(精選)最懂我的那個(gè)人作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最懂我的那個(gè)人作文1
在這個(gè)地球上生活，這幾十億的人，每個(gè)人都不過(guò)是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去，總會(huì )看到那顆最亮的星，低下頭目光平視，環(huán)顧四周，總能看到最美的她在遠處對我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。
“成績(jì)出來(lái)了！”“走走走我們看成績(jì)去�！薄白甙�，我們一起去�！薄八懔�，我不……”話(huà)音未落好朋友并把我拉了出去，面對榜上的排名，我一時(shí)間不知道說(shuō)些什么。
我喜歡冬至的暖陽(yáng)，可今天太陽(yáng)偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。
回到家我并不知道如何向母親開(kāi)口，就一句話(huà)沒(méi)說(shuō)回的.房間。吳倩好像想與我說(shuō)些什么，但又回了房間。他從房間出來(lái)之后說(shuō)：“媽媽有些事出去一趟�！甭�(tīng)到關(guān)門(mén)聲我走了出來(lái)，無(wú)意看到桌子上有一張字條：“寶貝，是不是成績(jì)出來(lái)了？沒(méi)考好？沒(méi)關(guān)系的，人生中有那么多場(chǎng)考試，你還能保證次次順利？媽媽相信你，讓自己靜下心來(lái)好好反思下一次一定要比這一次的自己更優(yōu)秀�！弊x到這里我笑了：“母親怎么能這么了解我！”我在心里這樣想的，這一刻我空落落的，內心也有了幾分慰藉。
漫漫人海數億人只有她給我的內心帶來(lái)慰藉，只有她給我最多的愛(ài)與包容，只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開(kāi)放。也只有她最懂我。有了最懂我的她，我的少年時(shí)代才多了一抹色彩，回味從前的記憶，展望未來(lái)的芬芳，唯有她最懂我，永遠不變。
最懂我的那個(gè)人作文2
在我快樂(lè )時(shí)與我分享快樂(lè )，在我憂(yōu)愁時(shí)與我分擔的那個(gè)人，就是最懂我的——媽媽。
媽媽這個(gè)詞在人們心中是神圣的，她用那能包攬一切的胸懷包容我們，她是我們的知音。我們的極寒溫暖，甚至點(diǎn)滴小事在媽媽心中占著(zhù)舉足輕重的地位。有一次，我深刻體會(huì )到了媽媽就是我的知音。
那是星期四，陰云密布，嗯，我的內心也如這天氣一樣糟糕。我的數學(xué)區區78分，我想象著(zhù)回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時(shí)的.樣子。我心想：回家還得挨吵，我真是自作自受！只考了78分。此時(shí)此刻，我有些恨自己，但事實(shí)也只能坦然接受。我在門(mén)前站立良久，始終沒(méi)有勇氣敲開(kāi)家門(mén)，最終還是鼓足勇氣敲開(kāi)了門(mén)。等媽媽得知了這個(gè)消息后，我想，完了，但我此時(shí)想得到的是媽媽的鼓勵。當我閉上眼睛準備迎接暴風(fēng)驟雨到來(lái)的時(shí)候，媽媽卻溫柔的說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒�！�
我驚奇的睜開(kāi)浸滿(mǎn)淚水的眼睛，不可思議的望著(zhù)媽媽。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，這次一定是發(fā)揮失常了吧？”我難以置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反��！這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。下次有實(shí)力來(lái)證明自己！我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激發(fā)了我前進(jìn)的勇氣，在下一次數學(xué)考試中，我果然獲得了滿(mǎn)分。我不由得感嘆：媽媽真是我的知音��！
媽媽在我的生活中不離左右。當我口渴時(shí)，一杯牛奶就會(huì )出現在桌上，但我腹中饑餓時(shí)，一片面包就會(huì )放在我眼前。對我噓寒問(wèn)暖，參加活動(dòng)時(shí)對我鼎力相助，她仿佛能看穿我的心思，及時(shí)雪中送炭，溫暖我心。
