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《淘氣包馬小跳》讀后感15篇【優(yōu)選】
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)非常有趣，它主要寫(xiě)了馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個(gè)淘氣包在學(xué)習和生活及在生活中遇到的困難，可這四個(gè)調皮蛋沒(méi)有向困難低頭，依然樂(lè )觀(guān)、頑強地去面對。
我讀了《超級市長(cháng)》以后，我非常佩服馬小跳，為什么呢？因為這本書(shū)的主要內容是講了馬小跳要去競選超級市長(cháng)，可秦老師卻不同意他去競選，還說(shuō)他不但選不上，還會(huì )給班級丟臉。她還是比較放心丁文濤去競選。我也和秦老師的想法一樣，就馬小跳那平時(shí)吊兒郎當的樣子，還能當上市長(cháng)？可他并沒(méi)有放棄，聯(lián)合唐飛等四個(gè)人，做了八十份民意調查。就這樣，他帶著(zhù)他們做的`那八十份民意調查，和張達教他的幾招跆拳道去參加了競選，順利地闖過(guò)了競選的第一關(guān)。接下來(lái)，他的“死黨”加上大隊長(cháng)夏林果全力為馬小跳在學(xué)校里拉選票，就連校長(cháng)和低年級的同學(xué)、老師也不放過(guò)。經(jīng)統計，馬小跳的票數最多，就這樣，馬小跳當上了超級市長(cháng)。在我讀到馬小跳和真正的市長(cháng)談話(huà)的時(shí)候，我記住了馬小跳回答市長(cháng)時(shí)的一句話(huà)：“如果我是市長(cháng)，我一定讓這個(gè)城市的人都過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子。但是有很多人不快樂(lè )，我要知道他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )，我要把這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都解決好，這就是市長(cháng)每天要做的事情�！闭亲x到這兒，所以我非常佩服馬小跳，他非常有愛(ài)心，正是他的真誠和愛(ài)心換取了人們的信任。這才是市民所擁戴的市長(cháng)。
馬小跳不在意別人的瞧不起，別人越說(shuō)他不行，他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示，使我在生活中也有了一股不服輸的勁兒。同時(shí)也讓我養成了幫助他人，快樂(lè )自己的好個(gè)性。我長(cháng)大要當一名警察，轉抓壞蛋，為這個(gè)城市除暴安良。但是小時(shí)候就要好好學(xué)習，才能成為一名厲害的警察。我身為一名班干部，也要為班級做出點(diǎn)貢獻，不僅僅只是為班級領(lǐng)領(lǐng)獎而已。應該幫助他人，幫學(xué)習不好的人輔導。成為一名稱(chēng)職的班干部。
《淘氣包馬小跳》讀后感2
只要談起調皮蛋，人們就會(huì )想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還沒(méi)有讀這本書(shū)前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書(shū)后，我就對“調皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認識�！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線(xiàn)的一系列叢書(shū)，他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個(gè)調皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本書(shū)中，展示了一個(gè)善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于承認錯誤的調皮蛋。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認錯誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼中才逐漸變成了個(gè)調皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jì)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎每本書(shū)中都會(huì )有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì )變的與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊十四本都一一看完，其中有貪玩的老爸、馬小跳的.鄰居安琪兒、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想，他們應該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護，本書(shū)作者應該也是想要表達出這種想法吧！同時(shí)，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻阿姨，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能那樣詼諧幽默、好玩有趣，把孩子的天性毫無(wú)保留的展現了出來(lái)，能讓我們在笑聲中接受教育。她還寫(xiě)過(guò)好多兒童小說(shuō)，有的還被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫(huà)片，這樣，家長(cháng)們也能受到教育，由此了解孩子的內心世界，更好的知道孩子的思想。
