沒(méi)有任何借口讀后感15篇[集合]
看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的沒(méi)有任何借口讀后感，希望對大家有所幫助。
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沒(méi)有任何借口讀后感1
初看標題，連我自我都有些驚詫?zhuān)菏裁词峭昝赖娜松�？有沒(méi)有完美的人生？從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上決不會(huì )有百分之百的完美�？墒�，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行本事。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅僅對于自我的工作，甚至對于自我的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)意義上講，局領(lǐng)導贈送給我們的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
夜深人靜的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)細細揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自我的一言一行，心中一遍遍地自問(wèn)：我做到了多少？又有多少差距？自來(lái)局工作，異常是擔任辦公室副職以后，自我感覺(jué)是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿(mǎn)完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒(méi)有”。在許多工作上，缺少勇于負責的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒(méi)有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開(kāi)脫自我，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有很多說(shuō)不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自我并沒(méi)有到達盡善盡美的要求。所以，在今后的工作、學(xué)習和生活中，我將把“沒(méi)有任何借口”作為自我的座右銘，時(shí)刻勉勵自我、要求自我，使自我在執行本事方面緊跟全局工作的需要，以無(wú)愧于領(lǐng)導的信任、同事的支持，無(wú)愧于自我的工作崗位。
第一，牢記職責，拒絕借口。
人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔當了這一主角，就要義無(wú)返顧地承擔起這個(gè)主角所需要的一切職責，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應當不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，因為這是自我的職責，是自我理應干好的事，沒(méi)有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。
今年，局領(lǐng)導給辦公室提出了“沒(méi)有不管的事，沒(méi)有不明白的事”的`要求，辦公室是全局的中樞機構，如果在任何一件小事上出現紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自我必須高標準嚴要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當好配角，在不斷的努力和創(chuàng )新中走好自我的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。
我認為，“忠誠”是比“本事”更為可貴的素養。今日的社會(huì )，勞動(dòng)或工作對于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現自身夢(mèng)想與抱負、體現自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并經(jīng)過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂(lè )趣。
第四，學(xué)會(huì )感恩，自動(dòng)自發(fā)。
西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì )，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報。對我們來(lái)說(shuō)，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心�？墒�，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話(huà)，“人”字就會(huì )殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應時(shí)時(shí)感激組織給予的工作機會(huì )，珍惜自我擁有的和平安逸的生活，并努力用自我的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報。古人講：滴水之恩，當涌泉相報。這是我應當時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。
沒(méi)有任何借口讀后感2
前段時(shí)間公司開(kāi)始廣泛開(kāi)展“效力與執行力”大反思活動(dòng),組織大家學(xué)習了《敬業(yè)才能有事業(yè)》一書(shū),讓我們認識到敬業(yè)的重要性和提高效力與執行力的必要性.結合公司此次反思活動(dòng),徐部長(cháng)推薦我們學(xué)習《沒(méi)有任何借口-提升執行力》一書(shū),下面就談?wù)劚救俗x完此書(shū)后的一些心得體會(huì ).
讀完《沒(méi)有任何借口-提升執行力》一書(shū)之后,認識到提升執行力對做好各項工作至關(guān)重要.通過(guò)學(xué)習此書(shū),本人認為影響執行力因素主要有以下幾點(diǎn):
一、認識缺位.認識的高度決定執行的力度.對上級的指示的下達的工作任務(wù),認識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性,就會(huì )消極懈怠,馬虎應付,甚而隨意降低執行的標準和要求.“格蘭特不顧上司哈勒克的反對,決定攻打享利要塞,是因為他認識到拿下這一要塞的重要戰略意義；艾米麗在日常工作之余,她把公司在經(jīng)營(yíng)運作方面存在的問(wèn)題和不足整理出來(lái)提交給老板,得到老板的青睞,而她認為一個(gè)員工盡職盡責地做好工作是天經(jīng)地義的事情……”認識到位,是我們提升執行力的原動(dòng)力,只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái),才能不折不扣、善始善終地執行好各項指令..
二、瞻前顧后.在工作中放不開(kāi)手腳,凡事都要等到萬(wàn)事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂(yōu)心忡忡,在等待觀(guān)望中失去良機,最后什么都沒(méi)做成,什么也都沒(méi)做好.拉里·麥克默荒有一句話(huà):“如果你等待,你會(huì )發(fā)現什么都沒(méi)變,唯一的只是你變老了.”
三、行動(dòng)緩慢.行動(dòng)緩慢,執行力必定大打折扣,嚴重影響工作計劃的順利實(shí)施.借口是拖延的溫床,行動(dòng)遲緩的人往往也是善于尋找借口的人,花掉大量的時(shí)間和精力不停地為自己找借口進(jìn)行辯護,以此推卸責任,逃避上司的責備.執行速度就是要行動(dòng)迅速,雷厲風(fēng)行,爭當先鋒模范,爭做排頭兵.其實(shí),前進(jìn)只需一個(gè)理由,后退有一百個(gè)借口,不要去找一百個(gè)理由來(lái)證明自己不是懦夫,而要去找一個(gè)理由來(lái)證明自己是勇士.
四、患得患失.也許有的人會(huì )認為,我只是一個(gè)平凡的人,就我現在的地位和待遇,用不著(zhù)那樣積極主動(dòng)地去執行什么.但是普列冒著(zhù)生命危險堅決去執行任務(wù),他的學(xué)歷并不高,甚至還是連隊里出了名的不修邊幅,是個(gè)普通得不能再普通的士兵了,如果他患得患失,那臺挖土機就不能按時(shí)運到目的地.要知道每一份工作,都是先有了工作才有職位,沒(méi)有你,這份工作照�？梢宰鱿氯�.有一位白領(lǐng),在公司身居要職,她曾為公司的發(fā)展立下了汗馬功勞,但是她希望公司給她的職位和待遇更高一些.她便借故請假一段時(shí)間,看看公司有什么變化,過(guò)了一段時(shí)間,她發(fā)現沒(méi)有她在的時(shí)候公司一切都正常運作,于是她又重新安分守己地回到公司上班.因此,不能認為自己太平凡就喪失了上進(jìn)心,富士山畢竟只有一座,但不是其它的山就失去了存在的價(jià)值；也不要去抱怨自己懷才不遇而怨天尤人,“賈生年少虛垂涕,王粲春來(lái)更遠游”的例子已經(jīng)不勝枚舉；也不能抱怨上司給予你的太少就停止了付出,一份耕耘,一份收獲,雖然此話(huà)太過(guò)理想化,但必須知道:不去耕耘一定沒(méi)有收獲.
