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(通用)龜兔賽跑讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的龜兔賽跑讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龜兔賽跑讀后感1
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳的故事了，烏龜在比賽中靠著(zhù)他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過(guò)了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中贊揚的`愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書(shū)，讓我看到了其實(shí)烏龜并不像人們所說(shuō)的愚公一樣，他也是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的人，看來(lái)愚公不愚！
故事中，兔子因為輸掉了比賽很不服氣，想方設法要和烏龜進(jìn)行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時(shí)，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏(yíng)不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽后就開(kāi)始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸得心服口服。
愚公不愚，烏龜第一次賽跑靠堅持不懈的笨方法贏(yíng)得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明才智，贏(yíng)得了比賽。烏龜能夠不把一時(shí)的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，從長(cháng)遠利益出發(fā)，是他的子子孫孫值得學(xué)習的榜樣。
動(dòng)物尚且能夠這樣，人類(lèi)呢？我們人類(lèi)的頭腦可是比烏龜要聰明千倍，甚至萬(wàn)倍，所以我們更應該把眼光放遠。作為學(xué)生的我們就應該以學(xué)業(yè)為主，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，為將來(lái)貢獻社會(huì )而努力。
評語(yǔ)：這篇作文是通過(guò)看了一則寓言故事有感而發(fā)寫(xiě)下的讀后感，感情真摯，對故事進(jìn)行了深入地理解，能夠明白其中所蘊涵的道理，從而聯(lián)系自身，把眼光放遠，立志從小好好學(xué)習文化知識，打好結實(shí)基礎，長(cháng)大后為祖國貢獻力量。
龜兔賽跑讀后感2
今天，愛(ài)看書(shū)的我，重新翻開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的'道理。
有一次，我的語(yǔ)文單元測試考得很好，看著(zhù)那又紅又顯眼的分數，我不禁得意洋洋起來(lái)。很多同學(xué)在我的眼里，好像都低了我一個(gè)檔次�！皷|儒，跟我比下一個(gè)單元誰(shuí)考得好，怎么樣？”東儒平時(shí)考得都沒(méi)我好，我向他下了挑戰書(shū)�！昂冒�！”看著(zhù)我的熊樣，東儒二話(huà)不說(shuō)就答應了。我因為考得好，上課不認真聽(tīng)講，還和周?chē)瑢W(xué)講話(huà)。而東儒好像換了個(gè)人一樣。上課時(shí)，他一直盯著(zhù)老師講，還不停地記呀，不停地寫(xiě)呀，還時(shí)不時(shí)舉手回答問(wèn)題。下課時(shí)，他多半也是在復習課上的內容。當時(shí)，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測試終于來(lái)了，我刷刷的做完了題，高枕無(wú)憂(yōu)。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了。本以為這次我還會(huì )考個(gè)90多分，沒(méi)想到考了77分，而東儒同學(xué)卻考了96分�？粗�(zhù)這樣的成績(jì)，我傷心不已。
