昆蟲(chóng)記讀后感

時(shí)間:2023-09-17 15:43:04 讀后感 我要投稿

昆蟲(chóng)記讀后感(實(shí)用15篇)

  當看完一本著(zhù)作后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的昆蟲(chóng)記讀后感,歡迎閱讀與收藏。

昆蟲(chóng)記讀后感(實(shí)用15篇)

昆蟲(chóng)記讀后感1

  巴金,中國文學(xué)巨壇上的領(lǐng)導者,曾這樣評價(jià)這本《昆蟲(chóng)記》:以人性觀(guān)察蟲(chóng)性。用人類(lèi)的角度來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)。在這個(gè)方面,這本書(shū)為我們打開(kāi)了一幅專(zhuān)屬于昆蟲(chóng)世界的畫(huà)卷。

  法布爾,出生于一個(gè)貧窮的農民家中,他年輕時(shí)就立志做一個(gè)“為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人”,也正是這個(gè)目標,讓他變得不同于那些成天待在儀器前,解剖昆蟲(chóng)的“冷血”科學(xué)家。

  法布爾筆下,描繪了昆蟲(chóng)世界的繽紛,可在閱讀中,我們卻可以感受到心靈一次次的震撼,引起對自己一次次的反省,深思。

  綠色蟈蟈,在法布爾為我們呈現的形象中,是個(gè)矛盾的“兩面派”。它們既和睦,又殘暴,既寬容又怎么,既禮貌可有時(shí)又會(huì )十分貪婪,妒忌別人。

  “蟈蟈長(cháng)得很漂亮!笔欠ú紶枌ζ溟L(cháng)像的評價(jià),“身體優(yōu)美,苗條勻稱(chēng),輕盈如紗”,在讀的過(guò)程,你會(huì )發(fā)現法布爾的.描寫(xiě)好像在夸贊模特一般,在他心中,仿佛這蟈蟈就是一名模特,而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”,兩者互相配合,展現給我們的,就是一幅幅令人嘖嘖稱(chēng)奇的文字畫(huà)像。

  蟈蟈喜歡捕殺蟬,可與別種動(dòng)物不同的則是蟈蟈看上的,是體型比他龐大得多的蟬,而不是像別的動(dòng)物一樣欺負弱小,欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時(shí)的英勇姿態(tài),法布爾作了細致描寫(xiě),“有力的大顎”,“銳利的鉗子”,將蟬開(kāi)膛破肚,而蟬只能無(wú)助地哀鳴踢蹬,任蟈蟈擺布,雖然過(guò)程有些殘忍,但我們仍能清楚想像到那個(gè)場(chǎng)景,那個(gè)勇敢獵手:蟈蟈。

  蟈蟈在某種情況下會(huì )吃掉同伴,而可怕的是,吃掉同伴不是饑餓,而是內心的貪婪。在有食物時(shí),總是有一只蟈蟈先沖上前,若有別的蟈蟈還在靠近,蟈蟈會(huì )出于心中的忌妒用腳去踢開(kāi),自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫(xiě)蟈蟈的,但我們卻發(fā)現,法布爾其實(shí)在借昆蟲(chóng)諷刺人類(lèi),人類(lèi)的貪婪一面,人心的丑陋一面。

  這位被雨果譽(yù)為“科學(xué)界的荷馬”的作家,這位以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類(lèi)命運顫音的巨匠——法布爾。

  在我心中,總是有他自己用積蓄的買(mǎi)下的荒石園中,彎著(zhù)腰細心地觀(guān)察著(zhù)蟲(chóng)子一舉一動(dòng)的身影,他值得我們敬佩。

  你們研究死亡,而我卻研究生命——法布爾。

昆蟲(chóng)記讀后感2

  只要看名字就知道這本書(shū)是昆蟲(chóng)的記錄。從側面也可以看出,這本書(shū)的作者熱愛(ài)昆蟲(chóng),熱愛(ài)自然。和作者一樣,我也喜歡昆蟲(chóng),于是打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)。

  吸引我的是作者法布爾的介紹,他熱愛(ài)科學(xué)和自然的精神讓我感到敬畏。一個(gè)人有這樣的毅力真的不容易?粗(zhù)這么厚的書(shū),我不禁感嘆。

  法布爾一生致力于昆蟲(chóng)的研究,留下了這部杰作《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)用了很多筆墨介紹昆蟲(chóng)的生活習性。描寫(xiě)十分細膩,語(yǔ)言生動(dòng),充滿(mǎn)詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫(xiě)蟬的章節。Fabres先是用寓言《螞蟻和蟬》引出下面的話(huà),然后寫(xiě)蟬的'穴道,蟬是怎么挖洞的,然后寫(xiě)蟬的蛻變,再然后寫(xiě)蟬的鳴叫。我最喜歡這一節,因為法布爾開(kāi)始研究實(shí)驗,他先找到五只蟬,然后逐一分析實(shí)驗。語(yǔ)言充滿(mǎn)了科學(xué)性,片段之間沒(méi)有脫節,非常貼近,讓人回味無(wú)窮。

  《昆蟲(chóng)記》還有其他昆蟲(chóng),比如螳螂、螞蟻、蝴蝶.法布爾對他們一視同仁,非常喜歡他們,沒(méi)有任何厭惡的感覺(jué)?梢(jiàn)他真的特別熱愛(ài)昆蟲(chóng)和大自然。如果一個(gè)特別討厭昆蟲(chóng)的人,會(huì )寫(xiě)這樣一本哲學(xué)書(shū)嗎?還能有這樣的毅力嗎?不,所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛(ài)生命熱愛(ài)自然的榜樣!

