《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-09-17 11:31:28 讀后感 我要投稿

《青銅葵花》讀后感[集合15篇]

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《青銅葵花》讀后感[集合15篇]

《青銅葵花》讀后感1

  這段時(shí)間里,我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們兩在一齊生活了五年之后,葵花被命運召回了屬于她的城市,從此男孩青銅就天天盼望她回來(lái)。青銅因為太想念妹妹葵花竟然喊出了:“葵-花-!”青銅是個(gè)啞巴呀!他對葵花的濃濃的情誼賽過(guò)親兄妹。

  在這本書(shū)中,最令我感動(dòng)的`人是養鴨子的嘎魚(yú)。剛開(kāi)始嘎魚(yú)因為葵花沒(méi)有選擇在自我家生活而對葵花有些惡意,可是之后,葵花在和青銅躲藏的時(shí)候,由嘎魚(yú)為他們送飯吃。我認為其實(shí)嘎魚(yú)的心腸并不壞,他在別人需要他幫忙的時(shí)候伸出了自我的援手。因為他明白葵花過(guò)不了多久就要離開(kāi)大麥地了,大麥地所有的人都會(huì )想念葵花,包括嘎魚(yú)。所以這段時(shí)間他對葵花他們異常好。每個(gè)人的心里都會(huì )有善良這一部分,每個(gè)人在別人需要幫忙的時(shí)候會(huì )露出善良的一面,甚至是罪犯也有溫柔善良的一刻,就像我以往讀過(guò)的一個(gè)故事《用心里的善良換取別人的善良》一樣。

  善良是人們的本質(zhì);善良能夠得到他人的尊重;善良,人生的第一基礎道路!人之初,性本善!

《青銅葵花》讀后感2

  《青銅葵花》是讓我感動(dòng)的一本好書(shū),我來(lái)告訴你為什么吧!

  這本書(shū)講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩之間的故事。

  葵花和青銅都是苦命的孩子,葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠苍谝淮温渌猩硗隽,而青銅則在一次大火中失去了他那純真的童聲,變成了一個(gè)啞巴?ㄔ诎职致渌,被青銅一家收留了,從此,他們相依為命。

  青銅每天都會(huì )接送葵花上下學(xué),他把學(xué)知識的'機會(huì )留給了葵花,自己卻在家里養豬喂牛。

  通過(guò)努力,家里的生活條件越來(lái)越好了,可是,葵花就在這時(shí)被城里人接走了……

  青銅哭天喊地的等了一天又一天,終于有一天,葵花回到了大麥地,青銅深情的叫了一聲:“葵花!”,那場(chǎng)景驚天動(dòng)地,令人感動(dòng)。

  我覺(jué)得《青銅葵花》是一本好書(shū),講述了人與人之間患難與共的真情,值得贊揚!

《青銅葵花》讀后感3

  今年暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū),讀完之后使我受益匪淺。書(shū)中一對兄弟姐妹,哥哥叫青銅,是一個(gè)啞巴,妹妹叫葵花,是一個(gè)孤兒,在她很小的時(shí)候就失去了雙親,最后容入了青銅的生活里。

  他們面臨著(zhù)一個(gè)難題那就是窮困的生活,每天為了生計不停的奔波。為了讓葵花上學(xué),青銅把自己上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花,為了給奶奶湊治病的'錢(qián),葵花偷偷的跟著(zhù)其它人出海去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。

  兄妹二人的故事不斷打動(dòng)著(zhù)我,哪怕在這樣的環(huán)境里,他們依舊樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù),面對著(zhù)火、水、蝗等自然災害,但是她們依舊樂(lè )觀(guān)、向上堅強不屈的活著(zhù)。在人生的道路上,雖然是坎坷的,不是那么的完美,但是我們在面對困難的時(shí)候不能退縮,要勇往直前,迎難而上,不斷的挑戰困難,克服困難,才能看到希望,看到光明,幸福美好的生活都是靠自己的雙手奮斗出來(lái)的。

《青銅葵花》讀后感4

  青銅葵花主要寫(xiě)了啞巴哥哥青銅和妹妹葵花生活在一個(gè)窮苦的家庭,他倆為了減輕家庭負擔,妹妹葵花輟學(xué)去江南撿杏子,哥哥青銅每天去大街賣(mài)蘆花鞋……

