專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報告精華（2篇）
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報告，歡迎大家分享。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家早上好！
我是MTG車(chē)間合成工段長(cháng)xxX。是注定不平凡的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了MTG裝置的中交、投料試車(chē)及裝置試車(chē)穩定運行等大事，公司上下團結一心，齊心協(xié)力，為裝置的穩定運行及后續的甲醇項目建設做出了應有的努力和貢獻。
我作為MTG車(chē)間的一名技術(shù)人員，在公司領(lǐng)導和車(chē)間領(lǐng)導的英明指導下，在各位同事的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為公司的繁榮發(fā)展、裝置的穩定運行做出了應有的貢獻。在過(guò)去的一年中，我在工作和生活中以高標準要求自己，將工作定位為協(xié)助好車(chē)間生產(chǎn)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中驗證理論，用理論指導生產(chǎn)、服務(wù)生產(chǎn)。在實(shí)踐和生產(chǎn)過(guò)程中不斷的自我學(xué)習充實(shí)�，F將這一年里，我的工作內容與取得的一些成績(jì)作以下簡(jiǎn)要匯報：
一、個(gè)人思想匯報
我在7月15日入職。入職以來(lái)，認真遵守公司的各項規章管理制度，在公司各級領(lǐng)導的正確指導下，積極響應公司“大干30天，保證新建項目如期投產(chǎn)”、“精心操作，保證裝置安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)運行”等一系列號召，投身于項目建設、裝置穩定運行的大軍中，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識，克服種種困難，為公司的投料試車(chē)、穩定運行發(fā)光發(fā)熱。并在工作中不斷的學(xué)習新技術(shù)、新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的'提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導自己的工作。
二、裝置準備試車(chē)階段
在我入職時(shí)，MTG裝置已進(jìn)入項目建設尾期，主體管道施工已基本完成，項目建設進(jìn)入最后的沖刺階段，裝置試運行的前期準備工作開(kāi)始逐步展開(kāi)進(jìn)行，在這期間，我先后完成了如下工作：
1、參與編寫(xiě)了《MTG裝置操作規程》、《裝置單體試車(chē)方案》、《吹掃方案》、《裝置氣密方案》、《催化劑裝填方案》、《系統置換方案》、《裝置原始開(kāi)車(chē)方案》等前期準備工作的各項方案。
2、參與并配合化建單位進(jìn)行動(dòng)設備單體試車(chē)工作。自8月份開(kāi)始，裝置進(jìn)入單體試車(chē)階段，我積極與施工單位配合，緊盯動(dòng)設備試車(chē)，督促施工單位將試車(chē)過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決，為裝置按時(shí)開(kāi)車(chē)打下基礎。
3、對合成工段操作人員進(jìn)行歷時(shí)2個(gè)月的工藝培訓。針對人員結構的不同，對剛畢業(yè)
的學(xué)生進(jìn)行最基礎、由簡(jiǎn)單到復雜的培訓，對熟練工進(jìn)行更深一步的培訓。內容包括化工基礎知識、工藝流程圖、設備構造圖、合成反應原理、裝置開(kāi)停車(chē)操作、系統穩定運行操作方法、緊急事故處理預案、DCS連鎖和ESD連鎖等。通過(guò)這些培訓，員工掌握了這套系統的操作方法，有效的保障了裝置安全運行。
4、組織合成系統的吹掃和氣密工作。合成開(kāi)始吹掃已經(jīng)到10月3號了，離裝置10月10日投料試車(chē)的目標還有8天時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重。為了完成該項任務(wù)，我提前組織人員對合成吹掃方案進(jìn)行認真的學(xué)習，在吹掃時(shí)安排人員24小時(shí)不間斷進(jìn)行吹掃，在趕進(jìn)度的同時(shí)，保證吹掃的質(zhì)量。最終圓滿(mǎn)完成了合成裝置的吹掃及氣密工作，離10月10日開(kāi)車(chē)的目標又更近了一步。
5、組織合成反應器催化劑裝填工作。催化劑裝填是整個(gè)MTG裝置準備試車(chē)的最后一個(gè)環(huán)節。為此，我提前編制好裝填方案，將存放于臨建的氧化鋁瓷球轉場(chǎng)至反應器旁邊放置，在公司各個(gè)車(chē)間的配合下，不分晝夜，僅用了3天時(shí)間就將三臺反應器催化劑全部裝填完畢。至此，MTG裝置投料試車(chē)的前期準備工作已全部就緒。
三、裝置試運行階段
10月10日，是一個(gè)應該被記入新業(yè)發(fā)展史冊的日子，在這一天，MTG裝置在經(jīng)過(guò)全公司所有人的積極奉獻、共同努力下，一次性投料試車(chē)成功。試車(chē)準備最后階段，在進(jìn)口快切閥門(mén)未及時(shí)到貨，影響裝置開(kāi)車(chē)時(shí)間的前提下，我和車(chē)間其他技術(shù)員一起克服困難,采用國產(chǎn)閥門(mén)替代進(jìn)口閥門(mén)、力保一臺反應器運行的方案，確保MTG裝置按時(shí)投料試車(chē)，且隨后還制訂了運行系統與再生系統隔離的方案，實(shí)現了進(jìn)口閥門(mén)到貨后在不影響生產(chǎn)的情況下實(shí)現快速、安全的安裝閥門(mén)的目的。裝置投料開(kāi)車(chē)后，為確保能夠安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)運行，我做了如下的工作：
