(合集)元旦作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的元旦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
小朋友們，有沒(méi)有主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)��？看看過(guò)兩天就是我們的元旦節了，那么我們平時(shí)表現的不是非常的好的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)利用元旦節好好幫媽媽做些事情��？
切馬鈴薯了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。
今天是周二，媽媽外出了，家里沒(méi)一個(gè)大人。
快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，咋辦呢？對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務(wù)，我何不乘此機會(huì )幫媽媽做頓飯？
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì )兒，它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我一片一片地切著(zhù)，心里樂(lè )滋滋的。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著(zhù)火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著(zhù)退堂鼓：咳，早知如此，何必當初�？赊D念想起老師幾天前的話(huà)，又打消了剛才的想法。咦，哪來(lái)的焦味？不好，馬鈴薯糊了。我操起鐵鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了迪斯科，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著(zhù)小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。
1：00，媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著(zhù)她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子品嘗起來(lái)，我美滋滋的看著(zhù)媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：怎么啦？媽媽繼而一笑，說(shuō)：好吃，好吃！我伸出筷子一試，��！馬鈴薯又焦又淡。我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著(zhù)媽媽。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務(wù)。
元旦作文 篇2
新年已經(jīng)伴著(zhù)冬天的童話(huà)與浪漫，攜著(zhù)元旦、春節的企盼即將登場(chǎng)，20xx年淹沒(méi)在了時(shí)間的天空。一年又過(guò)去了，讓我們輕輕地揮揮手，對逝去的日子說(shuō)聲再見(jiàn)！讓我們張開(kāi)熱情的雙臂，擁抱美好的20xx年。
站在新年的門(mén)檻前，迎新辭舊，感慨萬(wàn)千：過(guò)去的一年，不管是憂(yōu)傷，還是快樂(lè )，是失意，還是輝煌，是失敗，還是成功，都已成為歷史，如過(guò)眼云煙，而現在完全是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。新的歷程，新的起跑線(xiàn)，新的景象，新的感受，新的機遇，新的思路，新的計劃，新的局面，新的挑戰……但愿時(shí)光的風(fēng)雨洗滌去昔日的迷惘與怨咎、但愿良辰的霞緋招引來(lái)今朝的生機與清遒、但愿元旦的曙光照亮輝煌的前程、壯美的神州。翻開(kāi)日歷的扉頁(yè)——元旦，我們應該知道怎樣用汗水和心血撰寫(xiě)簇新的卷首。
元旦帶給我們的永遠是一種“一元復始，萬(wàn)象更新”的心境。站在20xx年的窗口前，親吻那第一縷陽(yáng)光，把我們里里外外照亮，把世界洗刷個(gè)干干凈凈，我們把快樂(lè )保存、把痛苦刪除。元旦充滿(mǎn)生機和希望，元旦充滿(mǎn)生氣與風(fēng)流。新年是一幅幅歡快的油畫(huà)，每一筆的涂抹，都充滿(mǎn)一種溫暖的氣息；新年是一行行押韻的詩(shī)句，每一句靈感的迸發(fā)，都飽含一種殷切的心愿；新年是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，每一段的吟唱，都凝聚著(zhù)一種給力的'精神；新年是一篇篇精彩的故事，每一次的講述，都在傳遞領(lǐng)悟到的思想的升華。
元旦的豪壯獻詞給人以生活的溫馨、奮斗的鞭策、進(jìn)軍的鼓號。揮手20xx，我們的心情感慨萬(wàn)千：總有一種過(guò)去的拼搏，讓我們無(wú)怨無(wú)悔；總有一種汗水的流淌，在海納百川的胸懷中延續。擁抱20xx，我們的內心豪情萬(wàn)丈：總有一種未來(lái)的展望，讓我們信心滿(mǎn)懷；總有一種夢(mèng)想的綻放，飄動(dòng)在感恩生命的坦蕩路途。
新的一年開(kāi)始了，我微笑著(zhù)，歌唱著(zhù)，祝福著(zhù)，邁著(zhù)大步走向春天，去迎接又一個(gè)盛世華章。
元旦作文 篇3
今天，最后一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。
中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶(hù)上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場(chǎng)地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個(gè)“抽獎”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。
我們班的游戲是數字抱團，它既能鍛煉反應力，又能訓練簡(jiǎn)單的口算，真是一舉兩得!當主持人喊出一個(gè)數或一個(gè)算式時(shí)，圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據那個(gè)數抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱，就出局了。不過(guò)，還有一次機會(huì )，可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ)，答對了就能獲得章。
這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負責控制音樂(lè )的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門(mén)的“門(mén)神”，負責管理同學(xué)。
游園會(huì )還沒(méi)有正式開(kāi)始，就有好多人擠到了我們班門(mén)口�！拔蚁任蚁�!”“我在你前面的，別插隊!”“什么時(shí)候才輪到我啊?”教室外面都沒(méi)地兒站了，好不熱鬧!