  看完這本書(shū),我感觸良多:天啊,法布爾堅持了這么多年,寫(xiě)出這樣的作品真的不容易!他是怎么堅持下來(lái)的?

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“寶貝,你對他的毅力感到驚訝,是不是?”其實(shí)一個(gè)人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。只要有興趣,就能克服很多困難,就像法布雷加斯一樣。他熱愛(ài)昆蟲(chóng),對昆蟲(chóng)有興趣,所以有毅力寫(xiě)下《昆蟲(chóng)記》?梢(jiàn)他的勇氣和決心還是挺大的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽看著(zhù)我笑了笑,“你有興趣嗎?”我說(shuō),“當然,我的興趣是看書(shū),好好看書(shū)!"

  《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言很幽默,擬人化的方式將昆蟲(chóng)形象生動(dòng)的展現出來(lái)。法布爾描述的昆蟲(chóng)習性來(lái)自于他的細心觀(guān)察。他用心觀(guān)察,用細膩的心觀(guān)察,在當地描述昆蟲(chóng)習性,讓人們了解昆蟲(chóng)。

  哦,我明白了。法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以如此精彩,語(yǔ)言如此幽默生動(dòng),形象如此傳神,是因為他有一顆平易近人的心,對愛(ài)蟲(chóng)有興趣。

  人們說(shuō):“多讀書(shū),讀好書(shū)!毕瘛独ハx(chóng)記》這樣的書(shū)都是好書(shū),我們都應該去讀。弘揚讀書(shū)精神,讓人愛(ài)上讀書(shū),讓自己為國家奉獻自己的一點(diǎn)微薄之力!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)翻到書(shū)的最后一頁(yè),不禁感慨:這本書(shū)太好了!我們都應該多讀書(shū),讀好書(shū)!

昆蟲(chóng)記讀后感3

  你有沒(méi)有注意到土壤里總是有許多奇怪的昆蟲(chóng)在爬行?如果是這樣,恭喜你,你有機會(huì )成為下一個(gè)法布爾!

  在法布里斯的作品中,昆蟲(chóng)似乎有著(zhù)奇怪的想法、個(gè)性,并且變成了精靈,每天都在為它們最喜愛(ài)的生存事業(yè)而努力。

  "也許三個(gè)月前,當他還年輕的時(shí)候,他獨自在這里為自己和他的后代努力工作。他每天都很累,只有現在才能休息。不,它仍然沒(méi)有停止工作。它仍在用其微薄的閑置產(chǎn)能保衛家園。他不能再做母親了,但他仍然可以為家人看門(mén),抵御不速之客!边@段話(huà)來(lái)源于《昆蟲(chóng)記》對隋峰門(mén)衛的介紹。乍一看,這一段似乎很普通,但仔細閱讀后,卻令人感動(dòng)。當他年輕的時(shí)候,他為他的家庭奔忙。當它變老后,它仍然會(huì )盡最大努力來(lái)保衛家園。在這個(gè)世界上,難道我們的許多人類(lèi)母親不都是這樣嗎?他們?yōu)樽约旱暮⒆觽噶诵。雖然他們長(cháng)大后無(wú)法幫助他們的孩子,但他們的心中仍然充滿(mǎn)了母愛(ài),他們想做得更多。媽媽?zhuān)澜缟献顐ゴ蟮!母?ài)是世界上最溫暖的!

  昆蟲(chóng)世界太神奇了!在我讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì )穿“衣服”,松毛蟲(chóng)會(huì )預測天氣,小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)到處飛,F在我知道了一切。一些動(dòng)物的思維方式高于人類(lèi)。例如,當紅色黃蜂離開(kāi)食物去產(chǎn)卵時(shí),它們使毛蟲(chóng)變得不動(dòng)和無(wú)意識,而不是殺死毛蟲(chóng)。這樣,他們可以“免費”保持食物新鮮。另一個(gè)例子是,當你放棄你的腰去抓蜘蛛取卵時(shí),你只抓小的,這樣每一只都可以讓小昆蟲(chóng)吃一餐,而且你可以每一餐都吃新鮮美味的食物。

  豐富的故事讓我思考?粗(zhù)它,似乎所有這些昆蟲(chóng)都跳出了書(shū)本。我真的很感激這個(gè)有著(zhù)細膩感情和深刻思想的天才。憑借哲學(xué)家的一般思維、藝術(shù)家的一般觀(guān)察和作家的一般敘述,我打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的'大門(mén),甚至打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)。它使我能夠再次接觸大自然,了解大自然中昆蟲(chóng)的奧秘。

  法布爾用一生的努力寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》。研究昆蟲(chóng)是他的愛(ài)好。他的研究成果被廣泛流傳于書(shū)籍中,這是他的選擇。

  通過(guò)這本書(shū),我想:只要我們相信自己的能力,充分發(fā)揮自己的潛力,我們就應該有勇氣和毅力去追求真理,我們感興趣的事情就應該開(kāi)始和結束。即使你的追求對別人來(lái)說(shuō)是無(wú)聊、孤獨和無(wú)聊的,只要你有毅力和信心,你一定能創(chuàng )造奇跡。

昆蟲(chóng)記讀后感4

  我特別愛(ài)看課外書(shū),愿意在知識的海洋里暢游!澳阋呀(jīng)五年級了,還看這么多課外書(shū)耽誤學(xué)習!”爸爸嚴厲的聲音不時(shí)回響在我的耳邊。為了不影響我的學(xué)習,課外書(shū)在今年開(kāi)學(xué)前被爸爸全部沒(méi)收了。