五、畏懼困難.執行過(guò)程中,困難在所難免,問(wèn)題是如何克服困難,達到執行目的.害怕困難的人,最終將一事無(wú)成,因為沒(méi)有哪一件事的成功是可以垂手而得的.失敗者看到機會(huì )后面的問(wèn)題,成功者看到的是問(wèn)題后面的機會(huì ),戰勝困難,逆流而上,堅持到底,才能夠成功地跨過(guò)那難以逾越的一步,畏懼困難,說(shuō)明還沒(méi)有戰勝困難的勇氣,畏懼困難,執行的決心和勇氣也會(huì )消于無(wú)形.司馬遷受宮刑而作《史記》、屈原被逐而賦《離騷》、列寧流放西伯利亞而寫(xiě)《俄國資本主義的發(fā)展》、曹雪芹舉家食粥而著(zhù)《紅樓夢(mèng)》,越是在困難的'情況下,越要堅定信念,奮發(fā)圖強,堅持不懈,辦法總比困難多,既然給了一個(gè)困難,就必然會(huì )存在一個(gè)解決的辦法,只要用心去找到它,一切都會(huì )迎刃而解.
六、甘于平庸.人的潛意識當中,或多或少地都有一些安于現狀、不思進(jìn)取的思想,這種思想久而久之,一旦成為習慣,就會(huì )使自己淪為甘于平庸,思想不求上進(jìn),工作不求優(yōu)秀,庸庸碌碌,得過(guò)且過(guò).摒棄平庸,銳意進(jìn)取,力爭上游,永不言敗,才能實(shí)現自己更大的人生價(jià)值.
細讀《沒(méi)有任何借口-提升執行力》一書(shū)感受頗多,首先這是一本培訓員工的好書(shū),其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動(dòng)教材.
“沒(méi)有任何借口,努力提升執行力”體現的是一種負責、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實(shí)的態(tài)度,一種完美地執行力.企業(yè)需要的正是具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口,沒(méi)有執行力,就沒(méi)有競爭力.環(huán)顧我們周?chē)娜?當然也包括我們自己,工作中找借口的現象時(shí)有發(fā)生,甚至成為某些人的家常便飯.找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責任,常常找借口的人注定會(huì )一事無(wú)成,長(cháng)此以往不僅自己的生活索然無(wú)味,而且還會(huì )拖累整個(gè)團隊,影響整個(gè)事業(yè).干事業(yè)總會(huì )遇到困難,從事技術(shù)工作同樣也會(huì )遇到前所未有的困難和問(wèn)題.一個(gè)人、一個(gè)團隊對待困難的態(tài)度,決定了某項事業(yè)的成敗.遇到困難時(shí)是千方百計地克服它勇往直前,還是找借口繞著(zhù)走？這幾乎是我們每天都要選擇的事情.與其找借口在困難面前選擇平庸,不如沒(méi)有任何借口義無(wú)反顧地面對困難,將其視為挑戰,這樣我們面對的問(wèn)題不僅得到解決,而且我們自身的專(zhuān)業(yè)技能,工作素質(zhì)也得到了相應的提高,何樂(lè )而不為呢？
沒(méi)有任何借口讀后感3
最近，讀到一本書(shū)，一本好書(shū)——《沒(méi)有任何借口》。
該書(shū)的核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行本事。正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲�！�
什么是完美的人生？有沒(méi)有完美的'人生？從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上決不會(huì )有百分之百的完美�？墒�，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒(méi)有任何借口體現了一個(gè)人進(jìn)取對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和歡樂(lè )。就算屈辱和責罵，那也是這個(gè)工作的一部分。
從另一方面說(shuō)，沒(méi)有任何借口其實(shí)是一本上司教訓下屬的書(shū)，是領(lǐng)導征服員工的手冊。表面上看，它是教導在職場(chǎng)上打拼的人們如何制勝，如何在激烈的競爭中站穩腳跟，如何賦予職業(yè)主角以意義；而實(shí)際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書(shū)所透露的是一種話(huà)語(yǔ)霸權的傾向——只要求下屬原封不動(dòng)地執行，卻忽視了人的需求和局限。
強調的是人對環(huán)境的順應甚至投機。他們不追問(wèn)時(shí)代本質(zhì)，不反思社會(huì )事件；只關(guān)心如何應對眼前的生存危機，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機會(huì )。更細一點(diǎn)，他們會(huì )研究如何贏(yíng)得上司的好感，如何博得客戶(hù)的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問(wèn)題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學(xué)會(huì )忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書(shū)中所塑造的偶像無(wú)一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會(huì )垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無(wú)所獲的“失敗者”——失敗者注定無(wú)發(fā)言資格——無(wú)論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會(huì )中就是社會(huì )的人，不能逃避社會(huì )，只能去適應。要有一種上進(jìn)的、進(jìn)取的、平常的心態(tài)。
沒(méi)有任何借口讀后感4
讀書(shū)的樂(lè )趣，只有在讀書(shū)的過(guò)程中和讀過(guò)書(shū)之后才有深刻的體會(huì )。說(shuō)不清是從什么時(shí)候起，自己終于感覺(jué)讀書(shū)不再是一種被迫的事情，而成為一種自覺(jué)自愿的習慣；讀書(shū)也不再作為一種炫耀或功利的欲望，而是內心深處有一種無(wú)法拒絕的渴望。雖沒(méi)有像高爾基所說(shuō)的“我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上”那樣如饑似渴，但見(jiàn)到一本好書(shū)總有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。早就聽(tīng)說(shuō)《沒(méi)有任何借口》是一本好書(shū)，但總沒(méi)有機會(huì )細讀。一次無(wú)意中得到了它，想弄清楚它是一本怎樣的書(shū)，竟會(huì )成為美國企業(yè)員工指定培訓最佳的讀本，竟會(huì )成為一本迅速地改變個(gè)人內在精神力量的智慧書(shū)。
“沒(méi)有任何借口”，是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一理念。它強化的是每一位學(xué)員想辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉乘這一理念，無(wú)數西點(diǎn)軍校畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域都取得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》的作者瑞伯芬畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，他的'親身經(jīng)歷使他意識到，事業(yè)的成功說(shuō)到底來(lái)自于人的能力的真正發(fā)揮，而所有的工作歸根到底也無(wú)非是對他人的服務(wù)，對自我生命價(jià)值的體現。作者在書(shū)中著(zhù)力強調的是，“沒(méi)有任何借口”并不僅僅是一種工作態(tài)度，更重要的是，它是一種生活理念。在我們人生的方方面面，我們都應該信守這一理念，惟有如此，我們才可能獲得一種成功而又幸福的生活。
在書(shū)中，作者并沒(méi)有僅僅把“借口”看作是回避困難、敷衍塞責、冷漠消極的“擋箭牌”，他認為借口是人們不肯自我負責的表現，是一種缺乏自尊的生活態(tài)度的反映。怎樣才能不再找借口，并不是學(xué)會(huì )說(shuō)“報告，沒(méi)有借口”就足夠了，而是按照本書(shū)所說(shuō)的理念去生活，重新尋回你與生俱來(lái)但又在成長(cháng)過(guò)程中失去的自尊和責任感。
從此時(shí)此刻，行使你自己生活、自由和追求幸福的權利，做一個(gè)敬業(yè)、責任、服從和誠實(shí)的人。你所得到的回報就是：過(guò)上一種真正的成功而又幸福的生活，你的內心將會(huì )真切地感受這種成功和幸福，而不僅僅是社會(huì )意義上的成功和幸福。
沒(méi)有任何借口讀后感5
這是我第三遍讀這篇文章，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真正做到?jīng)]有借口時(shí)候不是很多，雖然有時(shí)候我嘴上不說(shuō)，但內心也會(huì )給自我找個(gè)理由來(lái)尋求平衡，這就是所謂的自我安慰。
