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小王子讀后感(精選9篇)
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的小王子讀后感，希望對大家有所幫助。
小王子讀后感1
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現：我在一天之內把那本書(shū)讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì )覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書(shū)是你也會(huì )讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1920年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了；是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事；是關(guān)于孩子的。
作者在獻辭里寫(xiě)道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書(shū)獻給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，
其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；
其二是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；
其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本書(shū)獻給長(cháng)大成人的那個(gè)孩子。所有的.大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì )長(cháng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話(huà)故事�！�
還有一段我要說(shuō)，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標本?”他們只會(huì )問(wèn)你：“他多大歲數?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿(mǎn)了天竺葵，屋頂上停憩著(zhù)鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙蜁�(huì )高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內容了。
小王子讀后感2
每個(gè)人的心底都有一個(gè)小王子
“《小王子》宛若一塊渾然天成的美玉�！薄�?chē)?/p>
和孩子一起閱讀《小王子》，一開(kāi)始我以為是一本內容幼稚淺顯的童話(huà)。即便看到周?chē)筋H高的評價(jià)，還有點(diǎn)不以為然。直到看到第一章，就被它吸引了。
作者從童年說(shuō)起，不被成人認可的繪畫(huà)興趣愛(ài)好，成了他心底不能碰觸的遺憾。長(cháng)大后成為了飛行員卻遭遇飛機失事，在絕望的沙漠中，他心底的小王子從天而降，撫慰了他的心靈，在成人世界的孤獨和無(wú)助最終得到了救贖。
小王子是一個(gè)自律的人，從他對拔掉猴面包樹(shù)苗這件事的執著(zhù)就看得出來(lái)，任何不好的事物，剛有苗頭就要扼殺掉，絕不留情。但是本來(lái)平靜有規律的生活卻被一朵外來(lái)的玫瑰花打破了，玫瑰花帶刺不好相處，小王子的一腔熱情得不到回報，他負氣出走，開(kāi)始了流浪之旅。
小王子流浪到相鄰的星球，我想這也是作者生命的一場(chǎng)流浪。我們在生活中總會(huì )遇到各種各樣與我們性格和三觀(guān)不同的人。霸道的國王并非只有霸道的個(gè)性，他認為：“一個(gè)人只能要求別人做他能夠做到的`事，任何權威都應該建立在理性的基礎上。合情合理才有權要求別人服從�！薄皩徟凶约罕葘徟袆e人難的多，要是能審判自己，那你就是一個(gè)真正明智的人�！睉n(yōu)郁的酒鬼一邊喝酒一邊羞愧于自己是個(gè)酒鬼。很多人在生活中也是這樣，一邊做著(zhù)違心的事，一邊又自責，忘了自己的初心和堅守。占有欲很強的人占有了很多星星，卻擁有財富精神空虛，這些都是真實(shí)生活的寫(xiě)照。書(shū)中那些一句句對話(huà)，雖簡(jiǎn)單卻發(fā)人深思，滋潤人的心田。
狐貍說(shuō)：“對于所有你馴養了的東西，你都是有責任的，你要對你的玫瑰負責�！�
作者說(shuō)：小王子之所以使他感動(dòng)，是因為它對一朵花的忠貞不渝，那朵花一直在他心里開(kāi)放，像一盞燈的光芒一樣，照耀著(zhù)他的整個(gè)生命。是啊，我們只有堅守初心，心有信仰，人生的道路才會(huì )光明依舊。
“一個(gè)人只能用心靈才能看到真實(shí)的東西，本質(zhì)的東西光用眼睛是看不見(jiàn)的�！蔽視�(huì )一直記得這句話(huà)。每個(gè)人心里都有一個(gè)小王子，在你需要他的時(shí)候，請記得請他走出你心底陪你聊聊天。
小王子讀后感3
朋友送我一份生日禮物——《小王子》。他說(shuō)，愿你像小王子一樣，永遠有一顆純凈的心。小王是誰(shuí)？我拿起書(shū)讀了起來(lái)……
小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水，小王子星際旅行來(lái)到了地球，在沙漠中見(jiàn)到了有著(zhù)深厚友誼一架飛機壞了的飛行員。他想念它的玫瑰花，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口；他讓飛行員給羊畫(huà)了口罩，為了花兒不讓羊吃掉；小王子即使離開(kāi)了狐貍，也會(huì )永遠記得那麥子一樣的顏色。噢，我明白了禮物的含義，我要把這童真藏在心底。
小王子是聰敏天真的孩子。他離開(kāi)他的小行星，去訪(fǎng)問(wèn)其他星球，在這次旅行中，他看到了各種各樣的人：一位目空一切的國王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)惟利是圖的商人，一個(gè)循規蹈矩的點(diǎn)燈人還有一個(gè)奇怪的地理學(xué)家。正是因為小王子的聰敏，他透過(guò)那些人的.表象發(fā)現了實(shí)質(zhì)——這些人虛榮、貪婪、懦弱。他開(kāi)始知道這個(gè)世界上隱藏的種種丑惡，最終帶著(zhù)他心中的童真飛向他的天堂。
我覺(jué)得，小王子是個(gè)真正的孩子，他用一種獨特的孩子式的眼光來(lái)看世界，天真、幼稚，又是多么純潔、真誠。在現在的社會(huì )里，人們像一群沒(méi)有理想，沒(méi)有靈魂的無(wú)頭蒼蠅，整天忙忙碌碌著(zhù)，只知道作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)，工作、工作、再工作。在這樣的環(huán)境中，有多少人渴望聽(tīng)到靈魂深處的呼喚！那些人沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，很多人試著(zhù)去躲避，去拋棄，可越這么做，越感到人生意義的虛無(wú)。這些人呀，把人生最初的意義完全扭曲了。人一定要這樣成長(cháng)起來(lái)嗎？不，當你追尋消逝童年的腳步時(shí)許會(huì )不知所措�？捎行娜苏洳卦跁�(shū)中。他們會(huì )把人生一切美好的事物展現出來(lái)，就像《小王子》，走進(jìn)《小王子》，就好像在澄清的水中洗了個(gè)澡，心又會(huì )變得清澈明亮。
我永遠不會(huì )忘了把童真珍藏心底。
小王子讀后感4
《小王子》是一本讀起來(lái)很輕松的兒童讀物，安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里作品中的小王子是一個(gè)單純善良，可愛(ài)有趣并對世界充滿(mǎn)好奇的小男孩。他游歷宇宙各個(gè)星球，遇到過(guò)形形色色的人，最后回到自己的星球，照顧自己最?lèi)?ài)的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的寂寞，沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時(shí)也表達出作者對金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。其中，最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的故事。
狐貍很孤獨地生活在地球上，他每天在金黃的稻田里穿梭，在那棵蘋(píng)果樹(shù)下眺望，以捕捉食附近獵戶(hù)家的雞為食，但同時(shí)又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡(jiǎn)單乏味的生活，仿佛這個(gè)世界上任何事情都與他無(wú)關(guān)。直到小王子的出現，他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服，是建立聯(lián)系，是一種感情上填補。相互馴服的雙方，對于彼此來(lái)講，這個(gè)人就不同于世界上的其他人。他們愿意了解對方，即使離開(kāi)，也會(huì )深深地思念對方。就像對于狐貍來(lái)說(shuō)，他在等待小王子時(shí)是幸福的，可當小王子要離開(kāi)時(shí)，他會(huì )十分難過(guò)卻又會(huì )深深地思念著(zhù)他，因為他的發(fā)色是金黃的，于是金黃的麥子有了意義，甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音。
