讀《伊索寓言》有感（通用15篇）
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《伊索寓言》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《伊索寓言》有感1
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事：山鷹與狐貍互相結為好友，鷹斷了炊便偷走了小狐貍，最后，狐貍也把鷹的孩子全部吃了。
狐貍為什么要把鷹的孩子們全部吃掉呢？那是因為鷹曾經(jīng)把狐貍的孩子吃掉了，狐貍很悲痛，所以就把鷹的孩子給吃掉了。
你害了別人，別人就會(huì )害你，害別人就是害自己。
在我們的'生活中，也有很多這樣的人，那個(gè)人就是小金。有一次，小金他看見(jiàn)別人嗚嗚地哭，有許多人安慰他，問(wèn)他情況。小金這家伙，又要去別人傷口上撒把鹽了。這家伙，整天就知道罵別人、嘲笑別人。他對著(zhù)那位在哭的同學(xué)說(shuō)：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。說(shuō)完，還做了個(gè)鬼臉。哇！哇——那位同學(xué)哭得更猛了。這件事情被別的同學(xué)見(jiàn)到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皺著(zhù)眉頭，拍拍他的背，露出很可怕的樣子說(shuō)：小少爺，你又欺負別人啦！小金這個(gè)家伙，自稱(chēng)是少爺。有的說(shuō)：下次再來(lái)一次，非告訴老師不可。小金又做了個(gè)鬼臉就走了。哎呀呀，這家伙，怎么不負責任，拍拍屁股就走啦！大家都生氣了。
有一次，那位同學(xué)來(lái)報仇了。趁他不在，那位同學(xué)把小金的書(shū)本弄得亂七八糟的。小金是個(gè)告狀精，本來(lái)想告訴老師，可一想，是自己先錯的，就不管了。
你害了別人，別人就會(huì )害回你。千萬(wàn)不要害別人。因為害別人就是害自己。
讀《伊索寓言》有感2
你看過(guò)《伊索寓言》嗎?這可是一本非常好的書(shū),里面的每個(gè)小故事都是告訴我們一個(gè)道理.雖然故事簡(jiǎn)短，但是讓人受益匪淺。
這本書(shū)有317個(gè)小故事，個(gè)個(gè)都引人注目。有機智勇敢的，有愚笨奢侈的，有團結幫助的……都讓我們受益一生，其中的《狐貍和猴子》講了有些愛(ài)自吹自擂的人，往往用謊言欺騙別人，特別是當沒(méi)有人反駁他時(shí)，就說(shuō)的更起勁兒了�！短煳膶W(xué)家》則講了有的人連最普通的事情都做不來(lái)，卻夸口說(shuō)要干什么大事，結果只能是一事無(wú)成。里面的.《獅子國王》說(shuō)明了只有在公平公正的環(huán)境中，弱小者的生活才會(huì )平安。還有《蚊子和獅子》告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。這僅僅是其中的幾篇罷了，還有很多很多小故事……
這本書(shū)既讓我們看了有趣的小故事，又讓我們明白了道理，真是一舉兩得。里面有些人機智勇敢，他們那無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習。有些人又非常愚笨，不聽(tīng)勸告而盲目行事，這也是一個(gè)讓我們明白教訓的道理。有些人還團結友愛(ài)，他們必定會(huì )和諧相處，這又讓我們懂得互幫互助�；匚读恕兑了髟⒀浴�，感覺(jué)一股力量在我心中涌動(dòng)，那力量就是——道理。
《伊索寓言》很合適我們小學(xué)生閱讀，為我們以后的人生道路作路基，讓我們明辨是非。讓我們每個(gè)人都讀讀它。
讀《伊索寓言》有感3
老鼠們聚在一起開(kāi)會(huì )，想找到一個(gè)最好的辦法，他們如何面對大自然中的強大敵人，老鼠們竊竊私語(yǔ)。大會(huì )開(kāi)始。
老大說(shuō)：遇到貓，要是我們可以第一時(shí)間知道貓的位置就好了。有一只貓低聲說(shuō)到：我們可以在貓的脖子上系一個(gè)鈴鐺，那么我們就可以知道貓的動(dòng)向，有一天，貓假裝在半空懸吊，老鼠們看到，不停的討論，要不要出去尋找吃的？.其中一只貓說(shuō)到，不要上當，看上去死了的人，不一定死，我們不要被假象欺騙。
老二說(shuō)到：我和青蛙是好朋友，他邀請我去做客。他家住在池塘邊，可好了。夏季荷花開(kāi)滿(mǎn)，晚上也有人相依為伴，我到底是去、還是不去？不去吧！青蛙肯定很生氣，再也不要我這個(gè)朋友。一旦我想到，我在陸地上長(cháng)大，水中是怎樣，也不知道，到底怎么辦？
老三說(shuō)到：我爬到獅子的身上，在他的鬃毛上和耳朵邊跑來(lái)跑去，將他從夢(mèng)中驚醒。獅子爬起來(lái)，非常生氣，四處尋找老鼠。狐貍看到后嘲笑說(shuō)：你身為雄獅，居然被老鼠嚇到了，獅子說(shuō)到：我討厭他的放肆和無(wú)禮。竟敢在百獸之王身上折騰。該怎么面對獅子。
一只老鷹從空中飛過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了老鼠們的會(huì )議。大聲說(shuō)到：老大，不要輕易相信自己可看到的一面，要善于思考，不然會(huì )害人害己；老二，你是重感情的人，但是要分清事物，看好全局，盲目跟從，終究會(huì )犧牲自己；老三，你心地善良，面對威武的'雄獅，狐貍的煽風(fēng)點(diǎn)火，要用大腦思考，妥善處理與獅子的糾紛，道歉是最好的方式，以防他人無(wú)辜受牽連。
讀《伊索寓言》有感4
我在寒假中讀過(guò)不少的書(shū)，唯獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。 日記