  開(kāi)學(xué)第一天,我打開(kāi)我最喜歡的語(yǔ)文書(shū),尋找感興趣的課文。有一篇名叫《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》的課文映入了我的眼神,并深深的吸引著(zhù)我。課文的主人翁“法布爾”和我一樣對科學(xué)探索有著(zhù)濃厚的興趣。而他爸爸媽媽限制他不讓他這樣,不讓他那樣。但仍然不能阻止他對科學(xué)探索的步伐。課堂上老師繪聲繪色的演講把我仿佛身臨其境的帶到了法布爾身邊和他一起探索昆蟲(chóng)的奧秘,看他的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》。叮鈴鈴下課鈴聲響了,老師的講課戛然而止,把我又帶回到教室。我久久不能忘懷,真希望能有機會(huì )閱讀《昆蟲(chóng)記》。課后老師布置家庭作業(yè),竟然是讓我們回去課外閱讀《昆蟲(chóng)記》。我欣喜諾狂,這下可以名正言順的看課外書(shū)了。

  書(shū)一買(mǎi)來(lái),我就迫不及待的打開(kāi)看了。書(shū)中對昆蟲(chóng)生活細致的'情節描寫(xiě)深深吸引著(zhù)我,甚至在上廁所也偷偷地看,有好幾次差點(diǎn)被爸爸發(fā)現。書(shū)中介紹法布爾想知道雄蝴蝶根據什么判斷雌蝴蝶的位置,居然和別人幾天幾夜耐心觀(guān)察。有一次,他發(fā)現給綠螞蚱喂萵葉它只吃一點(diǎn)點(diǎn),為了驗證它還可以吃什么,就一種、一種食物去試,還親自去野外觀(guān)察,竟然發(fā)現螞蚱是可以吃肉的!這種細致的觀(guān)察,給我很大的啟發(fā)。我覺(jué)得“法布爾”書(shū)中的語(yǔ)句精湛,內容豐富,描寫(xiě)細致。就和爸爸說(shuō):“‘法布爾’這么小就能寫(xiě)出那么好的文章!卑职郑骸捌鋵(shí)還不止呢!因為這本書(shū)是翻譯過(guò)來(lái)的,有很多用詞都不準確了如果是原著(zhù),內容肯定更豐富精彩!蔽倚南,法布爾真了不起!我一定要好好向他學(xué)習。除了保持對科學(xué)探索的欲望,在數學(xué)上要學(xué)習他的細心,應用題除了計算還要注意單位和標點(diǎn);在英語(yǔ)方面更要有耐心不斷地多讀、多寫(xiě)、多聽(tīng);在語(yǔ)文上要集思廣益、開(kāi)闊思路,在閱讀的過(guò)程中記錄好詞好句,爭取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

昆蟲(chóng)記讀后感5

  在我過(guò)十歲生日那天,媽媽送了我一本法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生的作品——《昆蟲(chóng)記》!昂⒆,今年你十歲了,媽媽認為你這個(gè)年齡可以看一些經(jīng)典中外名著(zhù)了。多看一些名著(zhù),對你學(xué)習有幫助。所以我送給你這本《昆蟲(chóng)記》,希望你能好好讀一讀這本書(shū),也好好讀一讀法布爾這個(gè)人!眿寢屛⑿χ(zhù)對我說(shuō)。因為是媽媽送的禮物,我收下了,可是當時(shí)我還小,沒(méi)有聽(tīng)懂?huà)寢尩脑?huà)。我拿起書(shū),隨手翻一翻,覺(jué)得沒(méi)有我愛(ài)看的內容,便讓它在我的書(shū)架上安安靜靜地躺了一年。事后,再也沒(méi)有翻過(guò)它……

  時(shí)光如飛箭,轉眼到了五年級,語(yǔ)文老師告訴我們必讀書(shū)目中有《昆蟲(chóng)記》。我這才想起書(shū)架上好像有這本書(shū),便帶著(zhù)應付的心理準備翻看一下這本書(shū)。

  回到家后,寫(xiě)完作業(yè),我拿起《昆蟲(chóng)記》看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我就入迷了。這本書(shū)雖然沒(méi)有小說(shuō)那種優(yōu)美動(dòng)人,語(yǔ)句幽默風(fēng)趣,卻用簡(jiǎn)單直白的話(huà)語(yǔ)把書(shū)上的內容印在你的腦海。才看了一個(gè)故事,我就被里面的內容吸引了,看得津津有味。

  這本書(shū)描寫(xiě)了主人公法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)的故事:法布爾天生對各種小昆蟲(chóng)很著(zhù)迷。很愛(ài)收集各種小昆蟲(chóng)、小石子、小貝殼等等?蔁o(wú)奈,他的爸爸媽媽不讓法布爾收集那些東西。他們認為那是垃圾,那是沒(méi)用的東西,所以禁止法布爾弄那些東西,讓她好好讀書(shū)?煞ú紶柶宦(tīng)。每次都趁外出放鴨和做一些農活的時(shí)候偷偷去收集爸爸媽媽口中沒(méi)用的東西,每次回來(lái)后衣服口袋都鼓鼓囊囊,好幾次爸爸媽媽都當著(zhù)法布爾的.面扔掉那些東西,可法布爾依然不管不顧,背著(zhù)大人偷偷玩。有時(shí)觀(guān)察螞蟻搬家,有時(shí)觀(guān)察紡織娘唱歌,有時(shí)觀(guān)察蜜蜂捕食。久而久之,便寫(xiě)出了曠世名著(zhù)《昆蟲(chóng)記》。