  我讀完這本書(shū),覺(jué)得青銅哥哥很堅強,他雖然是一個(gè)啞巴,但他仍然在大街上賣(mài)蘆花鞋,不怕人們笑話(huà),為家里掙了很多錢(qián)。妹妹乘船去江南采杏子時(shí),他就日日夜夜地在碼頭邊賣(mài)蘆花鞋,邊等候她歸來(lái)。

  葵花妹妹很愛(ài)家,學(xué)校拍照她不愿用家里的錢(qián),沒(méi)有拍照。奶奶生病了,她想盡辦法用自己上學(xué)的錢(qián)去給她看病,后來(lái)家里供不起奶奶看病,她就被著(zhù)家人去采杏子,為家掙錢(qián)。

  在家里,奶奶非常勤勞。為了青銅哥哥和葵花兩個(gè)孩子的棉衣褲破了,而遠門(mén)打工攢棉花,因此生病。去醫院時(shí),說(shuō)自己沒(méi)病,只是老了,不愿讓自己用掉家里很多錢(qián)。

  這本書(shū)講的農村生活,其中的葵花妹妹從小為家攢錢(qián),我懂得了從小要為家庭分擔一些負擔。從奶奶為他們做棉衣褲體深深體會(huì )到了愛(ài)的`力量無(wú)窮大。

  同學(xué)們,閱讀吧,我推薦這本曹文軒的《青銅葵花》。

《青銅葵花》讀后感5

  當我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后,我感覺(jué)那小說(shuō)中感人的一幕幕情景,久久在我的眼前。

  文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的.故事。青銅一家雖十分貧苦,但還是收養了喪母喪父的葵花,青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己,當全家人為葵花給學(xué)費時(shí),青銅賣(mài)出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián),供葵花上學(xué)。我永遠忘不了,他光著(zhù)腳走在雪地里的情景;當他發(fā)現妹妹借著(zhù)月光艱難的寫(xiě)作業(yè),上舞臺沒(méi)有銀項鏈時(shí),他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災青銅一家默默地沉受著(zhù),卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她想退學(xué)為家里減輕負擔,并外出打工掙錢(qián)。

  在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過(guò)上了富裕的生活,但卻還有人過(guò)著(zhù)貧苦,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著(zhù)貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心,不需要驚天動(dòng)地,一份辛勤,而在你付出時(shí)也會(huì )得到回報。

《青銅葵花》讀后感6

  有一種花,叫葵花;有一種銅,叫青銅;有一種愛(ài),叫友誼;有一種美,叫堅韌。作家曹文軒所著(zhù)的《青銅葵花》,為我們詮釋了友誼與堅韌。

  《青銅葵花》講述了:一戶(hù)農家兩個(gè)少年經(jīng)過(guò)苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們遭遇火災,水災,蝗災的摧殘,他們在風(fēng)雪,嚴寒饑餓折磨中挺立,他們就是《青銅葵花》。

  在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過(guò)上了富裕的生活,但卻還有人過(guò)著(zhù)貧苦,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著(zhù)貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心,不需要驚天動(dòng)地,一份辛勤,而在你付出時(shí)也會(huì )得到回報。

  苦難與痛苦之后,帶給我們的是無(wú)窮的好處,它會(huì )讓我們更好地了解災難,并體會(huì )快樂(lè )與幸福的美好,人性就是這樣,只有失去了,才會(huì )懂得珍惜。請記住曹文軒的.一句話(huà):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛。

《青銅葵花》讀后感7

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將女孩葵花召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......

  在過(guò)去的時(shí)代里,人們都生活在苦難中,出于貧窮或饑餓,F在我們生活的時(shí)代,一切都變了,變得好了,不會(huì )有饑餓的存在,大家都慢慢步上了享樂(lè )的'美境之中,慢慢忘卻痛苦。

  事實(shí)上,我從《青銅葵花》這本書(shū)中看出。如果沒(méi)有經(jīng)歷痛苦,就不會(huì )知道痛苦的美麗,只有經(jīng)歷痛苦的鍛煉,才能使自己成長(cháng),讓自己明白想得到什么,就應付相應的努力。痛苦與歡樂(lè )并肩時(shí),才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

  在我們中學(xué)生的學(xué)習生活中,應能吃苦耐勞,努力學(xué)習,讓自己的未來(lái)能過(guò)得好。只能通過(guò)這些苦,才能讓自己的價(jià)值體現出來(lái)。

  正印證了作者曹文軒所說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年的,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!币部梢哉f(shuō)是:吃得苦中苦,方為人上人。