最懂我的媽媽是我最親愛(ài)的人，在她的胸懷中茁壯成長(cháng)，形如難尋知音。
最懂我的那個(gè)人作文3
我想，你是懂我的，懂得我的心里都是你。
——題記
霧散，夢(mèng)醒，我終于看見(jiàn)你，那是命中注定的看見(jiàn)。從悄悄睜開(kāi)眼，到相視一笑，一切的一切都是那樣的命中注定，傾我一生一世，換你歲月靜好。
聽(tīng)說(shuō)，世間所有的相遇都是久別重逢，前世的千百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。人的.一生會(huì )遇上千百萬(wàn)個(gè)人，真好，在這千百萬(wàn)人中，我單單與你交好。這幾億分之一的概率，生活它就是把轉盤(pán)轉到了這里。
我想，你是懂我的，懂我的一次又一次的撒嬌，懂我的一次又一次的任性，懂我的一次又一次的無(wú)言。我想，你是懂我的，懂我原本是烏云漫布，轉眼又變得陽(yáng)光燦爛；懂我愿意慢慢地與你一起走過(guò)；懂我在發(fā)呆時(shí)，想的也是你；懂我在驀然回首是，燈火闌珊處希望是你，懂我在見(jiàn)到你時(shí)，便滿(mǎn)心歡喜。
我希望挽著(zhù)你的手，走過(guò)這座橋，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著(zhù)你的手，走過(guò)人潮，穿過(guò)喧嚷，來(lái)到歲月靜好。
你是最懂我的那個(gè)人啊，不管我是否像那浮云一樣漂泊不定，不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個(gè)人啊，你會(huì )在我每一次傷心時(shí)輕拍我肩膀，你會(huì )在我每一次懦弱時(shí)對我輕輕微笑，你會(huì )在我每一次無(wú)助時(shí)出現在我面前。不論是黃昏，還是晨曦初露，你，一直在我身邊。
你問(wèn)我為什么要叫七尋，我不會(huì )告訴你，我想尋你的笑，尋你的明媚，尋你的驕傲，尋你的瘋狂，尋你的過(guò)去，尋你的堅守，尋你的驚鴻一瞥。但，我知道，我知道，只消深深望你一眼，你變懂我，無(wú)須多言，因為我知道，你是最懂我的那個(gè)人－－尋七
不言你是心口的朱砂，不說(shuō)我是瑤池邊的伊人。此生，唯愿安守著(zhù)彼此的寂靜時(shí)光，溫暖此生，直到花事茶蘼足矣。
——后記
最懂我的那個(gè)人作文4
一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰(shuí)，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請讓我如期登場(chǎng)。最懂我的那個(gè)人啊，原來(lái)就在我的身旁。這個(gè)人無(wú)名無(wú)姓、無(wú)色無(wú)味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人，就是我的內心深處的自由人。
他知道我喜歡聽(tīng)冬野的民謠，隨意在寫(xiě)作時(shí)，我希望往那個(gè)方向依靠；他知道我為什么喜歡遠眺遠方，因為遠方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著(zhù)淚，因為他也厭倦人山人海的喧囂。我們都曾在旅途中迷茫，只不過(guò)他不會(huì )輕易受傷，他總是會(huì )在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵我，提醒我再堅持一下。
再遇見(jiàn)任何放不下的事情的時(shí)候，只有他最懂我，用一句最簡(jiǎn)潔明了的話(huà)暗示我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，不要再念念不忘，和從前說(shuō)再見(jiàn)！在我受委屈的'時(shí)候，一個(gè)人無(wú)處發(fā)泄，除了內心的自己，很少有人會(huì )懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開(kāi)心起來(lái)，他總會(huì )提醒我。再第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我希望你是開(kāi)開(kāi)心心的。