  從這些大大小小的故事中,我們可以發(fā)現法布爾是一個(gè)執著(zhù)做事,堅持到底的人。這時(shí),我才體會(huì )到了媽媽讓我讀這本書(shū)的真正意義?纯捶ú紶栐倏纯次,真是不能比。他做事從來(lái)都不會(huì )半途而廢,而我,我就沒(méi)有一件事能堅持下來(lái)。古箏古箏吧,等把古箏弄回來(lái)后我卻沒(méi)有練幾次;舞蹈舞蹈呢,練了三四年又放棄了……想到這里,我也慚愧起來(lái),看看我,再看看人家法布爾,真是覺(jué)得很難為情。媽媽好幾次跟我談起這個(gè)問(wèn)題,我都答應媽媽要堅持,可一做起來(lái)就……所以,我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。

  古人說(shuō),書(shū)猶藥也,善讀之,可以醫愈。所以,我也要向法布爾學(xué)習,改掉自身的壞習慣,做一個(gè)持之以恒的人。

昆蟲(chóng)記讀后感6

  寒假里我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),這本書(shū)的作者就是上個(gè)學(xué)期我們學(xué)的《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋》中的主人公法布爾。讀了這本書(shū)后,我學(xué)到了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識!我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數各種昆蟲(chóng)的生活習性,讓我細致地了解了昆蟲(chóng)。

  這本書(shū)里寫(xiě)著(zhù):螳螂孔武有力,嗜肉成性,專(zhuān)吃活食,是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎,埋伏著(zhù)的惡魔,田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時(shí),它的鉗子先是收著(zhù)的',靜靜地等待著(zhù)獵物的到來(lái),當地的人們還以為它在祈禱?墒,假若有一只蒼蠅從它面前飛過(guò),它就立刻以閃電的速度撲過(guò)去鉗住蟲(chóng)子,咬開(kāi)它的頸部,然后從容地把蟲(chóng)子吃掉。這讓我知道了:雖然螳螂外表美麗,但是內心非常兇殘,我們要看到它兇殘的本質(zhì),不要被它的美麗外表所迷惑。但是,別看螳螂這么兇猛,它也有被欺負的時(shí)候。螳螂的幼蟲(chóng)剛從窩里出來(lái)的時(shí)候,往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過(guò),一旦螳螂長(cháng)大,螞蟻就再也不敢欺負它了。

  我還很佩服蜣螂。蜣螂這個(gè)名字大概大家都很陌生,其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名,其實(shí)這是一種叫屎殼郎的昆蟲(chóng)的學(xué)名。大家對屎殼郎都不陌生吧。大概大家都覺(jué)得這種昆蟲(chóng)天天和污穢之物打交道,想必也不是什么好蟲(chóng)子,自然不及螢火蟲(chóng)那般可愛(ài)。但是不要忘了,它為什么叫屎殼郎?就是因為它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人們消耗著(zhù)那些無(wú)盡的廢物。

  蜣螂的工作是比農民還要辛苦的,但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作,拖拉機播種機推土機等等都會(huì )影響它的工作,甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會(huì )阻擋它的去路。那么蜣螂會(huì )去把廢物堆到那些拖拉機上嗎?當然是不會(huì )。它們會(huì )繞過(guò)那些轟鳴作響的機器另辟新路,哪怕是千辛萬(wàn)苦堆積而成的成果被毀,它們也不會(huì )在那里發(fā)著(zhù)無(wú)盡的牢騷,而是節省下那些發(fā)牢騷的時(shí)間來(lái)盡快開(kāi)始新的工作,這就是蜣螂所做的一切。這讓我覺(jué)得:蜣螂雖然外表丑陋,但是任勞任怨擔負起清潔地球的使命,讓人類(lèi)的家園更加美麗。

  法布爾為我們開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén),我想,在生活中,我們也要學(xué)習法布爾觀(guān)察事物細致入微的精神,擴大自己的知識面。就像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林基斯所說(shuō)的:“觀(guān)察對于兒童之必不可少,正如陽(yáng)光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,觀(guān)察是智慧的最重要的能源!弊屛覀円黄饋(lái)觀(guān)察大自然,去探索和發(fā)現其中的奧妙。

昆蟲(chóng)記讀后感7

  記得美國的卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的好書(shū)應是歷經(jīng)歲月的考驗而新的,不是那些反能維持數周的暢銷(xiāo)書(shū)!闭沁@樣,法國的法布爾像藝術(shù)家一般地去觀(guān)察,如同詩(shī)人一樣地去感受和表達,他觀(guān)察之熱情耐心,細致入微,另我敬佩的是,他的書(shū)堪稱(chēng)藝術(shù)杰作,他一定是一位當之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”

  寒假的一天,我捧起《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),像是走進(jìn)了書(shū)的海洋,與書(shū)融為一體,不管時(shí)間的流逝,書(shū)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……

  這本書(shū)的作者通過(guò)仔細觀(guān)察,多次實(shí)驗,細致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀(guān)察,細致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(cháng)著(zhù)一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細觀(guān)察還不夠,還要細致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  讀到這里的.時(shí)候,我不由得感到十分愧疚。我是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。我想:為什么我的作文寫(xiě)得不好,讀了《昆蟲(chóng)記》,才知道是因為我觀(guān)察不夠仔細。作家法布爾一次觀(guān)察就花費了兩三個(gè)小時(shí),而我的觀(guān)察不到一分鐘。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了,但這是對我感興趣的事,F在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察,應該對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察,才能做到無(wú)處不。

  細。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢!