現在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？人，要想進(jìn)步，不虛心不行��！
龜兔賽跑讀后感3
今天，我讀了一篇文章，名字叫《龜兔賽跑》。
故事的內容是：一天，兔子遇到烏龜就嘲笑烏龜的腿短，但是烏龜很自信的說(shuō)：“雖然你的腿比我長(cháng)，可要是比賽跑步的話(huà)，我一定會(huì )贏(yíng)你的！”兔子聽(tīng)后笑彎了腰，說(shuō)：“你能贏(yíng)我？別開(kāi)玩笑了。那就讓我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，我一定會(huì )讓你輸得心服口服！”于是第二天，它們就進(jìn)行了比賽。跑了一半路程時(shí)，兔子就把烏龜甩的遠遠的，連影子都看不到了。于是兔子很驕傲的說(shuō)：“反正烏龜那么慢，我就是睡上一覺(jué)，起來(lái)再跑也一樣能贏(yíng)它的�！笨墒钱斖米右挥X(jué)醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，兔子趕緊向終點(diǎn)跑去，可是當它趕到的時(shí)候，發(fā)現烏龜正坐在終點(diǎn)對它微笑呢！烏龜通過(guò)它堅持不懈的努力最后贏(yíng)得了勝利！
讀完了這個(gè)故事，我想起了自己寫(xiě)口算題卡的`時(shí)候，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，于是就很快把它寫(xiě)完，放心的去玩了�？墒堑任一貋�(lái)，發(fā)現爸爸批的時(shí)候錯了幾道。我應該很細心的把它做完，這些都是我會(huì )的題目��！
這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，我們不能向兔子學(xué)習，雖然它本身條件很好，但是由于它的驕傲自大，最后失敗了。我們要向烏龜學(xué)習它堅持不懈的精神，一步一個(gè)腳印，努力向前！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應該吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)！
龜兔賽跑讀后感4
龜兔賽跑這個(gè)故事主要講述了：從前，有一只驕傲的兔子，自認為跑步最快，對面有一只老實(shí)的烏龜，他跑步很慢。有一天，兔子對烏龜說(shuō)要和它比賽跑步，烏龜竟然爽快的答應了，它不知道自己面臨的是一個(gè)強勁的對手。
第二天的早上，烏龜和兔子準時(shí)到達了跑步的賽場(chǎng)。比賽剛開(kāi)始，兔子跑得非�？�，轉眼間就把烏龜給遠遠的甩在了后面。他洋洋得意，心想，就算我現在好好地睡上一大覺(jué)，那烏龜還是超不過(guò)我。于是，它就在賽場(chǎng)旁邊的大樹(shù)下睡了起來(lái)……烏龜雖然跑得很慢，就算滿(mǎn)頭大汗也堅持不懈地向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)。慢慢地，烏龜終于超過(guò)了還在睡夢(mèng)中的兔子，他使勁了全身的力氣，拼命的向前沖，最終沖向了終點(diǎn)。而在后面努力追趕的'驕傲的兔子永遠的失敗了。
我讀了這個(gè)故事，使我明白了：只要堅持不懈地努力，就一定能夠成功。我們要學(xué)習烏龜勤奮踏實(shí)，勇往直前的精神。當我在學(xué)習中碰到困難的時(shí)候我就會(huì )想起這只不起眼的烏龜，他給了我戰勝困難的信心，也讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
龜兔賽跑讀后感5
