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真沒(méi)想到作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的真沒(méi)想到作文，希望對大家有所幫助。
真沒(méi)想到作文1
人的一生會(huì )發(fā)生很多事，有許多事都是人意想不到的。這些想不到的事情往往會(huì )給人帶來(lái)歡樂(lè )、悲傷、煩惱、驚喜……
在剛剛步入初二七班這個(gè)大集體時(shí)，我對這個(gè)新集體的一切都很陌生。同時(shí)，那時(shí)的我還在對初一六班感到不舍。在初一時(shí)，經(jīng)過(guò)一年的相處，六班是團結的班級。分班后，每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)不舍的心情走入新的班級。雖然分班后我們會(huì )認識更多的同學(xué)和老師，但這也不能減少我們對過(guò)去時(shí)光的留戀。
時(shí)間可以沖淡一切。一年以來(lái)，學(xué)校舉辦了許多活動(dòng)，這使我們班變得更加團結。通過(guò)一年的交流，我和同學(xué)老師的關(guān)系也越來(lái)越融洽。漸漸地，我熟悉了新的老師，新的同學(xué)，我融入了初二七班的這個(gè)新集體。
我們班的老師都很優(yōu)秀，他們上的課都很有特色，我很喜歡上他們的課。每位同學(xué)也有自己的特點(diǎn)和特長(cháng)。班長(cháng)吳姜擅長(cháng)表達，是我們班的“小記者”；英語(yǔ)課代表柳仁斌擅長(cháng)寫(xiě)作，曾三次獲得全國“作文秀場(chǎng)”主題征文三等獎，是我們班的“大作家”；文靜活潑的趙子怡，是我們班數一數二的'“學(xué)霸”；擅長(cháng)朗誦的金晗、賈悅是我們班的誦讀高手；還有古靈精怪的于春雨，調皮搗蛋的溫光帥……再加上我這個(gè)長(cháng)跑健將，我們班就變得豐富多彩。
一年的時(shí)光是如此的短暫。這個(gè)學(xué)期快結束時(shí)，同學(xué)們都在討論著(zhù)下學(xué)期要分班的問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)都不希望分班，都對初二七班這個(gè)大集體戀戀不舍，但學(xué)校通常會(huì )在下一學(xué)期里分班。但令我們沒(méi)有想到的是，在這個(gè)學(xué)期的最后一節課里，班主任告訴了我們一個(gè)好消息，下學(xué)期我們不分班，七班還會(huì )是原來(lái)的七班！
這個(gè)令我們意想不到的好消息不僅給我們帶來(lái)了驚喜和喜悅，更帶來(lái)了我和同學(xué)們繼續在一起和諧相處、勤奮學(xué)習的良好氛圍。
真沒(méi)想到作文2
童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣我們都會(huì )品嘗到�，F在回想起來(lái)，有一件事至今都令我難以忘懷，“真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……”
一次，表弟妹們到我家里玩，我正在家里玩電腦游戲，所以沒(méi)有管那三個(gè)“小頑皮”，媽媽說(shuō)“姣姣，帶妹妹們下去玩吧�！蔽艺f(shuō):“樓下有什么好玩的，不如在家玩玩電腦�！蔽冶悴焕聿堑艿�、妹妹，繼續玩起電腦來(lái)。
過(guò)了好久，媽媽和三個(gè)“小頑皮”不知跑到哪去了?我正疑惑不解的時(shí)候，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一看，他們一個(gè)個(gè)都興高采烈的'，而且每人手上都有玩具。我大聲說(shuō):“老實(shí)招來(lái)，你們三個(gè)小東西跑到哪去了?”媽媽說(shuō):“我帶他們先去吃麥當勞，然后還去了玩具店，給他們每人買(mǎi)個(gè)玩具�！蔽遗l(fā)沖冠，大吼道:“你們怎么不帶我去?”這時(shí)三個(gè)“小頑皮”擠進(jìn)門(mén)來(lái)說(shuō):“你這傻瓜還真笨�！� “你說(shuō)誰(shuí)笨？”