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采購升職報告范文
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采購升職報告范文1
三年來(lái),無(wú)論是在縣xx局,還是合并成立的縣xx保障局工作,我都嚴格要求自己認真學(xué)習、勤懇工作、踏實(shí)做人,努力做到政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)熟悉、力求上進(jìn),不斷9 加強政治修養,不斷強化道德素質(zhì),不斷提高業(yè)務(wù)水平,在局領(lǐng)導的精心指導下,在各位同事的支持和幫助下,通過(guò)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),牢記為領(lǐng)導分憂(yōu),為職工解難的宗旨,切實(shí)履行作為一名辦公室工作人員的基本職責,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),F將個(gè)人工作總結如下:
一、努力學(xué)習,不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
由于我一直在勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)工作,并負責辦公室工作,所以對勞動(dòng)保障法律法規、辦公室各項業(yè)務(wù)知識知要求很高,這就要求我抓緊一切可利用的時(shí)間努力學(xué)習,積極進(jìn)取,才能適應日趨激烈的競爭和勝任本職工作。平時(shí)我努力學(xué)習勞動(dòng)保障法律法規,學(xué)習上級重要會(huì )議精神,積極做好上傳下達、下情上報。在政治上、思想上始終同局黨組保持高度一致,保證在行動(dòng)上不偏離正確的軌道。同時(shí),結合工作實(shí)際,認真做好學(xué)習筆記,主動(dòng)向局領(lǐng)導和各位同事請教,真正做到各項業(yè)務(wù)工作輕車(chē)熟路。
二、立足實(shí)際,認真做好本職工作
辦公室承擔著(zhù)文字處理、檔案、印鑒管理、采購保管、財務(wù)等多項工作,是局傳遞信息、落實(shí)政策、上下內外溝通的窗口,工作瑣碎繁雜不易出成績(jì)。這就要求我們辦公室工作人員不但綜合素質(zhì)要高,能應對得了日常事務(wù)性的工作,更重要的是能吃得了苦、受得了委屈。
在工作中,我始終樹(shù)立服務(wù)于建設工作的大局意識,堅持按照“干大事,從細節做起,做小事,從大局著(zhù)眼”的總體要求,增強工作的前瞻性和主動(dòng)性。三年來(lái),我按照工作要求,全力完成局對內管理、對外協(xié)調任務(wù),并使本部門(mén)的工作水平得到了提高,有力地促進(jìn)了我局各項工作的順利進(jìn)行。
1、綜合文字工作得到加強。三年來(lái),起草了各類(lèi)請示、報告、講話(huà)、匯報材料等100余份,下發(fā)考勤、學(xué)習、財務(wù)、考核等制度十余項,形成書(shū)面文字材料100余篇。
2、規范了機關(guān)內部事務(wù)管理。制定了考勤制度、學(xué)習制度、值班制度、文書(shū)鑒定制度、機關(guān)衛生制度、財務(wù)管理制度等等機關(guān)管理制度,使機關(guān)管理更加規范、科學(xué),有章可循。
3、加強對辦公室人員的管理。為了提高辦公室工作人員的.思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng),搞好辦公室自身建設,我始終堅持做到:一是進(jìn)行教育和引導,使大家樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的精神,樹(shù)立榮譽(yù)感,使大家感到能在辦公室工作是領(lǐng)導、同志們的信認,是一種榮譽(yù)。二是堅持了各項制度的落實(shí),如會(huì )議制度,勞動(dòng)紀律,值班制度、衛生制度等,要求辦公室同志要帶頭執行,率先垂范。