  生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì )到的。

昆蟲(chóng)記讀后感8

  近幾天,我讀了法國著(zhù)名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數百種昆蟲(chóng)的生活習性,讓我細致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。 這本書(shū)的作者通過(guò)仔細觀(guān)察,多次實(shí)驗,細致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

  整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀(guān)察,細致描寫(xiě)。如:螳螂的`大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(cháng)著(zhù)一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細觀(guān)察還不夠,還要細致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì )穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣,也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方,F在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

  作者寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察,而我,則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了,但這是對我感興趣的事,F在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察,應該對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢!

  生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì )到的。

昆蟲(chóng)記讀后感9

  讀完《昆蟲(chóng)記》后,輕輕合上書(shū),細細回味著(zhù)書(shū)中的描述,我的心中泛起了一陣陣波瀾。

  《昆蟲(chóng)記》是一本描述昆蟲(chóng)生活習性的書(shū),是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現出它們獨特的一面:遂蜂的守門(mén)人充當著(zhù)大門(mén)板和守門(mén)人的主角,同類(lèi)來(lái)了就讓開(kāi),異類(lèi)來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮,昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的,其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現,像人一樣有了靈性,會(huì )唱歌,會(huì )跳舞,有歡喜,有悲哀。

  看完這本書(shū)后,我對這幾句描述遂蜂“守門(mén)人”的話(huà)還記憶猶新:“也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它以往為了自我和后代們在那里單槍匹馬地辛勤工作,每一天都干得筋疲力盡,一向到此刻才得以休息。不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛著(zhù)這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛大門(mén),抵擋不速之客!笨赐赀@幾句話(huà)以后,我被遂蜂“守門(mén)人”那對家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候,它為了自我的家庭而奔波著(zhù);在它老了后,它仍然用自我最大的努力來(lái)守衛這個(gè)家。在這個(gè)世界上,我們人類(lèi)的許多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗晕业膬号偎榱诵,在兒女長(cháng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的'了,可是心中卻仍然裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài),想要再做點(diǎn)什么。

  我再將書(shū)中的資料與我們生活中所發(fā)生的事情一比較,才發(fā)現,原先昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現這一點(diǎn),而法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現了?之后我才明白,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了,所以,他發(fā)現了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因為《昆蟲(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,所以被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因為它熱愛(ài)生命,尊重生命,熱愛(ài)大自然,向往大自然。

  《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng),更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡,但卻蘊含了作者對生命的無(wú)比尊重,對大自然的無(wú)限向往。

昆蟲(chóng)記讀后感10

  昆蟲(chóng)是生物世界中最常見(jiàn)的小生靈,它們與人們有著(zhù)絲絲縷縷的相通之處,最近通讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我對昆蟲(chóng)有了更深刻的認識,同時(shí)從中也讓我認識到對待科學(xué)的嚴謹的治學(xué)態(tài)度。

  《昆蟲(chóng)記》中對昆蟲(chóng)的細節描寫(xiě)更是令人不得不佩服法布爾超人的觀(guān)察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門(mén)檻上,身邊擺放著(zhù)大袋大袋的麥粒,正調過(guò)臉去背對前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著(zhù)爪子,唔,對不起,是伸著(zhù)手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著(zhù)吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象!边@段乞討的描寫(xiě)真是惟妙惟肖。

  更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲(chóng)倒掛姿勢的描寫(xiě):如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著(zhù)整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對昆蟲(chóng)的描寫(xiě),真是細致入微,令人贊嘆。試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細致入微的描寫(xiě),這也正是法布爾的成功之處。

  選自法布爾《昆蟲(chóng)記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想,在文中,作者先后根據一小節中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱(chēng)呼:音樂(lè )家、歌手、狩獵者、進(jìn)攻者……這樣就是文章顯得更生動(dòng)有趣。在寫(xiě)塔藍圖拉毒蛛時(shí),作者也曾變換稱(chēng)呼:蠢家伙、囚徒……這是《昆蟲(chóng)記》中的一大亮點(diǎn),也是獨特之處。

  法布爾是一位耗盡一生的.光陰來(lái)觀(guān)察、研究昆蟲(chóng)的偉大昆蟲(chóng)學(xué)、生物學(xué)家;在這本《昆蟲(chóng)記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界,更領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴謹的治學(xué)態(tài)度,我想這也是我們這代人學(xué)習的榜樣。

昆蟲(chóng)記讀后感11

  這幾天,我完全沉浸在《昆蟲(chóng)記》所描寫(xiě)的世界里,不能自拔。這本書(shū)運用細致溫婉的語(yǔ)言描寫(xiě)了昆蟲(chóng)們的生活,帶給我從來(lái)沒(méi)有了解到的有趣知識,讀來(lái)生動(dòng)有趣,令人不忍釋手。

  你知道昆蟲(chóng)會(huì )給自己著(zhù)色的嗎?請看下面一段對“亮甲蟲(chóng)”的描寫(xiě):“這個(gè)名字對它來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不夸張,體現出了它的陽(yáng)光、燦爛、英武。雖然終生與腐尸、糞便之類(lèi)的污穢之物打交道,但是它的外表卻是非常光輝,身體上就像鍍了一層金屬。從不同的角度去看,發(fā)出的光澤也不一樣,有時(shí)是綠寶石一樣的青光,有時(shí)候是紅銅般的紫光,甚至有人稱(chēng)它是一位珠寶匠!蹦憧戳诉@樣的'描寫(xiě),是不是很喜歡?那亮甲蟲(chóng)就像一位漂亮的小伙子穿著(zhù)華貴的衣服,站立在你的面前。除了亮甲蟲(chóng)會(huì )給自己著(zhù)色,許多昆蟲(chóng)都會(huì )給自己“涂抹”顏色,甚至還會(huì )給自己戴上裝飾品呢!作者對這個(gè)現象還作了仔細的觀(guān)察和研究呢!你愿意一探究竟的話(huà),那就趕快去看一看這本書(shū)吧!