《青銅葵花》讀后感8

  最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》,我特別欣賞書(shū)里的大男孩——青銅。

  青銅是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子,因為他小時(shí)候遭遇了一次意外,才變成了啞巴。他12歲的時(shí)候,家里收留了妹妹葵花。青銅家里很窮,可青銅很懂事,從來(lái)不會(huì )給家人增加一份壓力或者煩惱。家里只能有一位孩子可以去讀書(shū),明明青銅自己可以去上學(xué),可他懂事地把名額讓給了妹妹葵花。青銅為了給妹妹積攢學(xué)費不惜冒著(zhù)風(fēng)雪到鎮上賣(mài)蘆花的情景讓我久久不能忘記?匆(jiàn)青銅為了多攢一些學(xué)費,把自己穿的'鞋也賣(mài)掉的時(shí)候,我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里,用我的微薄之力去幫助他。

  在現代社會(huì ),我們不愁吃,不愁穿,什么都有家長(cháng)幫助。而青銅呢?窮得連書(shū)都讀不起,還不時(shí)要餓肚子,可他還是那么堅強,遇到問(wèn)題都能自己解決。對比一下我自己,我遇到挫折就會(huì )哭,遇到困難只會(huì )逃避。詩(shī)多么不應該呀!

  我要向青銅學(xué)習,要學(xué)會(huì )堅強,勇敢地面對挫折,要學(xué)會(huì )在困難、逆境中面對自己,而不是想一味地去逃避和埋怨別人。

《青銅葵花》讀后感9

  前不久,我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》,讓我感悟到了很多。

  “當時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盆又圓又大,正齊刷刷地朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)的金色天體……”——這,便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。

  青銅和葵花,也就是《青銅葵花》的兩位主人公,他們因一個(gè)機遇,成為了兄妹,后來(lái),又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后,青銅就把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花,青銅家窮,只交得起一個(gè)人的學(xué)費;因為青銅是啞巴,葵花便教他寫(xiě)字;每當葵花遇到困難,青銅就會(huì )不惜一切去幫助葵花,如:葵花要上臺演出了,青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鏈……后來(lái),青銅奶奶去世了,全家都很傷心,鎮子里的'人要把葵花接走,在這離別的一刻,青銅說(shuō)話(huà)了。

  當我合上《青銅葵花》這本書(shū),心情仍然久久不能平靜,不得不承認這是本令人思緒萬(wàn)千的書(shū)……苦難在使人痛不欲生的同時(shí)也是把雙刃劍,雪亮的尖刃刺破丑惡與無(wú)知,而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手!肚嚆~葵花》這本書(shū)非常好看,將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情意,讓人讀后回味無(wú)窮。

《青銅葵花》讀后感10

  這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機會(huì ),讓城市的葵花和鄉村的青銅變成了兄妹。青銅的家里很窮,但是為了讓兩個(gè)孩子好好生活,青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個(gè)家付出了許多,克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛(ài)葵花,即使葵花是被領(lǐng)養的`。經(jīng)過(guò)大家的努力和勤苦,他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房?墒呛镁安婚L(cháng),城市的市長(cháng)要將葵花接回城去。經(jīng)過(guò)一番周旋,無(wú)奈之下葵花離開(kāi)了大麥地……

  其中有有段話(huà)記憶深刻:

  青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上,然后朝他們笑:燈!這是燈!

  晚上,葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

  這是大麥地最亮最美麗的燈。

  通過(guò)這段話(huà)讓我感受到了青銅對葵花的愛(ài)。作為哥哥的青銅每時(shí)每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語(yǔ)言來(lái)表示自己喜愛(ài)葵花,但是我從他的作為中感受到了他愛(ài)葵花。

  讀了這個(gè)故事以后我懂得了:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦?朔,挑戰它。

《青銅葵花》讀后感11

  在暑假,我看了一本小說(shuō),名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后,我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關(guān)心。

  哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。在書(shū)中,哥哥青銅為了保護妹妹葵花,一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹,此刻我就給你舉幾個(gè)事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災,當時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯,所以,青銅一家人就一齊編制蘆葦鞋,因為蘆葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮上去買(mǎi),不一會(huì ),青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了,到了午時(shí),就賣(mài)完了,看著(zhù)這么多的干巴巴的錢(qián),青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆,帶了會(huì )去,誰(shuí)知,卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

  那次,蝗蟲(chóng)來(lái)了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著(zhù)酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會(huì )不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。

  從這本書(shū)中,我領(lǐng)悟到了:青銅對家人濃濃的`感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到,雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮,可是他們卻生活得很幸福,因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感12