我氣沖沖地說(shuō)道�！捌鋵�(shí)阿姨老早就給你買(mǎi)了�！泵妹谜f(shuō)。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，臉色從蒼白到粉紅，精神從無(wú)精打采到活力四射。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“妹妹很關(guān)心你的，說(shuō)必須要給你買(mǎi)一個(gè)很好看的玩具，你別老玩你的電腦，你要學(xué)會(huì )關(guān)心你的妹妹�！蔽衣�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
生活中，我覺(jué)得我好象沒(méi)有什么事不知道，但是從這件小事中，我明白了其實(shí)并不是什么事都知道，我太自私了。哎，沒(méi)想到的事還真多！
真沒(méi)想到作文3
帶著(zhù)緊張的心情，我和我的爸爸在大街上走著(zhù)。爸爸剛剛問(wèn)了語(yǔ)文老師我調考考了多少分。
我的'小心臟正在砰砰跳呢。這次調考分數，決定著(zhù)我能不能上棕北呢！突然叮咚一聲，爸爸的手機響了，我立馬從爸爸手中搶來(lái)手機，輸了密碼。手機開(kāi)了，是我們班主任發(fā)的消息。
我點(diǎn)了進(jìn)去，只見(jiàn)老師發(fā)了兩串數字，我立馬閉上眼睛不敢看了。我又稍稍把眼睛張開(kāi)了一丁點(diǎn)，看見(jiàn)了語(yǔ)文、數學(xué)。我一手捂著(zhù)數字，一點(diǎn)一點(diǎn)地拿開(kāi)。
“1”！我看見(jiàn)了“1”我松了一口氣，接下來(lái)出現了一個(gè)弧線(xiàn)，我心想是“2”嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，絕對是“0”，因為我的語(yǔ)文絕不可能考“120”分（滿(mǎn)分）。我把手往外挪了一點(diǎn)，果然是“0”！哦不，沒(méi)考好。接下來(lái)，出現了“4”，什么！104分，我氣得快要暈過(guò)去。
總分要上220才能上棕北，語(yǔ)文104，這次發(fā)揮得真不好。數學(xué)要考116才夠——老天，你和我開(kāi)玩笑嗎？這，這能考這么高嗎？雖然，我考完覺(jué)得自己數學(xué)還不錯。
唉，我鼓勵自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先看看吧！說(shuō)不定呢！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，屏住呼吸蒙上數字，仰望天空。唉！老天爺呀，你幫幫我吧！”于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地把手向外挪。
“哇！實(shí)在是太棒了，我總分上了220！”我邊跑邊說(shuō)。
回到家，張老師打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)，我考上了棕北拔尖人才基地班。我實(shí)在是太開(kāi)心了！因為那個(gè)班一直是我想去的班，而今天我考上了。
我實(shí)現了小學(xué)五年以來(lái)的夢(mèng)想。雖然我一直想著(zhù)它，但是當這一刻真正來(lái)臨，我還是覺(jué)得沒(méi)想到，真的沒(méi)想到！它實(shí)現了！
真沒(méi)想到作文4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，天上的云千變萬(wàn)化：時(shí)而像可愛(ài)溫順的小綿羊，時(shí)而像可怕恐怖的怪獸，時(shí)而像翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而像蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)……風(fēng)輕悄悄的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里有些新翻的泥土的氣息，還有各種花香。我格外快樂(lè )，因為那天是我的生日，媽媽同意我在家里開(kāi)一個(gè)生日派對！