  我看到其中一章《天牛吃路》的題目時(shí),嚇了一跳。什么是“吃路”?讀到完,我才知道,原來(lái)是指天牛的幼蟲(chóng)寄存在樹(shù)木的中心,一邊吃掉木頭,一邊就開(kāi)拓出了道路。其實(shí),題目應該叫《天牛如何吃樹(shù)》,或者就叫《天牛挖路》。這是我自己亂想的,沒(méi)有作者寫(xiě)的題目吸引人。作者對天牛幼蟲(chóng)如何吃空樹(shù)干,真是寫(xiě)得娓娓動(dòng)聽(tīng),“天牛幼蟲(chóng)則是用嘴一寸寸地開(kāi)辟出道路。能夠完成這項工作,當然少不了一件好用的工具,那就是天牛幼蟲(chóng)的那副大顎。它那副又黑又短的大顎非常粗壯,雖然沒(méi)有鋸齒,但是周邊很鋒利,就像是木匠用的鑿子。它就是用這把鑿子上開(kāi)下鑿,造出一條通道。鑿下來(lái)的木屑被它吃掉,既當了食物,又清理了建筑垃圾,一舉兩得。這些木屑被天牛幼蟲(chóng)充分分解吸收,最后只排泄出一點(diǎn)點(diǎn)蛀屑,堆在身后的路上。這就像是一條車(chē)間里的流水線(xiàn),一頭往里進(jìn)木屑,中間經(jīng)過(guò)天牛幼蟲(chóng)的身體,另一端出來(lái)的是少量的蛀屑。這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的同時(shí),還開(kāi)鑿出了道路。這種走一步,吃一步的高明手段并不是天牛幼蟲(chóng)的專(zhuān)利。所有寄生在木頭中的昆蟲(chóng),幾乎都是這樣操作的!弊髡邼M(mǎn)懷喜愛(ài),充滿(mǎn)了對天牛幼蟲(chóng)的憐愛(ài),細細地介紹著(zhù)它的吃路工具,以及它吃路的每一個(gè)動(dòng)作。

  讀著(zhù)這本書(shū),我感受到了作者那一顆對大自然的關(guān)注之心,享受著(zhù)作者細膩清新的語(yǔ)言文字,體會(huì )到了沉浸于一種探究活動(dòng)中的快樂(lè )。我好喜歡這本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》!

昆蟲(chóng)記讀后感12

  透過(guò)書(shū)本,穿越時(shí)空,我看見(jiàn)了一位臉上已滿(mǎn)是皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜的老人趴在地上手持放大鏡專(zhuān)心致志觀(guān)察蟲(chóng)子的場(chǎng)景,當他發(fā)現了什么時(shí),他就會(huì )笑得如同孩子一般。但就是被法國大文豪雨果稱(chēng)為的“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。

  為什么這么說(shuō)呢?法布爾身為一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家,卻與其它的昆蟲(chóng)學(xué)家截然不同。他們專(zhuān)注解剖,而他專(zhuān)注觀(guān)察;他們呆在解剖室或實(shí)驗室中,而他呆在蔚藍的天空下;他們探究死亡,而他探究生命。法布爾不屑于那些從古至今的結論,他說(shuō)“無(wú)知可能更有益,拋開(kāi)老路,可以發(fā)現新東西!本拖袼麨橄s正名一樣。

  伊索寓言中的螞蟻和蟬想必大家都有所耳聞,窮困潦倒的蟬向鄰居螞蟻乞討食物,乞食者遭到冷落和螞蟻的嘲諷,法布爾利用他真實(shí)的觀(guān)察推翻了這一切。他在文中寫(xiě)道“在這群沖鋒陷陣的強盜中,最膽大,最決絕的就是螞蟻。我看見(jiàn)一些螞蟻在咬蟬爪,還看見(jiàn)一些螞蟻在扯蟬翼,順勢爬上蟬背,拽蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻在我的'眼前咬著(zhù)蟬的吸管,拼命地往外拽!彼檬聦(shí)告訴所有人,告訴全世界。厚顏無(wú)恥,強取豪奪的求食者是螞蟻,而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬!

  法布爾“探索真理”的科學(xué)精神是我們有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉風(fēng)捕影,為我們展示了昆蟲(chóng)的大千世界。他將他的一生都花在蟲(chóng)子身上,他寧愿放棄教書(shū)這種清閑的好日子,選擇受一輩子清苦,他把一生都與子相綁,甚至把一家老小也同樣綁在蟲(chóng)子上。

  《昆蟲(chóng)記》在昆蟲(chóng)界和文學(xué)界都有著(zhù)舉足輕重的位置,這些功名并不是一僦而就的,是法布爾多年如一日辛勤得來(lái)的。要說(shuō)這本書(shū)最大的文學(xué)特點(diǎn)便是以人性觀(guān)察蟲(chóng)性,以寫(xiě)蟲(chóng)子給我們展示人性美麗的一面和丑陋的一面。光是寫(xiě)綠蚱蜢,我們就可以透過(guò)這面鏡子來(lái)審視自己,是否有自私心?是否貪婪?是否寬容?法布爾巧妙地將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識、趣味、美感和思想的美文。

