中學(xué)元旦主持詞通用
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在當下的社會(huì )中，主持詞與我們不再陌生，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的中學(xué)元旦主持詞通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)元旦主持詞通用1
開(kāi)場(chǎng)詞
�。ㄅ�1）：尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們，大家
�。ㄅ希合挛绾�！
�。ㄅ�1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
�。ㄅ�2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
�。ㄅ�1）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
�。ㄅ�2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
�。ㄅ�1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè )土，讓自由放飛翅膀。
�。ㄅ希航裉�，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)！
節目一
�。ㄅ�1）：音樂(lè )課上，老師問(wèn)大家：“那一類(lèi)樂(lè )器最?lèi)?ài)管閑事？”大家都說(shuō)不知道，老師笑著(zhù)說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè )最?lèi)?ài)管閑事��！”沒(méi)錯，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè )管理了近70種樂(lè )器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著(zhù)歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè )演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來(lái)請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè )團帶來(lái)的民族管弦樂(lè )《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
節目二
�。ㄅ�2）：青春是那么的火熱，那么的充滿(mǎn)激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè )并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情的`演繹美好，創(chuàng )造歡樂(lè )。下面請欣賞熱辣的現代舞表演，掌聲有請！
節目三
�。ㄅ�1）：我們是音樂(lè )的精靈，帶著(zhù)幸福來(lái)到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì )在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來(lái)，請欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？
節目四
�。ㄅ�2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節拍敲打出澎湃的活力！
�。ㄅ�1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華！
�。ㄅ�2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
�。ㄅ�1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
�。ㄅ希鹤屛覀円黄鸶S著(zhù)新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
�。ㄅ�1）：接下來(lái)請欣賞《新街拍流行舞》。
節目五
�。ㄅ�1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂(lè )，揮灑著(zhù)我們對多彩生活的熱愛(ài)。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著(zhù)對音樂(lè )與生活的感悟。下面請欣賞由我校電聲樂(lè )隊帶來(lái)的表演《光輝歲月》
節目六
�。ㄅ�2）：我們是踏著(zhù)浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì )走在鄉間的小路上，向你講述著(zhù)那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節目七
�。ㄅ�1）：東營(yíng)市創(chuàng )建全國文明城市，使東營(yíng)人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升，我們實(shí)驗的同學(xué)在文明意識上的覺(jué)悟如何呢？接下來(lái)，讓實(shí)驗好少年告訴你們吧！掌聲有請同學(xué)們帶來(lái)的群口快板《我是一名好少年》
節目八
�。ㄅ�2）：聽(tīng)，清脆的歌聲若隱若現，看，那像百靈鳥(niǎo)一樣的女聲陣陣襲來(lái)，下面請欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》
節目九
�。ㄅ�1）：今天，我們有幸請到了初二年級的三位十佳歌手，下面由初二年級的任彥蓉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《……》
節目十
�。ㄅ�2）：歌劇，作為一門(mén)西方舞臺表演藝術(shù)，令不少?lài)酥杏幸环N曲高和寡之感。而對于我們實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，各種藝術(shù)社團開(kāi)辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“�；晁_克斯重奏團”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺?zhù)名歌劇，《卡門(mén)序曲》！
節目十一
�。ㄅ�1）：接下來(lái)，就要請那兩位初二年級的神秘十佳歌手現身啦。請欣賞由初二年級的單XX、李XX兩位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《沂蒙山小調》
節目十二
�。ㄅ�2）：中華古典舞蹈傳承著(zhù)中華文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動(dòng)人。接下來(lái)有請古典舞團的女生們給我們帶來(lái)美的享受——請欣賞古典舞《萌春》
節目十三
�。ㄅ�1）：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國的明天。
�。ㄅ�2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
�。ㄅ�1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?/p>
�。ㄅ希壕韧鰣D存，改革自強，復興中國，時(shí)不我待！
�。ㄅ�2）：少年中國的未來(lái)一定是鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的！
�。ㄅ�1）：中國少年的未來(lái)一定是翱翔于天的！
�。ㄅ�2）：百年后的今天，我們相聚在此。
�。ㄅ�1）：聆聽(tīng)5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
�。ㄅ希赫埿蕾p《少年中國說(shuō)》！
節目十四
�。ㄅ�1）：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺�，請欣賞教師舞蹈《小蘋(píng)果》
節目十五
�。ㄅ�2）：鼓是非洲最為重要的民族樂(lè )器之一，每一種鼓往往代表著(zhù)一種神明，在不同的祭典中有著(zhù)特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請欣賞非洲鼓表演《鼓·樂(lè )·舞》
節目十六
�。ㄅ�1）：你們聽(tīng)過(guò)愛(ài)的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤嗎？下面有請聶XX，路XX，劉XX，鄭XX四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因為在心中》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