《淘氣包馬小跳》讀后感3
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)就像一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝。
前幾天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，這本書(shū)可真精彩！看了這本書(shū)，我仿佛又找回了童心。書(shū)中的人物給我留下了深刻的印象：貪玩的老爸、會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語(yǔ)大王丁文濤、還有他們各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺��！ 先說(shuō)說(shuō)貪玩老爸吧。馬小跳的'爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。因為貪玩所以總有一些童心未泯，他是玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)，因此就更有童心了。
給我印象最深的就是題目中的馬小跳，他雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認錯誤”。只不過(guò)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。而書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”可是做過(guò)許多大事的哦！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每本書(shū)上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！
雖然馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(cháng)厭煩的孩子，可在我眼里馬小跳卻渾身有著(zhù)一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神，讓我深深感到：不管這個(gè)人是好是壞，都有他閃光的一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。
馬小跳很調皮，但他的童年不是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。他是一個(gè)敢作敢當、快樂(lè )的男孩，他整天面對著(zhù)跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè )的心態(tài)去面對，去學(xué)習。記得書(shū)中有一句話(huà)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”。
馬小跳就是這樣，無(wú)論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
雖然馬小跳調皮，可他心地善良；雖然他成績(jì)很差，但他用一顆誠實(shí)守信的心來(lái)對待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠是粉色的。如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑。朋友們，讓我們一起把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè )的人。
《淘氣包馬小跳》讀后感4
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》的故事書(shū)。
安琪兒媽媽?xiě)言袝r(shí)，聽(tīng)說(shuō)年紀大的女人生孩子，生出來(lái)的孩子不是四肢不全，就是智商不高。媽媽給她取了個(gè)名字，叫“安琪兒”。媽媽希望安琪兒像小天使一樣美麗聰明，可她卻又丑又笨。
安琪兒想像樹(shù)一樣長(cháng)高，就讓馬小跳往她身上澆涼水;她爸爸珍藏著(zhù)一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星的足球，安琪兒洗球時(shí)卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日······奇怪的`是，比賽做腦筋急轉彎的題，安琪兒卻打敗了她的媽媽。
安琪兒非常善良，她因為善良而可愛(ài)，成了人見(jiàn)人愛(ài)的美麗小天使。
這個(gè)故事讓我明白了:外表美不是真正的美，心靈美才是美。
讀淘氣包馬小跳有感
馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構的一個(gè)藝術(shù)形象，但卻是一個(gè)被廣泛認同的藝術(shù)形象。作者在馬小跳身上表現出的天真無(wú)邪、自由快樂(lè )的天性，其實(shí)是一個(gè)人人都熟悉的男孩性格集中體現，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，能跳進(jìn)孩子們的心里，因為他是個(gè)真正的孩子。
