讀《寶葫蘆的秘密》有感經(jīng)典15篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《寶葫蘆的秘密》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學(xué)習，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那么就可以讓寶葫蘆幫助寫(xiě)作業(yè)，不用天天學(xué)習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥(niǎo)和青蛙的引導下，驚奇地發(fā)現了一個(gè)美麗的湖，他在湖中釣魚(yú)竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑，最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，自己也變成了老師、家長(cháng)和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。
這部電影有一個(gè)情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻，便認真學(xué)習、按時(shí)完成作業(yè)，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績(jì)。
這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jì)不是屬于自己的，自己取得的成績(jì)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話(huà)：王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的'事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習的話(huà)，那么學(xué)習一定會(huì )好的�！边@兩句話(huà)希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
快樂(lè )暑假里，我看了不少好書(shū)，其中給我印象最深刻的是張天翼老爺爺寫(xiě)的童話(huà)故事——《寶葫蘆的秘密》，它的故事情節生動(dòng)有趣�？赐赀@本書(shū)，我真是受益匪淺。
故事是這樣的，有一個(gè)男孩名叫王葆，在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，寶葫蘆幫他學(xué)習，做模型，考試。王葆經(jīng)不住夢(mèng)想成真的誘惑，成了一個(gè)不勞而獲的人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對寶葫蘆有了依賴(lài)性，結果，寶葫蘆非但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶，說(shuō)謊。終于在一次數學(xué)考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最后事情敗露了，王葆受到了老師的`批評和同學(xué)的嘲笑。最后王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我也在美滋滋地想著(zhù)，要是我能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，那該是一件是多么幸福的事��！但是看完這本書(shū)后，我立刻改變了想法，我才不要這樣一個(gè)寶葫蘆呢！那樣會(huì )害了我呀！我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。做人不能不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲豐收的果實(shí)。我們從小要好好學(xué)本領(lǐng)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，誠實(shí)的孩子，長(cháng)大了才能是一個(gè)有用的人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
暑假里，我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書(shū)中主人公王葆是個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)幻想的孩子，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，說(shuō)不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過(guò)上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后，便去河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到竟釣到了他夢(mèng)寐以求的'寶葫蘆，寶葫蘆認王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開(kāi)始，王葆可高興壞了，可過(guò)了一段日子，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張試卷，結果被老師發(fā)現了，又被同學(xué)們稱(chēng)為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔子似的，好輕松……
一口氣讀完童話(huà)之后，我不由得浮想聯(lián)翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢(mèng)，不想勞動(dòng)，卻希望要什么有什么，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子：平時(shí)不想好好學(xué)習，又希望能考出好成績(jì)；有時(shí)因為憑著(zhù)一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書(shū)是一針清醒劑，使我明白了天上不會(huì )掉餡餅，世上也沒(méi)有免費的午餐。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干，長(cháng)大后才能取得豐碩的成果。
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》之后，就對它愛(ài)不釋手，連走著(zhù)路都看。這故事里的主人公是王葆，寫(xiě)的是王葆和寶葫蘆之間的事。
王葆從小很懂事，很聽(tīng)話(huà)，就是不愛(ài)動(dòng)腦筋。他愛(ài)聽(tīng)故事，總是幻想著(zhù)自己有一個(gè)寶葫蘆。奇怪的`事情發(fā)生了，有一天，王葆到河邊去釣魚(yú)，沒(méi)想到卻撿到了一個(gè)寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之后，干什么事都靠它，不勞而獲。比如：吃什么、用什么、玩什么，都直接讓寶葫蘆給他變出來(lái)。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏(yíng)，就說(shuō)一定要吃掉他那個(gè)“馬”！沒(méi)想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴里。數學(xué)考試的時(shí)候，王葆眼前的空白卷突然一下寫(xiě)滿(mǎn)了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發(fā)現這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來(lái)王葆家玩，問(wèn)這叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，說(shuō)第二天公布，沒(méi)想到寶葫蘆把花的名字全部插錯了。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一連串的麻煩，使他很苦惱。最后，王葆下定決心，把寶葫蘆扔掉。
看完了《寶葫蘆的秘密》，我明白了天上沒(méi)有掉餡餅的事，我們只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造財富。
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