有時(shí)候感覺(jué)這樣的自我安慰很好，因為常常使我有看得開(kāi)的心境，不會(huì )讓我煩惱郁悶。但此刻想想，這種感覺(jué)不要也罷，因為這只是心理上的安慰，而對于事情的成果是一無(wú)所獲的，人都說(shuō)，做事情必有果。要不，完成或沒(méi)完成，沒(méi)有差不多、沒(méi)有可能。
這篇文章就恰恰的詮釋了這些，遲到了一分鐘，那也是遲到，不能說(shuō)因為堵車(chē)、電梯人多沒(méi)趕上而把遲到的這一分鐘剪掉。皮鞋有一點(diǎn)點(diǎn)臟，那也是沒(méi)擦干凈，不能說(shuō)因為別人不細心踩到?jīng)]來(lái)得及擦。人有很多的抱怨，如果沒(méi)有人制止任其發(fā)展的話(huà)，必然會(huì )造成這個(gè)人的執行力下降，慢慢的你會(huì )發(fā)現，以后這個(gè)人做什么都會(huì )有理由，久而久之，他會(huì )對生活、工作乃至這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生抱怨。
沒(méi)有借口，是一個(gè)人執行力與職責心的體現。領(lǐng)導把事情交給一個(gè)人去做，僅有兩種結果等著(zhù)他，當然完美完成任務(wù)是每一個(gè)領(lǐng)導最想看到的，即使沒(méi)有完成，領(lǐng)導也不想看到因為完不成，理解任務(wù)的人還找一些看似合情合理卻冠冕堂皇的'理由來(lái)搪塞，這是一個(gè)人職責心體現的時(shí)候，是誰(shuí)的職責就不可推卸，僅有這樣，一個(gè)人的人格魅力會(huì )顯現的無(wú)與倫比。
今晚去銀座買(mǎi)東西的時(shí)候走過(guò)書(shū)架，順便了看了幾頁(yè)，講述了蒙牛的發(fā)展史，真的是屢經(jīng)挫折，如履戰場(chǎng)，一步步走到今日的輝煌，所經(jīng)受的困苦萬(wàn)難不是哪一個(gè)人所能想象和經(jīng)受的。未來(lái)不長(cháng)的時(shí)間里，我會(huì )選擇自主創(chuàng )業(yè)，這樣沒(méi)有任何借口將是我處理事情的標桿。
沒(méi)有任何借口讀后感6
當今社會(huì )的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線(xiàn)上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來(lái)的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結局卻不一樣呢?由于費拉爾·凱普譜寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》對此作出了最好的詮釋?zhuān)撼晒褪】雌饋?lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口�！耙晒�，就不要給自己尋找任何借口”這是這本書(shū)給我們最大的啟迪。
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負責敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)。
很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當你在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對現存的狀況無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀(guān)條件造成的困難。在這種心理的`暗示引導下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達到目的。
尋找借口就是對所作事情的拖延和放棄，它會(huì )讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。 “朋友是最寶貴的財富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì )遲到，朋友不會(huì )拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開(kāi)拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì )想到你，但他轉念一想，就會(huì )否決，因為他覺(jué)得你在事業(yè)上是不值的信賴(lài)的。
借口，也許是消積習慣的一種生存方式與獨特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知!
做為企業(yè)員工，首先要有責任心，為工作負責，為企業(yè)負責。工作中出現了問(wèn)題，領(lǐng)導給予批評、罰款、處分，總是不服，認為該領(lǐng)導太嚴厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有……，眾所周知，國有國法，廠(chǎng)有廠(chǎng)規，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。對于領(lǐng)導的批評要虛心去接受，要敢于承擔責任，不得有任何借口和抵制心理。一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因為它有整套嚴格的科學(xué)化管理。反之，做為一個(gè)企業(yè)管理者要是不負責，對員工在工作中出現了問(wèn)題不及時(shí)的提出批評，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)還有希望嗎?其結果又是怎樣?從全國來(lái)看，有多少個(gè)企業(yè)就是因管理不嚴，經(jīng)營(yíng)不善，最后才導致破產(chǎn)，造成大批企業(yè)員工失業(yè)。
“沒(méi)有任何借口是執行力的表現，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責，工作就是不找任何借口地去執行�！�
是呵，工作就是不找任何借口地去執行!但這并不代表我們只是執行任務(wù)的機器。我們是鮮活的、富有思想的、情感豐富的人。我們工作時(shí)，并不是像機器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標與完成時(shí)間，考慮應該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過(guò)程中，首先需要解決的是執行人員的思維方法問(wèn)題。如果我們在企業(yè)中(這不是軍隊)一味強調執行而不注重對執行人員的心理分析，有可能讓執行結果變得非馬非象。
思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習慣。當我們將所有對事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復時(shí)，習慣也就悄然形成了。工作時(shí)，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射。借口，有著(zhù)潤物細無(wú)聲的滲透力與溫水煮青蛙的韌性，也有著(zhù)銅墻鐵壁似的頑固性，正是因循了人類(lèi)思維的這種特性，肆無(wú)忌憚，以致于讓許多人都成了它的階下囚。
可能有許多人會(huì )說(shuō)他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們試著(zhù)結合借口的各項屬性來(lái)談?wù)劷鉀Q的辦法：
第一、借口總是在拖延時(shí)間、推卸責任
對一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對自己說(shuō)“再等一會(huì )兒”、“等一等”，時(shí)間就在你等的過(guò)程中慢慢溜走，當你發(fā)現時(shí)，卻又對自己懊惱不已。對此，我們應該首先樹(shù)立起正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個(gè)相對中短期的目標，并為之而努力奮斗，這有利于你在找借口的同時(shí)與目標加以權衡，并馬上行動(dòng)以驅趕借口。
第二、不要讓推卸責任成為習慣
也許你會(huì )否定這種看法：推卸責任可以和習慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴重嗎?是的，正是這種經(jīng)常性的習慣在影響你的潛意識，你的潛意識進(jìn)一步地影響著(zhù)你的習慣行為。所以，我們應該加強自己的責任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責任感帶著(zhù)我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域，盡情舒展與充實(shí)自己。
第三、讓認真工作成為你的習慣
首先，讓工作成為你的愛(ài)好，這樣，因為有愛(ài)，所以你會(huì )想方法對所愛(ài)之物做出貢獻。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛(ài)之物，并將它恪守成習慣。
第四、讓行動(dòng)與全力以赴見(jiàn)證我們的優(yōu)良習慣
只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見(jiàn)證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線(xiàn)，更不應讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采!