在書(shū)中，馬小跳是一個(gè)淘氣包，每天錯誤不斷，但是他誠實(shí)勇敢、快樂(lè )、有愛(ài)心、還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。這本書(shū)的主要內容是:唐飛、張達、毛超這三個(gè)人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們，都是天真可愛(ài)的類(lèi)型，而且經(jīng)常闖禍。有一天他們四個(gè)人都遲到了，讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是他們居然還“說(shuō)謊”，他們說(shuō)在路上遇到一個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)的漂亮阿姨，她車(chē)沒(méi)油了，他們幫阿姨把車(chē)推到加油站……班主任不信，沒(méi)辦法，他們只能去找校長(cháng)，到了校長(cháng)室，卻發(fā)現校長(cháng)不是原來(lái)那個(gè)校長(cháng)了，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)的漂亮阿姨……
我讀了這本書(shū)后覺(jué)得淘氣的孩子也有可愛(ài)的一面，不能因為他平時(shí)的不良表現就去否定他的可愛(ài)和善良。
《淘氣包馬小跳》讀后感5
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有：《長(cháng)襪子皮皮》、《假如給我三天光明》、《查理九世》……其中，我最喜歡《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)，今天，我就來(lái)給你介紹介紹。
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)主要介紹了：馬小跳的媽媽是個(gè)櫥窗設計師，但是沒(méi)有主見(jiàn)，優(yōu)柔寡斷，她經(jīng)常聽(tīng)她妹妹的，她妹妹向東，她就向東；她妹妹向西，她就向西。她像小女孩一樣愛(ài)哭，高興時(shí)要哭，傷心時(shí)也要哭，而且一哭，就會(huì )哭得一塌糊涂、泣不成聲。她非常愛(ài)吃奇臭無(wú)比的臭豆腐、榴蓮，她常常會(huì )把自己想象成為女波羅去破案。
這本書(shū)最讓我記憶深刻的是：馬小跳的媽媽破“榴蓮失蹤案”的.事，馬小跳的媽媽非常喜歡吃奇臭無(wú)比的榴蓮和臭豆腐，馬小跳和馬天笑先生卻非常討厭那種味道，有一次，馬小跳的媽媽把一些榴蓮放進(jìn)冰箱里，其他食物便粘上了榴蓮的臭味，馬小跳忍不住了，心里想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，馬小跳說(shuō)干就干，為了不讓媽媽知道是他干的，于是，他就嫁禍于馬天笑先生，他穿上一雙馬天笑腳底有泥的大皮鞋，好留下足跡，讓馬小跳媽媽誤認為是馬天笑先生干的，馬小跳打開(kāi)冰箱，拿出榴蓮，倒進(jìn)了馬桶里，并沖掉了它，第二天，馬小跳媽媽沒(méi)找到榴蓮，于是開(kāi)始挨個(gè)質(zhì)問(wèn)他們，馬小跳先發(fā)制人，說(shuō)是馬天笑先生干的，馬天笑先生極力爭辯，于是“爭辯大戰”開(kāi)始了，馬小跳媽媽不理會(huì )他們，她先認真查找“兇手”留下了什么線(xiàn)索，功夫不負有心人，她終于發(fā)現了冰箱上的三個(gè)圓螺紋，思考了很久，馬小跳媽媽認定是馬小跳干的，這究竟是為什么？我就不說(shuō)了，因為書(shū)里會(huì )給你解答的。
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的天真媽媽?zhuān)忍煺嬗制�，還制造出了許多新奇而有趣的事，大家可以去看一看，體驗其中的無(wú)窮樂(lè )趣，這就是我向你推薦的那本書(shū)。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
自從我讀了《淘氣包馬小跳》后，在我腦海里經(jīng)常想起一個(gè)不怕危險的小男孩，如果你想知道他是誰(shuí)，那就去跟我去看看吧！
一個(gè)成績(jì)不算太好的學(xué)生，一個(gè)調皮搗蛋的男孩，一個(gè)不怕危險，擁有一顆積極向上的心的人。他還有一個(gè)貪玩老爸，一個(gè)天真媽媽?zhuān)由弦粋�(gè)瘋丫頭表妹杜真子，一家人生活在一個(gè)充滿(mǎn)活力的家園里。
馬小跳天天都遇到不順心的事，因為他有一個(gè)死對頭同桌路漫漫，是老師派她盯著(zhù)馬小跳，并要把他一天做的事情都記下來(lái)。因此，馬小跳最討厭路漫漫了。不過(guò)令馬小跳高興的是他在班里有三個(gè)鐵哥們，分別是毛超、張達和唐飛。
我的生活和馬小跳有些相似，我也有一個(gè)死對頭同桌叫李多超。但我扮演的是路漫漫的角色。因為李多超做作業(yè)及其拖拉，老師便讓我充當監督員的職位。我恨透他，李多超也不喜歡我，可為了們組不在作業(yè)上失分，我不得不對他嚴防死守，唉！李多超，你要是能完成作業(yè)該有多好啊，起碼人家馬小跳作業(yè)是完成的呀！
秦老師的顧慮不是庸人自擾，馬小跳有時(shí)確實(shí)會(huì )做一些過(guò)分的事情。比如說(shuō)，他拿安琪爸爸的'“明星簽字的足球”去踢，使得它和普通足球沒(méi)什么兩樣了，由此差點(diǎn)引發(fā)了兩個(gè)家庭的戰爭。又比如說(shuō)，他在家閑得沒(méi)事干，拿泡泡糖吹著(zhù)玩，結果吹得太大了，把自己都吹上了天花板，下不來(lái)了。就這樣馬小跳惹了許多事情，鬧了不少笑話(huà)。
但馬小跳有一個(gè)很好的品質(zhì)：只要他想做的事情，他一定會(huì )認真去做，并把它做好，堅持不懈。還有一點(diǎn)我也很欣賞，馬小跳擁有一顆積極向上的心，對未來(lái)永遠充滿(mǎn)希望。我認為這比什么都重要！我喜歡馬小跳，更喜歡馬小跳的個(gè)性！