按照學(xué)校的統一要求，我有計劃地讀了幾本有趣的書(shū)，其中有一本給我印象最深，書(shū)名是《寶葫蘆的秘密》。
故事講了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生做事不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費力氣，一次他卻意外中得到一個(gè)“寶葫蘆”。從此要什么有什么。原來(lái)這是一個(gè)神奇的“寶葫蘆”，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我發(fā)現“寶葫蘆”真是個(gè)好寶貝，也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個(gè)“寶葫蘆”能幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾包……但當我把全書(shū)都讀完后，我的'想法卻變了：原來(lái)這本書(shū)蘊含著(zhù)深刻的道理，那就是世界上沒(méi)有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來(lái)好處，但要什么有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)幸福的，只會(huì )帶給像王葆一樣的無(wú)聊和痛苦的生活。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓我體會(huì )到，天上是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故掉餡餅，如果事事依賴(lài)別人，自己只會(huì )變得越來(lái)越懶惰，越來(lái)越愚蠢，甚至會(huì )連基本的生活技能都不會(huì )。所以，我一定要從小應養成熱愛(ài)勞動(dòng)、不貪圖享受的好品質(zhì)，做到積極動(dòng)手、積極動(dòng)腦，勇于實(shí)踐�？朔蕾�(lài)別人的心理，做到自己的事情自己做。自己不會(huì )做的事，也要努力學(xué)著(zhù)做。
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì )做，就連自己的腳趾甲也不會(huì )剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事，于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了他在湖邊釣魚(yú)，結果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯的當上了寶葫蘆的主人。
一天王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆就理所當然的躲在了附近的`一棵樹(shù)上，寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)主人在樹(shù)下一下叫吃馬，一下又叫吃車(chē)，吃這吃那。結果把棋子都吃下肚子了。
又有一次，王葆數學(xué)考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學(xué)的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學(xué)的名字也給”搬“來(lái)了。惱羞成怒的王葆沖進(jìn)了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒(méi)有”天上掉餡餅的好事�！�
為了兩個(gè)月后的游泳比賽，他發(fā)奮鍛煉，終于取得了冠軍。
書(shū)中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴(lài)家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己，一個(gè)誠實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本好書(shū)，名字叫做《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我受到的啟發(fā)很大，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。
有一個(gè)人，他的名字叫王葆。他做夢(mèng)擁有了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆很特別只要你說(shuō)什么，寶葫蘆就給你什么。但是，有一天，這個(gè)叫王葆的人發(fā)覺(jué)到有些不對勁，那是因為：他覺(jué)得小偷得來(lái)的東西都是偷的，那么，自己的得來(lái)的東西是怎么來(lái)的呢？終于有一天，王葆問(wèn)了問(wèn)東西是哪里來(lái)的，寶葫蘆告訴了他，原來(lái)這些東西也是偷來(lái)的.。最后，王葆覺(jué)得做的事不對，把寶葫蘆砸碎了。
我由王葆聯(lián)想到了我，我是一個(gè)不多做事的人，我做事只會(huì )做完我的那一部分，不顧別人，只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業(yè)就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。
但是王葆他已經(jīng)改了，我也要改。我要經(jīng)常幫助別人，在家里做力所能及的事，做完作業(yè)自己認真檢查。
讀了，《寶葫蘆的秘密》，我的感受特別大：不要相信天上掉餡餅這一說(shuō)法，要相信自己，不要依靠別人來(lái)幫助自己，要自己努力的打造，從小學(xué)好知識，有不放棄的決心才行。
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
今天是“六·一”國際兒童節。主題為“迎青奧，慶六一”的六·一慶�；顒�(dòng)結束后，學(xué)校組織我們每個(gè)班觀(guān)看了電影《寶葫蘆的秘密》，同學(xué)們一聽(tīng)要看電影，個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，高興極了。
影片中的王葆是一個(gè)天真活潑，富于幻想的男孩。當他在學(xué)習上碰到困難、或在課余時(shí)間遇到不順利的事時(shí)，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫助他，就幻想像《多啦A夢(mèng)》里的大雄那樣有機器貓來(lái)幫他。說(shuō)來(lái)也巧，有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶然釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，他就想讓寶葫蘆來(lái)幫他實(shí)現自己的理想和夢(mèng)想。寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)，幫他做高級模型，還幫他考一百分……總之他要什么寶葫蘆就幫他得到什么。
令我感受最深的是；一次，王葆將要參加學(xué)校的游泳比賽，離開(kāi)了小主人的寶葫蘆十分擔心王葆。王葆因為上次考試作弊的事發(fā)生以后，立志要靠自己的勤奮和能力贏(yíng)得第一。于是，他每天加強鍛煉，不怕苦不怕累，苦練肺活量，苦練游泳的技能。真是功夫不負有心人，在這次游泳比賽中，王葆站在了領(lǐng)獎臺上，果真得了第一名。王葆拿著(zhù)獎牌，跑到小河邊，對著(zhù)小河大聲喊：“寶葫蘆，我贏(yíng)了！”“什么，你贏(yíng)了？”寶葫蘆聽(tīng)到了他的喊聲便問(wèn)他：“我沒(méi)幫你！”寶葫蘆問(wèn)得疑惑，王葆也答干脆：“沒(méi)”！王葆通過(guò)努力，用自己的實(shí)力贏(yíng)得了比賽第一，這讓寶葫蘆和他都很開(kāi)心。
看了這部影片，我也明白一個(gè)道理：世上沒(méi)有不勞而獲的事，凡事都要勤奮付出才有收獲，只有辛勤勞動(dòng)的`成果才是最香最甜的。一分耕耘，一分收獲，這是學(xué)校在“六·一”兒童節安排我們看這部電影的意義所在，也是給我們最好的節日禮物！
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》，王葆——一個(gè)小男孩的名字，他有一個(gè)寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的葫蘆。
你別小看這個(gè)葫蘆呀!只要王葆發(fā)出命令，它馬上就會(huì )實(shí)現，而且對王葆還非常好呢!