星期天，我獨自一人在家里讀龜兔賽跑這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一只驕傲的兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，烏龜爽朗的答應了，結果烏龜勝，兔子敗。
我一開(kāi)始讀到驕傲的小兔子和烏龜比賽時(shí)，心里想：烏龜爬都得爬得那么慢，還夠膽和兔子比賽?兔子一點(diǎn)會(huì )贏(yíng)的`。當我讀到兔子一馬當先時(shí)，我哈哈大笑，說(shuō)：“你這只烏龜，真是慢啊!你是永遠也不能跑過(guò)兔子的�！睕](méi)想到這恰恰相反，我讀到兔子快要到終點(diǎn)時(shí)，它竟然躺在旁邊的大樹(shù)下睡著(zhù)了，我說(shuō)：“兔子呀兔子，一開(kāi)始我就為你加油，現在你卻不爭氣，如果這樣我就給小烏龜加油了�！碑斘铱吹叫觚斂炫赖浇K點(diǎn)的時(shí)候，我就對烏龜說(shuō)：“小烏龜加油!小烏龜加油!你一定會(huì )贏(yíng)的。果然，小烏龜取得最后的勝利。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點(diǎn)小成績(jì)就驕傲，要虛心。這正如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我要跟烏龜學(xué)習它堅持不懈，永不放棄的精神，當遇到困難時(shí)，我一定不會(huì )后退的。
龜兔賽跑讀后感6
我喜歡讀故事，因為它們不僅能讓我獲得生活的快樂(lè )，而且能告訴我許多做人的道理。前幾天，我讀了《龜兔賽跑》的故事，從中受到了深深的啟發(fā)。
故事中的兔子依仗自己四條細長(cháng)的腿，主動(dòng)找烏龜賽跑。在兔子的眼里，烏龜根本就不是自己的對手，無(wú)論怎么個(gè)跑法，冠軍都是非它莫屬。于是，在比賽的途中，兔子睡著(zhù)了。等它一覺(jué)醒來(lái)，烏龜早已經(jīng)到達了終點(diǎn)。
對兔子來(lái)說(shuō)，這本是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽，結果它卻一敗涂地，而那個(gè)不被它放在眼里的的烏龜反而成了冠軍。這個(gè)故事再次告訴我們一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我也曾經(jīng)有過(guò)兔子那樣的教訓。記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，我的英語(yǔ)在全班是首屈一指的，同學(xué)們都很羨慕我。于是，我開(kāi)始飄飄然了，常常感覺(jué)自己就是山頂的青松，而其他同學(xué)不過(guò)是山下的小草。于是，上課的.時(shí)候，我不再像以前那樣專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后也不再反復練習。結果，在一次單元檢測中，我居然一落千丈�？粗�(zhù)卷子上那個(gè)大大的“C”級，我羞得簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事雖小，其中的道理卻是深刻的。我一定要牢記兔子的教訓，虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，向著(zhù)美好的理想不斷前進(jìn)。
龜兔賽跑讀后感7
今天，我讀了一則故事名叫《龜兔賽跑》。
這則故事講了兔子有四條腿，跑得像風(fēng)一樣快，烏龜也長(cháng)著(zhù)四條腿，可是爬得很慢很慢。一天兔子碰見(jiàn)烏龜，說(shuō)要和它比賽跑步，它們約好從山坡下出發(fā)，誰(shuí)先跑到山坡頂上，誰(shuí)就贏(yíng)。比賽開(kāi)始，兔子跑得真快，一下子就跑了很遠，它回頭一看，烏龜才跑了一小段路，于是兔子就躲在一棵大樹(shù)下睡起覺(jué)來(lái)了。而烏龜仍然在使勁地爬呀爬，終于，它比兔子先到達了終點(diǎn)。當兔子醒來(lái)的.時(shí)候，烏龜早已在山坡上了，烏龜贏(yíng)得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：擁有毅力的孩子，能像屋檐下的水滴擊穿堅硬的巖石。