我喜歡《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，它給我單一枯燥的生活帶來(lái)了許多新鮮的空氣。每當我心情煩躁的時(shí)候，想起那“淘氣包”，想起他做過(guò)的那些個(gè)傻事、樂(lè )事、好事，微笑就會(huì )悄悄地爬上我的嘴角……
《淘氣包馬小跳》還有很多很多精彩的故事，這些故事將會(huì )伴我們成長(cháng)，會(huì )教育我們一輩子！俗話(huà)說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！贝蠹叶紒�(lái)看這個(gè)系列的書(shū)吧，它會(huì )輔導我們走上人生的道路！
《淘氣包馬小跳》讀后感7
我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認的書(shū)呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它《淘氣包馬小跳》，它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè )，許多遐想
在淘氣包馬小跳的世界里，我有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì )兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連教師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉彎的時(shí)候，能對答如流；她長(cháng)得是那樣丑，卻能去拍電視��！一會(huì )兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜的房子嗎？一串串問(wèn)號縈繞著(zhù)我。
在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區爺爺奶奶家度暑假，沒(méi)想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因為還沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識了穿*甲、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物一群猴子喜歡在景區搶游客的`相機、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開(kāi)始了一系列的驅猴活動(dòng)
《暑假奇遇》這本書(shū)里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自我的利益，拋棄自我善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最終感化了王蟲(chóng)，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多
雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績(jì)差，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心，來(lái)對待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！來(lái)，一齊讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)歡樂(lè )的人！
《淘氣包馬小跳》讀后感8
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。我帶著(zhù)幾許不樂(lè )意漫不經(jīng)心地讀起來(lái)，但很快被書(shū)中精彩的故事情節吸引了。
這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。在這一本書(shū)里的一篇里面的幾段話(huà)讓我記憶深刻，這里面寫(xiě)到數學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉向。他發(fā)現路曼曼的口算題從來(lái)不會(huì )有一道錯題，在做口算的時(shí)候，他做完一道題，眼睛便會(huì )瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現有錯馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒(méi)錯，得了100分，還加了個(gè)紅五星，數學(xué)老師把馬小跳好好表?yè)P了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的`桌子旁，看見(jiàn)路曼曼的本子上沒(méi)有紅五星，便問(wèn)她：“你怎么沒(méi)有紅五星��？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過(guò)他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說(shuō)到“誰(shuí)抄你的了？你有什么證據？”路曼曼沒(méi)有證據，這一回合，馬小跳占了上風(fēng)。等做口算題的時(shí)候，路曼曼知道馬小跳還會(huì )偷偷的跟她對答案，辯故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的�！敖裉煸趺村e了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天數學(xué)老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤答案改為正確答案。等第二天上數學(xué)課，老師板著(zhù)臉進(jìn)教室大聲喊到：“馬小跳！”