元旦小學(xué)作文

元旦小學(xué)作文[通用7篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的元旦小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。

元旦小學(xué)作文 篇1

　　馬上就要過(guò)元旦節了，為了慶祝元旦，學(xué)校讓每個(gè)班級自己組織元旦聯(lián)歡會(huì )。我們班的同學(xué)為了搞好聯(lián)歡會(huì )，忙得不亦樂(lè )乎！

　　瞧！焦曼拿出了自己的零花錢(qián)，跑到下面的商店里買(mǎi)來(lái)了一大堆裝飾品。這下，課余時(shí)間的時(shí)候，我們班的同學(xué)可就忙開(kāi)了。李志強、王國慶等人忙著(zhù)吹氣球，王素妍、謝雨欣那些個(gè)子比較高的同學(xué)爬上爬下，這里掛一根彩帶，那里掛一個(gè)氣球，一心想把教室布置得漂漂亮亮的！

　　那些吹大氣球的人都是深吸一口氣，然后對準出氣口，“呼——”的一聲，一個(gè)氣球就吹好了。那些吹小氣球的可就吹得沒(méi)那么順利了，個(gè)個(gè)臉脹得通紅，可還是要半天才能夠吹起一個(gè)。于是，那些原本在吹小氣球的人都跑到另一邊去吹大氣球去了。大氣球都吹好了，小氣球還有很多沒(méi)有吹，怎么辦呢？有人想出了一個(gè)好辦法——用打氣筒來(lái)打氣。于是，她們有的去買(mǎi)打氣筒，有的到別人那借了打氣筒，都拿著(zhù)打氣筒打氣。這個(gè)辦法果然好，一會(huì )弄好一個(gè)，一會(huì )又一個(gè)，一下子那些小氣球都鼓起來(lái)了。比起原先來(lái)快多了！

　　那些掛裝飾品的同學(xué)雖然都是高個(gè)子，可是還是有些地方掛不到。于是她們就在我們位置上踩來(lái)踩去的，這可引起了很多人的不滿(mǎn)，于是這些不滿(mǎn)的`同學(xué)都亂喊亂叫起來(lái)，教室里亂轟轟的，直到蔡思說(shuō)：“你們先忍忍吧，等到開(kāi)聯(lián)歡會(huì )那天，就給你們發(fā)糖果�！甭�(tīng)了這句話(huà)，他們才止住了叫喊。

　　到了元旦的前一天，教室終于被布置得煥然一新，氣球、彩帶掛滿(mǎn)了我們整個(gè)教室，很有節日氣氛。在這個(gè)充滿(mǎn)了節日氣氛的教室里，我們可以舉行我們的元旦聯(lián)歡會(huì )啦

元旦小學(xué)作文 篇2

　　隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。

　　在的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。

　　中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì )，著(zhù)幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀(guān)看表演。過(guò)了一會(huì )，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的.身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。��！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

　　“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著(zhù)這一首歌的唱響。迎來(lái)了今天。

元旦小學(xué)作文 篇3

　　歷法上，人們習慣稱(chēng)地球繞太陽(yáng)轉一周為一年。但是由于地球繞太陽(yáng)運轉沒(méi)有固定的起點(diǎn)和終點(diǎn)，所以一年的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。相傳“元旦”一詞來(lái)自我國最早的.皇帝之一顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。后來(lái)有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，而周代又以十一月初一為元旦，秦代以十月初一為元旦。直到西漢武帝時(shí)，大歷史學(xué)家司馬遷等人重新制定歷法，規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。

　　1911年辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱(chēng)為元旦。新中國成立時(shí)，開(kāi)始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。

　　現在，大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風(fēng)俗習慣、季節氣候等的不同，過(guò)元旦的日期也不一樣，如，陰歷的祖先埃及歷，把天狼星和太陽(yáng)一同升起的那天作為元旦;阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛(ài)斯基摩人則把第一次下雨作為元旦。這也使世界更多姿多彩，更顯民族特色了。

　　元旦是全世界人民傳統的新年，也就是一年的頭一天�！霸�旦”是合成詞，“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”的原意是一輪紅日從地面升起。辛亥革命后，我國把正月初一稱(chēng)作春節，公歷1月1日叫新年，不稱(chēng)元旦。直到1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議通過(guò)使用公元紀年法，才又將公歷1月1日定為元旦，農歷正月初一定為春節。

元旦小學(xué)作文 篇4

　　今天是20xx年的最后一天，也是20xx年最難忘的一天。今天我們很高興，因為我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì )，和老師同學(xué)一起狂歡!

