(必備)元旦的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的元旦的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
20xx年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會(huì )》讀書(shū)節誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。
你看今天的行知校園書(shū)聲朗朗，每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經(jīng)》、《弟子規》、《滿(mǎn)江紅》、《水調歌頭》等誦讀表演非常精彩。
我們班的'節目是詩(shī)朗誦，毛澤東：《七律.長(cháng)征》，《長(cháng)征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過(guò)它。它用五十六字來(lái)概述長(cháng)征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩(shī)中我們可以體會(huì )到紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征中所遇到種種困難和紅軍戰士在戰勝這些困難時(shí)所表現的大無(wú)畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩(shī)的伴舞,盡管我們經(jīng)過(guò)無(wú)數次的排練，待到上臺時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯，但是由別人的提醒，表演還是很成功，我們班同學(xué)們充滿(mǎn)激情的表演贏(yíng)得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。
一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書(shū)中獲取知識的快樂(lè )和讀書(shū)活動(dòng)帶給我們的的收獲，同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂(lè )!這是一次多么有意義的讀書(shū)誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動(dòng)呀!
這是我進(jìn)入初中第一個(gè)元旦晚會(huì )：也是我最快樂(lè )的一個(gè)晚上;班級開(kāi)元旦晚會(huì )時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，因為這個(gè)晚會(huì )給了我放松的機會(huì )。初中的任務(wù)特別重，根本沒(méi)有時(shí)間玩。那天的晚上，班級的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。
不知不覺(jué)，20xx已經(jīng)過(guò)去，20xx卻披著(zhù)新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著(zhù)元旦的假日，也玩了一把。
元旦的作文 篇2
今天是新春的第一天，我高興極了。媽媽帶我趕到大街上，大街上的人許多，尤其是賣(mài)氣球的老太太，邊上圍住說(shuō)說(shuō)笑笑的小孩，我禁不住也過(guò)去，我看見(jiàn)好看的大氣球，我轉過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)氣球”。母親望著(zhù)我那一個(gè)笑嘻嘻的樣子，不好意思不買(mǎi)回來(lái)，我挑了一個(gè)橘黃色的'大氣球，母親付了錢(qián)，我一蹦一跳拿著(zhù)汽球回家了。
天晚了吃完飯之后，我趕到屋子一看呆了氣球變小了，我趕忙喊媽媽?zhuān)骸拔业臍馇蛉绾巫冃×恕�。媽媽笑容�?zhù)說(shuō)：“球中的氣漸漸地的跑掉了，自然變小”。我懂得了媽媽得話(huà)。
今日盡管有點(diǎn)兒不愉快，但這一天是快樂(lè )的一天。
元旦的作文 篇3
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾……
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的'一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文 篇4
元旦的前一天下午，我校進(jìn)行了每個(gè)班元旦文藝匯演節目的審核。
陰沉沉的天空中，還飄著(zhù)點(diǎn)小雨。陣陣凜冽的寒風(fēng)使人禁不住的打哆嗦。下了兩節課以后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了校體育館，找到自己的班的位置坐了下來(lái)。一路上，看到許多里面穿著(zhù)演出服裝，外面套著(zhù)校服的人來(lái)回走著(zhù)、在各班穿梭著(zhù)，她們的演出服大多數都是一件薄薄的連衣裙。在這種天穿著(zhù)裙子到處走，看得我是更冷了……
