快樂(lè )的元宵節的作文

快樂(lè )的元宵節的作文[優(yōu)選4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的快樂(lè )的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇1

　　正月十五元宵節。這一句話(huà)對我印像很深刻，剛好我們小區，元宵節晚上，在被五彩氣球裝飾很漂亮大廳舉辦一個(gè)熱鬧而隆重宴會(huì )。

　　第一個(gè)節目是跳拉丁舞，是個(gè)小姐姐跳的，她的`步伐和表情，我一看好美��！第二個(gè)節目就是彈鋼琴，主持人阿姨介紹有請鋼琴王子，哇！竟然是，我們高新一小四年級七班的哥哥。哥哥彈得特別好，大家都為他鼓掌歡呼。下一個(gè)節目是猜燈謎，我猜了半天都是錯的，我只猜對了一個(gè)�？墒潜蝗思也逻^(guò)了，我只好走了。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇2

　　正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開(kāi)心��！

　　晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們全家六點(diǎn)三十分吃飽了飯，父親、母親、姥爺、奶奶和我去看禮花，在路上，人來(lái)人往，川流不息，有城里的、有農村里來(lái)的，有開(kāi)車(chē)的.，有騎三輪車(chē)的等等，我們一家邊說(shuō)邊聊。

　　到了邢侗公園你會(huì )看到公園門(mén)前，是從四面八方趕來(lái)觀(guān)看禮花和燈會(huì )的，其中有拄著(zhù)拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子，熱鬧極了。

　　時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說(shuō)不出來(lái)的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛(ài)的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極了！

　　真是五彩繽紛，火樹(shù)銀花，美麗極啦！真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨(禮)花開(kāi)”。

　　讓我們永遠記住這燦爛美麗的時(shí)刻——元宵節。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇3

　　今天是元宵節，樂(lè )樂(lè )小學(xué)組織同學(xué)和老師去附近的廣場(chǎng)去過(guò)節。

　　同學(xué)們一下車(chē)，就看到了五彩的煙花，煙花變成了許許多多的小動(dòng)物�？�，小白兔多可愛(ài)！長(cháng)著(zhù)兩只大耳朵，紅紅的小臉，短短的尾巴，小小的身子，看起來(lái)真是靈活！瞧，小鹿在迅速地跳躍，兩只鹿角是金色的，長(cháng)長(cháng)的腿一跳一跳的，可活潑啦！

　　“看，那里有許多花燈，快來(lái)看��！”小明在招呼大家。大街上處處都是花燈的影子�；�燈有圓形的、正方形的、三角形的.，甚至還有菱形的。米老鼠燈圓圓的耳朵，大大的頭，讓人感到生機勃勃，山羊燈金黃色的角，使人覺(jué)得很有精神。

　　這真是一個(gè)熱鬧而又五彩繽紛的元宵節！

快樂(lè )的元宵節的作文 篇4

　　元宵節就要到了，學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠，猜燈謎，寫(xiě)新學(xué)期計劃等活動(dòng)，我班同學(xué)一接到通知，便在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待的做起了燈籠。

　　同學(xué)們各顯神通，將平常美術(shù)老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫(huà)的方法，再白紙上畫(huà)上燈籠的形狀，上色，再剪下來(lái)；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿(mǎn)了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛(ài)的海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！

　　燈籠做完了，接下來(lái)就是在燈籠上寫(xiě)燈謎與新學(xué)期計劃了。同學(xué)們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫(xiě)下了新學(xué)期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業(yè)的錯誤不超過(guò)3處，考上理想的中學(xué)，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話(huà)……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時(shí)也為新學(xué)期的目標而奮斗。

　　與新學(xué)期計劃不同，寫(xiě)在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的'多了，各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠，有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫(xiě)在了旁邊，等著(zhù)別人去發(fā)現。

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了，將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標照亮。

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