藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文9篇[合集]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)節作文 篇1

　　下午，五小藝術(shù)節正式開(kāi)幕了！我們都排著(zhù)整齊的隊伍下去了，在操場(chǎng)上我是又緊張又激動(dòng)。節目開(kāi)始了，我卻被擋住了，我氣的恨不得站起來(lái)看，可又不能違反紀律，真傷腦筋！我看到的差不多都是人山人海，不過(guò)還看到一點(diǎn)，就是頭發(fā)那個(gè)位置，還有一個(gè)就是眼睛那個(gè)位置。（大人除外）。后來(lái)聽(tīng)了李姐姐的歌，頭發(fā)差不多聽(tīng)得都要豎起來(lái)了，手腳也被聽(tīng)得直打顫！然后聽(tīng)到了笛聲才覺(jué)得舒坦些，要不然就像觸了電一樣了，不過(guò)也很精彩。腰鼓隊的也不賴(lài)，而且表現得非常出色。又看了筍芽?jì)骸�…雖然我只能聽(tīng)到不能看到，但我也挺高興的。

　　我真高興可以看到這些精彩的.節目，因為她比我想象的還要棒！

藝術(shù)節作文 篇2

　　今天我們要參加校園藝術(shù)節活動(dòng)，大家心情無(wú)比激動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了多功能廳，多功能廳里人聲沸騰揚揚，薜老師讓我們安靜地坐下。

　　不一會(huì )藝術(shù)節演出開(kāi)始了，二年級一班的.同學(xué)們表演了舞蹈，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美非常炫，迎來(lái)了大家贊美的歡叫聲，我們班的徐皓謹用胡蘆絲給大家吹了兩首歌曲，優(yōu)美的曲聲讓我們陶醉了，禁不住合著(zhù)樂(lè )曲小聲哼了起來(lái)，接下來(lái)的節目也非常好，最后是校領(lǐng)導給小演員們頒獎，藝術(shù)節演出圓滿(mǎn)結束了。希望我能參加下次的藝術(shù)節活動(dòng)，我愛(ài)校園藝術(shù)節。

藝術(shù)節作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)放飛賽。

　　剛剛到場(chǎng)就感覺(jué)有不一樣的感覺(jué)，可能今年的風(fēng)箏放飛賽不往年更有趣！高手更多！

　　好不容易才等到我們六年級的比賽。第一組上的有丁福豪和張家碩。

　　“嘟！”哨聲一響，激烈的比賽開(kāi)始了！

　　“加油！加油！”觀(guān)看臺上的“觀(guān)眾”開(kāi)始加油助威了！當然我們班也不認輸！

　　看場(chǎng)上丁福豪的優(yōu)異表現，想想都開(kāi)心，因為如果丁福豪得了第一名，還能為班級加分呢！

　　等了好久，終于等到了我們班唯一的兩名女生的隊伍，劉嘉儀和張雨馨。

　　比賽開(kāi)始后，劉嘉怡的風(fēng)箏就放的.很高，但是旁邊的同學(xué)把風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏到了一塊兒，那只纏了線(xiàn)的風(fēng)箏在空中轉了好幾圈兒！才消停下來(lái)！最后那風(fēng)箏可能是風(fēng)箏線(xiàn)給斷了，自己飄到了房頂上面！

　　劉嘉怡的風(fēng)箏飛得很高，取得了優(yōu)異成績(jì)！

　　今年的風(fēng)箏放飛賽，真是精彩奪目��！

藝術(shù)節作文 篇4

　　藝術(shù)人生，人生因藝術(shù)而美麗。藝術(shù)給人以美，給人以享受，它陶冶了人的情操，增進(jìn)了人們對生活的熱愛(ài)。隨著(zhù)6月8日國旗前的禮炮聲，我們渭南初級中學(xué)迎來(lái)了首屆校園文化藝術(shù)周。

　　在這一周里，一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴精彩紛呈，一件件藝術(shù)作品巧奪天工，一曲曲動(dòng)人的旋律不絕于耳，一幅幅歡樂(lè )的畫(huà)卷刻骨銘心。但是，學(xué)生們每一件優(yōu)秀的作品，都飽含了學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷；學(xué)生們每一場(chǎng)精彩的表演，都離不開(kāi)老師的諄諄教導；每一個(gè)表演時(shí)美麗的瞬間，都浸透著(zhù)辛勤的汗水與不懈的努力。

