元旦作文

實(shí)用的元旦作文錦集[6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的元旦作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦作文 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年——20xx年。

　　在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。

　　中午，值日小組的同學(xué)們把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，寫(xiě)字好手陳柏旭在黑板上寫(xiě)下了：歡歡喜喜過(guò)新年這幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾我們把桌子分成了兩排，方形擺開(kāi)，中間就變成了演出的場(chǎng)地。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　下午第二節課，我們的聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了，我們都坐在自己的座位上期待表演開(kāi)始。終于趙瑞豐和陳柏旭拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的帷幕。聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，有說(shuō)相聲的，有演小品的，有唱歌的，還有彈古箏的。真是應有盡有。但令我印象最深刻的就是我和趙瑞豐一塊吹的小號。當陳柏旭報到我們的節目時(shí)，我激動(dòng)的拿起小號，拉著(zhù)趙瑞豐就往表演臺上沖。心里又緊張又激動(dòng)，我想當時(shí)趙瑞豐也和我一樣激動(dòng)。我們倆站在舞臺中間，吹起了優(yōu)雅的《友誼地久天長(cháng)》我們吹的時(shí)候仿佛融入到了曲子里面，我好像就是那個(gè)第一次世界大戰時(shí)臨近畢業(yè)的學(xué)生，帶著(zhù)憂(yōu)傷，帶著(zhù)不舍離開(kāi)了自己的校友，拿著(zhù)槍桿子去打仗。我想，我們吹的一定既流暢又優(yōu)美，而且清脆動(dòng)聽(tīng)，曲子里一定也含著(zhù)我們最深的感情。因為我感到我和趙瑞豐的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，我們就演奏完畢了。當我們還沉浸在曲子當中的時(shí)候，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，我和趙瑞豐的心都變得踏實(shí)了。

　　新年聯(lián)歡會(huì )上，我們的煩事、愁事，一定都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的每一首曲子，看著(zhù)同學(xué)們用心的表演的每一個(gè)節目，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的`糧食，真是百聽(tīng)不厭。百看不煩。我們班每表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們全班開(kāi)始了抽賀卡活動(dòng)，每一個(gè)抽到賀卡的同學(xué)心里都美滋滋的�？粗�(zhù)同學(xué)們的祝福一定是很幸福的。

　　一眨眼的功夫，元旦聯(lián)歡會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑迎來(lái)了元旦，教室里不時(shí)的歡笑聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會(huì )吧！

元旦作文 篇2

　　如悄無(wú)聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。轉眼間，20xx年悄悄地走了，新的一年也正輕輕地來(lái)了。

　　我坐在窗旁，靜靜地翻閱著(zhù)手中的日歷，看著(zhù)元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時(shí)光不留人�；貞浲�昔，正在河邊玩水捉魚(yú)的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著(zhù)李白的《靜夜思》的我，正在耳聽(tīng)著(zhù)媽媽那煩人的教誨，心卻在想著(zhù)《哆啦a夢(mèng)》里的故事的我。仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是長(cháng)長(cháng)的十幾年。俱往矣，以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過(guò)去，而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習（當前的主要任務(wù)），別讓時(shí)間再從指間溜走。

　　窗外人聲沸騰，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。

　　街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復始，萬(wàn)象更新�！蔽衣�步于步行街間，感受著(zhù)“紅”的氣息。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對聯(lián)緊緊貼在門(mén)兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會(huì )著(zhù)元旦的氣息，我知道元旦已經(jīng)近了，近了，人們正在歡喜地期待著(zhù)。

　　瀏覽著(zhù)周?chē)�的景象，我已不知不覺(jué)地步入了商業(yè)街。商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個(gè)轉身一個(gè)樣，一個(gè)地方一副景象”。

　　剛剛走進(jìn)商業(yè)街，我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”，完全沒(méi)有步行街的'輕松。仔細一瞧，兩旁的各大商場(chǎng)都打起了“大優(yōu)惠”的招牌。還是“一年春作首，萬(wàn)事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放松�？粗�(zhù)各大商場(chǎng)的職員都認真專(zhuān)注、笑容滿(mǎn)面地迎接著(zhù)一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。他們是多么敬業(yè)，即使是元旦——大家放假回家過(guò)節的日子，他們去始終堅守著(zhù)自己的崗位。想到即將來(lái)臨的期末考試，我大步回家。我要學(xué)習他們的敬業(yè)精神，即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復習，考個(gè)好成績(jì)來(lái)慶祝元旦，迎接春節。