沒(méi)有任何借口讀后感7
近日，我抽空仔細研讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，閱畢閉書(shū)拍案，真不愧為一本好書(shū)，給人耳目一新，無(wú)限收獲�！稕](méi)有任何借口》是一本勵志書(shū)，鼓勵每個(gè)人在當前的社會(huì )形勢下，要信守承諾，永遠進(jìn)取，對待所要做的工作、應當要承擔的任務(wù)，要義無(wú)反顧地勇往直前，不能給自己找任何退縮的理由，只有真正付出努力，克服遇到的所有困難，才能取得最終的成功。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠進(jìn)取，首先要有感恩的心態(tài)。感恩兩字看似簡(jiǎn)單，含義卻十分深刻，因為古今中外，“感恩”是做人的基本道理。我們中華民族優(yōu)秀傳統文化中的“滴水之恩，涌泉相報”是對感恩最好的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報，是一個(gè)高尚、純粹的人。作為一個(gè)中國人，要感恩自己的祖國，是祖國的土地養育了我，是祖國的雨露滋潤我成長(cháng)；作為一個(gè)單位人，要感恩自己的單位，是單位給了工作的崗位，是單位給了發(fā)展的空間。我們可以離開(kāi)任何地方，但離不開(kāi)自己的祖國；我們可以失去一切，但不能失去自己的單位。為了感恩祖國，為了感恩單位，為了祖國的興旺發(fā)達，為了單位的美好明天，我們每個(gè)人要增強自己的人格魅力，持之以恒，永不放棄，全力以赴地做好任何工作，要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地勞作，把采來(lái)的蜜奉獻給祖國，奉獻給單位。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠進(jìn)取，要端正態(tài)度，勇于負責，誠實(shí)做人，認真做事。做人要有標準，做事要有原則，我們每個(gè)人要有范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所表達的那種“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚思想情操，不以自己存在的缺點(diǎn)、遭遇的挫折而自棄，不以自己取得的成績(jì)、獲得的成功而自豪，要以扎實(shí)的作風(fēng)、平和的心態(tài)，盡職盡責對待工作中的每一件事情。要沒(méi)有任何借口，視服從為美德。無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，要鍥而不舍、堅持到底，把所有工作做完做好，講究工作效率與工作質(zhì)量。在工作中始終牢記自己的責任，工作意味著(zhù)責任，而責任會(huì )使工作更加出色，任何時(shí)候都要把工作和責任捆綁在一起，以高度責任性對待工作，自始至終堅持做好工作，力求工作的完美。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠進(jìn)取，要永遠忠誠，永遠勤奮。忠誠和勤奮是人的美德，是做好一切工作的基礎與根本，只有忠誠才能勤奮工作，只有忠誠才能服務(wù)單位，只有盡心盡力做好每一件事情，才能體現一個(gè)人的忠誠和勤奮。我們每個(gè)人要始終把自己的利益和單位的利益結合在一起，把自己的榮辱和單位的榮辱結合在一起。在做到忠誠和勤奮的同時(shí)，我們每個(gè)人要做到創(chuàng )新，創(chuàng )新是干工作的動(dòng)力和源泉，沒(méi)有創(chuàng )新意味著(zhù)走老路，重復機械勞動(dòng)，也就沒(méi)有任何工作效率。為此，我們每個(gè)人要奮發(fā)主動(dòng)、創(chuàng )新工作，要隨時(shí)把握時(shí)機，尋找工作的突破點(diǎn)，迎難而上，積極完成工作，取得優(yōu)異工作成績(jì)。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠進(jìn)取，必須務(wù)實(shí)奉獻。務(wù)實(shí)就是不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，要具有崗位責任心，勇于承擔責任。承擔責任要熟悉自己的工作崗位責任，明白自己的工作范圍，對自己工作責任內的任何事情，都要主動(dòng)地去做，千萬(wàn)不要等領(lǐng)導來(lái)安排。崗位責任心體現在技能精、作風(fēng)硬、講誠信、勤于鉆研，團結合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。務(wù)實(shí)除了崗位責任心，勇于承擔責任外，最關(guān)鍵是要有工作成果，衡量一個(gè)人的能力是不看起點(diǎn)看終點(diǎn)，不看苦勞看功勞，不看過(guò)程看結果。世界上最優(yōu)秀的人，就是想方?jīng)]法完成任務(wù)的人，是不達目的誓不罷休的.人，是頑強拼搏最終實(shí)現結果的人。所以在發(fā)展事業(yè)、開(kāi)拓工作上，每個(gè)人要下定決心，勇于擔責，瞄準目標，誠實(shí)而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，這是一切事業(yè)成功、工作取得成績(jì)的基石。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠進(jìn)取，要提高自己的執行力，打造卓越執行型團隊。我們每個(gè)人要做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級保持高度一致，不折不扣地貫徹執行上級的方針政策、制度規定和各項決策部署；善于把上級的精神落實(shí)到具體工作中，在事關(guān)全局利益的原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明。在工作作風(fēng)上，要做到勤懇塌實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，自己的工作行為符合“打造卓越執行型團隊”的要求，能夠完成上級布置下達的一切工作任務(wù)。要強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。抓緊時(shí)機、加快節奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作、執行命令。敢于突破思維定勢和經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來(lái)完成任務(wù)，使執行的力度更大、執行的速度更快、執行的效果更好，做到“絕對服從、永不言敗”。
《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)告訴我們，工作的最終目的就是把工作做好，而要做好工作，必須沒(méi)有任何借口，工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不是借口。我們要把讀《沒(méi)有任何借口》所獲得的精神理念，落實(shí)到自己的工作中，以此作為動(dòng)力，激勵自己不斷努力，不斷奮發(fā)，干出無(wú)愧于自己的工作業(yè)績(jì)。
沒(méi)有任何借口讀后感8
近段時(shí)間，我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，使我從中受益匪淺，對我在工作和生活方面產(chǎn)生很大幫助。讀后，使我從中悟出一個(gè)道理，那就是“一個(gè)人若要想成功，就不要在工作、生活、學(xué)習方面為自己尋找任何借口”。
工作中很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，找出一些這樣或那樣的借口，為自己開(kāi)脫，以求得所謂心理上的平衡，而沒(méi)有從自己身上真正去查找原因。
我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，以后為自己開(kāi)脫的想法和做法不能再出現，不能為自己尋找一些所謂的任何借口。
我應該懷抱一顆感恩的心，帶著(zhù)熱情去工作。有時(shí)候，不應該把壞情緒帶到工作中來(lái)，不能因為自身的原因，影響到部門(mén)的績(jì)效。
讓閱讀成為一種習慣，通過(guò)閱讀不斷豐富提高自身的'修養。對于領(lǐng)導安排的工作，我要及時(shí)地付諸行動(dòng)，并且要盡心盡責地去干好，對待工作要認真負責，不能馬馬虎虎。在工作過(guò)程中，我要及時(shí)地向主管領(lǐng)導請示、匯報工作進(jìn)度。
每當我回憶起“早些年，我在外地工作漂泊不定時(shí)，后來(lái)，我把想回家工作的想法告訴了我的父母。我的父親十分重視這件事情，及時(shí)地把我想到水泥廠(chǎng)上班的想法告訴了當時(shí)的黨委書(shū)記，黨委書(shū)記爽快答應，并且很高興同意我到公司中來(lái)。當我接到父親打來(lái)電話(huà)那一刻，說(shuō)我“可以到水泥廠(chǎng)上班了”，我當時(shí)心潮澎湃、感概萬(wàn)千，我在外漂泊了很久的“心”終于可以回家了；我終于可以和我的父老鄉親、兄弟姐妹、長(cháng)輩們在一起工作了”。所以，無(wú)論到什么時(shí)候，我都不能為自己尋找任何借口；無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記是公司領(lǐng)導給予了我一次難能可貴的工作機會(huì )。
“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義�！蹦敲�，我將如何報答我們的公司呢？