吃完午飯后，爸爸媽媽就神秘兮兮地出門(mén)了。
二十分鐘過(guò)去了，我以為爸爸媽媽早回來(lái)了，就去看看他們。我走出臥室才發(fā)現：整個(gè)四層的大屋子里只有我一個(gè)人！我不禁害怕起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我又回到了膽小的狀態(tài)，心想：壞人會(huì )從窗戶(hù)里蹦進(jìn)來(lái)，把我裝進(jìn)大麻袋嗎？我會(huì )有危險嗎？越想越可怕，我還是別想了吧。我繼續回到臥室里看電視。
又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我對爸爸媽媽完全失去了信心：媽媽一定是去逛街了，爸爸一定是去幫媽媽當參謀了！想著(zhù)想著(zhù)，只覺(jué)得眼前一片模糊……這時(shí)“咔”一聲門(mén)響鉆進(jìn)我的耳朵，是爸爸媽媽回來(lái)了嗎？我迅速奔下樓，看見(jiàn)的是……爸爸、媽媽還有小伙伴們！媽媽一看見(jiàn)我就對我道歉：“對不起啊寶貝，我們回來(lái)晚了，因為路上很堵，我們花了好長(cháng)時(shí)間才拿到蛋糕的�！�
那一刻，我的眼淚珠子掉了下來(lái)。
吃著(zhù)新鮮的.芒果慕斯，我的心里暖洋洋的，一種特殊的芒果香在我的喉嗓里回味著(zhù)，我明白了：那是爸爸媽媽對我不一般的愛(ài)呀！
父愛(ài)是深沉的，是偉岸的。母愛(ài)是溫柔的，是偉大的。這兩種愛(ài)交織在一起，是周全的，是令人滿(mǎn)足的，更是令人幸福的！
真沒(méi)想到作文5
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到……
這一周，語(yǔ)文老師需要我們每個(gè)小組合作完成一張小報。我想：這不是我大顯身手的機會(huì )嗎？以我這種“美術(shù)專(zhuān)家”的水平，想不得一等獎，也是難了！我心里美滋滋地想著(zhù)，期待著(zhù)明天。
第二天，我們小組正苦苦“創(chuàng )想”的時(shí)候，我第一個(gè)拿起了畫(huà)筆，“唰唰唰”地畫(huà)出了我們小組的標志——用大紅色彩筆流暢地勾出一個(gè)梯形的輪廓，用粉色在周?chē)蛏洗笮〔灰坏男↑c(diǎn)，又用黑藍色的筆勾出了“飄逸”的“心靈之窗”這幾個(gè)大字，得到了周?chē)瞬挥勺灾鞯?贊嘆。
我開(kāi)心極了，不禁做了個(gè)大轉身，想發(fā)表幾句感言，手一甩——呀！筆甩出了好多黑墨汁來(lái)，先別說(shuō)其他人的衣服，就連我精美的畫(huà)上，也……
我用萬(wàn)分呆滯的表情定在那兒，哎，才開(kāi)始畫(huà)幾分鐘，就預兆著(zhù)災禍。
我愣了半分鐘，終于回過(guò)神來(lái)，真的沒(méi)想到呀！沒(méi)辦法，我只好用我十分不清楚的頭腦胡亂修補起來(lái)。
突然，鄰座的小組異口同聲地大叫起來(lái)：“發(fā)著(zhù)綠光的——”
“狗屎！”哎，我第一次親身體驗了被“哄堂大笑”的感覺(jué)。
看看我那之前令人艷羨，現在被譏為“狗屎”的畫(huà)吧：灰色上加了點(diǎn)黑，然后點(diǎn)上了紅點(diǎn)，交錯的豎線(xiàn)上還卷著(zhù)藍色的波浪線(xiàn)，還有綠、晶綠色……
無(wú)語(yǔ)之中，我勸告自己：自豪，也得看時(shí)候，哎！
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到！
真沒(méi)想到作文6
人在江湖當知江湖險惡。在生活中危險也會(huì )如影隨形，有時(shí)一個(gè)不小心就會(huì )有意外發(fā)生。
夏日的一個(gè)漆黑的夜晚，天氣雖然沒(méi)有白天那樣炎熱，但也讓人感到沉悶，我便獨自一人去到離家不遠的天鵝湖畔去散步。湖邊的陣陣清風(fēng)令我神清氣爽，仿佛是久旱逢甘露，我越發(fā)得振奮精神。伴隨著(zhù)湖里的青蛙此起彼伏的叫聲，大步地向前走去，可誰(shuí)知前面迎接我的卻是意想不到的驚喜。