  寒假中,我看了一本《青銅葵花》,感觸很深,與大家一同分享,讓更多的人喜歡這本書(shū)。

  這是一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。因為女孩的爸爸生前十分喜歡用青銅來(lái)雕刻葵花,一次機會(huì ),讓在城市生活的女孩葵花和在鄉村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹,而他們更是朋友。他們每天不離不棄,在一起成長(cháng)?删驮12歲那年,命運又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市,因盼望她而找回了自己的聲音。

  《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了:這本書(shū)是對苦難和痛苦的一種確定,也是對苦難和痛苦的一種詮釋。

  苦難在人生中幾乎是不可避免的,我們要成長(cháng)就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應當給予幫助。不管生活有多少磨難,也要樂(lè )觀(guān)向上,坦然面對。

  追求快樂(lè )只是一種享樂(lè ),而不是樂(lè )觀(guān)主義。樂(lè )觀(guān)是心靈上的快樂(lè ),它是在苦難之后的.一種自信。每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,如果在少年時(shí)代有種對痛苦的風(fēng)度,那長(cháng)大時(shí)才能成為強者。

《青銅葵花》讀后感13

  《青銅葵花》這本小說(shuō)用最溫婉的語(yǔ)調和最優(yōu)美的聲音向我們講述一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的童話(huà)故事,讓我們看見(jiàn)能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫(xiě)這些苦難的時(shí)候,曹文軒先生并沒(méi)有艱澀的尋找苦難背后的原因,他沒(méi)有質(zhì)問(wèn)社會(huì )也沒(méi)有抨擊現實(shí),他只是將這些苦難化作一個(gè)個(gè)美麗的故事向我們娓娓道來(lái)。在這些艱難和困苦中,我們也沒(méi)有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄,苦難并沒(méi)有將他們摧毀,反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。

  正如作者所說(shuō):有些苦難,其實(shí)是我們成長(cháng)過(guò)程中一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(cháng),就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的.寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。童年的苦難對于成長(cháng)的道路來(lái)說(shuō)是那樣的微不足道,但是它卻讓未來(lái)的心路是那樣的平坦!

  這不僅僅是給孩子看的一本書(shū),這更是一本寫(xiě)給大人看的純真的故事。在這個(gè)喧囂復雜的世界里,我們太需要這樣一個(gè)純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒(méi)有雜質(zhì)的大麥地,需要一群沒(méi)有私心的青銅們,來(lái)洗凈我們心靈的塵埃。

《青銅葵花》讀后感14

  暑假里,我讀了許多書(shū),比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻,不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。

  《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒,他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話(huà)》獎。

  這本書(shū)的主要內容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的.機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活一起成長(cháng)。12歲那年,命運又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。

  本文給我的印象深刻的一幕是,葵花想要回到城市,青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了,他蹲在了草垛里,隨著(zhù)葵花的離去,青銅居然從大草垛里跳了出來(lái),邊跑邊喊:“葵花!葵花!”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀!他們之間那深深的情感打動(dòng)著(zhù)我。村里要表演,青銅為了讓葵花看到表演,自己不顧疼痛,可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演,這一回讓我感受深刻。

  讀到這里,我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運。唉,要是我也有這樣的哥哥該多好啊,真羨慕葵花呀!

  這本書(shū)有著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)句,動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū),我受益匪淺,大家也可以去看看《青銅葵花》哦。(長(cháng)江小學(xué)樂(lè )欣妍)

《青銅葵花》讀后感15

  《青銅葵花》作者曹文軒,這本書(shū)是對苦難與痛苦的確定。

  它主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,在一個(gè)特別的早晨女孩成了男孩的妹妹。從此他們便一起快樂(lè )的成長(cháng)、互相幫助。不幸的是在女孩12歲那年她要回到自己的城市,離開(kāi)那個(gè)男孩重新開(kāi)始自己的生活…這個(gè)男孩兒叫青銅,女孩兒叫葵花。

  青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)@一家五口在苦難中相依為命,在快樂(lè )中有福同享。多么幸福的一家人呀,雖然日子貧苦,但是過(guò)的并不辛苦。因為他們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,相互依偎、互相關(guān)心的一家人。正是這種舉動(dòng)讓他們從中生出一份患難與共的.力量。

  閱讀中,我深深的感受到了他們之間濃濃的親情,這種親情感動(dòng)了我。青銅和葵花雖然窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。

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