　　今天我要表演一首好聽(tīng)的曲子-----《紫竹調》。這個(gè)曲子委婉優(yōu)美，非常好聽(tīng)。中午我自己又好好的練習了兩遍，生怕到時(shí)候會(huì )有差錯。吃完飯，媽媽在給我化妝打扮，我感覺(jué)自己像白雪公主。下午上學(xué)，我和媽媽把古箏帶到教室里，同學(xué)們知道我要表演古箏，都嚷著(zhù)讓我第一個(gè)表演，好滿(mǎn)足他們的好奇心。所以我那懸著(zhù)的心也非常緊張，心里像也許多的小鼓七上八下，不停地敲著(zhù)�！拔視�(huì )不會(huì )彈錯啊!我會(huì )不會(huì )彈錯啊!”“要大方，自信，沉穩，我彈錯了同學(xué)們是不會(huì )笑話(huà)我的�！�

　　另一個(gè)聲音在安慰我，鼓勵我�！安粫�(huì )的，同學(xué)們不僅不會(huì )笑話(huà)你，而且還會(huì )鼓勵你，放心吧，同學(xué)們都很團結!”聯(lián)歡會(huì )上女同學(xué)都是最美的，男同學(xué)都是最帥的，教室也被裝扮一新。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，史宗彥，丁建博，苑楊一蘭和李洪坤四個(gè)主持人上臺了，，可我緊張的卻沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)了些什么，最后我只聽(tīng)見(jiàn)史宗彥說(shuō)元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始，第一個(gè)節目是高子洋表演的古箏獨奏《紫竹調》。我非常緊張的上了臺，怕的是彈錯了，因為我每次在家練習都會(huì )錯，沒(méi)想到，我在表演是時(shí)候越彈越自信，越彈越放松，盡然一個(gè)調也沒(méi)有錯，真是謝天謝地啊!

　　表演結束了，陳老師非常親切地給我拍照，還獎勵我了一顆棒棒糖，接下來(lái)是尉士浩和張俊熠表演的相聲，繪聲繪色，有趣極了，逗得我們捧腹大笑。還有幾個(gè)男生表演小魔術(shù)。其中陳老師拉小提琴，史宗彥彈吉他，加上我們班四大美女聯(lián)合表演的《荷塘月色》把聯(lián)歡會(huì )推向高潮，最后，一班的蓋一寧，四班的劉書(shū)忻也給我們班表演了精彩的'節目。

　　今天，我們班的聯(lián)歡會(huì )表演的很精彩吧?其中，同學(xué)們說(shuō)我表演的非常好，其實(shí)，他們都是在鼓勵我。我們班的同學(xué)真的是多才多藝呀!

元旦小學(xué)作文 篇5

　　新的一年又開(kāi)始了，內心充滿(mǎn)了對新生活的渴望，但煩惱也如期而至。

　　朋友y約我出去玩，說(shuō)要去ktv。從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，也不想去那個(gè)魚(yú)龍混雜的地方。朋友y極力勸說(shuō)：去ktv沒(méi)什么大不了，但還是堅持自己的想法，我有我的底線(xiàn)，任何人都無(wú)法打破。其實(shí)我也曾動(dòng)搖過(guò)，尋求他人的意見(jiàn)，以前的同學(xué)勸阻我，說(shuō)最好別去，那不是我們應該去的地方。我采納了他的意見(jiàn)，婉言拒絕了朋友y的邀請。為此，朋友y對我冷淡了許多。

　　同學(xué)x讓我把作業(yè)借她抄，不知她是怎么想的，死纏爛打，軟的不行來(lái)硬的`。我實(shí)在推脫不了，就掛了她電話(huà)。本以為這沒(méi)什么大不了，我也是有苦難言啊，誰(shuí)知她因此把我列入黑名單，老死不相往來(lái)。

　　世界就是這樣，只有你去適應它的生存方式，才能在這立足。違背最真實(shí)的自己，是我們所想得到的嗎？

元旦小學(xué)作文 篇6

　　為了迎接新的一年的到來(lái)，元旦前一天晚上，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會(huì )。

　　聯(lián)歡會(huì )的場(chǎng)景布置得十分用心，會(huì )場(chǎng)就在我們班教室。那天，我們班的墻上掛滿(mǎn)了彩帶和用彩紙扎制成的蝴蝶結。班級里的桌子向兩邊拉開(kāi)，中間留下了一條“星光大道�！彪m然沒(méi)有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營(yíng)造得十分濃厚。

　　“我宣布，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”兩位主持人的話(huà)音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，人人心情激動(dòng)，期待著(zhù)自己已經(jīng)準備好節目盡快上演。