沒(méi)有任何的預兆，當我走到一座被黑暗籠罩的兩層小屋前時(shí)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一盆冷水從天上傾倒了下來(lái)。瞬間把我淋成了落湯雞。剛才的好心情立刻煙消云散了。誰(shuí)知我還聞到的是一股惡臭，頭發(fā)貼在額頭上，污水從我臉上滑落，我強壓著(zhù)怒火像一個(gè)呆滯的`目光保持著(zhù)憤怒的姿勢。大吼道：“是誰(shuí)？這么沒(méi)有功德，知不知道樓下還有人？”
就在我怒火中燒時(shí)，一扇門(mén)打開(kāi)了。映入眼簾的是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人，他一個(gè)勁地說(shuō)：“對不起，對不起，孩子，你趕緊進(jìn)來(lái)擦擦�！边@沙啞的聲音傳入耳中，只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)蒼白，瞇著(zhù)眼，四處張望，似乎正努力的尋找著(zhù)我的位置。我瞬間才明白原來(lái)他是一位有點(diǎn)失明的老人，夜很深這里離密集的住宅區也很偏。
“一個(gè)獨居老人在深夜，難免沒(méi)有看到人�！蔽倚睦锇参康�。此時(shí)憤怒似乎蕩然無(wú)存，一絲淡然的寬容涌上心頭。只好出聲說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，也是我自己沒(méi)注意看，爺爺您早點(diǎn)休息吧，我回家處理就好，我家很近的�！闭f(shuō)完我便快步地離開(kāi)了。
當意外降臨在你的頭上時(shí)不要驚慌，讓從容和坦蕩成為一種常態(tài)，即將這將是永恒的風(fēng)景。
真沒(méi)想到作文7
夏天的時(shí)候，除了可以呆在空調房里吃冰淇淋，還可以去荷塘邊感受大自然無(wú)邊無(wú)際的饋贈。一進(jìn)入荷塘，迎面而來(lái)的是一陣清涼的小風(fēng)，完全洗去了夏天的熱意，只留下了神清氣爽。碧綠的荷葉如同一把又一把的小傘撐在了荷塘之中，為水中的小魚(yú)遮住了夏日太陽(yáng)的炎熱，這也許是荷塘周?chē)軟隹斓?原因吧。一條條小魚(yú)在荷葉之下，流水之下的清涼之處擺動(dòng)著(zhù)尾巴，時(shí)不時(shí)濺起一朵朵清涼的水花。
荷花自然是荷塘的主角，有時(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)淺粉色和深粉色交織在一起；有時(shí)是一個(gè)個(gè)純白的花瓣拼接而成，像極了一塊白色的綢緞；有的根部是一塊粉紅色逐漸向上變淡最后與白色融為一體。一整片荷塘看上去一望無(wú)際而并不茫茫，似乎置身于一副不用濃墨重彩也不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)一般。
只是我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)，古人在觀(guān)賞荷花的時(shí)候，沒(méi)準也想過(guò)荷花出生于淤泥之中，但依舊是那樣的高潔與純潔，所以自古以來(lái)就有不少的古人為何花寫(xiě)出了自己的詩(shī)詞歌賦，比如說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)里面：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖出生于淤泥之中卻不會(huì )染上淤泥的骯臟，開(kāi)出了如此美麗的花朵，也不會(huì )像牡丹一般的炫耀自己而是羞澀地將自己藏在綠色的荷葉之中。
我曾在初秋時(shí)來(lái)到荷塘，看到荷花有的還在荷葉中挺立著(zhù)，有的則脫去了花瓣只留下了一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬，可是只有一朵荷花只留下了枯黃的莖梗，我不禁有一絲遺憾，為秋天留下最后的芬芳這不是一種生命的頑強嗎？為什么那么早就要枯萎呢？我第一次對荷花有了不滿(mǎn)，直到語(yǔ)文老師的話(huà)在我耳邊響起：“世間萬(wàn)物都有凋零的一天，與其和命運一直拼搏下去，為什么不想想舊的不去新的不來(lái)呢，沒(méi)有結束就沒(méi)有第二年的新的開(kāi)始！”
沒(méi)有想到世間萬(wàn)物不只有人才會(huì )思考。