4、積極穩妥地做好信訪(fǎng)工作。信訪(fǎng)工作是化解社會(huì )矛盾,保證局工作正常順利進(jìn)行,為領(lǐng)導和同志們排憂(yōu)解難的一項重要工作。三年來(lái)的信訪(fǎng)工作當中,我嚴格按照信訪(fǎng)程序,做到了耐心、細致、不推不拖,能辦的事情立即幫助辦,能夠解決的立即幫助上訪(fǎng)人協(xié)調解決。由在工作中樹(shù)立了較強的全局意識、責任意識和服務(wù)意識,經(jīng)全局同志的努力,做到了讓來(lái)訪(fǎng)者滿(mǎn)意而走,來(lái)信者得到滿(mǎn)意答復。
我深深地感觸到辦公室綜合性協(xié)調部門(mén)的重要性,辦公室的工作擔負著(zhù)參謀,監督,協(xié)調,服務(wù)的職能,三年來(lái)的工作實(shí)踐使我體會(huì )到,干好辦公室工作并不是一件容易的事情。要干好辦公室工作就要首先清楚自己所處的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任、不超位,嚴格遵守職責,完成本職工作。只有把位置擺正,把職責搞清,尊敬領(lǐng)導,團結同事,誠懇待人,腳踏實(shí)地,忠于職守、勤奮工作,一步一個(gè)腳印,從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真工作,才能完成好本職工作,進(jìn)而創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
三、嚴格要求自己,時(shí)刻警醒
要做好任何一項工作,都要付出辛勤的勞動(dòng)。在工作中,我努力從每一件事情上進(jìn)行總結,不斷摸索,掌握方法,提高工作效率和工作質(zhì)量,因為自己是年輕同志,在辦公室工作方面還存在學(xué)習不夠,工作經(jīng)驗不足,業(yè)務(wù)知識不熟悉,這就要求我平時(shí)要虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習,汲取他們的長(cháng)處,反思自己不足。我認為無(wú)論是在工作中和生活中只要多想他人長(cháng)處,多想自己不足,就能不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有尊重他人,就是尊重自己,不論上級、領(lǐng)導交待的任務(wù),還是同事、基層人員以及外來(lái)人員辦事,我時(shí)刻提醒自己,要誠懇待人,態(tài)度端正,積極想辦法,無(wú)論大事小事,都要盡最大能力幫助。平時(shí)要求自己,從遵守勞動(dòng)紀律、團結同志、打掃衛生等小事做起,嚴格要求自己。做好辦公室工作主題是不求有功、但求無(wú)過(guò)、積極熱情、坦誠相待。
四、存在問(wèn)題
三年來(lái),我自己努力做了一些工作,但是還存在著(zhù)不少不足之處,有些是急待解決、不容忽視的問(wèn)題,如:在學(xué)習業(yè)務(wù)知識上,還學(xué)的不夠、不精;在工作方法上還需要主動(dòng)、大膽。
五、下步打算
一是繼續加強對勞動(dòng)保障法律法規的學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )其主要精神和內涵。
二是強化自己對辦公室各項業(yè)務(wù)能力的提高。雖然三年多的辦公室工作經(jīng)歷,使我從思想認識、理論知識上和業(yè)務(wù)技能上都有了提高,這些進(jìn)步是全局領(lǐng)導和同事對我工作的支持和幫助的結果,從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,從新同志身上學(xué)到了積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。
在未來(lái)的工作中,我將腳踏實(shí)地、戒驕戒躁、努力工作,為我縣人力資源和社會(huì )保障工作盡一份微薄之力!