我只有以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到工作中去，懷抱一顆感恩的心回報公司、回報社會(huì )，為推進(jìn)建設高質(zhì)量企業(yè)貢獻自己的一份力量！
沒(méi)有任何借口讀后感9
我細細地讀完這本書(shū)之后，其中的內涵已慢慢定格在我的腦海中：這是一項服從誠實(shí)的態(tài)度，是一種負責敬業(yè)的精神。工作中，我們所應該具備的就是這種態(tài)度，我們所應該學(xué)習的就是這種精神。
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校每位學(xué)員奉行的行為準則。百年大計，教育為本。教書(shū)育人，對于教師來(lái)說(shuō)，責任之大，重于泰山。教育無(wú)小事，對于工作我們要高度負責，要有“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，誠實(shí)、謹慎地服務(wù)于學(xué)生。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫責任，正如書(shū)中所說(shuō)：“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！敝挥袑ぷ鞲叨蓉撠�，我們才能對得起“人民教師”這一崇高的稱(chēng)呼。所以當我們遇到問(wèn)題時(shí)，特別是難以解決問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，那就是要直面現實(shí)，積極尋找解決問(wèn)題的方法，虛心接受領(lǐng)導的批評，勇于承擔責任，把領(lǐng)導的批評當作激勵前進(jìn)的動(dòng)力。不知什么原因，此時(shí)此刻，我忽然想起了明代的亡國之君崇禎皇帝，在煤山吊死的最后時(shí)刻，作為一國之君還推卸責任：“這都是群臣誤我……”這真是至死不捂，可悲��！大明帝國的滅亡緣于推卸責任。歷史的教訓刻骨銘心，在工作面前，我們還能有絲毫的懈怠嗎？
“沒(méi)有任何借口”，工作中，我們服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，對待工作盡職敬業(yè)�！疤煨薪�，君子當自強不息�！本拖筇股Ｄ醽喌膴W運馬拉松選手艾克瓦里一樣，雖然比賽早已結束，整個(gè)體育場(chǎng)幾乎已經(jīng)空無(wú)一人，但他卻還是帶著(zhù)滿(mǎn)腿的血污，綁著(zhù)繃帶跑到了終點(diǎn)。當別人問(wèn)起他時(shí)，他只是輕聲地回答了一句：“我的國家從兩萬(wàn)多公里之外送我來(lái)這里，不是叫我在這場(chǎng)比賽中起跑的，而是派我來(lái)完成這場(chǎng)比賽的�！倍嗝雌降恼Z(yǔ)言，多么不平凡的`精神！艾克瓦里人格魅力深深激勵著(zhù)我在工作中奮進(jìn)、奮進(jìn)……
“沒(méi)有任何借口”體現在我們教育上就是以人為本。當學(xué)生偶爾上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯誤時(shí)，他們總是深埋著(zhù)頭，紅著(zhù)小臉誠懇地說(shuō)：“老師，我錯了，但我會(huì )努力的�！痹谶@里，孩子沒(méi)有為自己找借口，而是選擇了勇于承擔責任。面對這群可愛(ài)的孩子，我想起了我們走過(guò)的路，在這條道上，我們習得了人生最樸實(shí)的道理：“人之處，性本善……”，樹(shù)立了最遠大的理想�！霸赋孙L(fēng)破萬(wàn)浪……”養成了最謙遜的品質(zhì)�！疤撔闹裼械皖^時(shí)……”我們的骨子里有梅的不屈，也有蓮的高潔。至今，我跟孩子們一起分析“覺(jué)悟”一詞的情景還歷歷在目：同學(xué)們，咱們看“覺(jué)”字的下邊一個(gè)“見(jiàn)”，“捂”是左邊一個(gè)豎心，右邊一個(gè)吾，其實(shí)就是我的心，覺(jué)悟，就是“看見(jiàn)我的心”。覺(jué)是一個(gè)瞬間，捂是一個(gè)過(guò)程，把所覺(jué)的瞬間與捂的過(guò)程結合起來(lái)，你所達到的就是終于看見(jiàn)我的心。這就是覺(jué)悟，當我們遇到事情，要先覺(jué)悟，這幾年，我們就能采擷人生最出色最美麗的心靈之花。
回顧過(guò)去，瞻望未來(lái)，我們“沒(méi)有任何借口”，我們不需要借口，我們甚至不用開(kāi)口�！皼](méi)有任何借口”看似冷漠，但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。無(wú)論我們是誰(shuí)，在人生中，無(wú)需任何借口，失敗了也罷，做錯了也罷，再美妙的借口對于事情本身都沒(méi)有絲毫的用處。不以成功論英雄，只要自己盡職盡責，始終保持一顆積極向上且絕不輕易放棄的心，那么在人們的心目中，我們仍然是個(gè)成功者。
沒(méi)有任何借口讀后感10
最近，我有幸拜讀了施偉德著(zhù)沒(méi)有任何借口經(jīng)典版這本書(shū)，全文共分五章，分別就誠實(shí)，執行，責任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細的闡述。文章所體現出的一種負責，敬業(yè)精神，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力，正是秉持著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習、工作、生活都被各種各樣的.“借口”包圍著(zhù)�！疤α恕�、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著(zhù)急”、“沒(méi)辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話(huà)語(yǔ)，我們習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類(lèi)似的“借口”。
我們中的絕大多數人，可能不僅習慣了常說(shuō)這些“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習慣了用這些借口來(lái)解釋我們在學(xué)習、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來(lái)想過(guò)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進(jìn)步、自我價(jià)值的實(shí)現，還是得過(guò)且過(guò)的平庸歲月?根據馬斯洛的五個(gè)需要層次理論：人的需要可以分為五個(gè)層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會(huì )交往需要、尊重需要、自我實(shí)現需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實(shí)現需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒(méi)有任何借口后，我才深刻的發(fā)現到我們處處處在“借口”之中，我們平時(shí)很正常的話(huà)基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數人距離實(shí)現自我價(jià)值還有很遠距離的原因。
沒(méi)有任何借口讀后感11
通過(guò)對《沒(méi)有任何借口》一書(shū)的拜讀，使自己感受頗深，是平生以來(lái)對自己靈魂深處最大的一次觸動(dòng)。它使我懂得：無(wú)論在什么時(shí)候，不論干什么事情，還是遇到怎樣的困難，都不要有任何借口，也不要拿自己運氣或倒霉找借口，有的只是服從遵守、忠于職守、盡職盡責、爭取成功。不為失敗找借口，只為成功找方法。永不言敗，永不放棄，永遠追求，成功就會(huì )向你招手。
借口是一種美麗的謊言。在自己懶惰不想按時(shí)完成任務(wù)時(shí)；在自己遇到困難難以完成屬于自己的工作時(shí)；在不愿意完成不是自己職責范圍內臨時(shí)交辦的事情時(shí)；在因自己的失誤而影響工作時(shí)；在因自己的過(guò)錯給部門(mén)或單位造成損失時(shí)；在因違規將受到處罰時(shí)......不敢又不愿意承擔責任的人，這時(shí)就會(huì )編造種種借口，拿謊言去搪塞、去拖延、去欺騙、去推卸。因此，說(shuō)謊是最大的罪惡。不找任何借口才是一個(gè)人誠實(shí)和誠信最完美的體現，是一種美德。所以，不找任何借口的人也是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)具有美德的人，而一個(gè)人一旦有了尋找借口的習慣，那么他的'責任心也將隨著(zhù)借口煙消云散。
管理大師余世維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中只有兩種行動(dòng)，要么是努力地表現，要么就是不停地辯解。. 這正是成功者和失敗者的不同寫(xiě)照。失敗者永遠在找借口，成功者永遠在找方法。借口只屬于弱者，強者不需要任何借口，他們是在踏踏實(shí)實(shí)地做事中成長(cháng)的。什么是人才?人才就是當遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，他們總是能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避責任，找理由為失敗辯解。什么樣的員工在老板的心中最有份量呢? 在職場(chǎng)中，什么樣的員工最能脫穎而出呢? 當然是那些能夠積極找方法解決問(wèn)題和困難、可以獨當一面的員工。他們面對困難往往表現出堅韌不拔、鍥而不舍的工作態(tài)度，他們不向困難低頭，不為自己所遭受..