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對我的觸動(dòng)較大。誠實(shí)、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴，累得坐在河邊休息。因為實(shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號啕大哭。這時(shí)，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)告訴了仙人。仙人笑著(zhù)說(shuō)：“你是一個(gè)好人。別哭了，我幫你找找�！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不一會(huì )兒，仙人拿著(zhù)一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把才是你的'斧頭？”樵夫挑了好一會(huì )，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過(guò)仙人，帶著(zhù)三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著(zhù)三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最后啥也沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應有的懲罰。
讀《伊索寓言》有感5
今天，我讀了《伊索寓言》中一個(gè)題目叫“農夫和他的兒子們”的故事，讀后，我深受啟發(fā)。
故意的內容是這樣的：一個(gè)農夫不久于人世了，他希望他的兒子能夠像他那樣辛勤勞作，于是他就想出了一個(gè)計謀。有一天，他把兒子們叫到床前，說(shuō)道：“孩子們，我死后能夠留給你們的一切，就是葡萄園里的那些財寶了�！睅讉�(gè)兒子誤以為農夫所說(shuō)的是埋在地里的寶物，老人一死，他們就一個(gè)個(gè)拿起鐵鏟、鋤頭等工具把葡萄園翻了個(gè)遍，但是他們并沒(méi)有找到財寶，而葡萄樹(shù)卻因此而生長(cháng)繁茂，獲得了很大的豐收，他們也得到了比他們付出的全部勞動(dòng)更大的報酬。
讀完這個(gè)故事，我知道了：只有付出了才會(huì )有回報，就會(huì )有所收獲。每個(gè)人都應該有所付出，有所辛勤的付出，這樣才能在學(xué)習、工作、事業(yè)上面有所成就。
記得有一次，我上完寫(xiě)字課來(lái)到婆婆家練習寫(xiě)字，一開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可在寫(xiě)錯幾個(gè)字后，我就開(kāi)始大發(fā)脾氣，信心一下子就少了一半。撕了一張又一張練習紙�？墒�，我突然想到陳老師對我們說(shuō)的一句話(huà)：“寫(xiě)錯了不要緊，評分老師主要是看你主題寫(xiě)的怎么樣，而不會(huì )一個(gè)字一個(gè)字的跟你慢慢看的�！庇谑俏矣珠_(kāi)始細心的慢慢寫(xiě)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終終于寫(xiě)成了一副完整的書(shū)法。這是我高興極了。第二次上課前，我把練習交給陳老師，陳老師說(shuō)：“這次寫(xiě)的非常好，要繼續努力！”我聽(tīng)了，比發(fā)了財還高興哩！
還有一次，在增華閣作文考試前一段時(shí)間，我拼命的閱讀書(shū)籍，積累資料、詞句，為的就是能夠在作文考試中取得好的成績(jì)，超水平發(fā)揮。結果，果然不出所料，我在考前的努力還是沒(méi)有白費，獲得了一等獎的好成績(jì)。這些可都與我的努力分不開(kāi)��！
我還記得，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！边@句話(huà)用在這里真是一點(diǎn)也不錯。意思是說(shuō)，天才出于勤奮，靈感只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，最重要的是自己要付出很大的努力，因為天才不是靠自己的天賦得來(lái)的。自己要勤奮才是成功最主要，最關(guān)鍵的地方。加油吧，努力吧，只有自己努力了，自己勤奮、刻苦了，才會(huì )獲得成功，才會(huì )取得成功的.。我們一定要付出自己的勤奮與刻苦，這樣我們才能有所成就，成為對社會(huì )有用的人。一個(gè)不懂得付出，只會(huì )不勞而獲的人是永遠不會(huì )得到收獲，有所成就的。
有付出就會(huì )有收獲，與耕地寫(xiě)字其實(shí)沒(méi)有太大的區別，都是一樣的。關(guān)鍵就在于你付出了多少努力，付出了多少的汗水。付出的多，你的收獲、成就就大；付出的少，你的收獲、成就就小。與其付出的少收獲小，還不如付出的多成就大呢！不知道你們會(huì )選哪一個(gè)呢？
讀《伊索寓言》有感6
《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱(chēng)世界四大寓言故事，是人們根據伊索平時(shí)為他們講的一個(gè)個(gè)小故事集合而成的。寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系 ，雖然篇幅短小，形式不拘，但是每一個(gè)小故事都閃耀著(zhù)智慧的光芒，發(fā)人深思，令人回味。
我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》，故事中對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定；對社會(huì )不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的'諷刺；對勇敢斗爭的贊美都刻畫(huà)得淋漓盡致，同時(shí)也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的能力。就拿《龜兔賽跑》 來(lái)說(shuō)，相信這個(gè)家喻戶(hù)曉的故事大家都很熟悉，可是生活中又有幾人能有烏龜的毅力？卻有很多人一不小心就變成了那只兔子。在生活和學(xué)習上一有一點(diǎn)小聰明，或者認為自己比別人“跑的”快一點(diǎn)，就認為自己比別人強，低估了對手，從而開(kāi)始沾沾自喜，躺倒不干。最后被從身后的“烏龜”超越感到后悔不已。我們要吸取兔子失敗的教訓，學(xué)習烏龜堅持不懈的精神。如果你想永遠比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)，也沒(méi)關(guān)系，你只要像烏龜一樣一步一腳印，始終不停堅持到最后，你同樣可以取得最后的勝利！同樣值得我們學(xué)習的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉，它因為口渴很快找到了一個(gè)瓶子，而在面臨自己的喙大于瓶口喝不到水時(shí)，烏鴉沒(méi)有放棄，它利用自己的智慧銜來(lái)一粒粒小石子，終于如愿以?xún)��？赐赀@個(gè)故事我懂得了遇到困難的事情，切莫慌張，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，總能夠想出解決問(wèn)題的辦法來(lái)。