最懂我的那個(gè)人，請原諒我，我無(wú)法去描述你的模樣，我只能去憑空想象。我想遇見(jiàn)一個(gè)人，正如“海內存知己，天涯若比鄰”，不只是熟人，而是最懂我的人。最懂我的人，我極度渴望遇見(jiàn)你。
他告訴我：“周?chē)沫h(huán)境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的我。每當我在憂(yōu)郁、煩躁之時(shí)，我就會(huì )想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅定有力的語(yǔ)調。
懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運我還有內心的那個(gè)自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文5
春蔭青草，夏沐芳華，秋染落葉，不凝雪花，四季更替，回眸成長(cháng)的歲月，母親，您是最懂我的那個(gè)人。
鶯燕呢喃，暗香浮動(dòng)，柴米油鹽，您最懂我。
您知道我在下午容易胃疼，便在清晨，睡眼初睜時(shí)，便有一杯熱牛奶抑或是粥香襲來(lái)。冒著(zhù)奶香的柔軟面包在我的齒間回彈，打開(kāi)了我的味蕾，溫暖了我的胃，使我一天活力滿(mǎn)滿(mǎn)，等到深夜挑燈夜戰時(shí)，您一定準時(shí)送來(lái)一盤(pán)水果，退去了我書(shū)山題海路跋涉的疲憊……因為有您懂我，我才能健康茁壯成長(cháng)。
丹青流芳，翰墨情長(cháng)，提鈞鈍折，您最懂我。
夏日午后，我正茫然于畫(huà)什么來(lái)作為本周美術(shù)社團作業(yè)。您仿佛懂我的'難題一般，將我帶到河邊，放眼望去，荷花開(kāi)得正烈。我讀懂了您的意思，拿出畫(huà)筆與顏料，開(kāi)始筆走龍蛇。這時(shí)您便一直在旁邊陪著(zhù)我在樹(shù)蔭下畫(huà)畫(huà)，花瓣兒粉嫩，折射著(zhù)舒緩旋律。荷梗墨綠，昭示著(zhù)無(wú)限的尊嚴。荷葉翠綠，舒展著(zhù)無(wú)波的寧靜。最后，我的作品受到了老師的高度贊揚。因為懂得，所以信任，因為有您懂我，所以我才能飛翔于夢(mèng)想與快樂(lè )的湛藍天空。
疏影橫斜，蕊寒香冷，字里行間，您最懂我，
冬日黃昏，望著(zhù)那不盡如人意的成績(jì)，我的心中便下起了雪，當打開(kāi)家校本準備寫(xiě)考試反思時(shí)，不知何時(shí)旁邊出現了你那熟悉的字跡。映入眼簾，傳入心底：“我懂你的努力，我了解你的心酸。沖鋒陷陣之時(shí)，一定不要放棄，加油，媽媽相信你�！�
春燕舊，夏花燦，秋月圓，冬雪飄。四季交替，有您懂我，我便能披荊斬棘，鵬程萬(wàn)里，順利地走出成長(cháng)這條窄巷！
最懂我的那個(gè)人作文6
最懂我的人是誰(shuí)？是媽媽?zhuān)坎�！媽媽只記得我拖拉的習慣，記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是；是爸爸？爸爸雖然很寵我，可一個(gè)成年人，怎么知道我們少年的心呢？爸爸也不是！
那最懂我的人是誰(shuí)呢？是弟弟？對就是弟弟！弟弟今年2歲半，他有著(zhù)圓圓的臉，大眼睛小嘴巴，以至于經(jīng)常被人家誤認為是女孩子，可是在我心中他可是一個(gè)小天使，他會(huì )在我傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)陪伴我。
初中的生活是十分緊張的。又十分枯燥。在臨近月考的'國慶節中，我本該在餐桌上和父母開(kāi)心的聊著(zhù)天的，可是月考的臨近，學(xué)習的緊張壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只好在餐桌上沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)，低頭看著(zhù)碗中熱氣騰騰的米飯，一粒一粒的扒著(zhù)。這是，奶奶怕弟弟被剛盛出來(lái)的米飯燙著(zhù)，拿了一個(gè)手持小風(fēng)扇，弟弟興奮的接過(guò)小風(fēng)扇，一扭頭正巧看見(jiàn)不開(kāi)心的我，拍了我一下，開(kāi)始嘗試著(zhù)逗我開(kāi)心，對著(zhù)我甜甜的說(shuō)“姐姐，你看，你看”說(shuō)著(zhù)向我招招手擺弄著(zhù)他的小風(fēng)扇，可是無(wú)論他怎么想盡辦法，也是徒勞，因為我的心里已經(jīng)被擔憂(yōu)給填滿(mǎn)了，已經(jīng)對弟弟手中的風(fēng)扇沒(méi)了興趣