節目十七
�。ㄅ�2）：花開(kāi)的季節，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書(shū)香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行！最后，請欣賞大型舞蹈《花開(kāi)的季節》！
閉幕詞
�。ㄅ�1）：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
�。ㄅ�2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲曲成功的歌。
�。ㄅ�1）：今朝，我們手牽著(zhù)冬陽(yáng)，心裝著(zhù)夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
�。ㄅ希鹤|營(yíng)市實(shí)驗中學(xué)在創(chuàng )新的佳績(jì)，再鑄新的輝煌！
�。ㄅ�2）：聯(lián)歡會(huì )到此結束，在此祝大家新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！
�。ㄅ�1）：朋友們
�。ㄅ希簛�(lái)年再見(jiàn)！
中學(xué)元旦主持詞通用2
甲：激昂的鼓點(diǎn)，優(yōu)美的旋律，讓我們開(kāi)啟了一個(gè)歡樂(lè )的20xx年。
乙：無(wú)限的向往，無(wú)盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的20xx年。
丙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，
�。赫雇磥�(lái)我們斗志昂揚，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時(shí)光
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動(dòng)
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量
甲：讓我們在新的一年里用激情構筑夢(mèng)想的舞臺，
�。鹤屛覀冊谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某�(yáng)。
戊：讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀，向著(zhù)更高的目標飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓。
丙：親愛(ài)的老師，乙：同學(xué)們
合：大家晚上好。我是主持人
丙：xx五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節匯報演出
合：現在開(kāi)始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì )的領(lǐng)導及嘉賓，他們是
參加活動(dòng)的還有家長(cháng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、來(lái)賓的光臨表示誠摯的歡迎！
1、光影校園《回望我們的20xx》
戊：站在20xx年的門(mén)檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記��；
�。哼@一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
2、校長(cháng)致辭
丙：過(guò)去的成績(jì)孕育著(zhù)新的希望，新的希望將激勵著(zhù)我們繼續創(chuàng )造新的輝煌
�。合旅�，我們掌聲有請書(shū)記，致新年賀辭！
3、《年代歌曲串燒》
戊：感謝書(shū)記熱情洋溢的講話(huà)！我們會(huì )從書(shū)記的講話(huà)中汲取奮斗的力量，不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取。
李：我們愛(ài)時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒
4、紅色經(jīng)典朗誦《紅旗飄飄》
丙：你和太陽(yáng)一起升起，映紅中國的每寸土地
�。耗愫凸埠蛧}相連，迎風(fēng)招展在新世紀
丙：你凝結無(wú)數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空
�。何逍羌t旗，我們在你的庇蔭下，團結奮進(jìn)
丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫(xiě)輝煌
�。何逍羌t旗，我們在你的故事里，感動(dòng)流連
丙：接下來(lái)請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
5、《健美操》
甲：因為年輕，我們充滿(mǎn)自信，在飛揚的年華，點(diǎn)亮舞臺
乙：因為年輕，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強的信念，鑄造未來(lái)
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定會(huì )光芒萬(wàn)丈
甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來(lái)的.的健美操表演
開(kāi)心一刻（游戲）
戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂(lè )無(wú)邊，
戊：現在，我們將進(jìn)入更加開(kāi)心的時(shí)刻：
李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。
戊：我來(lái)說(shuō)一下規則：鼓聲響起，球在觀(guān)眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監督。
李：好，請我們的鼓手做好準備！
戊：請書(shū)記發(fā)球！開(kāi)始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節目精彩繼續！
6、極光樂(lè )隊
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
�。簳r(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。 丙：年輕就是要舞得過(guò)癮，
�。耗贻p就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團隊，今天他們會(huì )帶給我們怎樣的熱血體驗呢？
�。航酉聛�(lái)，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂(lè )隊！
7、舞蹈《荷塘月色》
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……
乙：老師，您怎么背起課文來(lái)了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫(huà)面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來(lái)共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
8、服裝走秀
戊：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜；
李：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀！
9、獨唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚。
�。翰菰奈�，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著(zhù)草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。
10、街舞
甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著(zhù)青春花季，
乙：繽紛的舞臺，流動(dòng)著(zhù)青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動(dòng)感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響
甲：接下來(lái)請大家欣賞街舞
感動(dòng)五中師生頒獎