  他是以昆蟲(chóng)為琴玹撥響人類(lèi)命運顫音的巨匠,他是掌握田野無(wú)數小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師。他是世界的驕傲。他留下的《昆蟲(chóng)記》將會(huì )沖破時(shí)間的伽鎖,永遠滋潤著(zhù)欠心中的文學(xué)之花。

昆蟲(chóng)記讀后感13

  一個(gè)用一生參悟昆蟲(chóng)世界的人;一個(gè)用一生與昆蟲(chóng)交流的人;一個(gè)用一生為昆蟲(chóng)而戰的人,耗盡畢生心血著(zhù)就了文學(xué)乃至動(dòng)物學(xué)的不朽著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》,這個(gè)人就是法布爾。

  這部書(shū)詳述了大自然中各種昆蟲(chóng)的生活習性、日;顒(dòng)及種族繁衍,以細膩的文筆將科學(xué)與事實(shí)、昆蟲(chóng)與自然融于一爐,為我們展現了一個(gè)奇妙的、不同的.昆蟲(chóng)世界。更重要的是,此書(shū)不僅是以法布爾的角度來(lái)探索昆蟲(chóng),而且以昆蟲(chóng)的生活來(lái)反映人生,更添幾分靈動(dòng)與人性。

  正如法布爾斥責那些批評他的人:“你們對昆蟲(chóng)是開(kāi)腸破肚,而我卻是讓它們活崩亂跳地生活著(zhù),對它們進(jìn)行觀(guān)察;你們把他們變成了又可怕又可憐的東西,而我則是讓人們更加喜愛(ài)它們;你們是在酷刑室和碎尸間里干活,而我卻是在蔚藍的天空下,邊聽(tīng)著(zhù)蟬兒歡快地鳴唱邊仔細地觀(guān)察著(zhù);你們是使用試劑測試蜂房和原生質(zhì),而我則是在它們各種本能得以充分表現時(shí)探究它們的本能;

  你們探索的是死,而我探索的則是生!彼麑ハx(chóng)并不是以巨人的姿態(tài)藐視,不似別人一樣把渺小如塵的昆蟲(chóng)視作弱者,而是給予它們自尊與一方天地。他認為它們也有思想感情,有自己的語(yǔ)言,更是萬(wàn)物不可或缺的一部分,與太陽(yáng)同生,隨月亮共舞。你瞧:法布爾正幫砂泥蜂捉毛蟲(chóng)呢,還感嘆著(zhù)自己不如小家伙們聰明;法布爾像蜣螂父親討教務(wù)家之本領(lǐng)時(shí),學(xué)的可細心了;面對“藝術(shù)品”梨形糞球,法布爾也自嘆弗如!讀到這些,誰(shuí)能說(shuō)他不視昆蟲(chóng)為友呢?

  最令我贊嘆的是法布爾那“崇尚真理”的精神!断s和螞蟻的寓言》一文中,起初人們對禪好吃懶做的無(wú)賴(lài)形象與螞蟻的勤勞工作深信不疑,但法布爾卻憑著(zhù)堅持與毅力,歷經(jīng)三番五次親眼求證,最終平了這起“冤案”,禪是憑自己的勞動(dòng)獲取食物,而螞蟻才是那位不折不扣的侵略者。這正也印證了法布爾的一句話(huà):“沒(méi)有充滿(mǎn)言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯,而是準確的描述觀(guān)察到的事實(shí),一點(diǎn)不多,一點(diǎn)不少!

  《昆蟲(chóng)記》可謂是自然界的一本百科全書(shū),也是文學(xué)界的一朵奇葩,它教會(huì )了我熱愛(ài)與尊重。在法布爾那活潑的語(yǔ)言中,我更對這群生靈與大自然多了幾分好奇和憧憬。

昆蟲(chóng)記讀后感14

  《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)科普類(lèi)型的讀物,它在我讀過(guò)的科普類(lèi)書(shū)中應該是最精彩的一本!独ハx(chóng)記》的作者是法國人讓亨利法布爾,他是一個(gè)著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家,同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)物現象的專(zhuān)門(mén)研究者,單從作者的介紹就能看出,這本書(shū)應該很不簡(jiǎn)單。

  《昆蟲(chóng)記》中所講述的科學(xué)知識非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴肅枯躁的學(xué)術(shù)知識與昆蟲(chóng)現象相結合,生動(dòng)形象地轉化成了關(guān)于昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲(chóng)和各式各樣的蜘蛛以及一些種類(lèi)的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書(shū)所透露出的一些精神品質(zhì),這些才是我們真正所要發(fā)現與學(xué)習的.。