數學(xué)老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來(lái)我辦公室！”下課了，數學(xué)老師把馬小跳帶進(jìn)辦公室，繼續批評教育。開(kāi)始馬小跳聽(tīng)到了自己錯了五十三道題后一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他腦子里一直在想這么一個(gè)問(wèn)題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數學(xué)老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁(yè)，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿(mǎn)眼都是紅鉤鉤，還有個(gè)一百分。馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日。錯了五十三道題，每錯一道題罰做十道題。后來(lái)馬小跳的口算題得了好幾個(gè)一百分，但數學(xué)老師都不敢表?yè)P他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個(gè)悶悶不樂(lè )的孩子，也沒(méi)有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來(lái)了，也交到了許多朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧�？赐炅恕短詺獍R小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。
馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評，也經(jīng)常被同學(xué)舉報，爸爸媽媽聽(tīng)到學(xué)校叫家長(cháng)就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習不好，調皮搗蛋，不太遵守紀律，但他誠實(shí)善良、行俠仗義、愛(ài)幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí)，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現毛毛掉進(jìn)了水庫里，雖然他不會(huì )游泳，但在危急時(shí)刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢跳進(jìn)了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳��！
馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我，我要向馬小跳學(xué)習，敢于和壞人壞事作斗爭，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對，永往直前。
我喜歡馬小跳樂(lè )于助人，做好事不留名的好品質(zhì)。在現在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別人利益熏心，出賣(mài)親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現代人所需要的。我們的社會(huì )需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì )到處都洋溢著(zhù)真善美，那該多好��！
我喜歡馬小跳敢于挑戰自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的`大樹(shù)，對于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學(xué)習、生活當中，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，困難是永遠也難不倒我們的。人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實(shí)踐。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當我們犯了錯誤，我們要及時(shí)改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長(cháng)空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥(niǎo)，腳踏實(shí)地，做一個(gè)永不言敗的人。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
我一生中雖沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)，但是我讀完《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后，我也覺(jué)得讀書(shū)也很有趣，他會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )。主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但他的鬼點(diǎn)子比誰(shuí)都多。