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)”
戊：這種感動(dòng)伴著(zhù)我們度過(guò)一年的風(fēng)雨
李：這種感動(dòng)陪著(zhù)我們走過(guò)崎嶇的路途
戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行
李：下面，讓我們掌聲開(kāi)啟xx五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎盛典！
戊：有請嘉賓主持德育張校長(cháng)！
11、朗誦《在這里我們創(chuàng )造奇跡》
丙：五中人的友情因相聚而濃烈
�。何逯腥说膲�(mèng)想因分享而永恒
甲：五中人的執著(zhù)因勇氣而堅定
乙：五中人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限
丙：20xx，我們又站在新的起點(diǎn)，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
�。簒x五中人，將在這里，共同創(chuàng )造新的奇跡。
乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng )造奇跡》。
12、現代舞
戊：伴著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，踏著(zhù)飛揚的舞步，
李：我們洋溢著(zhù)青春的活力，混合著(zhù)時(shí)代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現代舞的魅力
13、小品《不想丟人》
丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，父母的養育之恩一兩句話(huà)又怎能說(shuō)得清楚？
�。喊偕菩橄�，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。
丙：請欣賞小品《不想丟人》
開(kāi)心一刻（抽獎）
甲：現在，讓我們繼續我們的開(kāi)心之旅——進(jìn)入開(kāi)心時(shí)刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來(lái)說(shuō)規則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(cháng)的名字，我們請領(lǐng)導隨機抽取幸運觀(guān)眾。
乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。
14、器樂(lè )合奏《菊花臺》
丙：菊花殘，滿(mǎn)地傷。
�。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，
�。赫埿蕾p器樂(lè )合奏《菊花臺》
15、七朵金花《落花情》
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫(huà)卷，夢(mèng)回煙雨江南。
甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
16、結束《明天會(huì )更好》
丙：今夜歡樂(lè )連連
�。航褚拐媲闈M(mǎn)天
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，
�。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀跨越的樂(lè )章，讓我們期待《明天會(huì )更好》
結束語(yǔ)：
丙：跳動(dòng)的音符，洋溢著(zhù)春天的喜慶
�。喝A美的樂(lè )章，揮灑著(zhù)青春的理想
戊：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動(dòng)；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢(mèng)想
�。鹤屛覀児哺士�，共進(jìn)退，為了五中的明天
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續；
�。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８�，
丙：祝福我們敬愛(ài)的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來(lái)！
甲：xx五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節匯報演出到此結束！
乙：再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
丙：朋友們，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
中學(xué)元旦主持詞通用3
男（1）：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
女（1）：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
女（1）：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅，20xx年元旦如約而至
男（1）：新年拉近了我們成長(cháng)的距離
男（2）：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
女（2）：新年讓我們截取下了四季的片段
男（1）：新年給了我們人生的暢想
女（1）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息
男（2）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
女（2）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，融化冰雪
男（1）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女（1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
男（2）：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女（2）：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
合：今天，我們送出最誠摯的祝福
男（1）：看，陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩
女（1）：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
男（2）：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里
女（2）：在這辭舊迎新的日子里
男（1）：讓我們用歌聲和舞姿
女（1）：用熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬
合：羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現在開(kāi)始
合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧歡快的濃郁情調，使這次匯演顯得其樂(lè )融融，愜意舒心
女（1）：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀，向著(zhù)更高的目標飛翔
男（1）：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
男（2）：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)
女（2）：讓我編織你們，用燃燒的`信念
男（1）：編成絢麗的歲月
女（1）：編成遐思的年華
男（2）：過(guò)去的日子是充滿(mǎn)遐想的日子
女（2）：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
女合：面對這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè )相逢，愿望與夢(mèng)醒齊飛
男合：面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界
女（1）：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開(kāi)雙臂，等待著(zhù)擁抱未來(lái)的成功與收獲！合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì )，到此結束！