XX縣XX局 XXX
二〇20xx年xx月xx日
采購升職報告范文2
我于XX年12月入職,剛入公司時(shí)擔任采購主管職務(wù),后因公司的業(yè)務(wù)需要,從XX年3月我有機會(huì )到市場(chǎng)銷(xiāo)售部工作,在xx副總的領(lǐng)導下,我伴隨著(zhù)國內銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的壯大而成長(cháng),到現在,我已在市場(chǎng)銷(xiāo)售部工作了五年多,擔任業(yè)務(wù)主管職位,負責公司的40%多的國內銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。
我是本部門(mén)中,除了xx副總外的唯一一個(gè)老員工,我見(jiàn)證和參與了xx公司的國內業(yè)務(wù)從小到大的成長(cháng)過(guò)程,培養了一批忠實(shí)的客戶(hù),同時(shí)也練就了獨擋一面的能力。自從我到了銷(xiāo)售這個(gè)崗位上,我就深知自己的責任重大,產(chǎn)品銷(xiāo)售是走在公司的最前沿,銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的好壞關(guān)系著(zhù)公司的整體,從到銷(xiāo)售部的第一天,我就打心底熱愛(ài)銷(xiāo)售這份工作,我將我的所有熱情及汗水投注在其中。這五年的時(shí)間使我從銷(xiāo)售新手蛻變成銷(xiāo)售熟手,方方面面,我都盡可能做到最好,希望可以完美地完成每一單的銷(xiāo)售。
俗話(huà)說(shuō)“人往高處走,水往低處流”,我希望我所付出的努力得到公司領(lǐng)導們的認可,希望我的能力得到領(lǐng)導們的常識,同時(shí)我更希望自己能在自己喜歡的職業(yè)道路上能夠走得更遠。感謝公司領(lǐng)導們一直對我本人的信任與支持,在我有錯誤和缺點(diǎn)時(shí),幫我指出,讓我有機會(huì )不斷修正自己,提高對自己的要求,更重要的是我還得到xx副總的授權,于去年開(kāi)始做了一些部門(mén)的管理工作,逐漸以管理人員的角度去處理事情,剛開(kāi)始做時(shí)處理得可能不是很完美,受到了批評和指正,但我從中吸取了經(jīng)驗和教訓,希望在今后的事情上能夠站得更高,處理事情考慮得更全面。經(jīng)過(guò)五年多的銷(xiāo)售經(jīng)驗的積累及去年的管理工作的小磨練,我認為現在的我有能力擔任本部門(mén)的管理工作,協(xié)助黃俊明副總管理好本部門(mén)工作。如領(lǐng)導們認為我行,請給我這個(gè)機會(huì )。
如果我能得到這個(gè)機會(huì )的話(huà),我將按以下方面開(kāi)展自己的工作:
一、梳理本部門(mén)的業(yè)務(wù),減少勞動(dòng)重復,提高工作效率。
現已對如何提高開(kāi)票效率及減少工作量與負責開(kāi)票工作的進(jìn)行了交流,盡可能利用倉庫的發(fā)貨的電子信息及銷(xiāo)售 list信息,減少二次尋找及輸入信息的工作量,此舉需增加銷(xiāo)售list錄入一點(diǎn)點(diǎn)工作量,相比開(kāi)票錄入的工作量就會(huì )少很多;接下來(lái)我會(huì )將此操作落地,同時(shí)對發(fā)貨工作及銷(xiāo)售信息錄入工作及對與客戶(hù)聯(lián)系方面的操作進(jìn)行梳理。希望在erp收集信息的同時(shí),可以將本部門(mén)的業(yè)務(wù)操作做到簡(jiǎn)化及效率。
二、梳理本部門(mén)與其它部門(mén)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系問(wèn)題。