《淘氣包馬小跳》有很多系列，我認為最好看的是《淘氣包馬小跳 同桌冤家》。這本書(shū)講的是：老師叫班里表現最好的學(xué)生路曼曼管班里最調皮的學(xué)生馬小跳的不良行為都要及時(shí)告訴老師，馬小跳也發(fā)起了挑戰，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場(chǎng)同桌戰爭就這樣上演了。我們班也有這樣像他們一樣的，我的同桌是個(gè)男的，我也是個(gè)男的，但是他有個(gè)特點(diǎn)，就是很煩，做錯事又不肯承認，就像試卷發(fā)下來(lái)一樣，分明是我做出來(lái)的，他非要說(shuō)是我抄他的。當時(shí)我也很惱火，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉的人，從今以后，我就跟他基本上談不上是同桌了�？墒�，當時(shí)的心里都很不是滋味。讀了這本書(shū)，想起這件事，我感到十分的羞愧，同時(shí)我也懂了一個(gè)道理：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蓖缿搱F結友愛(ài)，互幫互助，原本和睦的'團體，因為一件小事，卻弄成這樣。
我也應該忘掉一些小矛盾。因為，一些人把你的不良行為告訴老師，那就說(shuō)明他關(guān)心你。而且，告訴了老師之后，老師會(huì )及時(shí)處理，也會(huì )想法化解同學(xué)間的矛盾。所以我們要把事情往好的方面想，這樣你遇到一些事情后，你也學(xué)會(huì )很快的換位思考，明白好友的良苦用心。這一本書(shū)使我百讀不厭。因為它生動(dòng)形象，因為有趣的馬小跳在我眼前跳來(lái)跳去，他那調皮的身影，是我另有體會(huì )，只要認真地讀每一本書(shū)，你都會(huì )懂得一些道理。天下父母心，馬小跳的父母都希望馬小跳不再那么調皮，雖然馬小跳，學(xué)習不是很好，也不是很孝敬父母，但馬小跳很愛(ài)樂(lè )于助人，也很值得我們學(xué)習。老師對我們和對馬小跳也差不多的，我們也應該少調皮一些，讓老師清靜清靜。
讀了《淘氣包馬小跳》后，我理解了很多：父母，老師，作為師長(cháng)為我們好；同學(xué)都是好伙伴。我們都是在一起生活而歡樂(lè )的人。
《淘氣包馬小跳》讀后感11
讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)都知道，這是一套令人百感交集的好書(shū)。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。
馬小跳最喜歡的女同學(xué)是誰(shuí)？是夏林果！夏林果不僅長(cháng)得漂亮，而且學(xué)習成績(jì)好。她有很多優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認為他思想有問(wèn)題。班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯偘阉肽敲磯�。自從夏林果把貓寄養在馬小跳家后，他們就經(jīng)常在一塊。馬小跳很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻傳開(kāi)了。
在這本書(shū)中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個(gè)漂亮女孩，她更是一個(gè)有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫(xiě)的“她前腳剛出秦老師辦公室，后腳就跟著(zhù)馬小跳去超市給小乖乖買(mǎi)一袋五香魚(yú)松”。雖然秦老師剛挖過(guò)夏林果的思想，但她依舊我行我素。時(shí)間一長(cháng)，說(shuō)三道四的人也不想說(shuō)了，秦老師也不想管了。
馬小跳在此書(shū)中扮演了一個(gè)多重角色，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)------敢作敢當。如果說(shuō)馬小跳身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢當。這是作者楊紅櫻對他的'評價(jià)。馬小跳雖然調皮搗蛋，但很有愛(ài)心。夏林果想把小乖乖寄養在同學(xué)家，但除了馬小跳愿意，其他同學(xué)都不愿意，都有各自的理由。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得大人們的思想確實(shí)挺復雜的。馬小跳因為夏林果的眼睛里根本不會(huì )有馬小跳，馬小跳想干什么就干什么，干了什么也不用擔心秦老師知道。這也是他愿意跟夏林果在一起的原因。而中隊長(cháng)路曼曼就不同了，她是秦老師派來(lái)就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛。就僅僅因為這一點(diǎn)，秦老師就認為馬小跳喜歡夏林果，開(kāi)始了早戀。
總之，我認為這是一本與眾不同的書(shū)，值得大家讀一讀。如果你還沒(méi)有讀過(guò)，趕快行動(dòng)起來(lái)，可千萬(wàn)不要錯過(guò)這么好的書(shū)喲！
《淘氣包馬小跳》讀后感12
我利用暑假的時(shí)間走進(jìn)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)淘氣包馬小跳，淘氣包馬小跳給我留下了深刻的印象，因此，我的感觸很深。
我非常喜歡這本書(shū)，因為主人公馬小跳他很活潑很開(kāi)朗，他是一個(gè)幸福的孩子，在他的腦袋里面每天都想著(zhù)怎么整路曼曼。