真沒(méi)想到作文8
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？玻璃窗上的冰花已給曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒(méi)有離開(kāi)大地的意思，好像要長(cháng)久賴(lài)下去似的。，小河早已結成了冰，但阻擋不了我想出去玩的心情。
媽媽一聽(tīng)我要出去玩，便馬上從廚房走了出來(lái)，頓時(shí)媽媽變成了一個(gè)暴力的怪獸。她皺起眉頭大聲地向我孔道：“家里這么亂，難道你就不能幫媽媽收拾一下嗎？一天到晚就知道玩�！蔽益移ばδ樀恼f(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e生氣，這樣會(huì )變得難看的�！眿寢屍綍r(shí)非常愛(ài)美，一聽(tīng)說(shuō)會(huì )變丑，立馬停下來(lái)站在那愣住了。我趁她不注意便偷偷地打開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走了出去。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)小河結了冰，似乎覺(jué)得挺好玩就走了上去。正好遇上了小伙伴，他們叫我過(guò)來(lái)把冰弄碎，于是我走了過(guò)去一起熱火朝天的干了起來(lái)。
突然，不知怎么的我掉下了水，我死勁地掙扎著(zhù)眼看我就要一樣被淹死了，可我的小伙伴依然站在岸上無(wú)動(dòng)于衷，不知所措就像一個(gè)木頭人。我心想：不會(huì )我的.人生就這樣結束了吧，我還沒(méi)吃盡人間美食，游玩天下……我可不想死。剛好我落水的地方靠著(zhù)岸邊，我試著(zhù)用手借助地的力量上來(lái)，我手一撐，腳一蹬，上來(lái)了！上來(lái)了！我終于上來(lái)了！簡(jiǎn)直太不可思議了，我拼命地往家跑，在路上時(shí)我還再想媽媽一定會(huì )批評我的�；氐郊�，我趕緊往房間跑，不想讓媽媽發(fā)現，可媽媽看著(zhù)我有點(diǎn)怪，就悄悄地跟著(zhù)我來(lái)到了房間，媽媽看見(jiàn)我身上的衣服濕透了，就知道我肯定掉水里了，我終于忍不住哭了出來(lái)，媽媽不僅沒(méi)有罵我，還把我抱起來(lái)哄我。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽竟然會(huì )這樣對我，下次我再也不敢上去玩耍了！
真沒(méi)想到作文9
生活中有許許多多意想不到的事，有的會(huì )讓你氣憤，有的會(huì )讓你慚愧，有的讓你驚喜，還有的讓你感動(dòng)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我親身經(jīng)歷的事吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的天，我和爸爸媽媽一齊去姨奶家，上了火車(chē)車(chē)廂里的人滿(mǎn)滿(mǎn)的，在這時(shí)候，我多么期望有人給我讓個(gè)座阿!我偷偷的用眼睛看了一個(gè)穿藍色衣服的`男子，他正在看一本書(shū)，名字叫做《輪椅上的夢(mèng)》，我明白這本書(shū)是張海迪寫(xiě)的，我不禁想：看著(zhù)張海迪的書(shū)，卻沒(méi)有張海迪的好思想。我正想著(zhù)，車(chē)停了，上來(lái)了一位老奶奶，列車(chē)員問(wèn)道：“誰(shuí)給這位大娘讓下座？”半天人們沒(méi)有給老奶奶讓座，該干什么還干什么。只見(jiàn)那位藍衣男子慢慢地從座位上站起來(lái)，把老奶奶扶到了座位上，他站在座位旁，看起來(lái)很吃力，車(chē)靜靜地開(kāi)著(zhù)，車(chē)又停了，藍衣男子下了車(chē)，他走路竟然一拐一拐的，阿!他原先是一個(gè)殘疾人，一個(gè)殘疾人竟然讓座？太不可思議了。車(chē)緩緩地動(dòng)了，我注視著(zhù)藍衣男子遠去，我在心里默默的祝愿著(zhù)：好人會(huì )一路平安的。