而最后，小王子也確實(shí)離開(kāi)了狐貍，回到自己的星球，去照顧他的玫瑰花。他曾因為覺(jué)得自己被騙離開(kāi)了玫瑰，在他眼里，玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時(shí)，他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的`愛(ài)。因為只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
在看完這個(gè)情節之后，我心里真的十分佩服狐貍，小王子的出現像是一道光，悄然走來(lái)卻又匆匆離開(kāi)，照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說(shuō)狐貍對小王子是付出的，成熟的愛(ài)情，可我覺(jué)得他更像是小王子的良師益友，心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛(ài)，并囑咐小王子對自己所愛(ài)的人要負責。
他對小王子深沉的情感，讓我想起梁實(shí)秋的那句話(huà)，“你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，我要去接你�！被氐浆F實(shí)生活中，我們是否真正地去了解過(guò)那些親近的人嗎?對待他們，你又是否愿意做那個(gè)付出的人呢？如果要我選的話(huà)，我更愿意甘之如飴地付出，哪怕會(huì )受傷。畢竟，無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。
小王子讀后感5
書(shū)是精神的食糧，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們從書(shū)中可以得到許多知識、覺(jué)悟。在今年的寒假里我買(mǎi)了三本新書(shū)，我最喜歡的還屬《小王子》了。
小王子這本書(shū)是童話(huà)故事，它里面蘊含了感動(dòng)、智慧、神秘、親情和冒險……講述了小王子居住在比自己的大一點(diǎn)的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有兩座小小的活火山，一座死火山。他非常愛(ài)他那奇特的.花，他的那束花也非常愛(ài)他�？墒怯幸惶煨⊥踝右驗槊倒寤ǖ膵蓺舛[了矛盾，小王子決定離開(kāi)自己的星球，去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形色色的人，最終他到達了地球。在地球上他遇到了一個(gè)從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里，他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。
“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！睉n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)，也讓我明白了許多深刻的道理：有一些事是萬(wàn)能的眼睛看不見(jiàn)的，而且我們不能光用知道的事來(lái)判斷，我們必須用心靈來(lái)體會(huì )，才能把每個(gè)人的真心看懂。
讀完了這部童話(huà)故事書(shū)，我也明白以后我看別人的真誠和信任，不能再憑這個(gè)人的行為動(dòng)作來(lái)判斷他是不是可信的人。有些人長(cháng)的好看卻內心很惡毒，有些人外表很丑陋但心靈很美，所以以后我要用心靈去看一個(gè)人的心靈。
小王子讀后感6
初夏的一個(gè)涼爽的夜晚，我仰望星空尋找小王子的星球，似乎看到小王子在微笑。
在小王子的星球上，有一朵玫瑰。她喜歡打扮，不謙虛，但很漂亮。小王子非常愛(ài)她，每天都照顧她，保護她免受風(fēng)雨，滿(mǎn)足她的所有要求。但是有一天，小王子會(huì )離開(kāi)他的星球。在他離開(kāi)的那天早上，他清理了這個(gè)星球，小心翼翼地挖掘了火山，拔掉了最后幾棵猴面包樹(shù)的幼苗。所有這些家務(wù)活讓他感到特別溫暖。最后，他給花澆水并把它們蓋住，感覺(jué)自己要哭了......在故事的結尾，小王子為了得到他心愛(ài)的玫瑰的`原諒，決定以生命為代價(jià)回到自己的星球。但是他告訴我們:我并沒(méi)有真的死。晚上，當你仰望天空時(shí)，我住在一顆星星上，我對著(zhù)那顆星星微笑......
