想過(guò)一個(gè)輕松的星期六!煩惱，你快走吧!我不需要你!
我的煩惱作文12
煩惱無(wú)處不在，煩惱無(wú)所不有。煩惱困擾著(zhù)我們，可能是暫時(shí)的，也可能會(huì )伴隨我們終身。
我是個(gè)普通人，煩惱多得數不勝數，但最困擾我的還是我的自控力差這個(gè)問(wèn)題。就像上課的時(shí)候我總想著(zhù)課間完成一些作業(yè)吧，但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己，比較明顯的'是星期五晚上，明明決心要寫(xiě)完作業(yè)，周末好好玩，卻又在游戲的誘惑下，將作業(yè)拖在了星期日下午，歸根結底還是懶惰。我想，我可能得了懶癌晚期！
第二個(gè)煩惱呢？那就是，在吃東西的時(shí)候。我已經(jīng)吃了幾個(gè)果子，卻好像記得自己只吃了一顆，于是我就不停地找，還是找不到。我得出了個(gè)結論：我吃完了！
健忘癥對我的生活、學(xué)習的影響是非常大的。例如：爸媽叮囑我去買(mǎi)一些廚房用品，走到店門(mén)口，發(fā)了一會(huì )呆，以為自己買(mǎi)完了，就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時(shí)候發(fā)現我居然兩手空空，這才想起我買(mǎi)的東西呢？一切都是幻想！老師布置的任務(wù)我也常會(huì )忘記，被老師叫起來(lái)時(shí)往往會(huì )很不在狀態(tài)。
另一個(gè)擔憂(yōu)的就是自己的體能了。在一些危機的時(shí)刻，沒(méi)有能勝任。好不容易完成時(shí)，又精疲力竭。比如說(shuō)跑1000米的時(shí)候跑了兩圈，就累得像個(gè)死人了，真害怕危險來(lái)臨時(shí)，過(guò)不了體能這一關(guān)呀！一次上廁所路過(guò)籃球場(chǎng)東側的健身器材，當時(shí)我想秀一秀看看自己技術(shù)怎么樣，結果剛剛做了幾個(gè)引體向上的動(dòng)作，就掉下來(lái)摔了個(gè)輕微骨折還因此在家養了一個(gè)星期傷，學(xué)習都快落后了。
暫且就只說(shuō)上面這三種煩惱吧，希望自己今后能有所改善！
我的煩惱作文13
煩惱，對于我來(lái)說(shuō)是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調皮的男孩沒(méi)兩樣，老是欺負我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來(lái)說(shuō)她，可媽媽就是叫我別理她，因為她還小，是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續了�？蓻](méi)想到的是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來(lái)繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當時(shí)我沒(méi)注意到，后來(lái)姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說(shuō)：“你頭上的東西真好看�！蔽疫B忙弄下來(lái)，一猜就知道是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話(huà)，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次是她最擅長(cháng)的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著(zhù)往后仰，到叫一聲：“啊，好疼�！毙液媒憬阕ゾo我，不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹，沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn)，我急著(zhù)不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的`眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問(wèn)：“怎么了？”“你自己照鏡子�！蔽乙豢�，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒(méi)有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”。
我的煩惱作文14
灰蒙蒙的天空，飄落著(zhù)大片大片的烏云，“小小少年，很少煩惱”。優(yōu)美的曲子從音樂(lè )盒里發(fā)出。誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱，比如，我就有很多煩惱。煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，又厚又重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。它使我迷茫，使我憤怒，也讓我無(wú)助。
還記得有一次，數學(xué)成績(jì)考得很不理想，就偷偷地、快速地把試卷揉成了一團塞到書(shū)包的角落里，蒙混過(guò)關(guān)。媽媽叫我把試卷拿給她看，我漲紅了臉，慢吞吞地把紙團拿給了媽媽?zhuān)攱寢屢豢�，火冒三丈，嚴厲地說(shuō)：“你晚飯別吃了，好好反省一下自己！”我，可以說(shuō)身經(jīng)百戰，每次都是凱旋而歸，因為咱學(xué)習好唄！但這次，哎！馬失前蹄呀！如果當初我再用心一點(diǎn)，上課時(shí)再認真一點(diǎn)，那也不會(huì )考得讓媽媽失望了。一個(gè)杯子摔碎了，你還能把它貼得完完整整嗎？不！它最終也不能像以前那樣了�！袄子辍敝�，我悄悄地把這次考試的.情況寫(xiě)在了我的日記本上：
看著(zhù)這張皺巴巴的試卷，我忐忑不安，后悔了！如果我上課能再認真些，作業(yè)再仔細些，復習再深入些，考完試后，再認真檢查幾遍，就不會(huì )考得那么差了呀！我想！我要吸取這次慘痛的教訓，認真、仔細地對待每一題不會(huì )掉以輕心了。
數學(xué)��！數學(xué)，你什么時(shí)候能把我的煩惱帶走��！
我的一片廣闊的天空里，有目標，有快樂(lè )，有煩惱，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到七彩的彩虹哦！
我的煩惱作文15
同學(xué)們，每個(gè)周末，你們都在干什么呢？也許，你正與家人圍坐在沙發(fā)上，興致勃勃地看著(zhù)電視；也許，你正獨自坐在書(shū)桌前，津津有味地讀著(zhù)課外書(shū)；也許，你正在附近的公園里，興高采烈地騎著(zhù)車(chē)……我！卻在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，不停地“刷”奧數題！唉，相較你們，我是多么悲催��！
每次翻開(kāi)奧數作業(yè)，我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯數字，那五花八門(mén)的演算方法，那千變萬(wàn)化的各種題型，折磨得我眼花繚亂，腦子一片空白。強打精神，拿出筆，重新梳理毫無(wú)頭緒的思路，向奧數題發(fā)起“總攻”！一道道題目被攻克，我卻絲毫沒(méi)有喜悅感。因為眼皮開(kāi)始打架了！我不由得雙手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星對著(zhù)我一眨一眨，似乎在對我微笑，我卻無(wú)心對它微笑。
突然，一陣腳步聲劃破了夜晚的.寂靜，我回頭一瞧，是媽媽。她面帶微笑向我走來(lái)，一眼瞥見(jiàn)還有那么多“奧數大部隊”，臉色立刻晴轉多云，打開(kāi)了話(huà)匣子：“怎么才做了這么幾題？你想不想早點(diǎn)睡覺(jué)��？萬(wàn)一明天上課又打瞌睡怎么辦？”一連串的炮擊，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了戰斗。
“耶！完成！”終于做完了所有的題目，十點(diǎn)了！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，準備睡覺(jué)了。誰(shuí)知，媽媽又急匆匆地沖進(jìn)房間，直叫：“哎呀呀，才看到梁老師發(fā)的QQ，還有一個(gè)作文片段沒(méi)完成呢！快！起來(lái)！再加把勁！”
“��！”我仰天長(cháng)嘆，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上彈起，又到書(shū)桌前去努力奮斗了……
唉，這令人頭痛的補習班，這令人頭痛的作業(yè)題，這令人頭痛的周末……怎一個(gè)“煩”字了得！