《伊索寓言》這本書(shū)讓我懂得了許多道理，悟出了做人的真諦，讓我受益匪淺。
讀《伊索寓言》有感7
在一個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)令我受益匪淺，因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，對我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠實(shí)而又善良的樵夫出門(mén)砍柴，當然這個(gè)樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著(zhù)。因為他非�？诳�，所以他就彎下腰去喝水。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么了？”樵夫擦干眼淚，把事情的.經(jīng)過(guò)一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著(zhù)說(shuō)：“你是好人。別哭了，我幫你找一找�！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不久，仙人拿著(zhù)一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把是你的斧頭��？”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著(zhù)三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著(zhù)壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)著(zhù)樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這三把都是我的！”仙人看到這種情形，失望地帶著(zhù)三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得了：貪得無(wú)厭的人必將受到應有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數不勝數的啟示；能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛(ài)這本書(shū)！
讀《伊索寓言》有感8
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。
《狼和小羊》揭示了狼吃羊的本性，狼尋找種種借口吃小羊，正是現實(shí)生活中弱肉強食現象的體現；《農夫和蛇》表述了惡人的本性不可改變的道理，告誡人們千萬(wàn)別憐憫惡人；《狼和狗》表達了向往自由的愿望；而《龜兔賽跑》、《銜肉的狗》和《阿拉伯人和他的駱駝》或講述人應具備的品質(zhì)，或諷喻人的貪心本質(zhì)，或提示一種生活經(jīng)驗。
給我印象最深的'一篇是《家驢和野驢》。故事講的是有一天，一頭野驢看到一頭家驢在曬太陽(yáng)。它看到這頭家驢身上的毛油光發(fā)亮，非常羨慕，說(shuō)：“你生活得一定非常幸福吧！”過(guò)了一天，這頭野驢又看到了這頭家驢。不過(guò)這次，這頭家驢正馱著(zhù)許多貨物。野驢非常感慨地說(shuō)：“你應該得到幸福，因為你為此付出了太多代價(jià)！”讀了這個(gè)故事，我深有感觸。是��！幸福是需要付出代價(jià)的！就像我的學(xué)習。我只有付出努力，才會(huì )取得好成績(jì)；取得了好成績(jì)，我才會(huì )幸福！
讀《伊索寓言》有感9
《伊索寓言》是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書(shū)店里買(mǎi)了《伊索寓言》這本書(shū)，它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。
其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，因為這個(gè)故事真是異想天開(kāi)，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說(shuō)獅子的那幾招太弱了，獅子聽(tīng)了很生氣，蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過(guò)去�？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛使勁咬。獅子覺(jué)得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒(méi)有抓到蚊子。蚊子見(jiàn)獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺(jué)得自己戰勝了獅子，在空中翩翩起舞，結果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無(wú)論怎么掙扎都沒(méi)用。這個(gè)故事說(shuō)明了，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人戰勝了比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。