　　其中，使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學(xué)在第一次排練時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有將兩首歌的歌詞記住，而是拿著(zhù)自己打印好的歌詞在班里排練起來(lái)，我們的老師非常嚴格，讓我們每一個(gè)人都要能跟著(zhù)旋律，不看詞唱起來(lái)。到第二次排練時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)不用拿稿子，也能將歌詞唱出來(lái)了。老師又給我們在唱歌的音準、感情上說(shuō)出了自己的建議。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感特別強，在第三次排練時(shí)，同學(xué)們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學(xué)們也信心大增了。在正式彩排時(shí)，學(xué)校老師們也對我們班提出了更高的目標。在正式比賽中，我們班級在歌詠比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，這是同學(xué)們辛勤的汗水與不懈的努力得來(lái)的結果！

　　我們學(xué)校也利用課余時(shí)間舉辦了書(shū)法、國畫(huà)、陶藝的展示，我欣賞了來(lái)自于不同班級同學(xué)們的優(yōu)秀作品，也學(xué)到了許許多多的.書(shū)法、國畫(huà)、陶藝等方面的知識。這是同學(xué)們在平時(shí)生活中認真練習、不斷進(jìn)步換來(lái)的！

　　通過(guò)此次校園文化藝術(shù)節，我知道了：要想成功，必須要付出汗水、也必須要努力。成功是所有人渴望的，但誰(shuí)又愿意比別人付出多一滴的汗水、多一份的努力呢？在學(xué)習生活中，我們?yōu)槭裁床荒苷酒饋?lái)，快速地向前沖去？當你超越了一個(gè)又一個(gè)人時(shí)，那種喜悅又是誰(shuí)能懂的？

　　讓我們在渭初快樂(lè )成長(cháng)，去感受六月渭初的陽(yáng)光，去感受六月渭初的氣息，去感受六月渭初的歌聲。讓快樂(lè )時(shí)光響徹校園、回響心頭！

藝術(shù)節作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。我格外興奮，因為今天是學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節的日子。

　　這次，我們班準備的節目是《大夢(mèng)想家》歌舞表演。這個(gè)節目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長(cháng)志愿者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在后面唱歌，其中還有十位同學(xué)要走到舞臺中央說(shuō)出自己夢(mèng)想，我就是其中之一。

　　在十幾位熱心家長(cháng)的齊心幫助下，我們換上了漂亮的演出服，畫(huà)上了妝，一個(gè)個(gè)神采奕奕地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂等候演出�？吹絼e的班同學(xué)個(gè)個(gè)表演得很出色時(shí)，我在心里暗自鼓勵起自己：“我們班的節目肯定比他們的好得多，因為我們最后還有個(gè)壓軸好戲——拉大紅五角星�！苯K于，輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時(shí)，看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著(zhù)我們，我心中不由地緊張起來(lái)，心想：這么多人看著(zhù)我們，萬(wàn)一我出錯了，人家很容易看出來(lái)，就會(huì )影響整個(gè)班級得分。我也有點(diǎn)擔心最后大紅五角星能不能順利拉出來(lái)。但是，當顧秘寧那清脆的聲音響起時(shí)，我不禁放松了下來(lái)，情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )揮舞起手臂�？吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班一定會(huì )拿到第一名的。

　　等輪到我上前說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候，我大聲而又自豪地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想：“我的夢(mèng)想是當一名老師，點(diǎn)燃智慧火花，放飛童真夢(mèng)想！”最后，伴隨著(zhù)我們班嘹亮的'口號聲——“心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人”，我和另外四位同學(xué)順利拉開(kāi)了代表我們三（16）班所有人夢(mèng)想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時(shí)，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒(méi)有白流。真是一份付出，一份收獲��！我一定要努力學(xué)習，開(kāi)闊自己的視野，早日實(shí)現我那偉大的夢(mèng)想。

　　這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節��！

藝術(shù)節作文 篇6

　　今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱(chēng)為——藝術(shù)節。

　　這是一個(gè)值得讓人歡呼雀躍的日子，因為在藝術(shù)節這一天，學(xué)校會(huì )提前擺好舞臺，放上音響，準備好投影機和閃光燈，接著(zhù)在一個(gè)沒(méi)有下雨也不潮濕的天氣舉辦，藝術(shù)節嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術(shù)表演。很巧，這一次，我們班有幾個(gè)人都參加了表演，而且，表現都很好，那簡(jiǎn)直是精彩絕倫��！那讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　我們四年級有一個(gè)節目，叫《滿(mǎn)江紅》，但我認為最精彩的節目是健美操的表演——《快樂(lè )飛翔》。