好方法是成功的捷徑，而借口則是成功路上的高山險阻。不要為自己的失敗百般尋找借口，而要為成功不懈地尋找方法。
無(wú)論是獨立作業(yè)還是團隊合作，都難以避免會(huì )產(chǎn)生一定的問(wèn)題，遇到問(wèn)題怎么辦呢？成功人士對待此類(lèi)問(wèn)題的做法是，當遇到問(wèn)題時(shí)努力尋求解決的方法，而不是找各種各樣的借口來(lái)逃避責任，為自己開(kāi)脫。
任何工作首先要求的就是認真負責的態(tài)度，找借口就是一種逃避責任的表現。錯了就錯了，勇敢承擔起來(lái)，從自身找原因，提醒自己下次不要再犯。如果你總是為失敗找借口，那你永遠都不會(huì )成功。成功屬于那些善于找方法的人，而不是善于找借口的人。只有主動(dòng)尋找方法，你才能盡快解決問(wèn)題，你才能邁向成功。好的方法能讓你事半功倍，而一味蠻干只會(huì )極大地浪費人力、物力和財力。
好的方法往往能讓你脫穎而出，為你爭取到更大的發(fā)展空間。不要抱怨自己運氣不好，你該清楚，絕大部分的機會(huì )都是你自己爭取來(lái)的。一個(gè)絕妙的方法就是開(kāi)啟機會(huì )大門(mén)的鑰匙，也可能成為你一生之中的轉折點(diǎn)。
要找到一種好方法，首先你得對問(wèn)題分析透徹，然后才能對癥下藥。你必須找出問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)，而不能去誤打誤撞，那樣成功的機率很少。很多問(wèn)題是紛繁復雜、環(huán)環(huán)相扣的，你要能追本溯源，找出問(wèn)題的癥結所在，然后再想辦法從根本上加以解決。如果你對問(wèn)題到底是什么都不清楚，你又怎能找到解決問(wèn)題的方法呢？
方法是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你能想得出來(lái)又能起到良好效果，都可以稱(chēng)之為方法。一種方法可以解決不同的問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題也可以用不同的方法去解決。很多時(shí)候不是沒(méi)有方法，而是沒(méi)有一種最好的方法。所以，你還要善于開(kāi)拓創(chuàng )新，用行之有效的新方法來(lái)解決問(wèn)題。
要找到一種好方法，思維的轉換非常重要。你不能僅僅從一個(gè)角度去分析問(wèn)題，那樣只會(huì )把問(wèn)題看死，你的思路也會(huì )走進(jìn)死胡同。你可以逆向思維，也可以把問(wèn)題轉換一個(gè)方式。
你的眼界一定要開(kāi)闊，要能從方方面面去思考解決問(wèn)題的方法。你要常常問(wèn)自己：我是不是只能這樣看這樣想？還有沒(méi)有其他的方式？不要覺(jué)得自己只有一兩條路可走，你一定還有能力去發(fā)掘第三條，而成功往往就蘊含在其中。
要找到一種好方法，你還必須善于學(xué)習。你應當掌握一些基本的知識，比如系統知識、邏輯知識、統籌方法等等。不要看輕這些知識積累，它們往往能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。好方法的靈感來(lái)自平日的知識積累，它從來(lái)不會(huì )憑空產(chǎn)生。
你可以從類(lèi)似事件的成功處理中汲取經(jīng)驗，你也可以把你知道的所有好方法加以羅列，然后再精細地分析比較，大膽地嘗試探索，從而選定一種最經(jīng)濟的方法。
如果你有什么新穎的想法，你一定要勇于去試驗它，不管它看起來(lái)多么不切實(shí)際。不把方法運用到實(shí)踐中去，你永遠都不知道這個(gè)方法是有效還是無(wú)效。你要相信自己，既然你能想得出來(lái)，就有其一定的道理。也許你再把它加以完善，它就是一個(gè)絕好的方法。
俗話(huà)說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。好的方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。與其費心思為自己的失敗找各種借口，不如花時(shí)間為自己找一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。要做一個(gè)為成功找方法的人，而不是為失敗找借口的人。
沒(méi)有任何借口讀后感12
當我拖著(zhù)疲憊的身軀回到辦公室時(shí)，桌上放著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書(shū)，我瞟了一眼書(shū)名，《沒(méi)有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想，好專(zhuān)制啊，沒(méi)有任何借口，說(shuō)得好輕巧，你們來(lái)教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎？我隨意翻開(kāi)了第一頁(yè)，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長(cháng)和做事中，明白如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現目標的東西都是借口�！边@一段話(huà)仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們人生的絆腳石。
在我們現實(shí)生活中，“借口”能夠說(shuō)無(wú)處不在，人在一生中不明白要為自我找過(guò)多少個(gè)借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒(méi)有到達自我想要的結果，沒(méi)有完成一個(gè)任務(wù)……都會(huì )順理成章的給自我找一個(gè)借口，并且絕大多數人已經(jīng)把這種找借口作為一種習慣，一種理所當然的習慣�？伤麉s不明白這種給自我開(kāi)脫的理所當然的習慣會(huì )使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了，細細回想，在這三十年里，我為自我也找過(guò)無(wú)數次借口，并且有些還是年復一年，日復一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無(wú)成而自我卻沒(méi)有意識到。學(xué)生考試成績(jì)不夢(mèng)想時(shí)，會(huì )在學(xué)生身上找原因，在家長(cháng)身上找原因，工作不順心時(shí)，會(huì )在領(lǐng)導身上找原因，會(huì )在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個(gè)教師們公認的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績(jì)搞上去，他對班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底，了解學(xué)生的實(shí)際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機為學(xué)生準備練習題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力，這個(gè)教師們公認的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無(wú)難事，只要肯登攀，十個(gè)指頭有長(cháng)短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動(dòng)腦筋，想辦法，我想鐵杵也會(huì )磨成針的。