如漏發(fā)貨無(wú)人跟蹤問(wèn)題(部分產(chǎn)品因不良而不能按時(shí)發(fā)貨時(shí),在發(fā)貨計劃上無(wú)更新以致貨長(cháng)時(shí)間漏發(fā));客訴產(chǎn)品的補發(fā)貨的跟蹤問(wèn)題(產(chǎn)品返回,在質(zhì)量部分析時(shí)間長(cháng),返修時(shí)間長(cháng),無(wú)時(shí)間控制點(diǎn),延誤客戶(hù)需求);客供材料的使用情況跟蹤(如客戶(hù)資產(chǎn)很貴,生產(chǎn)部門(mén)不了解,以致按自己的產(chǎn)品一樣多投料,產(chǎn)生客戶(hù)資源的浪費);客戶(hù)需求更改無(wú)法落地實(shí)施的問(wèn)題(pcn已下,工程部標準已出,但生產(chǎn)可能還執行原來(lái)的標準,無(wú)人監督);以及非常規訂單如何協(xié)調各部門(mén)參加(如市場(chǎng)判斷可接,但工程師嫌麻煩,不愿意接的單,如何建立一個(gè)標準,來(lái)評估是否接單,不以人的意志為轉移),非常規訂單的問(wèn)題百出等問(wèn)題(僅從技術(shù)上判斷可加工,但未估計到生產(chǎn)中的其它可控及不可控因素,未做全面評估,以及操作人員對訂單的重要程度不清楚,有可能會(huì )出現浪費材料或報廢及延誤交期等情況。以上問(wèn)題,大部分因部門(mén)職能流轉,無(wú)主控制點(diǎn)而造成,需要建立相應的控制點(diǎn),以便監控全局。以上問(wèn)題是我在工作中發(fā)生的部分問(wèn)題,我認為是影響內部生產(chǎn)效率的,需要跟其它部門(mén)共同商討解決。
三、本部門(mén)的銷(xiāo)售業(yè)績(jì):
有句話(huà)叫“一個(gè)人的價(jià)值是由他所處的位置決定的”,我想通過(guò)我個(gè)人的努力證明我是可以的。我認為我們部門(mén)是一個(gè)向上的團隊,尤其是業(yè)務(wù)員,每個(gè)人都是想做的,想要的,想通過(guò)自己的努力,能得到更多的收入,更好的職業(yè)發(fā)展,所以我更有信心在管理職位上做好。我打算跟xx、xx等一起商量,對現有的市場(chǎng)進(jìn)行分析,我認為今年的市場(chǎng)競爭會(huì )更加激烈,現存于博創(chuàng )的客戶(hù)已經(jīng)不多了,客戶(hù)流失的原因,一方面是一些客戶(hù)流向了價(jià)格更低的供應商;一方面是我們自身的產(chǎn)能接不下更多的訂單,只能放棄不重要客戶(hù)的訂單。因為現有客戶(hù)的訂單量大,所以顯不出客戶(hù)流失帶來(lái)的損失,但我們同時(shí)也面臨著(zhù)風(fēng)險,現有必須維護好大客戶(hù),同時(shí)要去開(kāi)發(fā)新的客戶(hù),今年的重點(diǎn)我認為是廣電終端及電力終端,找出3 各區域的核心客戶(hù),尋找幅射的.潛在的新客戶(hù),重點(diǎn)開(kāi)發(fā)終端客戶(hù),培養當地代理商。對重點(diǎn)客戶(hù),做拜訪(fǎng)計劃,定期拜訪(fǎng),順便拜訪(fǎng)其它客戶(hù)。同時(shí)積極參加今年各運營(yíng)商的招標,維持及擴大博創(chuàng )品牌在各大運營(yíng)商及各地區中的知名度。
四、市場(chǎng)計劃:
xx公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jì),同時(shí)也需要市場(chǎng)的推廣,我將協(xié)助xx副總做好今年的市場(chǎng)計劃,展會(huì )方面及宣傳方面。在宣傳方面我將重點(diǎn)研究。
五、人員管理:
市場(chǎng)銷(xiāo)售部由業(yè)務(wù)員及銷(xiāo)售助理組成,有業(yè)務(wù)助理和內勤助理各兩名,業(yè)務(wù)員四名,人員構成相對簡(jiǎn)單。我的想法是,業(yè)務(wù)員按銷(xiāo)售規劃及市場(chǎng)拓展計劃,定期及不定期地拜訪(fǎng)客戶(hù)及參加招投標等,業(yè)務(wù)員需與市場(chǎng)靠得更近,在此情況下業(yè)務(wù)助理需加強自身的業(yè)務(wù)能力,有足夠的產(chǎn)品知識及與客戶(hù)直接溝通的能力,還有處理好客戶(hù)的需求,與公司內部的溝通協(xié)調,在此方面我想做些培訓,加強業(yè)務(wù)助理的自身能力。內勤助理處理發(fā)貨及發(fā)票,同樣需要加強與客戶(hù)溝通,做到客戶(hù)對發(fā)貨及發(fā)票的滿(mǎn)意,同時(shí)內部的銷(xiāo)售信息的記錄和統計的準確。
六、協(xié)助xx副總處理其它事宜。
以上是我的匯報申請,在此懇請領(lǐng)導給我這個(gè)鍛煉機會(huì ),請相信我不會(huì )辜負公司領(lǐng)導們對我的期望,我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的工作,為公司創(chuàng )造更大的價(jià)值,同公司共前進(jìn),一起展望美好的未來(lái)!