　　當主持人的話(huà)音剛落，頓時(shí)，掌聲像鞭炮似地響了起來(lái)，當健美操的表演者邁著(zhù)輕盈的步子走上臺時(shí)，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無(wú)法動(dòng)彈，所以臺下鴉雀無(wú)聲，臺上聲音四起，表演者們各個(gè)像踩著(zhù)一朵白云，在臺上翩翩起舞，舞蹈優(yōu)美無(wú)比，節奏十分火熱，沸騰著(zhù)觀(guān)眾興奮的心，舞蹈漸漸進(jìn)入高潮，觀(guān)眾的心越來(lái)越興奮，我們的.心與表演者連在一塊兒，興奮��！激動(dòng)��！如今，不僅臺上翩翩起舞，臺下也在不停地舞蹈，不停地模仿著(zhù)舞蹈動(dòng)作，惹得一個(gè)班的人哈哈大笑。不知道什么原因，臺上的人好像總有幾個(gè)要摔倒似的，真是美中不足��！不過(guò)這并沒(méi)有減去我看表演的興致，在我眼中那只是一�；覊m而已。

　　而古箏、書(shū)法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術(shù)節呀，我過(guò)得很快樂(lè )，你的呢？

藝術(shù)節作文 篇7

　　星期一晚上，三——六年級的同學(xué)去體育館觀(guān)看藝術(shù)節。

　　大家排好隊，井然有序地來(lái)到體育館觀(guān)看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩(shī)》�！蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣(mài)報紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸可以站起來(lái)了，拍了拍自己的肩膀，夢(mèng)見(jiàn)了弟弟可以說(shuō)話(huà)了，還會(huì )唱歌了呢！

　　《獻給母親的詩(shī)》是這樣寫(xiě)的.：當您雙眸充盈著(zhù)牽掛，您是否還在為孩子的遠離飽含淚水，久久不肯歸家；當漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深?lèi)?ài)的母親的甜蜜的微笑。

　　不知不覺(jué)晚會(huì )結束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開(kāi)了體育館。

　　這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家帶來(lái)展現自我的機會(huì )。

藝術(shù)節作文 篇8

　　溪流邊，溪水曲折之美；竹林間，幽徑曲折之美；老樹(shù)上，枝條曲勁之美……生活的美，必先經(jīng)歷彎曲的磨練。世間萬(wàn)物，選擇彎曲的方式而生存下來(lái)的，歷來(lái)受到世人的尊敬與喜愛(ài)，而其實(shí)，彎曲本身就是一種美，一種生命的韌性，一種面臨人生的藝術(shù)。

　　山谷中，一塊巨大的巖石摔落在一棵小草的身上。但它不愿這樣毫無(wú)意義地死去。它需要陽(yáng)光，水露和空氣，為了得到它們，它改變了生存的`方式。不再異想天開(kāi)地筆直地去擊碎這塊在它看來(lái)足以龐大的巖石，于是，它順著(zhù)巖石的裂縫，彎彎曲曲沿著(zhù)縫隙鉆出來(lái)。最后它成功了，沐浴著(zhù)清新舒適的空氣，是那么美好。彎曲，亦會(huì )有奇跡。

　　一條溪流歡快的奔向大海，當春天來(lái)臨時(shí)，它順著(zhù)春潮高高興興地奔向它理想的地方去了。但，一塊巨大的巖石擋住了它的去路，它并不甘心，迎面沖擊，濺起粼粼水花，煞是好看，然后矯捷地繞過(guò)巖石匯成更大的流水投向了蒼茫的大�！�…

　　彎曲，不是對世間困難的妥協(xié)，而是一種更高的智慧，更理性的忍讓。人生在世，對于一切困難所需要的不僅是勇氣與堅強，更是當一個(gè)人承受不起時(shí)，懂得忍讓另辟蹊徑尋找新的方向。彎曲，是一種生存藝術(shù)。

藝術(shù)節作文 篇9

　　星期天的早上，媽媽在我的房間里打掃衛生，看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐，還有好多廢紙，他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準備拿去扔。

　　我看見(jiàn)了媽媽提著(zhù)袋子走出了家門(mén)，趕緊叫住她：媽媽?zhuān)�那些廢品我還能用，我們在美術(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶，我今天也試一次，我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：那好啊，我等著(zhù)看你的'作品。

　　我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅，我邀請他們來(lái)我家一起做工藝品。他們特別開(kāi)心，還帶來(lái)了剪刀，雙面膠和鐵絲等。

　　小軍問(wèn)：咱們該做些什么呢？我說(shuō)：老師講過(guò)，拿易拉罐做花，今天咱們就試一下吧！小紅說(shuō)：太好了，我就喜歡花。

　　我先拿一個(gè)易拉罐，然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花，小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上，鐵絲就是花枝，將做好的花放進(jìn)易拉罐里，我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀，這樣這盆花就做好了。

　　媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花，高興的說(shuō)：你們真棒!可以廢物利用，這樣，既美化了環(huán)境，又節約了資源。我們聽(tīng)了，不好意思的笑了。

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