難忘的元宵節作文

難忘的元宵節作文優(yōu)秀[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的元宵節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的元宵節作文 篇1

　　事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來(lái)了。

　　那天，我和爸爸特意買(mǎi)了幾個(gè)又粗又長(cháng)的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來(lái)：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線(xiàn)作燈芯。這樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著(zhù)蘿卜燈滿(mǎn)屋子里元宵節早已離我而去，但元宵節的那個(gè)故跑著(zhù)玩，并央求我的媽媽為我點(diǎn)著(zhù)�！澳怯写蟀滋齑驘舻�？先別急，等天黑了再點(diǎn)�！蔽业膵寢屨f(shuō)著(zhù)把燈奪了過(guò)去。

　　我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著(zhù)蘿卜燈跑下樓去。

　　大街上，有的挑著(zhù)動(dòng)物電池燈，有的挑著(zhù)布做的電子燈，有的挑著(zhù)會(huì )唱歌的音樂(lè )燈……只有我的'燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽(tīng)他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧著(zhù)自己心愛(ài)的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰(shuí)做的燈最漂亮。

　　今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂(lè )燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我慶幸自己生長(cháng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到了教育。

　　啊，元宵節，快樂(lè )而難忘的元宵節。

難忘的元宵節作文 篇2

　　元宵節快要到了！元宵節的習俗就是要吃湯圓。 在每年的農歷正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )去鬧元宵看花燈等等愉快的'事。今年是馬年了，時(shí)間過(guò)得可真快啊，真是一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰。轉眼的一瞬間，春節過(guò)去了，同時(shí)元宵節也到來(lái)了，首先祝大家過(guò)一個(gè)愉快的元宵節！ 今年的元宵節，我們家里就打算簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)，因為低碳生活！ 打算在元宵節當天去外面逛一逛，買(mǎi)點(diǎn)菜回家做美味的食物，今年的元宵節真心希望能夠過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )的，讓我和我的爸媽玩得開(kāi)開(kāi)心心、熱熱鬧鬧的過(guò)完這一個(gè)一年一次的元宵節！ 擼字很辛苦的，而且沒(méi)有靈感了，所以就這么多了！

難忘的元宵節作文 篇3

　　“哇，我上報紙了!”我一拿到今天《青年時(shí)報》就迫不及待地翻了起來(lái)，終于在第五頁(yè)的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上報的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧! 媽媽給我報名參加2月4日解百組織的“做個(gè)燈籠過(guò)元宵”的活動(dòng)。一大早，我們就很期待地來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。

　　只見(jiàn)有兩張大桌上放著(zhù)許多已經(jīng)做好的'燈籠，非常漂亮，特別引人注目。還有很多做燈籠的材料，有各種各樣的彩紙、蠟燭、圖紙、線(xiàn)、小木棍、彩色筆和工具。大家圍著(zhù)桌子，聽(tīng)老師講，看老師怎么示范，然后就開(kāi)始動(dòng)手了。首先我們做的是比較簡(jiǎn)單的方型燈籠，但都要用到工具。有個(gè)步驟要用刀刻，需要大人幫忙。在這里我做了兩個(gè)方型、一個(gè)兔子燈籠。 下午，我換了一個(gè)老師學(xué)。這個(gè)老師做燈籠跟上午的不一樣，都是用手折出來(lái)的，不需要工具。

　　不過(guò)有點(diǎn)難，我就坐在老師邊上，碰到困難馬上向她請教。人越來(lái)越多了，我呢數了一下竟然做了10個(gè)各種各樣的燈籠，有船燈、兔子燈、天鵝燈、蓮花燈、方型燈。拿在手上，引得別人都向我投來(lái)羨慕的目光。后來(lái)記者也來(lái)采訪(fǎng)了我。所以啊，今天我就上報啦!

難忘的元宵節作文 篇4

　　今天是農歷正月十五元宵節，我們學(xué)校為了宣揚傳統文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活，舉行了一次別開(kāi)生面的元宵節猜字謎活動(dòng)。

　　當第二節課下課時(shí)，我們操場(chǎng)忽然來(lái)了幾個(gè)新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著(zhù)布置操場(chǎng)，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過(guò)午飯，許多同學(xué)也不閑著(zhù)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙前去觀(guān)看，還有的正在和伙伴們討論著(zhù)答案。我立刻興奮起來(lái)了，在操場(chǎng)上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，我已是滿(mǎn)頭大汗，胸有成竹地回到了教室。

　　大約到了下午二點(diǎn)左右，我們猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)、再快點(diǎn)，終于到了我們五年級了，同學(xué)們便像一群出籠的小鳥(niǎo)，笑著(zhù)、叫著(zhù)、跳著(zhù)跑到操場(chǎng)排隊等待袁老師的”“開(kāi)始”，此時(shí)的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說(shuō)了游戲規則，剛宣布猜字謎活動(dòng)開(kāi)始，我和我的隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場(chǎng)，我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”，心里想：添丁進(jìn)口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來(lái)到了老師面前，前邊已排起了一條小長(cháng)龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的`把小紙條撕了下來(lái)，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說(shuō)：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場(chǎng)上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。

　　時(shí)間過(guò)得好快，猜字謎活動(dòng)很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室清點(diǎn)了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂(lè )身心，真是一舉兩得！

　　這次的元宵節過(guò)得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長(cháng)了見(jiàn)識，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動(dòng)。

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