每當我回想起這件事，我就覺(jué)得個(gè)性慚愧，當初我竟然那么懷疑藍衣男子，真沒(méi)想到，他竟然能夠為一位高齡老人讓座，誰(shuí)能夠預料到？他的心靈是那么的完美，他的所作所為一向在我的心底回蕩，藍衣男子，我雖然不明白你的姓名，但是你永久是我的榜樣。
真沒(méi)想到作文10
星期五，上美術(shù)課前，正在做準備的我發(fā)現上課要用的寶石貼不見(jiàn)了。我急得團團轉，如果沒(méi)有與寶石貼，我的面具就做不成了，怎么辦，怎么辦呢？于是，我開(kāi)始“推理”：肯定是王欣婕，第一，我的寶石貼只給她一個(gè)人看過(guò)；第二，她非常喜歡那些小玩意兒。憑這些依據，我理直氣壯地走向她，冷冷地問(wèn)：“是不是你拿了我的寶石貼？”“沒(méi)有啊�！蓖跣梨紵o(wú)辜地看著(zhù)我�！昂�，別裝了，”我冷笑道，“一定是你拿……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，上課鈴就打響了，我瞪了她一眼心想：下課再找你！
我氣呼呼地坐到了座位上，心里一直在想著(zhù)我那心愛(ài)的寶石貼，所以老師上課講了些什么我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只等著(zhù)下課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”終于下課了，我做好課前準備，剛想找王欣婕“算賬”，卻在美術(shù)包的'內側發(fā)現了我苦苦尋找的寶石貼，我不禁欣喜若狂：寶石貼啊寶石貼，我總算找到你了！原來(lái)是馬大哈的我，把寶石貼放在了美術(shù)包的內側，還錯怪了王欣婕�？赏跣梨肌彝低悼纯此�，她好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，照樣玩得自由自在，而我的臉早已漲的通紅，是我錯怪她了。我很想對她說(shuō)聲對不起，可一想到她可能會(huì )怪我，我就沒(méi)了這份勇氣�！白鲥e事要勇于承認錯誤”一個(gè)清脆的聲音在我腦中響起，是媽媽常對我說(shuō)的話(huà)。我猶豫再三，不好意思的對她說(shuō)：“對不起，我錯怪你了……”“沒(méi)關(guān)系�！蔽依懔艘幌�，沒(méi)想到她并沒(méi)有跟我計較，此時(shí)我更加自責了。
生活中想不到的事太多了，而這件事使我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有親眼看到的事，不要輕易亂下結論。
真沒(méi)想到作文11
街上放著(zhù)音樂(lè )，人來(lái)人往，十分聒噪。雨稍停，家家戶(hù)戶(hù)卻反潮，地上濕漉漉的，又怎能讓人快樂(lè )？
江南是雨絲纏線(xiàn)的地方，陰天和小雨，已經(jīng)成為江南水鄉獨有的氣質(zhì)。那時(shí)候，我喜歡待在家里，一個(gè)人就好。家里沒(méi)有電腦，也沒(méi)留下手機，唯一能打發(fā)時(shí)間的，大概只有電視和書(shū)本。
也許當時(shí)年幼，我選擇前者！
電視看多了，漸漸喜歡上了音樂(lè )，既喜歡聽(tīng)，也喜歡唱。更喜歡看音樂(lè )比賽。這大概幾年前就有的事。越長(cháng)大越喜歡。最終，竟然產(chǎn)生一種難得的眷戀。
最初，原以為音樂(lè )只是令人躁動(dòng)的東西，隨著(zhù)一代代神曲出現，人類(lèi)都沉浸在毫無(wú)情感的喜悅中。娛樂(lè )場(chǎng)所燈紅酒綠的狂熱音樂(lè )，刺激人們的神經(jīng)，收獲短暫的麻木，卻依舊毫無(wú)用處，在腦海一閃而過(guò)。
漸漸的，我又以為，音樂(lè )只是來(lái)陪襯生活，讓一些沒(méi)事可做的人打法一些無(wú)聊的時(shí)光。
后來(lái)，到同學(xué)家玩，他總喜歡抱著(zhù)電腦打游戲。然后播放一首，看起來(lái)十分悠閑自在。在他的世界里，游戲才最打動(dòng)他。而音樂(lè )，是可有可無(wú)的東西。
直到聽(tīng)了一首歌！陳奕迅的《好久不見(jiàn)》。
歌聲很安靜，也很沙啞，將一個(gè)人的.寂寞點(diǎn)亮。年少的我不懂歌詞的意境，而那種懷念的情感，的確打動(dòng)我的心，相比今日，聒噪無(wú)味的曲風(fēng)，這首哥的靈魂依舊深入人心。