我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因為大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺(jué)的時(shí)間，來(lái)超過(guò)了兔子，最終，烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強的弱者，可以戰勝驕傲自滿(mǎn)的強者�！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人后退‘的道理。
看了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。
暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因為寓言是個(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。
有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著(zhù)肚子，看見(jiàn)一條河里浸泡著(zhù)一些獸皮。它們夠不著(zhù)那些獸皮，于是互相商量，認為先喝干河水，這樣就可以夠著(zhù)獸皮了。結果它們沒(méi)夠著(zhù)獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康?利益而不辭辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。
還有《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為不懈的努力，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過(guò)于自信，因為那不叫自信了，叫驕傲。
《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書(shū)，有空請你們多看看這本書(shū)，相信你們會(huì )有所啟發(fā)的。
讀《伊索寓言》有感10
我愛(ài)讀書(shū)，也讀了很多書(shū)。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，獲得了知識，讀書(shū)也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )�，F在我正在讀的書(shū)是《伊索寓言》，我很喜歡。
《伊索寓言》誕生于兩千多年前的古希臘，是世界上最古老，最有影響的寓言之一，也是全世界讀者閱讀率最高的文學(xué)作品之一，被譽(yù)為西方寓言的始祖。
這本書(shū)講了很多故事，其中我最喜歡兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是欠債的雅典人，故事講述了：在雅典，有一個(gè)欠債的人，債主三番五次地來(lái)向他催討拖欠的債款，他總說(shuō)沒(méi)錢(qián)，請求延期，但債主并不答應。他迫不得已只好把家中僅有的母豬趕出來(lái)與債主一起到市場(chǎng)上去賣(mài)。一個(gè)買(mǎi)主走上前來(lái)問(wèn)這豬能不能生小豬崽。欠債的人回答說(shuō)：“這頭母豬不但能生小豬，而且它在土地女神節那天會(huì )生下些小母豬�！霸谘诺淠裙澞翘鞎�(huì )生下些小公豬？”買(mǎi)主聽(tīng)了這話(huà)大為驚奇。債主替欠債人解釋說(shuō)：“這毫不奇怪，因為它在酒神節還會(huì )生些小羊哩！”這個(gè)寓言說(shuō)明：有些人為了滿(mǎn)足自己的利益會(huì )信口雌黃，說(shuō)些沒(méi)有根據的事情；還有人為了自己的私利不惜為他人的謊言作偽證。
第二個(gè)故事是擊水的漁夫，故事講述了一個(gè)漁夫，準備在河里捕魚(yú)，他用一張很大的網(wǎng)把河給攔了起來(lái)，然后坐在岸邊等魚(yú)自投羅網(wǎng)�？墒�，過(guò)了很久，他也沒(méi)捕到幾條魚(yú)。漁夫又想了一個(gè)辦法，他用麻繩拴住石塊，將石塊“撲通”，“撲通”地丟到河里，再提出來(lái)重新丟。因此，河水被弄得很渾，石頭激起很大的'浪花，把魚(yú)群嚇得倉皇逃竄，最后都鉆進(jìn)了他的網(wǎng)中。有人見(jiàn)了，指責他說(shuō)：“你這樣把河水弄渾，大家都沒(méi)清水喝了！”漁夫回答：“要是不攪渾河水，我就捕不到魚(yú)了！”這個(gè)寓言告訴我們：有些人和這個(gè)漁夫一樣，為了自己的私利，不惜損害別人的利益，做損人利己的事情。
我喜歡《伊索寓言》，她教會(huì )了我許多道理。我要用這些道理來(lái)指導我的日常行為，做一個(gè)誠實(shí)、善良的人。
讀《伊索寓言》有感11
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富有哲理。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個(gè)故事雖然不長(cháng)，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多，而在于精。
記得上一年級時(shí)，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字每個(gè)抄兩遍�；氐郊�，我就翻開(kāi)作業(yè)，以最快的`速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺(jué)得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著(zhù)第二天交上去后老師給我的表?yè)P�？僧斪鳂I(yè)本再次發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現我的本子被老師用紅筆寫(xiě)道：“寫(xiě)得不夠認真！”�？粗�(zhù)這幾個(gè)紅字，我心里很不服氣：哼，多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛！