記得有一次，路曼曼的媽媽給路曼曼買(mǎi)了一條紅色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿著(zhù)這條裙子去上學(xué)，第一節課是秦老師的語(yǔ)文課，這節課上馬小跳表現得很好，沒(méi)有和他的三個(gè)朋友交頭接耳的講話(huà)也沒(méi)有在那開(kāi)小差而在那認真的聽(tīng)講。一下課路曼曼去送作業(yè)給秦老師，馬小跳坐在桌子上從書(shū)包里拿出一塊泡泡糖，含在嘴中吃著(zhù)吃著(zhù)，路曼曼就來(lái)了，馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴，馬小跳一生氣把泡泡糖吐了，誰(shuí)知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生，秦老師要她和馬小跳坐同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的，秦老師卻說(shuō)他是“打擊報復”因為平時(shí)路曼曼管他管得很?chē)�，很負責，他的一舉一動(dòng)路曼曼隨時(shí)都會(huì )告訴秦老師。秦老師說(shuō)晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談，要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。
面對這樣的淘氣包，這個(gè)家庭怎么可能不充滿(mǎn)童趣。
俗話(huà)說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，在馬小跳的班里，有一個(gè)漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠是直的眼睛是看著(zhù)前方的，頭發(fā)永遠是整齊的'。她充滿(mǎn)著(zhù)自信，就像個(gè)驕傲的公主。
馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個(gè)大人，但是他的心卻是顆童心，馬天笑是個(gè)玩具設計師，他工作的時(shí)候總是得玩會(huì )玩具再工作，馬天笑經(jīng)常給馬小跳帶獨一無(wú)二的，別人沒(méi)有也買(mǎi)不到的玩具，馬天笑白天在他廠(chǎng)里玩，下班回家玩，有一次，馬小跳寫(xiě)錯了作業(yè)秦老師要馬小跳回家抄一百遍，馬小跳睡著(zhù)了還沒(méi)寫(xiě)完，馬天笑就幫馬小跳抄，后來(lái)，被秦老師發(fā)現了說(shuō)不是馬小跳的字狠狠的訓了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設計師，她設計出來(lái)的櫥窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪個(gè)櫥窗好看。
馬小跳生在一個(gè)幸福的家庭，他每天都生活的快快樂(lè )樂(lè )。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
一說(shuō)到淘氣包，我們可能就會(huì )想到調皮搗蛋、不求上進(jìn)、讓人頭疼……但自從暑假中我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，我對淘氣包有了不一樣的認識。
這本書(shū)中最有趣的是馬小跳和他的三個(gè)死黨張達、唐飛、毛超，他們因為調皮搗蛋，老愛(ài)惹是生非，而被老師和同學(xué)們稱(chēng)為“后進(jìn)生”。你瞧這馬小跳，他上課亂講話(huà)，做作業(yè)不認真，上數學(xué)課時(shí)轉過(guò)身去和后面的毛超對答案，上語(yǔ)文課時(shí)讀課文拖拖拉拉……但他們卻是那么熱愛(ài)生活，心地善良。他們建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧被人遺棄的或生病的小動(dòng)物，在馬小跳眼中，動(dòng)物們可是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命呢，貪吃的笑貓吃壞了肚子，馬小跳連忙抱它去寵物醫院輸液，那天天氣可冷了，馬小跳生怕笑貓凍壞了，還把自己身上穿的`外套脫下來(lái)，裹在笑貓身上，看到這兒時(shí)，我真被馬小跳那善良、純真的舉動(dòng)深深感動(dòng)；他們?yōu)榱藥椭粋�(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣(mài)力地演出，大聲吆喝……他們用一顆誠實(shí)守信的心，來(lái)對待生活中的每一件事，每一個(gè)人。
馬小跳和他的死黨們雖然是淘氣包，但他們誠實(shí)、勇敢、快樂(lè )，有愛(ài)心，他們的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來(lái)快樂(lè )，正是這種出人意料，吸引著(zhù)我將12本書(shū)一一看完，看著(zhù)看著(zhù)忍不住哈哈大笑呢，我真覺(jué)得他們有變“煩惱”為“快樂(lè )”的神奇本領(lǐng)。他們創(chuàng )造“魚(yú)生活在陸地上”的童話(huà)；讓動(dòng)物滑滑板；還把小豬崽“黑旋風(fēng)”當馬騎；馬小跳還去競選“超級市長(cháng)”，他初戰告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級市長(cháng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(cháng)提了三個(gè)愿望……他們的世界，真是隨時(shí)隨地都會(huì )有快樂(lè )的新鮮事，總之，有了馬小跳的地方，每天都會(huì )與眾不同。
其實(shí)，在我們身邊，也有不少這樣的淘氣包，雖然他們有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們也有很多可愛(ài)的地方，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已，他們也需要我們把他們當做朋友呢，多一個(gè)朋友可就多一份快樂(lè )呀。