我們各班的學(xué)生經(jīng)過(guò)數日的排演付出了時(shí)間與汗水，我們的評委團經(jīng)過(guò)嚴格審核，在這些節目中分別評選出一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)。
現在宣布三等獎獲獎班級：
接下來(lái)有請他們上臺領(lǐng)獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長(cháng)上臺為獲獎?wù)哳C獎。（禮儀小姐上場(chǎng)、主持人下場(chǎng)、獲獎人上臺領(lǐng)獎、放頒獎音樂(lè )）
�。ㄖ鞒秩松蠄�(chǎng)）接下來(lái)宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領(lǐng)獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎?wù)哳C獎（主持人下場(chǎng)、禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎人上場(chǎng)，放頒獎音樂(lè )）
�。ㄖ鞒秩松蠄�(chǎng)）激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現在頒發(fā)的是我們一等獎得主，獲獎?wù)呤牵?/p>
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長(cháng)上臺為一等獎獲獎班級頒獎（主持人下場(chǎng)，禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎?wù)呱吓_，放頒獎音樂(lè )）
頒獎典禮到此結束！
中學(xué)元旦主持詞通用4
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女：20xx年的新年鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
男：在過(guò)去的一年里，我們全校師生在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，在學(xué)校建設與發(fā)展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，你們辛苦了！”
學(xué)生女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
學(xué)生男：臺歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
男：剛剛跨越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。今晚，就讓我們踏著(zhù)歌聲的翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想——起航！
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光
學(xué)生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。
學(xué)生女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)，歌唱春天，歌唱未來(lái)。
合：“舞動(dòng)洪外，暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會(huì )現在開(kāi)始！
男：今天出席我們晚會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導有：
女：首先，有請敬愛(ài)的致新年賀詞！
男：感謝孫校長(cháng)的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè )身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。首先請欣賞高二年級為我們帶來(lái)的英語(yǔ)話(huà)劇《音樂(lè )之聲》。
女：下面請欣賞歌曲串燒《倔強》《say hei hei hei》《感恩的心》中英文《明天會(huì )更好》。
學(xué)生男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎？……那你能為我們背出十二生肖嗎？……十二生肖，是中國傳統文化的重要部分，由12種源于自然界的動(dòng)物組成，在中華文化圈內被廣泛應用，下面就請我們欣賞由初二（12）班為我們帶來(lái)的群口相聲《十二生肖》。
學(xué)生女：大家說(shuō)這相聲說(shuō)得怎樣？是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過(guò)，這部電視劇里最好聽(tīng)的一首歌叫什么大家知道嗎？大家真是對名著(zhù)電視劇有所研究，那么就讓我們一起來(lái)欣賞初二（9）班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦！
男：閃耀的舞臺，優(yōu)美的舞姿，大家說(shuō)舞蹈美不美？舞美還是人美？都美。說(shuō)道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰(shuí)？秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂(lè )道，哎呀，說(shuō)曹操曹操就到了，瞧，他們來(lái)了！請欣賞英語(yǔ)話(huà)劇《唐伯虎點(diǎn)秋香》
女：男才女貌，風(fēng)流倜儻，難怪這個(gè)故事經(jīng)久不衰，不愧是中華民族經(jīng)典愛(ài)情故事。大家都知道中國是由56個(gè)民族組成的大家庭，在這么多民族中哪一個(gè)最炫呢？對了，當然是《最炫民族風(fēng)》，一起來(lái)欣賞。
學(xué)生女：元旦到了，相信同學(xué)們都很高興。
學(xué)生男：是啊，可以放假了，大家一直以來(lái)緊張的心情得到一個(gè)短暫的休息。
學(xué)生女：不過(guò)啊，元旦也意味著(zhù)期末的總復習到了，相信最忙的就是畢業(yè)班年級了吧。
學(xué)生男：是啊，畢業(yè)班的同學(xué)都在認真復習，整裝待發(fā)。
學(xué)生女：不過(guò)啊，我看到有些學(xué)生可不是哦。
學(xué)生男：是嗎，那他們在干嘛呢？
學(xué)生女：一起欣賞相聲《如此學(xué)生》。
學(xué)生女：哎呀，這樣當學(xué)生可不行啊，大家千萬(wàn)不要想他學(xué)習。好了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈《兔子舞》。
女：看完了一段歡樂(lè )的舞蹈，我來(lái)考考大家，有誰(shuí)知道我國第一個(gè)封建君主的名字？看來(lái)大家的期末復習做的很好�？墒菫槭裁从腥讼胍∷悦�？這個(gè)呀，你們得問(wèn)荊軻。
學(xué)生男：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�？赐炅司实摹肚G軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請欣賞舞蹈《女兒花》。
女：組成我們洪外的`大家庭的成員，除了有在座的各個(gè)年級的同學(xué)，當然更少不了老師，下面有請老師為我們帶來(lái)歌曲串燒�！痘刈骞媚铩贰都液腿f(wàn)事興》《如果沒(méi)有你》
男：最后請欣賞有高中部同學(xué)和老師共同帶來(lái)的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。
男：我們從四面八方相聚而來(lái)，我們?yōu)榱讼嗤膲?mèng)想攜手共進(jìn)，今天我們相會(huì )在這里，感慨生命如歌。無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫
女：我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們同甘苦，我們共患難，因為我們是相親相愛(ài)的一家人。
學(xué)生男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；
學(xué)生女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情；
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線(xiàn)。
合：“舞動(dòng)，暢想青春”中學(xué)20xx年元旦晚會(huì )到此結束！
男：讓我們明年再相會(huì )？
女：恭祝大家新年快樂(lè )，身體健康
合：萬(wàn)事如意，也祝愿的明天更加美好。
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