現在，我明白了：學(xué)習也是一樣，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西�！兑了髟⒀浴肺乙欢〞�(huì )好好地珍藏，它將使我終生受益 .
讀《伊索寓言》有感12
伊索是公元前6世紀的希臘寓言大師，現在流傳的《伊索寓言》是后人根據古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳的一些俗語(yǔ)和典故，如“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”“龜兔賽跑”等，都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的每一則故事大多以動(dòng)物為主角，利用擬人的手法編寫(xiě)出教人處世和做人的道理，反映了社會(huì )底層人民的.生活和思想感情，揭露出對富人貪婪自私、對懦弱、懶惰的諷喻以及對社會(huì )不平等的抨擊。其中，我在這本《伊索寓言》中，領(lǐng)悟到了不同的感悟。例如：從“肚脹的狐貍”這則故事中，讓我明白了凡事適可而止，要懂得滿(mǎn)足，量力而行。太過(guò)貪婪的人最后不會(huì )有好下場(chǎng)。從“黃金搭檔”這則故事中，讓我明白了遇到危險時(shí)沉著(zhù)冷靜地應對，才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人，才是有智慧的人;相反一有事就手足無(wú)措、自暴自棄的人，永遠都不可能成為一個(gè)成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中，又讓我領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕兵必敗，僅僅滿(mǎn)足于一點(diǎn)小小的成績(jì)，勝利不會(huì )長(cháng)久。
每一則寓言故事之所以盡人皆知，是因為它飽含著(zhù)永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著(zhù)不朽的精神傳奇，是要讓我們每一個(gè)人都能牢記《伊索寓言》里的道理。
讀《伊索寓言》有感13
在很小的時(shí)候，我就看過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)，淺顯易懂，只有短短幾百個(gè)字，現在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現小故事中，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。該書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊；《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。
這么多的故事，其中令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì )，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒�，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天，烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都 憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的.羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻；而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì )遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
雖然這些故事很小很小，卻但是卻有著(zhù)令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
讀《伊索寓言》有感14
寓言是通過(guò)簡(jiǎn)單易懂或幽默的小故事告訴我們各種道理。故事雖小，但其中隱含的道理卻是深刻的，深刻領(lǐng)悟故事中的道理，能夠讓我們學(xué)會(huì )如何做人做事。
在《伊索寓言》這本書(shū)里，全是短小的故事，每個(gè)故事內容不同，講的道理也不同。其中，給我印象最深的是《城里的老鼠和鄉下的老鼠》。
這個(gè)故事講的是一只過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸生活的鄉下老鼠招待一只過(guò)著(zhù)錦衣玉食的`，來(lái)自于城里且見(jiàn)過(guò)大世面的老鼠。城里的老鼠忍受不了鄉下老鼠的生活，給鄉下老鼠描述著(zhù)他城里的生活是多么地幸福。后來(lái)鄉下老鼠經(jīng)不住誘惑，去拜訪(fǎng)他的朋友——城里老鼠，也想過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。當鄉下老鼠來(lái)到城里老鼠家時(shí)，他看到眼前一盤(pán)盤(pán)的美味，豪華的房子，非常羨慕城里老鼠的生活�？僧斔诔抢锢鲜蟮臒崆檎写�，準備美美地享受大餐時(shí)，房子的主人突然推開(kāi)了門(mén)，嚇得他們趕緊躲進(jìn)洞里。等周?chē)磺卸及察o了下來(lái)，他們剛要爬上餐桌吃大餐時(shí)，卻又被一只狗的叫聲差點(diǎn)嚇破膽，又箭似的沖進(jìn)窩里。鄉下的老鼠就這樣和城里老鼠一起生活了三天：享受著(zhù)無(wú)盡的美味，住著(zhù)豪華的房子，卻每天又過(guò)著(zhù)提心吊膽，隨時(shí)沒(méi)命的生活!