申請人:xx
申請時(shí)間:
采購升職報告范文3
一、基本情況
曹xx,女,1974年3月生,教育碩士,2001年從江西省尋烏中學(xué)調入南海一中,先后任英語(yǔ)備課組長(cháng)、課題研究組組長(cháng)(科組長(cháng)),現任南海一中團委書(shū)記、文科黨支部書(shū)記、黨總支委委員,先后被評(聘)為南海優(yōu)秀教師、南海先進(jìn)科研工作者、南海骨干教師、南海區教育科研專(zhuān)家庫首批入庫專(zhuān)家、南海區優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南海十優(yōu)團委書(shū)記、佛山市先進(jìn)教育工作者等。
2003年12月由佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會(huì )評審通過(guò)評定為中學(xué)英語(yǔ)一級教師,現受聘中學(xué)英語(yǔ)一級教師已滿(mǎn)五年,任職期間業(yè)績(jì)突出,符合申報高級教師的條件,現申報中學(xué)高級英語(yǔ)教師資格。
二、申報理由
(一)思想品德
熱愛(ài)祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),堅決擁護黨的基本路線(xiàn),遵紀守法,有強烈的責任感和事業(yè)心,奉行"學(xué)高為師,身正為范"的為師原則。以"教書(shū)育人"為已任,按照教育教學(xué)規律培養學(xué)生,關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,取得了較好的成績(jì)。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會(huì )公益活動(dòng),每年參加無(wú)償獻血,多次組織和參加愛(ài)心捐助和義工活動(dòng), 多次評為"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"。
(二)工作業(yè)績(jì)
任現職以來(lái)的四年是本人努力學(xué)習、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長(cháng)的四年,四年來(lái)本人一直以實(shí)際行動(dòng),力求做一名研究型、學(xué)習型、全能型和良師益友型的教師,盡管遠非盡善盡美,但盤(pán)點(diǎn)過(guò)去四年業(yè)績(jì),卻也是"幾分耕耘幾分收獲"。限于篇幅所限,此報告不一一細述努力奮斗過(guò)程,僅將任現職以來(lái)工作業(yè)績(jì)羅列如下:
1、教學(xué)成績(jì):
完成高一至高三的教學(xué)輪回,2004-2005年學(xué)年度擔任高三英語(yǔ)教學(xué),高考成績(jì)和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區內同類(lèi)學(xué)校同層次班級中名列前茅,在2008年高考中,所擔任的班級英語(yǔ)高考平均分排年級第一,其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績(jì)。熟悉新課程標準及語(yǔ)言教學(xué)理論,熟悉新高考大綱,并建有新課程資源庫,各種版本教材語(yǔ)料庫及試題語(yǔ)料庫。
2、參與的'科研課題:
(1)全國教育科學(xué)"十五"規劃教育部重點(diǎn)課題"網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計與評價(jià)研究",2005年結題獲"優(yōu)秀"成果;
(2)全國教育科學(xué)"十五"規劃課題"報刊英語(yǔ)閱讀輔助英語(yǔ)教學(xué)新模式研究", 2007年結題;
(3)中國外國語(yǔ)教育研究中心"十一五"規劃課題"網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的英語(yǔ)教師角色研究",研究期限:2006-2007;
(4)中央電教館"十一五"規劃課題"學(xué)科主題學(xué)習資源的設計與開(kāi)發(fā)研究",研究期限:2006-2013。
3.輔導學(xué)生獲獎情況:
2002年輔導劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽二等獎,2003第四屆全中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽優(yōu)秀輔導教師獎;2003年第五屆"思中杯"閱讀原著(zhù)翻譯有獎競賽優(yōu)秀輔導教師獎;2006年輔導馮鈺同學(xué)獲全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽二等獎
4.所獲區級以上榮譽(yù):
2004年南海區科研先進(jìn)工作者、南海區教育局直屬優(yōu)秀黨員;2005年南海區優(yōu)秀教師、南海區科研先進(jìn)工作者、南海區教育局直屬優(yōu)秀黨員;2006年南海區教育科研入庫專(zhuān)家、南海骨干教師(享受南海區骨干教師津貼);2007年南海區優(yōu)秀黨務(wù)工作者;2008年南海區"十優(yōu)團委書(shū)記",南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者,佛山先進(jìn)教育工作者。
5.科研成果獲區級以上獎勵:
2003年科研成果"網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng )新與發(fā)展研究"獲佛山市南海區科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎(南海區政府頒發(fā));2004年論文《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐》,資源《高中英文名著(zhù)專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò )交流會(huì )二等獎;2004年獲佛山市首屆松下杯現代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(課例,資源,教學(xué)設計,教學(xué)論文);2005年資源《高中英文名著(zhù)專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò )教學(xué)交流會(huì )二等獎;2005年課例《At The Tailor”s Shop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎,資源獲二等獎;2005年論7 文《基于電子學(xué)習檔案袋的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展性評價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò )交流會(huì )論文一等獎;2006年科研成果"網(wǎng)絡(luò )環(huán)境教學(xué)設計與評價(jià)""基于高中英文名著(zhù)專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的教學(xué)設計與評價(jià)"均獲南海區科研成果獎一等獎,"網(wǎng)絡(luò )環(huán)境教學(xué)設計與評價(jià)"獲廣東省創(chuàng )新成果獎三等獎。2007年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現狀綜述》獲國家基礎教育實(shí)驗中心論文評比一等獎。
6.近年承擔區級以上公開(kāi)課、報告和講座:
2004年11月在石門(mén)中學(xué)執教網(wǎng)絡(luò )教學(xué)探索課 At The Tailor”s Shop(主辦:南海教育局,承辦:石門(mén)中學(xué));2005年執教南海區網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究成果展示會(huì )網(wǎng)絡(luò )教學(xué)示范課 E-writing(主辦:南海電教站,承辦:南海一中);2006年4月執教南海一中教學(xué)開(kāi)放日教學(xué)觀(guān)摩課Olympic Games;2007年3月執教南海骨干教師示范課Family Life, 2004年在全國網(wǎng)絡(luò )交流會(huì )作專(zhuān)題網(wǎng)站資源建設報告;2005年南海高考工作總結會(huì )議上進(jìn)行"高考書(shū)面表達評析"講座;2005年在南海教育信息中心對來(lái)自英國的ICT考察團作網(wǎng)絡(luò )教學(xué)專(zhuān)題報告。
7.近年參與的培訓:
2004年10月參加英特爾未來(lái)教師培訓獲結業(yè)證書(shū),2006年參加心理健康教育C證培訓,2005年7月至2007年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程,2006年7月至10月赴英國伯明罕參加英語(yǔ)教師培訓。2006年6月通過(guò)計算機能力考試。
8 8.近年發(fā)表或被收錄的科研成果:
論文《在信息路上奔跑》發(fā)表于《廣東教育裝備》(期刊,2004.3,第三作者);論文《利用電子檔案袋培養學(xué)生元認知能力的設計與研究》發(fā)表于《教育信息技術(shù)》(期刊,2005.10,第二作者);論文《佛山市信息技術(shù)與英語(yǔ)課程整合現狀綜述》發(fā)表于《佛山教研》(2006.2,第一作者);論文《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的英語(yǔ)教師角色研究》發(fā)表于《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院報》(期刊,2007.4,第四作者);論文《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐》收錄進(jìn)《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計、教學(xué)模式與教學(xué)評價(jià)試驗研究論文集》(華師師范大學(xué)教育技術(shù)研究所謝幼如、李克東主編,2004);論文《基于電子學(xué)習檔案袋的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展性評價(jià)》收錄進(jìn)《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計、教學(xué)模式與教學(xué)評價(jià)試驗研究論文集》(主編李克東、謝幼如,2005);論文《促進(jìn)學(xué)生元認知發(fā)展的電子學(xué)檔的設計與開(kāi)發(fā)》收錄進(jìn)《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究的新視點(diǎn)》(主編謝幼如,2005);資源《高中英語(yǔ)名著(zhù)專(zhuān)題網(wǎng)站》收錄進(jìn)《信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐》光盤(pán)(主編 李克東、謝幼如2004);綜合課例高中英語(yǔ)名著(zhù)教學(xué)收錄進(jìn)《面向新課程改革的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀案例》光盤(pán)(佛山市教育局 北京師范大學(xué)現代教育技術(shù)研究所研制,2004);資源《高中英文名著(zhù)專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站》收錄進(jìn)廣東省基礎教育信息資源中心學(xué)科網(wǎng)站群。