《沒(méi)有任何借口》告訴我：作為教師要有職責心，對社會(huì )負責，對學(xué)校負責，對孩子負責，最終就是對自我負責。成績(jì)不夢(mèng)想，工作不順心，要從自身的.工作方法和不足去思考，要敢于承擔職責，不要去尋求任何借口。工作就意味著(zhù)職責，對我們而言，無(wú)論做什么事情都要記住自我的職責，不要有任何借口為自我開(kāi)脫，完美的執行是沒(méi)有任何借口的。正像書(shū)中所說(shuō)：”任何借口都是推卸職責，在職責和借口之間選擇職責還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！八�，當我們有了問(wèn)題，異常是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，并且永遠適用，那就是：永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自我開(kāi)脫，解決問(wèn)題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復復的勞動(dòng)操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會(huì )使自我煩悶，最終將會(huì )被工作生活所遺棄，一事無(wú)成。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說(shuō)：”一個(gè)團結協(xié)作、富有戰斗力和進(jìn)取心的團隊，必定是一個(gè)有紀律的團隊“，一個(gè)單位，一個(gè)團體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，能夠構成堅強的戰斗力；能夠取得令人驕傲的成績(jì)�？梢�(jiàn)”紀律“二字對一個(gè)團體，一個(gè)團隊的重要。紀律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎，一個(gè)人只要生活在人群中，就應當有約束，這個(gè)約束就是紀律，最簡(jiǎn)單的紀律就是規章制度。服從是有效執行的第一步，小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于教師，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導。應當養成服從的習慣，沒(méi)有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應當建立在立即工作和立即行動(dòng)上，僅有行動(dòng)才會(huì )讓這一切變成現實(shí)。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以?xún)�，我們要更多地審視自我，確定目標，拒絕任何借口，這也是這本書(shū)給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責，服從，誠實(shí)這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何借口的合格的人民教師。
”沒(méi)有任何借口“是獻給那些想改變自我和他人生活的人的。
沒(méi)有任何借口讀后感13
“知識就是力量”， “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在企業(yè)大力創(chuàng )建學(xué)習型組織時(shí)期，工會(huì )組織大力倡導女職工要讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為此我又拿起企業(yè)所推薦的《沒(méi)有任何借口》勵志書(shū)籍，此時(shí)的感想又頗有不同。
可以說(shuō)讀《沒(méi)有任何借口》沒(méi)有過(guò)多的古今慨嘆之感悟，也沒(méi)有翩翩之聯(lián)想，卻有一絲感動(dòng)蒙于心頭，平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒(méi)有任何借口》讓我們的感恩之心更加強烈和濃厚，還懂得了如果感恩就要對人表達出來(lái)。對于我們來(lái)說(shuō)應感恩于工作、感恩于幫助過(guò)你和批評過(guò)你亦或是你的對手和討厭你的人。因為她們對我們成長(cháng)應該說(shuō)有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，使你更快更好的成長(cháng)、成熟，我們應該感恩。用語(yǔ)言表達、用行動(dòng)表述。讀《沒(méi)有任何借口》知道所謂行動(dòng)，自然就是要更加投入負責的對得起這份來(lái)之不易并且可以說(shuō)讓我們生活很好的工作，我們應該珍惜，應該投入熱情和心血努力工作，回報工作，這是讀《沒(méi)有任何借口》的第一中感受，也是第一收獲。
通篇讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)的整體感覺(jué)是越來(lái)越受啟發(fā)，最初讀第一、二章時(shí)書(shū)的內容并沒(méi)有打動(dòng)我，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和《心靈雞湯》類(lèi)書(shū)籍，覺(jué)得說(shuō)的是離自己還比較遠的，甚至有些時(shí)候我理解它所說(shuō)的一些理論更適合私企，而并不適合我們，然而當我讀到第三、四章時(shí)，我的想法改變了，在它所陳述的“工作就意味著(zhù)責任”一篇使我深受啟發(fā)：“每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將應該承擔的責任轉嫁給社會(huì )或他人。是的，沒(méi)有什么不可能的`事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責�！边@段話(huà)是我對照一下自己平時(shí)的行為和思想覺(jué)得有較大的促動(dòng)和改變，懂得負責任的人才真正是一個(gè)成熟的人，才是一個(gè)受人尊重的人；要對自己的言行負責，做自我的主宰，培養自己成長(cháng)為一對企業(yè)對社會(huì )對家庭負責任，一個(gè)有用的有信義的人。這時(shí)我讀者本書(shū)的第二個(gè)收獲。
一本好書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)的激勵、促動(dòng)以及改變有著(zhù)至關(guān)重要的作用，我想這也是倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的理由之一吧，讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)可以說(shuō)對我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的激勵和勸勉，工作是我們要用生命去做的事，全力以赴、以忠誠的、感恩的、帶著(zhù)熱情自動(dòng)自發(fā)的去工作，你會(huì )感受的無(wú)比的快慰和回報，書(shū)中告訴我們，“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，工作是一個(gè)人親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛(ài)還是可憎，都是由她一手造成的�！钡拇_如此，聯(lián)想到自己工作也是深有感觸，我所作的每一件事，開(kāi)展每一項活動(dòng)，其實(shí)就像你對待自己的孩子或是雕琢的一個(gè)藝術(shù)品一樣，好和壞要自己要對她負責任，做到無(wú)悔無(wú)怨，毫無(wú)保留。
讀完《沒(méi)有任何借口》自己更加珍惜工作，雖然現在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命，但我卻一定會(huì )以種高度責任心和使命感去對待工作；以一顆感恩的心面對工作。我覺(jué)得，工作已給予了我們豐富的物質(zhì)保證，使我們衣食無(wú)憂(yōu)，而且工作也給我們以充實(shí)的精神生活，使我們能夠在工作中體會(huì )到自己活著(zhù)的價(jià)值，實(shí)現人生目標，我們是要感恩的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人呢？《沒(méi)有任何借口》更加促動(dòng)我感恩的神經(jīng)，波動(dòng)我的一顆感恩的心！這是我讀這本書(shū)的而由衷而發(fā)的又一種感慨和收獲！
《沒(méi)有任何借口》給人以勸勉和激勵和觸動(dòng)心靈的一本好書(shū)，一本好書(shū)能夠改變人的一生，改變她的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。如今，知識的更新很快，我們要善于將分雜無(wú)序的信息轉化為科學(xué)系統的知識，大量汲取，進(jìn)而能夠將客觀(guān)的知識升華為主觀(guān)的智慧，推陳出新，古為今用，達到讀書(shū)之境界。提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)是企業(yè)明智之舉，也是企業(yè)進(jìn)步之源泉。