仰望天空空，我想:B612上的玫瑰可以嗎？沒(méi)有小王子的時(shí)候，她感冒了嗎？還是幸福地生活？我陷入了沉思。我覺(jué)得我是玫瑰，每天都在父母的呵護下成長(cháng)。冷，給我更多的衣服；饑餓，給我食物；天熱的時(shí)候給我一把扇子。雨天為我撐傘......如果有一天我離開(kāi)父母，出去獨立學(xué)習和生活，我該怎么辦？在那一天，我會(huì )像離開(kāi)小王子的玫瑰一樣堅強嗎？還是他們會(huì )被嚇得不知所措？我的父母也會(huì )像小王子一樣，一邊悄悄收拾行李，一邊偷偷哭泣？哦，不。我不想讓玫瑰如此脆弱，經(jīng)受不住風(fēng)雨。我不想我的父母擔心我。我想做自己的事，不依賴(lài)父母。從現在開(kāi)始，我應該學(xué)會(huì )慢慢自立，這樣我就能變得更強壯、更自信，這樣我的父母就能花更少的時(shí)間來(lái)休息。
再次抬頭看星星，我發(fā)現小王子正朝我微笑！他一定非常同意我的意見(jiàn)。我希望小王子能再次出現在地球上，然后我會(huì )對他說(shuō):請放心，玫瑰還活著(zhù)。她現在不怕風(fēng)雨、毛毛蟲(chóng)或老虎......因為她學(xué)會(huì )了獨立生活！”
小王子讀后感7
最近看了一本很吸引人的書(shū)，名字是《小王子》。
這本書(shū)的作者是法國小說(shuō)家安東尼圣�？颂K佩里，因為他在1926年是一名職業(yè)飛行員。1932年后，他在世界各地當記者，后來(lái)在兩次長(cháng)途飛行中受傷。因為他有很多飛行經(jīng)歷，他的很多主要作品，比如《南方郵件》《夜航》《人的大地》，都是以飛行人生為主題。
而且說(shuō)實(shí)話(huà)，剛接觸這本書(shū)的時(shí)候，我還是看不懂，但是慢慢看的時(shí)候，我越來(lái)越被它吸引。
它的主要內容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上發(fā)芽了。小王子很愛(ài)她，但是花的矯情讓他心疼。于是，有一天早上，小王子離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始在太空中漫游。參觀(guān)了他附近的六個(gè)星球后，他來(lái)到了地球上的撒哈拉沙漠。小王子走了很遠很遠的'路去尋找朋友，驚訝地發(fā)現他的玫瑰不是獨一無(wú)二的，他感到很難過(guò)。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了靈感�！爸挥杏眯牟拍芸吹角宄�，用眼睛永遠看不到事物的本來(lái)面目�！睉{借狐貍的話(huà)，小王子在飛行員遇險的情況下，在沙漠中找到了一個(gè)清泉。最后，在蛇的幫助下，他離開(kāi)了地球，回到了他的星球。小王子離開(kāi)是必然的，但讀到這里，還是覺(jué)得遺憾。
小王子感動(dòng)了我。小王子深?lèi)?ài)著(zhù)他的玫瑰，他對玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話(huà)讓我淚流滿(mǎn)面：“當然，我的玫瑰，一個(gè)普通的路人會(huì )覺(jué)得她和你沒(méi)什么區別。什么時(shí)候她對我來(lái)說(shuō)比你所有的花加起來(lái)還重要？因為她是我的玫瑰�！笔堑�，他愛(ài)上了這朵玫瑰，在他眼里，這是千千一萬(wàn)顆星星中唯一盛開(kāi)的一朵。他給玫瑰澆水，為玫瑰殺死毛蟲(chóng)，為玫瑰準備一個(gè)玻璃罩。
小狐貍摸了我一下。它要求小王子馴養它。小王子馴養照顧小狐貍的時(shí)候，所有的金色的東西在小狐貍眼里都會(huì )有特殊的意義，只因為小王子有金色的頭發(fā)。當我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，與他有關(guān)的一切在我們眼中都有著(zhù)非同尋常的意義。所以，我被狐貍的愛(ài)感動(dòng)了。
我以為我很懂“愛(ài)”這個(gè)詞，但是直到看了《小王子》才發(fā)現我對“愛(ài)”還是很陌生的�？戳恕缎⊥踝印凡耪嬲靼祝涸瓉�(lái)這就是愛(ài)，心中有希望有柔情，有情感有責任。
小王子讀后感8
我讀了一本很有意思的書(shū)，名字叫做《小王子》，一開(kāi)篇是一個(gè)飛行員開(kāi)始講一個(gè)很奇怪的故事。
大意是六年前飛行員因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)小王子，這個(gè)神秘的小王子是來(lái)自另一個(gè)星球，他是一個(gè)憂(yōu)郁的人，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他很容易憂(yōu)傷，多愁善感。小王子對飛行員講了他和玫瑰的故事以及他為什么離開(kāi)自己的星球。小王子還講述了在來(lái)地球前，他在旅行中接觸的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著(zhù)他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。