　　第一個(gè)節目是TF Boys的歌曲《愛(ài)出發(fā)》。這首歌曲由張xx同學(xué)翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚美妙的.歌曲，令我們全班所有同學(xué)陶醉其中。

　　我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數張xx同學(xué)。她在聯(lián)歡會(huì )上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂(lè )的節拍，抑揚頓挫的唱腔，讓那優(yōu)美、動(dòng)人的歌曲，表現得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)出來(lái)。

　　最精彩的，還是小品類(lèi)節目。讓人捧腹大笑的節目是《以往的武術(shù)界》。四名表演者在臺上配合得十分協(xié)調，看起來(lái)，他們平�？隙ㄊ墙�(jīng)過(guò)多次的排練，要不然，就是他們的同學(xué)情發(fā)揮了作用，否則就不會(huì )有那么樣的默契。一個(gè)人在用語(yǔ)言表述的時(shí)候，另一個(gè)人就配合著(zhù)做動(dòng)作表演。那個(gè)自吹自擂的“武術(shù)家”，被那個(gè)壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。

　　那兩個(gè)表演相聲的“活寶”，在臺上一點(diǎn)也不緊張，他們鎮定自若，一招一式、一言一行，都表現得有板有眼。

　　當表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時(shí)，全班同學(xué)形成了互動(dòng)，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室……

　　聯(lián)歡會(huì )結束了，我們大家還是依依不舍。在同學(xué)間彼此的祝福聲中，我們又迎來(lái)了新的一年。

　　這次聯(lián)歡會(huì )讓我感受到了新年喜慶的氣氛，感受到了無(wú)比的歡樂(lè )和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學(xué)情……

元旦小學(xué)作文 篇7

　　今天下午，我們在學(xué)校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì )。老師和同學(xué)們歡聚一堂，邊磕著(zhù)瓜子邊看著(zhù)節目，當時(shí)的情形真是讓人難忘。

　　當上午聽(tīng)到老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著(zhù)想給大家展示剛從舞蹈班上學(xué)會(huì )的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒(méi)吃好，就把現在最最流行的《江南Style》的音樂(lè )下載到了媽媽的優(yōu)盤(pán)上。只等著(zhù)下午給大家跳激情四射的舞蹈了。

　　下午，我早早的'來(lái)到班上，和同學(xué)們一起為聯(lián)歡會(huì )做準備。

　　下午二點(diǎn)半，在同學(xué)們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。

　　我們的聯(lián)歡會(huì )都是在各個(gè)班級舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，接著(zhù)按順序一組一組的上臺表演。

　　第一組的溫嘉韻第一個(gè)上場(chǎng)，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學(xué)過(guò)的一首歌，大家都跟著(zhù)唱了起來(lái)。

　　然后，同學(xué)們輪流獻節目。不過(guò)，大家的節目都差不多。主要有唱歌，猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)。還有些同學(xué)可能是沒(méi)有準備好，就沒(méi)敢上臺表演。所以，很快就輪到了第七排的我。

　　我把優(yōu)盤(pán)插到擴音器上。很快，音樂(lè )響起。同學(xué)們都高興地拍起手來(lái)。

　　我立刻隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，我盡量把每個(gè)動(dòng)作都作到標準。當我跳到騎馬的動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室里都沸騰了，大家都在原地學(xué)著(zhù)我的樣子扭來(lái)扭去。楊老師看見(jiàn)大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著(zhù)我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著(zhù)我扭來(lái)扭去，李昂軒竟然緊張的不會(huì )跳了。

　　等我把整個(gè)舞蹈跳完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè )中，強烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時(shí)決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂(lè )，大家傳鼓槌。一旦音樂(lè )停止，鼓槌留在誰(shuí)手中，就由誰(shuí)上臺表演節目。

　　哈哈，這樣更有趣了。

　　隨著(zhù)奔放的音樂(lè )，鼓槌一個(gè)個(gè)往下傳，當再次傳到李昂軒手里時(shí)，他上臺也要說(shuō)謎語(yǔ)，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當他還在思考跳什么舞時(shí)。不知是誰(shuí)帶頭，全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)，讓李昂軒跟著(zhù)李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。

　　頓時(shí)，教室里音樂(lè )響起。這時(shí)李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著(zhù)跳了起來(lái)。我看不見(jiàn)他跳的怎樣，但從同學(xué)們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂(lè )了。

　　真沒(méi)想到，《江南Style》把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來(lái)扭去……

　　聯(lián)歡會(huì )結束了，好些同學(xué)都圍住我，強烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開(kāi)始狂舞……

　　這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會(huì )，那奔放的旋律，快樂(lè )的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會(huì )上，我跳了很多遍，但我累并快樂(lè )著(zhù)。

　　這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )！

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