最后，他小心翼翼的把風(fēng)扇給了我，對我笑著(zhù)用甜甜的小奶音說(shuō)“姐姐也燙，也要吹！"全家都愣住了，好一會(huì )才緩過(guò)神來(lái)，他可才2歲半啊，弟弟的笑穿過(guò)層層冰霜。直入我的心間，那小奶音也萌化了我的心。
即將的月考帶來(lái)的壓力也打破了，我沖著(zhù)他笑了一下，他楞住了，也笑起來(lái)”姐姐笑了，姐姐笑了！“
弟弟感謝有你，你是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文7
在生活中，遇到懂自己的那個(gè)人是一種幸福，在你找不到前方路的時(shí)候，他會(huì )為你提一盞明燈，陪伴你一同前進(jìn)。
畢竟，知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見(jiàn)，還好我有這樣一個(gè)知己。知己是那種一個(gè)眼神就能明白對方，超有默契的伙伴。
在學(xué)校里我有一個(gè)很懂我的閨蜜，她仿佛能用線(xiàn)牽住我此刻的想法：雙休日媽媽給我報了許多補習班，每個(gè)班都有滿(mǎn)天飛的作業(yè)，這一個(gè)本應該好好休息的雙休日泡湯了。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，是誰(shuí)在這時(shí)候來(lái)？對了，今天下午，我和她約好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，連蹦帶跳的跑出來(lái)開(kāi)門(mén)。哦天那！真是她！我將桌上的作業(yè)堆塞進(jìn)書(shū)包，與媽媽說(shuō)了聲，就出門(mén)了。
本應該特興奮特高興的，可被作業(yè)沖昏頭腦的我，此刻卻顯得非常疲倦，她看我這個(gè)模樣，一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子，我們就來(lái)到了一家音樂(lè )館琴行。我明白了，還是她最懂我，她知道我脾氣煩躁的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，就會(huì )重新精神抖擻，渾身有力了。我笑了，搭著(zhù)她的肩說(shuō)：“還是你最懂我�！蔽覀冊谝魳�(lè )的世界里度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
她對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的知己，她陪伴我度過(guò)的小學(xué)六年的時(shí)光。我無(wú)論做什么，她都理解、并支持我。
上次我參加了一個(gè)比賽，碰巧運氣好進(jìn)了決賽，但是其他決賽選手都是專(zhuān)業(yè)的，實(shí)力和我還是有差距的`。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一樣，她支持我，知道我也非常想拿獎，便鼓勵我不準泄氣，使失落的我重新振作起來(lái)。
她總是如此理解我，是懂我的那個(gè)人！馬上上中學(xué)了，今后，我們卻不能再在一所學(xué)校、在一間教室學(xué)習了，我希望我們的友誼永不散，還能是那個(gè)最懂彼此的人！
最懂我的那個(gè)人作文8
一個(gè)人，總是孤獨，但最懂我的那個(gè)人在身旁，再黑暗的地方也是暖陽(yáng)揮灑的樣子�！}記
晨曦明亮又不失溫柔，一絲一縷地傾瀉在床上。我揉揉惺松睡眼，看見(jiàn)媽媽掛了電話(huà)跑下樓去——一定是拿快遞吧，不一會(huì )兒，傳來(lái)快遞箱被拆開(kāi)的聲音，媽媽驚喜地叫著(zhù)：“快看，你姥給你寄了你最?lèi)?ài)的槐花糕！”
絲絲槐香若隱若現地飄入鼻腔，一點(diǎn)點(diǎn)勾走了我的思續……
鄉下質(zhì)樸的小路漸漸浮現在腦海，它是向著(zhù)那棵大槐樹(shù)延伸的。姥姥一手提著(zhù)采槐花的籃子，一手牽著(zhù)我，在細碎的陽(yáng)光鋪成的路上踱步，任春風(fēng)輕拂在臉上，如喃喃細語(yǔ)般溫柔。
迎著(zhù)春風(fēng)來(lái)，踏著(zhù)暖陽(yáng)去，姥姥原本空無(wú)一物的籃子早就載滿(mǎn)了甜絲絲槐花。少時(shí)不懂欣賞的我只覺(jué)馬上會(huì )有美味，因此而欣喜不止。