記得有一次，羽毛球體能訓練時(shí)，教練讓我沿著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，我不停地跑啊跑，而且一圈比一圈累，但是我還是堅持跑完了五圈，教練夸我有毅力。還有一次，在彈鋼琴的時(shí)候，有一首曲子很難彈，我反復地練了很長(cháng)時(shí)間，最后，終于彈出來(lái)了。
今后我一定要把這個(gè)好習慣保持下去，做任何事情都要有毅力，堅持到底，不怕困難。
龜兔賽跑讀后感8
《龜兔賽跑》這則寓言主要講兔子和烏龜賽跑時(shí)，兔子因為太驕傲在半路上睡了一覺(jué)，最后輸掉了比賽，把冠軍“讓”給了自己最瞧不起的烏龜。
通過(guò)這個(gè)寓言故事，我感到，一個(gè)人無(wú)論有多大本領(lǐng)，都不能驕傲，不能自夸，否則，這個(gè)本領(lǐng)就會(huì )成為你的弱項。相反，不管你比別人有多差，只要你堅持不懈，努力拼搏，你就有可能超過(guò)別人。
其實(shí)不但寓言故事中有這樣的事，我們生活中也有許多這樣的事呢。有一次，我們體育課賽跑，趙偉辰對他的'對手卞詠妍說(shuō)：“哈哈，想比過(guò)我，門(mén)兒都沒(méi)有！”比賽開(kāi)始時(shí)，趙偉辰遙遙領(lǐng)先，卞詠妍也不甘示弱，拼命地跑著(zhù)……不一會(huì )兒，趙偉辰邊跑邊往后看，見(jiàn)自己超過(guò)卞詠妍老遠，就停下腳步，轉身沖著(zhù)卞詠妍做鬼臉，還故意挑釁說(shuō)：“哈哈，來(lái)啊來(lái)啊，你追不上我！”卞詠妍表情嚴肅，不但不泄氣，反而越跑越快。趙偉辰眼看她就要追上了，慌忙轉身向終點(diǎn)跑去，可來(lái)不及了，卞詠妍已先到達終點(diǎn)。趙偉辰非常后悔，不停地唉聲嘆氣，但這都是他自己造成的。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們不能驕傲自大哦！
龜兔賽跑讀后感9
今天，兒子在《伊索寓言》中，再一次讀到了《龜兔賽跑》這篇小故事。
故事中的主人公——烏龜和兔子比賽跑步。因為兔子的驕傲與懶惰，使它輸掉了這場(chǎng)比賽。而烏龜永不放棄的精神使它贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。
看完這個(gè)故事后，我和兒子探討起來(lái)：“為什么兔子會(huì )輸呢？”“因為兔子睡了一覺(jué)�！薄盀槭裁此诒荣悤r(shí)還要睡呢？”“因為兔子驕傲地以為慢吞吞的烏龜根本不可能追上它�！薄澳菫觚斈敲绰趺淳妥飞吓艿蔑w快的兔子了呢？”“烏龜不怕辛苦，堅持不懈，不停地爬呀爬，最后取得了勝利�！薄澳俏覀円l(shuí)學(xué)習呢？”“當然是烏龜了，要學(xué)習它不怕辛苦，堅持不懈精神�！眱鹤雍敛华q豫地說(shuō)著(zhù)。我說(shuō)：“在現實(shí)生活中，不論是學(xué)習還是生活也一樣如此，做人不能太驕傲，要虛心學(xué)習；遇到困難的事，要努力和堅持，才能取得真正的勝利。我們要學(xué)習烏龜的'精神，吸取兔子的教訓。要知道這樣一句名言‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。
經(jīng)常讀書(shū)，會(huì )讓孩子懂得許多的人生哲理。
龜兔賽跑讀后感10
今天我讀了龜兔賽跑這本書(shū)。里面講了一只烏龜和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中�？吭诖髽�(shù)旁邊睡著(zhù)了。而烏龜還在堅持不懈地爬著(zhù)。最后勝利的.是烏龜。
有一件事和這件事很像。有一次考試老師把試卷發(fā)給我。我一看卷子上的題很簡(jiǎn)單，我就寫(xiě)上了名字飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒我可做完了。我只用了25分鐘。我東望望西看看坐在那里，等著(zhù)下課。我等了很長(cháng)時(shí)間，終于下課了。我飛快地像小鳥(niǎo)一樣的把試卷交給了老師。過(guò)了幾天老師把試卷發(fā)了下來(lái)?我一看一下傻臉了，我才考了八十分。有個(gè)判斷題沒(méi)寫(xiě)，還有三道解決問(wèn)題沒(méi)看大題而寫(xiě)錯了。真后悔自己沒(méi)有認真檢查。