它變了錢(qián)給王葆買(mǎi)東西吃，變了很多王葆想要的.東西，可是它總是幫倒忙。
他們也有各自的長(cháng)處和短處，王葆的長(cháng)處是不騙人、常做好事，短處是愛(ài)罵人，愛(ài)哭，愛(ài)撒嬌。寶葫蘆的長(cháng)處是愛(ài)幫助人，很可愛(ài)，短處是亂幫人、很驕傲、愛(ài)生氣。
最后王葆還是沒(méi)有保守寶葫蘆的秘密，看來(lái)，得到好處不能驕傲啊!
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
我讀過(guò)一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，讀完后我一直對這本書(shū)念念不忘。
書(shū)中主人公王葆意外從河里釣出了寶葫蘆，寶葫蘆給王葆許多零食，還會(huì )幫他做模型，換試卷，王葆高興壞了，本以為自己的世界變得完美，可是麻煩接二連三地發(fā)生，王葆一次一次變得出丑，尷尬，更讓他傷心的是老師，同學(xué)對他的誤解，就連楊栓兒也瞧不起他的行為，最后，王葆受不了寶葫蘆的自作主張，亂拿別人東西，把它丟棄了，后來(lái)發(fā)現自己原來(lái)在做夢(mèng)。
在現實(shí)生活中，我也希望自己擁有一個(gè)寶葫蘆，這樣它就可以幫我變零食，幫我寫(xiě)作業(yè)，生活會(huì )很舒服，想象很美好，可現實(shí)很殘酷，每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每次都會(huì )被手機給誘惑，結果，作業(yè)都是拖到七點(diǎn)半完成，以我平常的速度，六點(diǎn)就完成了，唉，全是手機惹得禍，每次我犯錯的時(shí)候，老媽面目猙獰，瞪著(zhù)眼，吵著(zhù)我，我只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或者讓時(shí)間重新倒流回來(lái)，這可能嗎？當然不行。
我認為，學(xué)習生活中要腳踏實(shí)地的，任何時(shí)候都不要想著(zhù)不勞而獲，我們不要做思想的巨人，行動(dòng)的.矮子，而要切切實(shí)實(shí)，為自己的夢(mèng)想努力。
讀《寶葫蘆的秘密》有感11
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆�？墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。
一天中午，他釣魚(yú)時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆，它能實(shí)現主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)、答考題、干活。王葆覺(jué)得這樣很好，還能得到老師的表?yè)P，洋洋得意的�？墒呛髞�(lái)他發(fā)現寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍，為班級、為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先，人必須要誠實(shí)，不能說(shuō)謊騙人。王葆開(kāi)始不誠實(shí)，偷懶，把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的，后來(lái)大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆后來(lái)變誠實(shí)了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實(shí)生活中，我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。有一次數學(xué)考試，一道題我不會(huì )做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿(mǎn)分�；丶液笪液芎蠡�，因為這樣不誠實(shí)，我不會(huì )的題目下次可能還是不會(huì )。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時(shí)又為我的誠實(shí)感到高興，說(shuō)知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說(shuō)明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿(mǎn)分，但在老師和媽媽心中，我還是滿(mǎn)分。
第二點(diǎn)，自己的.事情自己做，不能過(guò)分依賴(lài)別人。王葆依賴(lài)寶葫蘆，結果什么都沒(méi)干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽?zhuān)硭斎坏刈屗�。媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不會(huì )洗媽媽可以教你�！痹趮寢尩膸椭�，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終于洗好了�？粗�(zhù)干干凈凈的手帕，我十分開(kāi)心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!