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣：“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑”，就讓我們跟著(zhù)馬小跳，一個(gè)勁兒地跳，忘掉煩惱和憂(yōu)愁，快樂(lè )地生活、快樂(lè )地學(xué)習。
《淘氣包馬小跳》讀后感14
馬小跳，在我心中最淘氣的是你，最聰明的是你，最機靈的是你，最勇敢，最堅強，最有愛(ài)心的還是你！
這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅一一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國攝影家和他的'女兒，一起來(lái)到藏龍山熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識，還悟出了人和動(dòng)物是相互依存的和諧關(guān)系。因為大熊貓是世界珍稀動(dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險中馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
在這個(gè)故事中，我最欣賞馬小跳。因為他善解人意，愛(ài)護動(dòng)物。溫迪想象豐富，喜愛(ài)動(dòng)物。他們都是我學(xué)習的榜樣。
記得前幾天，爺爺從小池塘里帶回來(lái)一條美麗的魚(yú)。我非常喜歡它就給它喂魚(yú)食，可是它怎么也不吃。當塞到它嘴巴里時(shí)，他游到水里還是照樣要吐出來(lái)。我心急如焚，生怕他餓死。那天中午，我去吃飯。旁邊有一個(gè)小池塘里面也有金魚(yú)，我扔下一顆米飯，它們都圍上來(lái)?yè)寔?lái)?yè)屓�。這時(shí)我就想：我家的那條魚(yú)肯定也吃米飯，要不我帶點(diǎn)回去吧！于是我就拿出一個(gè)塑料袋裝了兩勺米飯放在里面�；氐郊椅腋吒吲d興地來(lái)到魚(yú)的旁邊我把米飯放到了水桶里面，白白的米飯沉入了水底，金魚(yú)的眼睛動(dòng)了動(dòng)。過(guò)了一會(huì )他就沖向米飯張開(kāi)嘴巴把米飯吞了下去。我十分高興心，里樂(lè )開(kāi)了花！
當我讀完這本書(shū)，我才明白是誰(shuí)傷害了這么多可愛(ài)的動(dòng)物。他遠在天邊，近在眼前，就是人類(lèi)！用無(wú)數把刀槍刺向動(dòng)物，上面鮮紅的血跡是我們的恥辱��！人類(lèi)是怎么忍心拿出刀槍幸福的動(dòng)物為什么會(huì )滅絕都是因為人類(lèi)要知道保護動(dòng)物人人有責��！何況大熊貓還是我們中國的國寶呀！我們更應該不讓他們受到傷害。要是地球上只剩下人類(lèi)，那我們的一生該是多么無(wú)聊、無(wú)趣呀！
讓我們和可愛(ài)的動(dòng)物一起建造美好的家園——地球！
《淘氣包馬小跳》讀后感15
我合上書(shū)，臉上漾起一絲滿(mǎn)足微笑。
暑假里，我看的第一本書(shū)，也是我最喜歡，感受最深的書(shū)，就是馬小跳系列之《暑假奇遇》，今天我要在這分享一下我的收獲。
這本故事書(shū)的主要內容是：馬小跳是一個(gè)愛(ài)玩的小男孩，在城里上學(xué)的時(shí)候，他總嫌時(shí)間過(guò)得太慢；到山區爺爺奶奶家度暑假時(shí)，馬小跳卻又嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，加為還沒(méi)玩夠，天就黑了。馬小跳家的動(dòng)物都是奇奇怪怪的，比鸚鵡說(shuō)話(huà)說(shuō)得還好的鳩哥，還能與人對話(huà)；會(huì )看門(mén)的白鵝；和跑起來(lái)比風(fēng)還快的黑豬"黑旋風(fēng)".馬小跳以為黑旋風(fēng)想當一匹馬，便教它學(xué)掛車(chē)，學(xué)滑冰。還有和大黃狗玩捉迷藏，在奶奶家玩的不亦樂(lè )乎。馬小跳在鄉村度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )，而有意義的暑假，讓我這個(gè)住在城里的孩子羨慕不已。
說(shuō)實(shí)話(huà)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)從來(lái)都是精彩不斷，人物被描述的栩栩如生，特別是這本《暑假奇遇》，讓我看了一遍又一遍，給我留下了深刻的印象，和馬小跳相比，我多么向往他的快樂(lè )而又有趣的暑假生活。
這使我想起了上個(gè)暑假在自己老家的`快樂(lè )時(shí)光。那次，伯伯他因為有事要出差幾天，而把他家養的可愛(ài)的博美狗暫時(shí)養在我家。這下我有伴玩了，天天陪著(zhù)它玩東玩西，可開(kāi)心了�？墒怯幸惶�，我發(fā)現它漸漸疏遠我了，我決定跟蹤它看看，沒(méi)想到，它竟然天天和一只貓呆在一起：躲貓貓、一起吃飯、一起用它們動(dòng)物語(yǔ)言對話(huà)，還一起睡午覺(jué)。我就猜想，它肯定相當一只貓。于是，我就天天給它送魚(yú)、死老鼠吃，可它死活不吃，幾天下來(lái)瘦了三斤多，還大小便失禁一星期。后來(lái)我才知道那只貓是它從小青梅竹馬的好朋友。搞得我白忙活一場(chǎng)�？墒菂s開(kāi)心的不亦樂(lè )乎，因為暑假過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。
快樂(lè )的童年匆匆而去，可能你有時(shí)還來(lái)不及去回憶往事，就長(cháng)大成熟了。童聲是快樂(lè )的，如雨中的湖水，漾出一陣又一陣波紋 （ 歡笑 ） ,讓我們珍惜童年的快樂(lè )，一起擦出歡樂(lè )的煙花！