直到小王子來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，小狐貍遇見(jiàn)小王子后，要求小王子馴養他，并使小王子明白生活的本質(zhì)和愛(ài)的真諦。最后，小王子為回到他愛(ài)的玫瑰身邊，獻出了生命，他在那一片星空下倒了下去。小王子回到了自己的星球，故事也結束了。而我的心卻不能平靜。
這本書(shū)中，小王子是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子，心靈是那么純潔那么高尚，但是小王子也是孤獨的'。小王子攀上一座高山，渴望一眼就能看到整個(gè)星球和所有的人。但當他說(shuō)出：“做我的朋友吧，我是一個(gè)人”時(shí)，只有冰冷的回聲作答，小王子在成人世界里是沒(méi)有伙伴的。小王子就像我們的童年，在他的身上，體現了孩子初始最天真善良的童年影子，而在大人的世界里，童心的缺失使大人們無(wú)法和小王子交流溝通。就像我們做的很多事情，大人們不理解一樣。有時(shí)候我們吵鬧，就是想讓爸爸媽媽多關(guān)注我們一點(diǎn)，但是他們就是不理解呀。
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多道理，在長(cháng)大的過(guò)程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！就像小狐貍告訴小王子的“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！�
小王子讀后感9
“要是我想認識蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲(chóng)子�！被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說(shuō)出這句話(huà)，安慰著(zhù)小王子和自己。
沒(méi)有了給自己澆水的人。
沒(méi)有了給自己擋風(fēng)的人。
沒(méi)有了在意遷就自己的人。
沒(méi)有了互相愛(ài)著(zhù)的人。
沒(méi)有了一起看日落的人。
“對我而言，你只是一個(gè)小男孩，和成千上萬(wàn)的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來(lái)，對我而言，你就是這世上的唯一，而對你而言，我也就是這世上的唯一”說(shuō)過(guò)的話(huà)。有些東西隨意瞟見(jiàn)，有些東西自心底而生。你為什么付出過(guò)，便把它放到了心里。慵懶的陽(yáng)光灑下，圍住草地上的一人一狐。
天空很藍，匆忙中卻無(wú)暇去仰望，少時(shí)常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝?shū)本的記述。
草地很綠，整潔時(shí)卻無(wú)心去散步，少市場(chǎng)翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>
夕陽(yáng)很美，沒(méi)有人駐足觀(guān)賞，迷茫在即將到來(lái)的夜晚，黑暗中看不出少時(shí)的摸樣。
成長(cháng)的道路，本就是邊舍棄邊獲得。
丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠的悲哀。
“成人們真是古里古怪，無(wú)奇不有�！�
曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。
他們認為沒(méi)有意義。
如果意義有意義，那么意義的`意義就是沒(méi)有意義。
他們也不問(wèn)是什么。
小孩子都是一樣的。
看不見(jiàn)夕陽(yáng)。
“對于那些旅行者，星星可以指明方向，對于蕓蕓眾生，星星只不過(guò)是微弱的光亮�！�
沒(méi)有記憶，只能換得如今的摸樣。
小王子走了。
他還要認真找猴面包樹(shù)苗。
他還要清理火山口。
他還要照顧心中唯一的花兒。
不知狐貍能否隨它去到他的星球。
不知他能否再去守燈人那里，陪她看幾次日落。
不知他能否記起有個(gè)在夜幕中望向星星的人。見(jiàn)到他，也許會(huì )說(shuō)——
“你能陪我看一次夕陽(yáng)嗎？”
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