姥姥仍是和藹地笑著(zhù)，不疾不徐地做著(zhù)槐花糕。洗凈、和面、攪拌，蒸煮，這一系列有條不紊的.動(dòng)作早已看了數遍，卻還是不厭倦。
氤氳著(zhù)染上了槐香的霧氣，熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來(lái)。我也顧不上燙手了，趁著(zhù)熱騰騰的槐花糕香氣最足，“呼哈呼哈”地吃了來(lái)。
也不知是姥姥注入的愛(ài)，還是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的，就像是小時(shí)姥姥唱給我的童謠，再波瀾的心也逐漸平靜下來(lái)了。
媽媽喊了喊我，叫我快些嘗嘗姥姥新做的槐花糕，我回過(guò)神來(lái)，捏起槐花糕細細咀嚼，輕輕笑了起來(lái)——謝謝有你陪伴，最懂我的那個(gè)人，姥姥。
最懂我的那個(gè)人作文9
歲月的腳步，滄桑了世間的年華；古老的城墻上，刻滿(mǎn)了流年的沙。驀然回首，最懂我的那個(gè)你，還在。
小時(shí)候，我常住在奶奶家，因為離學(xué)校很近，所以不�；丶�。及得每當夏天時(shí)，奶奶家是最好看的'，院子里的梧桐樹(shù)長(cháng)得又高又粗，將奶奶家整個(gè)罩起來(lái)，房頂上黃瓜，苦瓜的藤蔓形成綠色的海洋，院里還有各種各樣的花，引得蜜蜂、蝴蝶經(jīng)常光臨，我常與奶奶在園中鋪一涼席，坐在上面吃飯、談笑……
小時(shí)候的我可真是個(gè)小祖宗，‘難伺候’的很吶！夏天不喜歡吃油炸的東西；平常吃飯，不喜歡吃蔥，姜，也不喜歡吃雞蛋；周六周日更是賴(lài)床，不肯起來(lái)。但奶奶總是有法子‘治’我：夏天的飯菜多做涼菜；平常里的飯菜少放點(diǎn)蔥，姜，又或是將我的那份里的蔥，姜挑出來(lái)；不喜歡吃雞蛋就想法子把雞蛋做得更好吃；周六周日早起就會(huì )有獎勵。她總是那么貼心，那么懂我。
而現在，我已經(jīng)步入初三，周一到周五都在學(xué)校，去奶奶家的時(shí)間也很少了。初三緊張的學(xué)習氣氛都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。慘淡的分數如利劍刺痛我的心，我跑去向奶奶哭訴，奶奶用它布滿(mǎn)老繭的手為我擦拭眼淚，說(shuō)：“你看那墻邊的草，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，甚至沒(méi)有泥土，可它還是抬起頭了呀別把自己逼得太緊，但也要學(xué)會(huì )堅持，奶奶知道你受不了這緊張的氣氛，但是有些事情堅持堅持就過(guò)去了，要相信自己！”
當再次走進(jìn)教室后，面對壓力我還是哭了，但是想到奶奶對我說(shuō)的話(huà)，我嘗試著(zhù)擦干淚水，一次又一次地努力，我靠著(zhù)那份堅強漸漸成長(cháng)。我還是會(huì )哭，但可以靠自己止住眼淚。
最懂我的那個(gè)人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的內心。您懂在我需要時(shí)給予我什么，在我脆弱時(shí)給我一個(gè)擁抱，您懂……
歲月靜好，愿時(shí)光善待您。
最懂我的那個(gè)人作文10
最懂我的人是媽媽嗎？不是，媽媽能永遠記得我那磨碑的毛病，可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸？也不對，整無(wú)想法子逗我開(kāi)心，終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。
弟弟很小，他嘴里說(shuō)的話(huà)，我們家人都不一定能完全聽(tīng)懂，那他怎么會(huì )懂我的心思呢？也許是他那天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。
一次老師說(shuō)我們初一要看四大名著(zhù)以及古典文學(xué)作品，我不太同意，說(shuō)《水滸傳》的'原著(zhù)難懂又無(wú)聊，不就是108個(gè)人打來(lái)打去嗎？
父親把眼睛一動(dòng)，眼看著(zhù)就要數落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不喜歡看《老虎傳》（弟弟把水滸傳說(shuō)錯了）。他喜爾看《哈里波特》！”我笑了，還是著(zhù)弟最懂我喜歡什么。
開(kāi)心一會(huì )兒后，腦子里又勾起了許多畫(huà)面。
