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我上八年級了作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我上八年級了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我上八年級了作文1
再一次，我進(jìn)入了學(xué)校。教室中雖還是那熟悉的同學(xué)，熟悉的課堂，連照射進(jìn)來(lái)的那炙熱的陽(yáng)光都還是那么熟悉，然而我的心卻又一次脫下了稚嫩的外殼，而裸露出了成熟的外表。因為時(shí)間的年輪依舊在轉動(dòng)，轉眼間，我已經(jīng)八年級了。
細數七年級在我腦海中留下的一顆顆珍珠，他們都曾給予我力量，是我一次次向前，堅定不移。而他們也給予我了一種向往，一種好奇。所以，我懷著(zhù)興奮的心情和滿(mǎn)腔的熱情進(jìn)入到了八年級。
八年級，一個(gè)新的起點(diǎn)，八年級一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣的年級。我愿意為了這一切去奮斗。我已蓄勢待發(fā)地站在這起跑線(xiàn)上。前方的一切都是對我的誘惑，他們鞭策著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，我想去追尋他們。
帶著(zhù)七年級給予我的精神與力量，我出發(fā)了。我深知，這一路會(huì )有美麗平坦的平原，也會(huì )有崇山峻嶺。但我不會(huì )被困難所跌倒，也不會(huì )留戀途中的風(fēng)景而停下前進(jìn)的腳步。我，勇往直前，我，義無(wú)反顧。
這時(shí)，我的心就像爆發(fā)的火山，它澎湃，它渴望釋然。而八年級的.生活也即將使它爆發(fā)。我激動(dòng)，我渴望。我有著(zhù)滿(mǎn)腔的斗志。
發(fā)書(shū)的那一天，我就知道，八年級的這場(chǎng)電影已經(jīng)開(kāi)播。望著(zhù)半人高的書(shū)，我感到的不是巨大的壓力，而是一種力量。我滿(mǎn)眼流露著(zhù)向往與喜愛(ài)，心中燃燒著(zhù)火焰。
我雖有滿(mǎn)腔熱情，我有這計劃和行動(dòng)。上了八年級，我已經(jīng)十三歲了，過(guò)去生活中的一切懶散，是我無(wú)法順利前行，而如今，我要變懶散為勤勉，為自立。我要成為生活的主人，用那厚實(shí)的腳步去開(kāi)辟新的天地，去戰勝新學(xué)習，新生活。
行動(dòng)與信念是我前進(jìn)的動(dòng)力，堅持不懈是我前進(jìn)的精神。八年級，我愿意去接受，去挑戰它帶給我的一切。
七年級，我感謝你帶給我一切的洗禮。八年級，我正在探索著(zhù)你，追尋著(zhù)你。
我上八年級了作文2
在我6歲時(shí)，我上了幼稚園。雖然說(shuō)那時(shí)還小同學(xué)們的名字都記不太清，但是那卻是我最喜歡的一年。每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
可能是因為那時(shí)候還小，所以還不懂友誼和分別的意思。照畢業(yè)照時(shí)我生病了所以我就沒(méi)照，我的一年生活就這樣煙消云散了。
在一年后，我7歲了。上小學(xué)了，那時(shí)我的記憶力不太好，什么事盡管我用盡全力去記也是在5分鐘之后就煙消云散了。所以每次我都問(wèn)5、6遍才能勉強記下來(lái)。在小學(xué)的六年中我漸漸的體會(huì )到了人生的不如意和人生那些愉快的事，我也在這六年中嘗到了人生的酸甜苦辣和那所剩無(wú)幾的童心。我越長(cháng)越大，思想也越來(lái)越扭曲，總希望事情像我想的那樣去發(fā)展，只要偏離一點(diǎn)我就會(huì )用盡全力拽回到我的思想上。年級越來(lái)越高，作業(yè)越來(lái)越多，慢慢的我就不想學(xué)了，那段時(shí)間我體會(huì )到了從萬(wàn)丈山崖上跌下來(lái)的痛苦可是慢慢的.在家長(cháng)和老師的開(kāi)導下，我開(kāi)始從人生最低的山谷里，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
小學(xué)的六年很快就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)步入青春期，所以對那些朝夕相伴的同學(xué)們依依不舍六年的同學(xué)因為那一紙留念冊而斷開(kāi)。
在一個(gè)暑假之后我成為了一名初中生，碰到了一些新同學(xué)，我知道在初中的三年我就要和他們一起度過(guò)，剛開(kāi)始我還不太習慣初中生活不過(guò)慢慢的我就融入到了這個(gè)新的集體中。和那些人一起上課一起瘋一起鬧，看著(zhù)同學(xué)們我不知不覺(jué)想到了三年之后我們分別的場(chǎng)景，不禁潸然淚下。
現在我已經(jīng)初二了，與同學(xué)們相處的時(shí)間就剩一年了，我會(huì )好好珍惜這一年，盡管我知道在今后我還會(huì )見(jiàn)到他們，我還是會(huì )傷心。
在這9年時(shí)間，我認識了很多的朋友，證明我在這個(gè)世界上生存過(guò)，雖然不像那些偉人能載入史冊，但是我能有這些朋友，我想這就足夠了！
我上八年級了作文3
卸下昨日稚氣妝容，換上出征戎裝，向人生第一個(gè)戰場(chǎng)邁去�！}記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門(mén)，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì )變得更加團結；曾經(jīng)那個(gè)我，散漫，我希望現在我會(huì )是個(gè)努力我。
我不是個(gè)內向乖乖女，但對于陌生人我會(huì )很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認為有自閉癥，一年下來(lái)，我很快樂(lè )，大家都很友好，我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。我不是個(gè)刻苦好學(xué)生，但對于現在我會(huì )更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，曾對未來(lái)充滿(mǎn)了美好希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來(lái)，我又真正付出過(guò)多少�，F在，我會(huì )重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì )是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì )對不起自己。我不是個(gè)多才佼佼者，但對于今后我會(huì )盡量彌補。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，身邊同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運動(dòng)會(huì )上，有他們英姿；舞臺上有他們悠揚琴聲，優(yōu)美歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒(méi)有，一年下來(lái)，沒(méi)有為班級贏(yíng)得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后生活是否會(huì )依然那么平淡，但我還是會(huì )盡量去彌補，豐富我生活并為班級盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗，為我照亮了前方征程，我相信，一切都會(huì )好起來(lái)。