“五、四、三、二、一，游園活動(dòng)正式開(kāi)始!”隨著(zhù)這幾個(gè)數字的倒數，全校都歡呼了起來(lái)。而在我們班門(mén)口排隊的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。
音樂(lè )響了起來(lái)，13個(gè)人圍著(zhù)主持人——林布琛轉了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。就在這時(shí)，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3!”音樂(lè )也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái)，數了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間�！斑^(guò)來(lái)吧，還有一次機會(huì )!”我對他說(shuō)。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話(huà)，從“抽獎”盒里抽出一個(gè)蘋(píng)果形的歇后語(yǔ)：八仙過(guò)�！�(歇后語(yǔ))。我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，而他卻傻呆呆地望著(zhù)我，問(wèn)道：“姐姐，歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)啊?”呵呵，他畢竟也才一二年級啊!我只好對他說(shuō)：“很遺憾，你沒(méi)猜出來(lái)，不能蓋章了�！彼麆傋�，就又來(lái)了一位五(2)班的同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎：禾苗長(cháng)得高�！案�，草稿的稿!”他一下就猜出來(lái)了。一局結束后，有一群贏(yíng)的人擠向樓佳怡：“我先的!”“讓讓?zhuān)屪?”“該我了吧?!”“快，快!”看，都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者，也只好幫著(zhù)她給贏(yíng)家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。
盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的'人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場(chǎng)館：有二(1)班的力大王館，有三(2)班的青蛙跳水館，有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往，每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過(guò)他們。
不知不覺(jué)中，游園活動(dòng)在歡呼聲中結束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!
元旦作文 篇4
星期二，老師說(shuō)，今天下午第二節課，慶元旦，便問(wèn)我們，是想讓老師來(lái)，還是不想讓老師來(lái)，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，老師看出來(lái)我們不想讓老師來(lái)。
我們盼著(zhù)盼著(zhù)，終于到了第二節課，一下課，我們宣傳委員就讓我們把桌子拉好，過(guò)了一會(huì )，上課了，我們這次元旦的主持人：高菲菲和滿(mǎn)星辰，他們宣讀主持詞，之后第一個(gè)節目，是我和幾個(gè)姐妹的小品，我們演的小品是：傻瓜上學(xué)，可是，你們猜一下傻瓜是誰(shuí)?對，就是我，我就是傻瓜，他們先上場(chǎng)了，到我了，我說(shuō)：“嗨，大家好”。陸詩(shī)堯說(shuō)了一句：“嗨，傻瓜好�！蔽覀內啾�，我們演完了，第二個(gè)節目是孔懿和陳鵬飛的唱歌，高菲說(shuō)：“孔懿，你唱大聲點(diǎn)”�？总埠苛艘宦�，全班又笑了起來(lái)，我還有一個(gè)電子琴的節目，我彈的是“藍貓淘氣三千問(wèn)”彈完，下面掌聲一片，我們演完，全班總動(dòng)員，踩氣球，這一次元旦過(guò)得很好。
我們第三節課拔河比賽，我們班是第四場(chǎng)和第七場(chǎng)，第四場(chǎng)，我們班和一班比，唉，他們的.力氣真的很大，我們輸了!
第七場(chǎng)，我們和二班的比賽，可是不到3分鐘，我們便把二班贏(yíng)了，真爽，這一次，我們班得了第二名。
元旦真的好快樂(lè )!
元旦作文 篇5
大家好，祝大家元旦快樂(lè )！元旦爸爸媽媽帶我去外婆家和姐姐一起玩。
我們一起玩跳繩，有不同的跳法，有單人跳和雙人跳，還有我和姐姐一起甩大繩，一個(gè)人一邊甩一邊跳，最后爸爸媽媽幫我們甩大繩，我和姐姐一起跳大繩，我們連續跳了20幾個(gè)。我們玩的很開(kāi)心，下次放假我還要和姐姐一起玩更多的'游戲。
元旦作文 篇6
元旦見(jiàn)聞 今天，天氣很好，不像前幾天那么冷了，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)我們，我還以為春天提早來(lái)了。我們全家決定去西湖邊散步。我們在西湖看見(jiàn)許多人都跟我們一樣趁著(zhù)那么好的天氣出來(lái)玩。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一群可愛(ài)的'小野鴨在西湖里愉快地玩耍。爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)："要是能抓一只回去燒來(lái)吃就好了！"我告訴爸爸西湖里的動(dòng)物是不能隨便抓的。
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