1、加強員工培訓
員工在投料試車(chē)過(guò)程中暴露出對裝置及設備不熟悉、對操作原理理解不透徹、操作中放不開(kāi)手腳，害怕犯錯誤等問(wèn)題，反映出員工對基礎、核心的理論理解不夠扎實(shí)，理論與實(shí)踐脫節。針對此類(lèi)問(wèn)題，我根據實(shí)際情況，制定了培訓計劃，利用員工正休的時(shí)間和班前會(huì )、班后會(huì )的時(shí)間，針對生產(chǎn)過(guò)程中出現的問(wèn)題加以糾正，對現有的合成工藝人員進(jìn)行培訓，用理論武裝生產(chǎn)，培訓內容涵蓋工藝知識、設備構造及使用方法、操作規程、合成ESD連鎖、崗位安全制度等�，F合成操作人員已經(jīng)熟練掌握了合成系統的開(kāi)停車(chē)及加減負荷的操作方法。
2、技術(shù)改造
裝置開(kāi)車(chē)運行后暴露出一些設計不合理，與實(shí)際情況不符合或者相矛盾的情況。針對此
類(lèi)問(wèn)題，我進(jìn)行了深入的研究和探討，在公司和車(chē)間領(lǐng)導支持下，對一些技術(shù)課題做了大膽的嘗試與改造，例如合成地下槽的改造、低壓蒸汽管道的防凍改造、反應器并入系統的方法的革新、合成系統取樣分析點(diǎn)的改造等。事實(shí)證明，這些改造是正確的，有效的解決了裝置存在的部分隱患，實(shí)現了裝置安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)運行。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)述職報告2
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，因此，在我高中畢業(yè)那年，當村小校長(cháng)到我家去動(dòng)員我到村小學(xué)任代課教師時(shí)，我高興極了。從此我走上了三尺講臺，開(kāi)始了我的教師生涯。后來(lái)，由于清退代課教師，我含淚告別了這神圣的講壇。由于對教育事業(yè)有著(zhù)一份執著(zhù)的愛(ài)，對教師這一職業(yè)我始終念念不忘。我參加教師競聘，過(guò)五關(guān)斬六將，我終于又走上了這心愛(ài)的講臺。我更加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，滿(mǎn)腔熱情地全身心地投入到工作中去，做到以校為家，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學(xué)上認真鉆研，刻苦學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養，9月起擔任學(xué)校數學(xué)科組長(cháng)工作。
“德為師之本”。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的`良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績(jì)優(yōu)秀，還被評為文明班級。
作為一名教師，我做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我利用課余時(shí)間進(jìn)修了大學(xué)課程，并于10月獲得了大學(xué)畢業(yè)文憑。我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍，備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。抓好四人小組的學(xué)習，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多？？在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，虛心向同事們學(xué)習、虛心向同事們請教，經(jīng)常去聽(tīng)同事們的優(yōu)質(zhì)課，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，我的檔案展現出一串串閃光的數字：
年春季期、秋季期獲得了木梓鎮教案評比優(yōu)秀獎；春季期獲得港南區小學(xué)語(yǔ)文科、數學(xué)科教學(xué)成果三等獎；6月榮獲貴港市第八屆青少年書(shū)信文化比賽優(yōu)秀指導獎；秋季期榮獲港南區小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成果一等獎、數學(xué)科三等獎；我的論文還在各級評比中獲獎或在報刊上發(fā)表，比如：寫(xiě)的《語(yǔ)文的生命之生活語(yǔ)文》、《小學(xué)低年級語(yǔ)文教學(xué)方法轉變初探》分別獲得了省級一等獎，獲得了“創(chuàng )新杯”全國一等獎、《小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)的啟示》貴港市一等獎，我還在《學(xué)生周報》上發(fā)表了《談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會(huì )》。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索？”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我的一生。
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