還有一次跑步比賽，我代表我們班參加比賽。我和三二班高師比跑步，高師跑的很快。他馬上快跑到終點(diǎn)了他心想我跑得這么快�；仡^看看我離他還遠遠的。他就跑慢了一些。而我還是努力的跑的。不一會(huì )兒就超過(guò)了他，最后我終于贏(yíng)了他。從這件事中，我明白了一個(gè)道理虛心使人進(jìn)步，做事要盡力的道理。
龜兔賽跑讀后感11
《龜兔賽跑》這個(gè)故事是人人皆知的，兔子因驕傲而輸，而烏龜以堅持不懈的精神而贏(yíng)。
試想，烏龜如果一開(kāi)始就找各種理由拒絕這場(chǎng)比賽，或中途退出，都是情有可原的�？墒撬堑珱](méi)有這樣做，反而堅持到了最后。烏龜在什么都不占優(yōu)勢的`情況下贏(yíng)得了比賽，原因已經(jīng)不言自明。是的，這都歸功于它的精神，一種堅持不懈的精神。
歷史上也有很多這樣典型的例子，如眾所皆知的“三顧茅廬”。劉備第一次去，先生不在；第二次又去，先生又不在。劉備的兩個(gè)兄弟便勸大哥別再找這位諸葛先生，而劉備還是不放棄。第三次再去，劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮，諸葛亮也終于接受邀請，出山輔佐劉備�；蛟S這也就是先生為什么鞠躬盡瘁死而后已，為蜀國奉獻一生的原因吧。
同樣，在生活中也有很多這樣的例子。那一回，我參加跳繩比賽，本來(lái)是胸有成竹，準備一舉奪冠，誰(shuí)知竟是慘敗收場(chǎng)，連個(gè)名次都沒(méi)有。為挽回顏面，在后來(lái)的一個(gè)月里，我勤加練習，每天7點(diǎn)鐘起床，練習跳繩，跳到手腳酸痛才停止。我甚至給自己定下目標，每日的跳繩個(gè)數必須比前幾日多幾個(gè)。最后，我終于跳到了170個(gè)以上。那時(shí)，我心中別提有多開(kāi)心了。
我想對世界上的每一個(gè)人說(shuō)，不管你現在是否已經(jīng)獲得成功，都請像烏龜一樣堅持下去。相信只要堅持下去，最終都會(huì )得到屬于我們自己的一份喜悅。
龜兔賽跑讀后感12
去年暑假，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，在文章中跑得很快的兔子竟輸給了一只慢吞吞的烏龜！
那是因為兔子的驕傲和懶惰，它認為烏龜走的那么慢，什么時(shí)候都可以超過(guò)它，可就因為這樣驕傲，讓他失去了獲獎的機會(huì )。
在生活中我也有這樣的事情。一次，我在樓下練習跳繩，鄰居一位男同學(xué)看我跳的慢，想來(lái)挑戰我，我也想試試自己的能力，于是接受了他的`挑戰。他練習跳繩的時(shí)候，我暗暗仔細觀(guān)察，并悄悄查數“103、104、105、106……118！”我想，天哪，他跳了118個(gè)，我可從來(lái)沒(méi)有這么好的成績(jì)！一個(gè)星期之內我該怎么超過(guò)他呢？
從此，我每天下課、放學(xué)完成作業(yè)后都拿出跳繩練習，跳累了就咬牙堅持。也不知道為什么，幾天來(lái)卻一直沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)男孩練習跳繩，是不是覺(jué)得我太好對付了，不用再練了呢？
比賽開(kāi)始了，我集中精力，飛快的掄起繩跳，112個(gè)！跳出了我迄今為止的最好成績(jì)！而他呢，也許因為太自信或者太驕傲了，竟然只跳了110個(gè)，我贏(yíng)了！雖然只比他多了兩個(gè)，但也證明了自己努力沒(méi)有白費。
一位哲人說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我明白了做什么事情都要虛心、要勤奮，不要像那只兔子一樣因為驕傲痛失金牌。
龜兔賽跑讀后感13
大家都明白兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢?