通過(guò)這部電影，我們應該記住王葆的教訓，學(xué)會(huì )誠實(shí)和自理，做這樣的人，因為天上不會(huì )掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得的成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感12
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，他有一只寶葫蘆。寶葫蘆的外形光禿禿的，一點(diǎn)兒也不起眼，但你可千萬(wàn)別小瞧了它，它可是會(huì )玩“魔法”的呢！可以把你想要的東西都“偷”到你的手上。
如果我也有一只神奇的寶葫蘆，該多美好，多快樂(lè )呀！想吃什么，美食立刻出現在眼前；想穿什么，新衣馬上穿在身上；不用學(xué)習就會(huì )有光明的未來(lái)……但我知道，這樣的寶葫蘆只存在于我和王葆的.美夢(mèng)之中，虛無(wú)縹緲一碰就會(huì )破碎。
不勞而獲的快樂(lè )不是真正的快樂(lè )，“一分耕耘，一分收獲”。只有用勤勞的雙手、辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想的種子，它才會(huì )開(kāi)出艷麗奪目的花朵。
讀《寶葫蘆的秘密》有感13
你好！王葆。當我看了你的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我就想和你談?wù)勎业?感受，我從書(shū)中得知你有一個(gè)寶貝——“寶葫蘆”，我為你興奮、開(kāi)心。
后來(lái)，我又從書(shū)上得知你的那個(gè)寶葫蘆盡給你帶來(lái)麻煩，只顧自己練本領(lǐng)，而且變出來(lái)的東西都是偷來(lái)的時(shí)，我替你著(zhù)急，因為我也經(jīng)歷過(guò)。記得二年級時(shí)，由于我懶得學(xué)習，總是想著(zhù)玩，做作業(yè)粗心大意，被老師訓斥，結果那一年的三好學(xué)生我落選了。事后我后悔得哭了。
讀完這本書(shū)，我知道這是一個(gè)夢(mèng)。雖然很掃興，但是你終于明白了寶葫蘆其實(shí)什么也不會(huì )，只會(huì )偷東西。我曾經(jīng)也做過(guò)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神仙送給我一個(gè)瓶子，瓶子里什么都有，你要什么它都會(huì )給你……
讀完這本書(shū)，我懂得了，天下沒(méi)有不勞而獲的東西，任何困難都需要自己去解決，凡事都要靠自己的本領(lǐng)，不能總想著(zhù)依賴(lài)別人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感14
寒假里，我讀了張天翼作品中的一個(gè)故事：《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了在湖邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō)：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成�！闭f(shuō)完，一包熏魚(yú)出現在他面前，地上又長(cháng)出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問(wèn)：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說(shuō)：“因為你是個(gè)好少年，所以我要和你做朋友�！睆拇�，他們成了形影不離的好朋友�？墒呛髞�(lái)，王葆發(fā)現他要的'東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，這讓王葆在老師面前無(wú)地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開(kāi)了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。
這個(gè)故事雖然是個(gè)夢(mèng)，但是告訴我們一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)。書(shū)中的王葆是個(gè)好孩子，當他明白了真相就離開(kāi)了寶葫蘆，否則他也會(huì )變壞的。我們學(xué)習也要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真做。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累知識，才能讓成績(jì)提高。
讀《寶葫蘆的秘密》有感15
說(shuō)起童話(huà)作品大家應該都很熟悉，我就是一個(gè)“童話(huà)迷”，什么格林童話(huà)，安徒生童話(huà)我都看過(guò)，但最讓我愛(ài)不釋手的是張天翼的長(cháng)篇童話(huà)選《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)主要講了：有一個(gè)叫王葆的男孩子，他無(wú)意之中得到了傳說(shuō)中能使人“幸�！钡膶毢J，但寶葫蘆并沒(méi)有給王葆帶來(lái)幸福，反而給他帶來(lái)了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對他的信任，王葆后來(lái)才得知，寶葫蘆根本不會(huì )變東西，只會(huì )偷東西。
看了這本書(shū)，我深深感覺(jué)到，世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書(shū)有一定的教育性，它批評了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書(shū)教會(huì )了我要明辨是非，認清真相，不要為一己私欲而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個(gè)詞，充分表達出了寫(xiě)書(shū)時(shí)的思想，教育意義深刻。
書(shū)中的'道理無(wú)處不在，只要一翻開(kāi)書(shū)本，一大堆道理就會(huì )涌上來(lái)。一個(gè)個(gè)文字，一段段話(huà)語(yǔ)都會(huì )讓你羞愧不如�！秾毢J的秘密》，這真的是一本好書(shū)，請大家一定要閱讀哦！
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