　　新的一年，新的一天，我定會(huì )跨上一個(gè)新的臺階。

元旦作文 篇3

　　盼啊盼啊的，終于盼來(lái)了元旦，一大早我就開(kāi)始興奮了，因為為了迎元旦，我們準備到部隊的禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。

　　來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

　　第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！

　　后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。

　　到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！

　　在節目的'最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！

　　迎元旦的活動(dòng)到此結束了，這真的是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的元旦。

元旦作文 篇4

　　20xx年馬上就要結束了，我們即將迎來(lái)新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。

　　今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因為今天我們學(xué)校要在班級進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。

　　第一個(gè)表演是數學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀(guān)眾細細的品味著(zhù)。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數，再給趙豐年一些數字信息，讓他猜出這個(gè)數。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的往臺上一站，問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意配合我呀？”

　　“我，我，我………”

　　我作為一名“粉絲”，當然也很配合，可沒(méi)排上號。谷國豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說(shuō)：“你們商量好了嗎？”

　　他們兩個(gè)說(shuō)“好了，好了！”

　　趙豐年沉思了一會(huì )兒，脫口而出：“12！”

　　“你真厲害！”同學(xué)們都喊�？刹恢�誰(shuí)說(shuō)了一句：“大家都是好哥們，快公開(kāi)吧！”

　　我可不想揭曉秘密，揭開(kāi)就沒(méi)意思了。誰(shuí)可知他那股熱情勁沒(méi)繃住，真公開(kāi)了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來(lái)是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的'方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)！

　　我們緊接著(zhù)又觀(guān)看了第二個(gè)節目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽(tīng)了之后感慨萬(wàn)千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險遠航嗎？那就看你能否掌握好方向了。

　　最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂(lè )！

元旦作文 篇5

　　燦爛的陽(yáng)光照射在我的臉上，我感到十分的幸福：元旦到了

　　揮手向20xx告別，面對著(zhù)20xx年的新開(kāi)始我感到快樂(lè )激動(dòng)。20xx年我要為了自己的未來(lái)前進(jìn);為了自己的理想奮斗；為了家人對我的殷切希望拼搏。

　　我開(kāi)始幻想著(zhù)20xx.年新一天的開(kāi)始：早晨，天剛蒙蒙亮，一家又一家傳來(lái)了一聲又一聲震耳欲聾的鞭炮聲抬頭向外看，街上的人摩肩接踵把街道圍的.水泄不通。人們個(gè)個(gè)把新桃換舊符在自家門(mén)口添上了一副一副代表著(zhù)喜氣洋洋.充滿(mǎn)幸福的對聯(lián)。這是一陣陣芳香撲鼻的菜飯香迎面而來(lái)，誘人的香氣牽著(zhù)我的鼻子把我拉到餐桌邊。

　　這時(shí)媽媽開(kāi)玩笑的對我說(shuō)：“小饞貓，又想偷吃了！”“哼我就是要吃，現在就吃！”我不滿(mǎn)的說(shuō)到，說(shuō)完就大口大口的嚼著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的肉了。媽媽看到我這狼吞虎咽的樣子哈哈大笑起來(lái)我也笑了起來(lái)“哈哈哈哈！........”笑聲彌漫在房間的上空，感到無(wú)比的溫暖..........

　　傍晚我吃著(zhù)香甜的米飯遙望著(zhù)漆黑的夜空中那皎潔的月亮沉思著(zhù)。

　　我從幻想中醒過(guò)來(lái)希望真有那么個(gè)元旦。

元旦作文 篇6

　　今日陽(yáng)光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開(kāi)始了，20xx年的元旦——值得回味的快樂(lè )節日！笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽(tīng)的迎新交響樂(lè )，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里！

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長(cháng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè )的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的.禪想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！聽(tīng)，兩位小主持人已經(jīng)開(kāi)始致開(kāi)場(chǎng)詞了：

　　今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節日，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。

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