這個(gè)故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，誰(shuí)知小烏龜爽朗的`答應了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢!我倒要看看他的輸像有多慘”但是在賽跑當中：從起點(diǎn)開(kāi)始兔子就把烏龜遠遠的甩在了后面，看也看不見(jiàn)。認為冠軍非它莫屬，就高枕無(wú)憂(yōu)地睡大覺(jué)了，而小烏龜卻堅持不懈，一個(gè)勁的往前爬最后烏龜堅持到底取得了勝利。兔子想追但是卻晚了……
我相信這個(gè)故事大家在小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍都明白：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會(huì )得到勝利。
所以，在許多幼小的心靈里，都裝著(zhù)這樣的一種信念。
就比如說(shuō)我滑板剛買(mǎi)回來(lái)玩的時(shí)候，總是摔倒。有一次我扶著(zhù)門(mén)玩滑板時(shí)手一下子卡在里面了，滑板往前一沖，我向后一倒，頭一到是沒(méi)摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘但是氣來(lái)，臉憋的通紅。但之后能喘氣了，媽媽急忙帶我去醫院照X線(xiàn)，幸好骨頭沒(méi)斷，媽媽把我帶回來(lái)叫我休息，但媽媽走了以后，我又開(kāi)始玩。之后我是那里滑的速度最快的人。
在學(xué)習、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個(gè)詞：堅持、自信。它們就像護身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”在要放下之前，要學(xué)會(huì )堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個(gè)難關(guān)就是光明。
龜兔賽跑讀后感14
前天，我讀了一本書(shū)，叫作《龜兔賽跑》。講的是烏龜和兔子賽跑的故事，因為兔子太驕傲，在跑的路上睡著(zhù)了，所以沒(méi)贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的冠軍。我不禁為兔子的失敗而嘆息！
記得有一次，我和兔子有一樣的經(jīng)歷。在一次期中考試中，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我匆匆的看了一眼，心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：這里面的題太簡(jiǎn)單了！我不到30分鐘就把試卷做完了，于是我開(kāi)始左顧右盼，一會(huì )兒寫(xiě)字條，一會(huì )兒打瞌睡，就在這時(shí)我感覺(jué)后面有一個(gè)人在盯著(zhù)我，我一瞇眼，趕緊坐端正，不坐端正不行啊，后面校長(cháng)在盯著(zhù)我呢！我心里一直在想：唉，怎么還不下課……�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”，下課了，終于下課了，我像溺水的'人抓住了救命稻草一樣，第一個(gè)把試卷扔在講臺上，像離弦的箭一樣“嗖”的躥出了教室，我還聽(tīng)到后面的老師在說(shuō)：“這孩子跑得可真快�！薄安慌芸禳c(diǎn)兒，我就要在教室里悶死了！”我想。過(guò)了兩天，我來(lái)到學(xué)校，老師要念成績(jì)了，我激動(dòng)的豎起耳朵凝神細聽(tīng)，誰(shuí)知道當念到我時(shí)，老師清楚的宣布：“賈林睿79分�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我像跌入了萬(wàn)丈深淵，久久不能平靜。于是我開(kāi)始反思自己，發(fā)現自己不能這樣做，并告誡自己以后要謙虛，不能驕傲。
這件事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，我們不能像兔子一樣驕傲的長(cháng)大，要懂得謙虛，這樣才能進(jìn)步！
龜兔賽跑讀后感15
《烏龜賽跑》中主要介紹了一只兔子和一只烏龜比賽跑步，最終兔子因為太過(guò)驕傲，在半路中睡著(zhù)了，導致最后輸掉了比賽，而堅持不懈的烏龜則恰恰相反，贏(yíng)得了比賽。
在生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的事情。在上個(gè)月，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，在比賽的當天，我看到校園大屏幕上有許許多多的項目，如袋鼠跳，100米短跑，接力賽，踢球，打籃球，跳遠比賽等等。當我看到比賽項目時(shí)特別開(kāi)心，因為我最擅長(cháng)的`袋鼠跳也在其中，再當我看到參賽人員是更加激動(dòng)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們級部袋鼠跳第一名的高樂(lè )也在參賽人員中。比賽開(kāi)始了，高樂(lè )一下沖上了“戰場(chǎng)”，我也不甘示弱，氣勢沖沖地上了戰場(chǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我戰下風(fēng)，高樂(lè )則是占了上風(fēng)，到了后期高樂(lè )開(kāi)始驕傲了，開(kāi)始各種各樣的姿勢，最后被我拉在了后面，他一著(zhù)急自己絆倒了。最后，我獲得了勝利，而高樂(lè )輸掉了比賽。
從《龜兔賽跑》的故事中，我真正懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。生活中這樣的例子舉不勝數，我會(huì )一直保持謙虛，慢慢前進(jìn)。
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