還記得畢業(yè)考試倒計時(shí)的目子里，每次在我和一道數學(xué)題抗爭之時(shí)，從幼兒園回來(lái)的弟弟總會(huì )帶給我喜歡吃的點(diǎn)心，再加一杯酸奶。他從來(lái)不打攪我，而是把東西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃東西時(shí)，他才會(huì )進(jìn)房他間和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，每每到這個(gè)時(shí)候，我的心頭甜甜的。
有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，我一般都會(huì )先想到我弟弟，弟弟不會(huì )說(shuō)大道理，但他會(huì )安慰我，特別是他那天真無(wú)邪的小眼睛和甜美的笑臉，可以讓我心里的煩惱消散。
弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松，我與他溝道并不需要語(yǔ)言，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，就能明自對方想說(shuō)什么，所以他是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文11
所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀。
——題記
最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。
七年級的時(shí)候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋，有一次省賽中我得勝而歸，激動(dòng)的在班中到處炫耀，卻遭到了無(wú)情的.嘲笑�！扒�，就你那樣，還亞軍，是比賽只有兩個(gè)人吧！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無(wú)敵手啦！哈哈哈�！笔靠蓺⒉豢扇�，我當時(shí)氣得七竅生煙，怒目圓睜，滿(mǎn)臉通紅，眼看一場(chǎng)大戰即將爆發(fā)。正在這時(shí)，他來(lái)了，一把拉住我走出教室。他說(shuō)：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋。以后再取得成績(jì)不要在大同廣眾下說(shuō)，可以說(shuō)個(gè)我聽(tīng)，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎？”就這樣我和他成了無(wú)話(huà)不談的朋友，因為他是一個(gè)賞識我的人，他教我學(xué)會(huì )內斂。
一次考試，我失利了，錯了許多不該錯的題。面對班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類(lèi)的話(huà)，我壓根兒都聽(tīng)不進(jìn)去，就在我感到無(wú)比沮喪時(shí)，他來(lái)了�？戳丝次业木碜�，沒(méi)有絲毫嘲笑的意思，而是說(shuō)：“你數學(xué)思維還是不錯的，只是個(gè)別知識點(diǎn)混淆了，哪天我給你講講吧！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪，指了指門(mén)外：”你看外邊的樹(shù)，每年冬天都經(jīng)受著(zhù)風(fēng)霜雨雪的洗禮，卻沒(méi)有凍死，來(lái)年春天長(cháng)出的樹(shù)葉才無(wú)比美麗。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔撬�，在我沮喪時(shí)給了我勇氣。
我們有許多共同語(yǔ)言，我將他視為知己，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝，暢想人生，談天說(shuō)地，無(wú)比痛快。
升入八年級后，我們無(wú)緣在一個(gè)班了，但是共同的語(yǔ)言卻更多了，真正的友情，無(wú)需多言，我和他只需對視一眼，便可以進(jìn)行一次心靈的談話(huà)，他才是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文12
現在的人都渴望被人理解，被人認同，當然也希望被人懂。雖然現在的人和以前的人思想都是一樣的，都是用事實(shí)說(shuō)話(huà)。但是現在的科技和人心都不一樣了�？萍甲兊迷絹�(lái)越發(fā)達，人心也是越來(lái)越可怕。好在凡事都是對立的，有好也有壞。