我要上初二了，我會(huì )更自信，更努力，以自己最燦爛笑容伴著(zhù)最燦爛陽(yáng)光走向我最燦爛明天。
我上八年級了作文4
我帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，寂，無(wú)聊。
向面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè )而不為呢？初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的`學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對我們來(lái)說(shuō)重要的一年。
初二，對我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負，我們都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
初二，更是轉瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂(lè )的一年，明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會(huì )走上戰場(chǎng)為我們的理想奮斗，到那時(shí)，回首看我時(shí)，我相信我會(huì )收獲一份理想的收獲的勝了許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力。
我上八年級了作文5
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著(zhù)這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二學(xué)生了，面對明天一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著(zhù)學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì )不會(huì )搶走我小零食，作業(yè)是不是會(huì )減少。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，眼前一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節體育課。
剛走進(jìn)班級就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話(huà)，還真挺想他。同學(xué)也都陸續來(lái)到班級，在上課鈴打響之后，我初二第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設了從未接觸過(guò)物理課，面對這厚厚教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對自己有信心。
第一節下課后我發(fā)現有許多孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識到，我已經(jīng)是初二學(xué)生了，初一新同學(xué)到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天學(xué)習終于放學(xué)了，我初二新生活也就此結束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經(jīng)是一名初二學(xué)生。
走在回家路上，看到初一新同學(xué)家長(cháng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(cháng)大，不再是用家長(cháng)接送小孩子了，面對初二課程對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小挑戰，不過(guò)我不會(huì )松懈，會(huì )給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么努力！
我上八年級了作文6
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉眼間，又過(guò)了一年，我也長(cháng)大了一歲。再一次看到那熟悉的校門(mén)，走在那平坦的水泥路上，我思緒萬(wàn)千。一年前的今天，我也是這樣走進(jìn)校門(mén)，只不過(guò)現在的我，多了一分青春的朝氣，少了一分年少的懵懂。我已經(jīng)不是初一的小不點(diǎn)，我上八年級了。
站在校門(mén)前枝繁葉茂的楊樹(shù)下，陽(yáng)光叮叮當當的落在地上，留下一地斑駁。我伸出手，接下一片金黃，暖暖的，在顫動(dòng)的指尖演繹青春的旋律。
在這棵樹(shù)下，記錄了我們一年的成長(cháng)，有同學(xué)們課間玩耍的身影，有放學(xué)后老師語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，有家長(cháng)們望子成龍的'期盼。我上八年級了，同樣的校園，同樣的老師，不同的我。
還記得一年前的深夜，昏黃的燈光下，奮筆疾書(shū)的我。時(shí)針走向12點(diǎn)。鬧鐘嘀嘀嗒嗒不懷好意的嘲笑著(zhù)。我伸手想要將那惱人的噪聲狠狠的摔在地上。面對初中學(xué)習的壓力，我覺(jué)得自己真的很累，在那一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，我一次又一次想過(guò)放棄，但理智最終戰勝了惰性。慢慢的，我開(kāi)始適應初中的生活，學(xué)會(huì )調整自己，學(xué)會(huì )了堅持。我上八年級了，成功已經(jīng)成為過(guò)去，掌聲已經(jīng)一去不返。而留給我的唯有堅強的品質(zhì)。我會(huì )讓它在我的心中發(fā)芽，生根。八年級的學(xué)習更加緊張，而我更需要堅強的意志來(lái)克服艱難險阻。八年級，我長(cháng)大了一歲，我也要學(xué)會(huì )承擔更多的責任。更加努力學(xué)習，更要學(xué)會(huì )為人處世，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母，老師。用良好的精神面貌迎接新的挑戰。
八年級，既讓人期待，又讓人緊張，但我相信，我會(huì )以最佳的狀態(tài)迎接它的到來(lái)。
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