終于，鄉下老鼠再也忍受不了了，他不愿意這樣生活下去，城里的生活根本不適合他，他再也不羨慕城里的老鼠了。因為他最終明白了：為了貪圖吃喝，而整天提心吊膽地活著(zhù)，太辛苦!與這樣的生活比較，他更習慣和樂(lè )于自己鄉下平淡、簡(jiǎn)樸的日子，雖沒(méi)有富裕的生活，但沒(méi)有任何危險，可以安閑自在地過(guò)日子，這才是自己真正屬于他的幸福生活!
這個(gè)故事讓我明白了：別人認為好的東西，好的事情，對我們自己而言并不一定是最適合的。我們應該學(xué)會(huì )珍惜自己所擁有的，不要光想著(zhù)羨慕別人“美好”的生活，或許那種生活十分美好，但不一定適合自己。適合自己的才是最好的!我們平時(shí)在生活中，時(shí)常會(huì )碰到類(lèi)似的事情，總是去羨慕別人有什么，而自己沒(méi)有;別人得到了什么，而自己卻沒(méi)有。我們是要努力奮斗，朝更好的生活、更遠的目標邁進(jìn)，但同時(shí)我們不能盲目地去追求別人認為好的東西，而要根據自己的情況，根據自己所處的環(huán)境，認真思考自身的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，去追求最適合自己的，最現實(shí)的幸福生活。
讀《伊索寓言》有感15
最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，其中讓我印象最深刻的也是我最喜歡的一篇叫做“馬與驢子”。從前，有一個(gè)人趕著(zhù)一匹馬和一頭驢子去趕集。驢子的背上背了許多貨物 ，走的大汗淋漓，氣喘吁吁。馬兒卻被梳洗的干干凈凈，并且背上沒(méi)馱一點(diǎn)兒東西 。主人不會(huì )騎馬，于是步行 。在路途中，驢子實(shí)在累得不行了，就對馬說(shuō)：“親愛(ài)的.馬兒��！如果你愿意救我一命，就請幫我分擔一點(diǎn)我的負擔吧！”馬心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，心想：我跟你根本不是一個(gè)檔次的 ，憑什么讓我替你受苦受累呢？他就對驢子說(shuō)：“驢子兄弟，主人讓你馱貨物，那是對你的器重。集市馬上就要到了，你再堅持一下嘛！”驢子最終因為精疲力竭，倒下死了。主人只能把驢子殺了，剝了他的皮，把貨物連同那張驢皮，都放在了馬的背上，這時(shí)候，馬還在抱怨他的命苦：“如果當初幫驢子分擔一點(diǎn)負擔就好了，現在自己不僅馱上了所有的貨物，還多加了一張驢皮！早知如此，何必當初呢？其實(shí)我們在現實(shí)生活中也是這樣，在平時(shí)的相處之中，我們應該互相幫助，共同合作，這樣才能生活得更美好。
還有一篇”一只眼睛的鹿“，我同樣很喜歡。有一頭瞎了一只眼的鹿，到海邊吃草，他用好的那只眼睛注視著(zhù)陸地，以防備獵人的攻擊。而用那只瞎了的眼對著(zhù)大海，他認為海的那邊不會(huì )發(fā)生什么危險。一艘小船從海邊慢慢地漂了過(guò)來(lái)，船上的人發(fā)現了這頭鹿，一箭就把鹿給射倒了。鹿將要咽氣的時(shí)候，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：”我真是不幸��！我本以為陸地才會(huì )有危險，可沒(méi)想到我所信賴(lài)的海卻給我帶來(lái)了災難�！叭魏问虑槎紱](méi)有絕對，你自以為最安全的地方，可能就是最危險的地方。因此，我們在生活中的任何時(shí)候都不能掉以輕心。
讀了這本《伊索寓言》，讓我收獲了很多知識和道理。
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