  首先,一個(gè)重要的科學(xué)精神就是對已知的理論有質(zhì)疑性,從關(guān)于蟬的篇章可以清晰明了地體現出這一點(diǎn)。在寓言中,講述了一個(gè)關(guān)于螞蟻與蟬的故事,寓言中的蟬是一個(gè)貪婪的索取者,而螞蟻是一個(gè)勤奮的勞作者。但我們回到現實(shí)后它們的身份會(huì )不會(huì )有所改變呢?作者法布爾正是產(chǎn)生了與其類(lèi)似的想法。在本節的第一章書(shū)講到十九世紀的昆蟲(chóng)學(xué)家與植動(dòng)物學(xué)家一致認為石蜂能夠自己穿過(guò)迷宮一般的巷子,是因為它頭上兩根神奇的觸角,但法布爾卻不那樣認為,他覺(jué)得石蜂能自己無(wú)誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價(jià)值、有意義的質(zhì)疑。質(zhì)疑只是整個(gè)科學(xué)研究的第一步,接下來(lái)為我們展示的是科學(xué)精神中的探索與探究。對于寓言中說(shuō)的蟬是貪婪的借食者,僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說(shuō)明寓言的錯誤性,蟬只是用它的吸針吸樹(shù)木中的汁液,而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲(chóng),基本上什么食物都吃。接下來(lái)就可以通過(guò)探究來(lái)解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關(guān)系了。在這里,法布爾用了最直接最簡(jiǎn)單的方法來(lái)探索---觀(guān)察法,利用整個(gè)夏天的時(shí)間,徹底地弄清楚兩者之間的關(guān)系,在炎熱干燥的日子里,螞蟻奪去了蟬在樹(shù)木上鑿的一口清井,并在秋季把蟬的尸體肢解后運回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲(chóng)---蟬兒,討回了一個(gè)公道?茖W(xué)研究中有一步是很重要的,那就是提出問(wèn)題。在本書(shū)中,法布爾也給世人留下了一個(gè)問(wèn)題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問(wèn)題,它們被擱置在一個(gè)密封的空間里,沒(méi)有任何的物質(zhì)型能量,如何生存下去?提出問(wèn)題這一關(guān)鍵的一步已經(jīng)完成了,剩下的留給后人去解決。

  不難看出,《昆蟲(chóng)記》的確是本精品,其內容包含了科學(xué)知識、文學(xué)素養與探索精神三個(gè)方面,其中科學(xué)的探索精神是我最應該學(xué)習的。

昆蟲(chóng)記讀后感15

  《昆蟲(chóng)記》是一篇科普書(shū)籍。

  這本書(shū)的作者是亨利·法布爾,法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、科普家,被世人稱(chēng)為“科學(xué)界的詩(shī)人”“昆蟲(chóng)世界的荷馬”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。法布爾出生貧苦,《昆蟲(chóng)記》這一著(zhù)作,便是他排除萬(wàn)難,花費了二十年精力,孜孜不倦的研究的知識結晶。 他將自己的一生時(shí)光都奉獻給了昆蟲(chóng)的觀(guān)察與研究事業(yè)。 1897年,《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世后,法布爾為了方便觀(guān)察,用積蓄買(mǎi)下一座老舊民宅,取名——荒石園。他年復一年,月復一月,日復一日,穿著(zhù)農民的粗呢外套,手握尖鎬平鏟,建成了一座白蟲(chóng)園,將其中不為人知的奇妙微觀(guān)世界,就著(zhù)自己的汗水,寫(xiě)進(jìn)了一卷卷《昆蟲(chóng)記》。 這部著(zhù)作,對關(guān)于昆蟲(chóng)的科學(xué)研究,做出了不可磨滅的貢獻,法布爾始終認為,做科學(xué)研究,要有一種嚴謹的科學(xué)精神, 堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí), 既不添加什么,也不忽略什么”。于是,他的《昆蟲(chóng)記》成為了昆蟲(chóng)研究領(lǐng)域中極其珍貴的文獻。 這本著(zhù)作,不僅充當著(zhù)昆蟲(chóng)世界的觀(guān)察者,還是詩(shī)性的.推崇者。書(shū)中行文優(yōu)美,意趣盎然。雖說(shuō)是一部科普著(zhù)作,但卻脫離了科學(xué)報告的枯燥乏味,語(yǔ)言樸實(shí)清新,生動(dòng)活潑,讀著(zhù)一行行字句,仿佛親眼看見(jiàn)了一只只昆蟲(chóng)在翠綠草叢中漫步,聽(tīng)見(jiàn)了夜空下,蟲(chóng)兒上演的露天音樂(lè )會(huì ),更能感受到,法布爾對于昆蟲(chóng)研究與寫(xiě)作的熱愛(ài),他滿(mǎn)懷熱情,將一部科學(xué)書(shū)籍,寫(xiě)成一部詩(shī)集,寫(xiě)出了對于自然的熱愛(ài)與誠摯的贊美,他的眼瞳,必是《圣經(jīng)》中那種如鴿子眼般的透明亮麗,流露著(zhù)對世界的好奇與愛(ài)意。

  這本煌煌著(zhù)作偉大在何處?它以人性關(guān)照蟲(chóng)性。表現出對于生命價(jià)值的深層次思考。法布爾通過(guò)惟妙惟肖的描寫(xiě),以及對于擬人手法出神人化的運用,將昆蟲(chóng)生活與人類(lèi)社會(huì )巧妙聯(lián)系。將人類(lèi)的道德認識,人文關(guān)懷與昆蟲(chóng)的生活相聯(lián)系。并以這種頗具童話(huà)色彩的語(yǔ)句來(lái)影射人類(lèi)社會(huì )。他以“那是它的合法財產(chǎn),是它憑良心得來(lái)的”的語(yǔ)句來(lái)形容一只滾著(zhù)糞球的金龜子,以此抨擊人類(lèi)社會(huì )中“強行掠奪的行為隨處可見(jiàn)”的現象。 《南方周末》199年的新年賀詞中有這樣一句話(huà):“ 總有一種力最它讓我們淚流滿(mǎn)面!蔽蚁,法布爾對于科學(xué)的執著(zhù),對于詩(shī)性的追求,對于人類(lèi)社會(huì )的關(guān)切,便是這種力量,讓我在書(shū)中,讀出了一個(gè)振臂高呼而又不乏優(yōu)雅風(fēng)度的精神領(lǐng)袖,法布爾對于科學(xué),對于文學(xué),對于人類(lèi)社會(huì )的貢獻,都是難以磨滅的。 讀之,怎能不令人歡欣鼓舞,拍案叫絕?

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