真沒(méi)想到，這才是音樂(lè )的真諦，大家卻忘了！
后來(lái)，聽(tīng)了很多歌，發(fā)現大半都有一定年代，安靜從容自然，扎根在心。
紀念，被遺忘的真正音樂(lè )。
真沒(méi)想到作文12
“明日會(huì )迎來(lái)大降溫，晝夜溫差較大，請大家做好保暖準備�！睆V播里無(wú)一不是這個(gè)話(huà)題——降溫。
“叮鈴鈴”鬧鐘又不知天高地厚的扯著(zhù)脖子嚷起來(lái)了，老媽立刻像救火一樣沖進(jìn)我的房間。只見(jiàn)她穿著(zhù)棉衣棉褲，手上還捧著(zhù)一個(gè)暖手壺。唉！老媽呀！你若再系一條腰帶，就是一個(gè)名副其實(shí)的“粽子”啦！老媽把我的被子掀起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，拎起一個(gè)毛衣就往我頭上套，我碩大的腦袋從一個(gè)小小的毛衣領(lǐng)口里“擠”出來(lái)，顯得滑稽而可笑。我惱羞成怒，說(shuō)：“這么小的'衣服，想把我勒死嗎？”媽媽尷尬地笑了笑：“降溫來(lái)的太突然了，今年的秋衣秋褲還沒(méi)買(mǎi)呢！”我生氣極了，賭氣似的套上緊繃繃的、去年的、過(guò)時(shí)的秋衣秋褲，往鏡前一站。天吶！鏡中那個(gè)圓滾滾、緊繃繃的球居然是我！
我走出家門(mén)，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，太陽(yáng)仍?huà)煸谔焐�，散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒。似乎對我這個(gè)“球兒”特別關(guān)注，一個(gè)勁兒的往我身上照。我的背后出了一層汗，把衣服更加緊的黏在我身上，脫也脫不掉，真氣人！
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)和企鵝似的，連平時(shí)很瘦的人都顯得胖乎乎的。調皮的太陽(yáng)似乎跑錯了地方，開(kāi)朗的沖我們笑。我想，也許有一個(gè)地區天氣預報中說(shuō)的是升溫，而太陽(yáng)卻在南京待著(zhù)，他們也許正穿著(zhù)t恤在寒風(fēng)下鍛煉吧！
天氣預報和太陽(yáng)公公第一次鬧矛盾，真讓我想不到！
真沒(méi)想到作文13
“奧，天哪！真是想不到我們班最邋遢的女生居然是我的同桌！”
我對媽媽抱怨著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)令人不敢相信的事實(shí)：就在開(kāi)學(xué)那天早上，老師說(shuō)新學(xué)期到了，要重新排位置，我祈求著(zhù)不要和煩的同學(xué)坐在一桌——至少在和她成為同桌之前我是這樣想的。
結果出乎人的意料，她一邊坐到我旁邊，一邊用袖子去擦鼻涕，擦完鼻涕還用那袖子去擦嘴。
她有很多地方我是不能接受的，比如：用沒(méi)洗過(guò)的手去碰我的東西；用她的袖子去碰我的手；用我的杯子直接喝水，都不告訴我一聲。
開(kāi)學(xué)一星期，她有很多“驚人”的舉動(dòng)，也有很多壞習慣使我很厭煩她。她好像從來(lái)不帶餐巾紙，一有什么東西就往衣服上面蹭，我清楚地記得有一次她的鼻涕流到了嘴邊，她居然直接伸舌頭舔！
我的天��！真沒(méi)想到我居然搭上這樣一個(gè)同桌。
一天，我呆在教室里，很無(wú)聊，而她想逗我開(kāi)心，就想表演各種節目。但那天因為我心情不太好，一急之下我說(shuō)：“你煩不煩呀！每天那么邋遢，還有各種壞習慣！”
她聽(tīng)完后，愣了一會(huì )兒就哭出來(lái)了。我的`天，我一直以為她是不顧及別人看法的——嗯，雖然，剛說(shuō)的話(huà)對她的打擊可能有點(diǎn)大，但我也真沒(méi)想到她會(huì )哭。
第二天，我見(jiàn)到她，出人意料的是她的頭發(fā)很整齊，也換了一身干凈的衣服。她對我說(shuō)：“你昨天那樣說(shuō)我，我覺(jué)得很有道理，所以我決定改掉壞習慣，不過(guò)你可要當我的監督老師哦！”我沒(méi)想到她會(huì )這樣說(shuō)，愣了愣，我還是點(diǎn)頭同意了。
沒(méi)想到的事就這樣接連發(fā)生，而事實(shí)證明，人努力就可以改變壞習慣！
