考試后作文

（實(shí)用）考試后作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的考試后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　今天，我懷著(zhù)開(kāi)心的心情走進(jìn)教室，認為自己的考試分數很高，心里高興極了。這時(shí)，老師還沒(méi)有宣布分數，但我心里的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，想：我準能拿個(gè)好成績(jì)。

　　第一節課，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，那里有我的夢(mèng)、大家的夢(mèng)。我在想我得的高分讓媽媽笑得合不上嘴的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一些試卷交給我，說(shuō)：“你去發(fā)吧�！蔽倚睦锖芨吲d，里面會(huì )有我的試卷么？想著(zhù)想著(zhù)，我手里的試卷已見(jiàn)底了，突然，一個(gè)名字讓我激動(dòng)了起來(lái)，‘胡林杰’真的有我的，我連忙抽出我的試卷，一看，大吃一驚，唉，我才得了86分，第一道就錯了，看錯題了，把百分位看成了百位，太坑了吧。

　　下課，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地期待著(zhù)語(yǔ)文的高分快來(lái)到我的身邊，讓語(yǔ)文逆轉局面。第二節課，老師遲遲不發(fā)試卷，在teacher’desk后講著(zhù)長(cháng)篇大論，快下課時(shí)，老師才把試卷發(fā)給我們，我一看， （+﹏+）~狂暈，才96，無(wú)法挽回考試了。后來(lái)發(fā)現有兩道題批錯了，又加了兩分，98分。

　　下午，英語(yǔ)老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室就開(kāi)始發(fā)試卷，突然，我的.試卷“從天而降”我一看分數，（+﹏+）~狂暈，87分，今天是我的倒霉日嗎，不是。

　　從今天的考試結果看出，我自信過(guò)頭成驕傲了，一些小題沒(méi)檢查，我以后一定不會(huì )再犯了，期末考試我一定會(huì )努力的！

考試后作文 篇2

　　期末考試已經(jīng)順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

　　我的語(yǔ)文成績(jì)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩(shī)，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認真點(diǎn)，考試是再細心點(diǎn)，就不會(huì )考這么差了。

　　外語(yǔ)只考了96。5分，雖然不錯，但還是有人考了滿(mǎn)分，我還應該繼續努力。

　　數學(xué)還不錯，考了滿(mǎn)分。但是，也有7個(gè)人考滿(mǎn)分，沒(méi)有什么了不起的'。

　　雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯，可為什么說(shuō)自己考得不好呢？因為我落榜了。

　　當我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單，我看見(jiàn)有我的名字，便很高興。接著(zhù)老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒(méi)有我，三好學(xué)生一定有我！可是，一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽(tīng)到老師報到了我的名字，我興奮極了�；氐郊�，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(cháng)記錄本上。

　　到22號返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。

　　回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。

　　我能感覺(jué)到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事，都提不起精神，高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過(guò)這件事。有的時(shí)候，他也很快樂(lè )，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

　　我看著(zhù)爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習，我要把失去的東西奪回來(lái)，大家就看我的行動(dòng)吧！

考試后作文 篇3

　　今天考，試試卷發(fā)下來(lái)了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。

　　在試卷發(fā)下來(lái)之前，我的心是在“怦怦”的跳著(zhù)。發(fā)下來(lái)之后，我的`心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒，一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家一定會(huì )問(wèn)：“這是為什么呢？”別急，我來(lái)慢慢解釋。

　　在對大家做出解釋之前，我先把我的成績(jì)向大家匯報一下：語(yǔ)文90。5，數學(xué)100，英語(yǔ)97。怎么樣，我的成績(jì)還算不錯吧？OK，現在成績(jì)匯報完了，我來(lái)給大家做解釋。

　　這次考試我們班普遍都考得非常糟糕，語(yǔ)文上90分的只有那么區區四個(gè)人，英語(yǔ)也考得遠遠不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jì)還算是不錯的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了！

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè)，但是仍然令我非常不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫(xiě)，根本沒(méi)有認真審題，理解錯了人家的意思，結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受！誰(shuí)讓我沒(méi)有認真讀題呢？活該��！

　　再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得非常漂亮，詞語(yǔ)解釋也回答的很到位，書(shū)寫(xiě)也不算差�？墒恰�…真不知道那個(gè)老師怎么改的！全靠書(shū)面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分！太不公平了！哪天我一定要找機會(huì )去理論一下！

　　這次考試我發(fā)揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能非常不錯。但是我對這個(gè)成績(jì)卻非常不滿(mǎn)意，唉！誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)有認真讀題呢？作文扣了那么多分能夠怪誰(shuí)？還是得問(wèn)我自己��！

　　雖然我這一次沒(méi)有考好，但是下一學(xué)期我會(huì )卷土重來(lái)，一定要雪這次考試失敗的恥辱！我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中！大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)眩?/p>

考試后作文 篇4

　　午讀時(shí)，老師來(lái)發(fā)上次語(yǔ)文考試的試卷，丁丁坐在下面緊張極了，他焦急地等待著(zhù)。終于，老師念到：“丁丁，100分�！倍《☆D時(shí)高興得眉開(kāi)眼笑，心花怒放。心想：“終于考了100分，這一次一定能得到爸爸的表?yè)P�！�

　　正高興的時(shí)候，丁丁忽然發(fā)現自己把“冷”寫(xiě)錯了，少了一點(diǎn)，剛才的'高興勁忽地煙消云散。心想：“難道這次的表?yè)P就這樣泡湯了嗎？”他東張西望，看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人注意他，就拿起筆準備加上那一點(diǎn)，一低頭，看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，又想：“我是一名少先隊員，如果要成為一名真正的少先隊員就要誠實(shí)�！�

　　丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去，丁丁對老師說(shuō)：“老師，您改錯了，我這里有個(gè)錯字�！崩蠋熞豢�，真的有一個(gè)字錯了，就拿起筆把“鉤”改成“叉”，把“100”改成了“99”，又豎起大拇指夸丁丁是個(gè)誠實(shí)的孩子。丁丁不好意思的笑了。

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