而最懂我的那個(gè)人不是別人，正是我的媽媽?zhuān)慕逃绞讲皇且源蛄R為主，而是以道理說(shuō)服人。當然，有時(shí)候迫不得已也會(huì )說(shuō)我們兩句。她的小時(shí)候學(xué)習是很好的.，就是因為家里的經(jīng)費有限，她主動(dòng)不讀書(shū)，幫家人賺錢(qián)，維持生計。
小的時(shí)候因為我的體弱多病，媽媽不得不成天去工作，不得不去給我們賺到醫藥費，其實(shí)他心里面也想著(zhù)現在苦點(diǎn)以后就好了。而現在她只要我們健健康康，平平安安就好。
我記得在我很小的時(shí)候做過(guò)一件事情：因為小的時(shí)候什么都不懂，心智各方面都還不成熟。那時(shí)候有幾個(gè)小伙伴慫恿我去偷東西，當時(shí)我們商量是三個(gè)人一人拿一包辣條。然后我就同意了。當一切準備就緒，就只剩走出去的時(shí)候，就被店主看到。讓我們把東西還給他并罵了我們一頓，還說(shuō)要告訴家長(cháng)。
其實(shí)當時(shí)我就怕了，不敢回家。直到媽媽找到我。其實(shí)我都已經(jīng)猜到她要說(shuō)什么了，都已經(jīng)哭了，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“我知道你不是自愿要去拿別人的東西的你是個(gè)好孩子，只不過(guò)下次一定不要再聽(tīng)別人的了�！彪m然當時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，只是心里暖暖的。但是現在我才知道。當時(shí)媽媽還和那個(gè)人吵了一頓。說(shuō)我是不可能那樣做的。
有時(shí)候，我一伸手，媽媽就知道我要什么。一動(dòng)就知道我要干什么。其實(shí)懂并不難，就是要換位思考，要用心。
最懂我的那個(gè)人作文13
愛(ài)情是一杯咖啡，苦澀而醇厚，友情是一杯香飄飄奶茶，清香而悠遠，親情如一杯烈酒，辛辣而熱烈。而我的父親，就像這杯烈酒。
小時(shí)候，您是大樹(shù)，是我乘涼的地方，您是港灣，是我歇腳的地方。有事您也會(huì )拘束我，不讓我玩太長(cháng)時(shí)間的手機，不讓我看太長(cháng)時(shí)間的電視，我都會(huì )對你言聽(tīng)計從，可見(jiàn)如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我對您的苦口婆心熟視無(wú)睹，對您的忠言逆耳當做批評責備，對您的關(guān)愛(ài)話(huà)語(yǔ)當做嘮叨，我認為你一直都不懂我，因此，與您的爭執越來(lái)越多，交談的時(shí)間越來(lái)越少，直到那次……
那天我背著(zhù)書(shū)包被濺到回到家里，到了家我把書(shū)包一甩，打開(kāi)電視機，又抓了一把瓜子，翹著(zhù)二郎腿，盡情沉醉在電視劇中，正看得起勁，突然出現一個(gè)人影，然后迅速的把電視機給關(guān)上了�！皠偦貋�(lái)就看電視，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)背了嗎？題做了嗎？不知道快考試了嗎？”因為您這一連串的質(zhì)問(wèn)讓我很惱火，隨口反駁“正是因為快考試了，才要放松一下，我在學(xué)校已經(jīng)夠辛苦了，回來(lái)還要請你嘮叨，你不煩我還煩呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)地吵著(zhù)，最后你漲紅了臉，揚起手要打我，我下意識地閉上了眼，但是想象中的.疼痛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，我瞇著(zhù)眼看見(jiàn)你手握成拳，慢慢的又落了下來(lái)，終究還是什么都沒(méi)有說(shuō)，走的時(shí)候只是嘆息。我一個(gè)人在原地，也無(wú)心再看電視，抓緊書(shū)包，打開(kāi)房間，重重地把書(shū)包丟在了床上，然后捂著(zhù)臉哭了起來(lái)�？迚蛄�，我睜開(kāi)泛紅的眼睛，突然看到書(shū)桌上有一套書(shū)。我走過(guò)去，發(fā)現這一套書(shū)可不是我夢(mèng)寐以求的那套叢書(shū)嗎？