真沒(méi)想到作文14
生活中有許多沒(méi)有想到的事情，有時(shí)會(huì )讓你覺(jué)得不可思議……
幾年前，爸爸買(mǎi)回來(lái)一盆仙人掌，他很小心地呵護著(zhù)他，而我卻對它沒(méi)有什么好感，覺(jué)得它長(cháng)得丑，身上還帶刺，不討人喜愛(ài)。
后來(lái)，因為爸爸工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧仙人掌，于是便讓我照看，我嘴上答應了爸爸，心里卻嘀咕道：這么難看，還讓我照看？每次放學(xué)回家，我就靜靜地做我的作業(yè)，偶爾來(lái)看一眼它，就隨它自生自滅好了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我竟忘記了家里還有一盆仙人掌，做作業(yè)時(shí)，我不小心碰到了窗臺上的仙人掌，咦！它還活著(zhù)？我欣喜地看著(zhù)它，原來(lái)它的生命力竟這樣旺盛��！我沒(méi)有像花匠那樣細心地照看它，只是偶爾澆點(diǎn)水。
幾個(gè)月以后，仙人掌竟奇跡般的開(kāi)出了小花，我心中一陣竊喜，原來(lái)開(kāi)花的仙人掌是如此地美麗，花兒在陽(yáng)光的照耀下，嬌艷欲滴。之后的`那幾天，我百般呵護，滋潤著(zhù)那小花，讓它傲放在其中。
我曾經(jīng)對它百般厭惡，甚至想把它扔了。而現在，我對它細心呵護，小心照料，心中期待下一朵那堅強的小花。
一日，我將那仙人掌遞與爸爸看，爸爸見(jiàn)那傲放其中的小花，心中不免對我有幾分欣賞。然而，我感到非常慚愧，因為我曾經(jīng)放棄過(guò)它，可是仙人掌還是堅強地活下來(lái)了。誰(shuí)能想到？幾個(gè)月無(wú)人照料的仙人掌，能夠熬過(guò)來(lái)，開(kāi)出了它生命中最美麗的花。望著(zhù)那仙人掌，我不禁陷入了沉思……
仙人掌的精神值得我們去學(xué)習，特別是它那頑強的生命力，讓我對它刮目相看。
真沒(méi)想到作文15
愉快的暑假過(guò)去了，我和其它學(xué)生一樣高高興興地來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)生了一件我意想不到的事情。一來(lái)到學(xué)校，我們首先換了一個(gè)班。同學(xué)們爭先恐后地搶座位，經(jīng)過(guò)老師的調解，我們都找到的座位。
�？吹轿覀冊瓉�(lái)的班主任盛老師繼續教我們的語(yǔ)文，感到很高興�？蓻](méi)過(guò)多久，盛老師告訴我們今年將是王老師教我們的語(yǔ)文，我真沒(méi)有想到會(huì )是王老師教我們的語(yǔ)文，他不是在教四年級嗎？干嗎又回到我們六年級。
早就從韓靜的口中得知這位王老師講課幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法也非常好，他講的課非常容易記住。這位王老師究竟有多好，會(huì )讓韓靜這樣夸他。上課鈴打了好一陣子了，王老師卻還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們議論紛紛。王老師一進(jìn)門(mén)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。王老師看了看同學(xué)們，沒(méi)說(shuō)什么，又看了看地上，滿(mǎn)是紙屑，臉上頓時(shí)晴轉多云。他就讓我們幾個(gè)干部站起來(lái)，去他的辦公室拿掃帚等東西，把教室包括教學(xué)樓前面的.衛生打掃一遍。為何位老師的脾氣，只好帶著(zhù)勞動(dòng)工具去打掃衛生。打掃完衛生做到了教師，他就跟我們講那些早已聽(tīng)慣了的大道理。只不過(guò)他講的話(huà)幽默風(fēng)趣，很搞笑。
他還跟我們說(shuō)，他會(huì )好好關(guān)心每一位學(xué)生，絕不偏心，無(wú)論男花或女花都是祖國的花朵，都是祖國將來(lái)的棟梁之才。
啊，我真沒(méi)有想到竟是這樣一位老師來(lái)教我們，這真是個(gè)意外驚喜。
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