沒(méi)有任何借口讀后感14
讀完《沒(méi)有任何借口》，感想似乎很多，但要表達出來(lái)，似乎又沒(méi)有什么可說(shuō)。
不過(guò)我確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到這是一本難得的好書(shū)，每次讀它，總是有些地方能引起你心靈的震撼，它默默改變著(zhù)你的思維方式、行為習慣……
是的，改善思維，改變習慣，確實(shí)很難，常言道：江山易改，本性難移。但是我想只要認識到了，就是新的起點(diǎn)。一個(gè)人只有不斷的完善、挑戰自我，那么他的人生才是豐富多彩的。
《沒(méi)有任何借口》就是你完善自我的良師益友。
沒(méi)有任何借口，它強化的.是想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口;它體現的是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神，一種完美的執行力。
借口是拖延的溫床，街口的實(shí)質(zhì)是推卸責任;
借口一旦成了習慣，做了“錯事”你也會(huì )覺(jué)得理所當然;
借口一旦成了習慣，這�！八季S的麻醉劑”，最終會(huì )使你變得消極而一事無(wú)成;
服從是一種美德，執行不講任何條件;
紀律是敬業(yè)的基礎，工作就意味著(zhù)責任;
工作中沒(méi)有小事，牢記你的責任立即行動(dòng)，全力以赴，優(yōu)劣、對錯、功過(guò)，自會(huì )有人評說(shuō)。
沒(méi)有任何借口讀后感15
上個(gè)學(xué)期末，我去書(shū)店看書(shū)，在形形色色的偶像封面中無(wú)意中發(fā)現了一本另類(lèi)書(shū)籍《沒(méi)有任何借口》。打開(kāi)一看，不禁被書(shū)中永不放棄、銳意進(jìn)取的精神所打動(dòng)。從那一刻起，對此書(shū)愛(ài)不釋手。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄。
本來(lái)我就是一個(gè)很喜歡找借口的人，一直都沒(méi)有認為這有什么不好，因為，任何事情發(fā)生都是有原因的，不可能平白無(wú)故地發(fā)生，因此，找借口成了一件習以為常的事情。但是，現在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后，我才知道，我錯了，而且是大錯特錯，因為，它使我明白，一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的，借口只是留給那些沒(méi)有準備的人。所以，我們有能力辦到的事情，而沒(méi)有辦到，就體現了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的不誠懇。這樣的人始終是會(huì )被社會(huì )所淘汰的。
由于我是一個(gè)喜歡找借口的人，每天的事情都不能很好的完成所以我需要改進(jìn)，自從我讀了這本書(shū)，我才知道自己怎么辦才是正確的。
感謝那些令我尊敬的西點(diǎn)人，正是他們的真知灼見(jiàn)讓我對“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。讓“沒(méi)有任何借口”成為我工作、學(xué)習、生活中的行為準則�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。是的，千萬(wàn)別找借口！讓我們把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功不屬于那些尋找借口的人。每一次讀這本書(shū)，它都能給我啟發(fā)與幫助，讓我讀后身上仿佛裝上了發(fā)條，鉚足了勁，時(shí)刻準備著(zhù)譜寫(xiě)我的詩(shī)篇。
讀完此書(shū)，我深刻地意識到借口的危害，要消除工作的種種借口，應該做到以下兩點(diǎn)：
一是增強責任意識，培養愛(ài)崗敬業(yè)精神。我們唯有盡職盡責，以一種主人翁的心態(tài)，沒(méi)有任何借口的去完成每一項工作，全心全意為人民服務(wù)。
二是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，掌握解決問(wèn)題的方法和能力，才能出色地完成各項任務(wù)，不需要任何借口。不尋找借口，就是敢于承擔責任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進(jìn)取……要成功嗎？記住本書(shū)作者的一句話(huà)；“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們的絆腳石�！�
讀了這本書(shū)，有個(gè)故事一直在我腦海中，印象很深。故事發(fā)生在一棟家屬小區里，一個(gè)婦女出門(mén)買(mǎi)菜，卻把一個(gè)1歲多的孩子留在了家里，鎖了門(mén)就出去了，孩子覺(jué)得很無(wú)聊，就往陽(yáng)臺上爬，一不小心就從陽(yáng)臺上跌落了下來(lái)，那個(gè)婦女看到了，從離樓下200米的地方往要跌落的地方跑，神奇般得把落下的孩子接住了。有人計算過(guò)，這樣的速度可以打敗世界記錄了，但是那人要那婦女再跑一次，卻怎么也跑不快了。
所以，人的潛力很大，只不過(guò)沒(méi)有動(dòng)力使我們發(fā)揮出來(lái)，不是我們沒(méi)有能力，而是缺少一種動(dòng)力，只要我們心中有這個(gè)信念，有這個(gè)不把事辦好不罷休的決心，我們就一定能把事情做好，而不需要去找任何的借口。
還有一點(diǎn)給我啟發(fā)很大：不要讓借口成為習慣。
當我們有第一次，就會(huì )想到第二次，以后就會(huì )不自覺(jué)得把找借口當成一種習慣，這無(wú)疑對自己是不利的，不僅會(huì )降低執行任務(wù)的效率，還會(huì )造成懶惰的心理，而任何人都不喜歡一個(gè)做事情很拖拉的人，不僅讓人覺(jué)得很沒(méi)有安全感，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )放心把任務(wù)交給這樣的人的。
這本書(shū)使我明白了很多，也使我認識到很多。一個(gè)成功的人是不需要任何借口的，而失敗的人總是會(huì )去找很多借口來(lái)為自己開(kāi)脫，他們總喜歡把時(shí)間花在找個(gè)什么樣的借口才能為自己免責，而成功的人卻總是把時(shí)間花在工作中學(xué)習上，把時(shí)間花在有意義的事情上，努力讓自己的`生活更精彩，而不是一味的逃脫上司或者老師的責備，其實(shí)這樣的人生是沒(méi)有價(jià)值的，人活在世界上，其實(shí)是父母給了我們一次讓我們在這個(gè)世界上發(fā)揮我們人生價(jià)值的一次機會(huì )，讓我們成長(cháng)成一個(gè)有出息的人，既然我們的生命是父母給的，我們有什么理由不去好好生活，不去為我們的家園爭光，那我們還有什么借口不去為父母，為社會(huì )奉獻自己的力量，其實(shí)我們在這個(gè)世界上都是渺小的，我們沒(méi)有任何借口可以去找，也沒(méi)有任何借口是特意留給我們的，留給我們的只有自己的身體和奉獻的精神。
通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》，讓我對“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì )了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì )了如何適應壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會(huì )到了圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程，使我變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，不但激發(fā)了自己的內在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
作為一名教師，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著(zhù)一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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