眼睛突然有些發(fā)酸，原來(lái)父親是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直誤會(huì )了他，我的淚又從眼眶里涌了出來(lái)，滴到嘴角，是一股酸澀的苦。
最懂我的那個(gè)人作文14
有一個(gè)人，她會(huì )懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能。
題記
媽媽對我說(shuō)：我們總是會(huì )把微笑給了別人，把糟糕的一面留給最?lèi)?ài)自己的人。沒(méi)錯，往往是最懂自己的人，都會(huì )把你的一舉一動(dòng)分析成形，理解于心。
從小到大，我看過(guò)許多關(guān)于孝心的公益廣告，母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在，我的媽媽也不例外。每當我發(fā)脾氣，有時(shí)候是無(wú)緣無(wú)故，連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣，媽媽卻懂得教會(huì )我控制脾氣，控制情緒，所以現在的我幾乎不跟別人亂發(fā)情緒，是媽媽讓我懂得寬容，懂得大氣。
記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢(qián)去校門(mén)口買(mǎi)各種五毛錢(qián)的小食品，好幾次被媽媽發(fā)現，但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢(qián)，媽媽知道后不但批評了我，還罰我寫(xiě)了保證書(shū)。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級，媽媽批評我了，我卻還是不知道錯在哪里，媽媽給我講了錢(qián)的意義，錢(qián)的來(lái)歷，讓我明白賺錢(qián)的不容易。
每當我考試失利，或是心情不爽，回家后第一件事便是鎖上臥室門(mén)，給自己一個(gè)空間，寫(xiě)了日記，聽(tīng)了音樂(lè )，感覺(jué)自己還是有些郁悶，而不知道怎樣宣泄時(shí)，媽媽都會(huì )敲開(kāi)門(mén)，帶來(lái)不同的`驚喜，有時(shí)是一杯奶，有時(shí)是一顆糖，有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱，而我每次享用了驚喜，心情總會(huì )好了很多。
不要總把情緒帶在臉上，不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正愛(ài)你的人。
最懂我的那個(gè)人作文15
一夜的風(fēng)疏雨驟，吹散了一地的殘花落葉，天上那黑壓壓的烏云，仿佛籠罩在我的心頭，打濕了我的心房，而她的出現仿佛一道閃電，劃破了凝固的空氣。
初見(jiàn)時(shí)我們是普通同學(xué)，一次偶然，讓我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，久而久之，她竟成為了最懂我的那個(gè)人。
那次和父母吵架后我非常氣憤，“啪”地一聲把門(mén)關(guān)上，把自己鎖在房間里。我趴在床上，拿起手機便開(kāi)始與她聊天�！霸趩�？”“嗯，怎么了？”那邊很快傳來(lái)了消息，好像特意等著(zhù)我。我忽然不知道怎么開(kāi)口，只好發(fā)了幾條語(yǔ)音，告訴她我的煩惱。我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟忍不住哭了起來(lái)，我的手機很快就被她刷爆了，她一直在問(wèn)我怎么了。
她問(wèn)我的時(shí)候，我的心好像就被溫暖填滿(mǎn)了，那一刻我真的希望能夠穿越屏幕，和她在一起，讓她分擔我的苦惱。
那次考試失敗后心里有點(diǎn)難受，她坐在座位上，輕輕把我攬入懷里說(shuō)：“我知道你心里難受，哭吧，哭出來(lái)就好了�！辈恢獮槭裁�，明明忍了很久的淚水，在那一刻就像決堤的`江水，我哭到哽咽，對她說(shuō)我明明感覺(jué)自己考的還不錯，為什么是這樣，為什么父母總是不理解我……
那一次，她和我說(shuō)了很多，其中讓我印象最深的一句話(huà)是：這一次的失敗為下一次的成功做基礎。
風(fēng)停了，雨也結束了，太陽(yáng)重新綻放出了笑容，歲月靜好，遇上懂自己的人不容易，請珍惜那個(gè)懂你的人。
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