在各班嘈雜的聲音中，主持人出場(chǎng)了。宣布了開(kāi)始之后，第一個(gè)節目是一班的“扇子舞”。伴隨優(yōu)雅熟悉的歌曲“青花瓷”的響起，安撫了人們躁動(dòng)的心。扇子在手中揮舞著(zhù)，一張一合，整齊劃一的動(dòng)作，默契的配合，令人仿佛置身其境。
緊接著(zhù)便是二班一位男生的架子鼓表演。音樂(lè )剛一響起，場(chǎng)內氣氛便活躍了起來(lái)。有的人邊聽(tīng)還邊用手和腳打著(zhù)拍子，頭還一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是他在演奏一般。從臺下不難看出，鼓手演奏時(shí)的投入。他閉著(zhù)眼，只是憑著(zhù)自己的感覺(jué)去演奏，去找拍子，手腳的配合令人耳目一新，為之拍手稱(chēng)贊。
接下來(lái)的幾個(gè)節目也都很精彩，每個(gè)班都秀出了自班的“絕招”。有跳舞的，有唱歌的，有彈古箏、吉他的……還有的班的節目與別的班大體差不多。而我們班的節目卻是獨一無(wú)二的。
看了幾個(gè)表演，場(chǎng)內的人們都有點(diǎn)乏了，耐不住了。放眼望去，各班大部分的人都聚在一起玩手機的玩手機，吃零食的吃零食，有的還準備“打道回班”。這時(shí)主持人說(shuō)了一句“請欣賞16班的'節目，cosplay和江南style……”不知是從哪傳出了幾聲尖叫，所有人紛紛停下來(lái)手中的事。音樂(lè )響起來(lái)了，全場(chǎng)嗨起來(lái)了。動(dòng)感的音符在場(chǎng)內跳躍著(zhù)，牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。江南style的播放，使全場(chǎng)所有坐著(zhù)的人們全部都站起來(lái)了，全都隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)了。我們班的節目一結束，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
轉眼之間，匯演接近了尾聲。還未等主持人宣布結束，人就已經(jīng)陸陸續續的拿著(zhù)東西回家了。不知道這次審核，通過(guò)的會(huì )是哪幾個(gè)班？好期待啊……
元旦的作文 篇5
去香港
今天，我和爸爸、媽媽一起去香港玩。我們要去5天呢！我好期待呀！
第一天，我們從深圳坐地鐵到香港。
第二天，我們去迪士尼樂(lè )園，里面可好玩了！有過(guò)山車(chē)、花車(chē)巡游、碰碰車(chē)、米奇幻想曲、小火車(chē)，我們一直玩到天黑，那里的夜景也很漂亮。晚上，我們去看“維多利亞港”的煙花表演。
第三天，我們去海洋公園，里面也可好玩了！有4個(gè)過(guò)山車(chē)、海豚表演，我還見(jiàn)了真正的`企鵝、海豹呢！我們玩了12個(gè)小時(shí)，回去的時(shí)候我都睡著(zhù)了！
第六天的中午，我們坐飛機回來(lái)了！香港真是太好玩了，下次來(lái)我還要來(lái)玩！
元旦的作文 篇6
元旦節到了，來(lái)到學(xué)校，一片映入眼簾的東西吸引著(zhù)我的眼睛；
蝴蝶一般的彩帶，整齊地貼在玻璃上，顏色各不相同。門(mén)上掛滿(mǎn)了金絲條，地上的氣球顏色、大小、都十分精致！包括剛進(jìn)來(lái)就聞到的清香，除了安插的道具以外，其他都特別干凈！一來(lái)兒，就見(jiàn)著(zhù)老師忙碌的場(chǎng)景，且一絲不茍的將美食與游戲票送入我們每個(gè)人的手中。出了教室， 聽(tīng)整棟樓都彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和那有節奏感的樂(lè )曲。每個(gè)班都有不同的游戲，那張張漂亮的海報代表著(zhù)同學(xué)們的心意，并且吸引著(zhù)我們的好奇心。不由自主的玩了起來(lái)，個(gè)個(gè)精美的獎品，不斷的向我們的手飛來(lái)！…………
精彩的影片震撼著(zhù)我們，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲鼓勵著(zhù)我們，每位同學(xué)都充滿(mǎn)著(zhù)期待！圖書(shū)館也不閑，人來(lái)了一波又一波。大家玩的不亦樂(lè )乎，小賣(mài)部里的氣球早已賣(mài)光了！操場(chǎng)上大大小小的氣球和片片潔白的'雪花在一起，顯得十分融洽！大家在操場(chǎng)上你追我趕，氣球弄爆的聲音，一個(gè)又一個(gè)，笑聲布滿(mǎn)了校園�！�
當放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我們爽快的結束了這歡樂(lè )的一天！
元旦的作文 篇7
掐指一算,十二月馬上過(guò)完了,令我們期待已久元旦聯(lián)歡在明天就要隆重的拉開(kāi)帷幕了!我們那叫一個(gè)高興,今天下午放學(xué),鄭凱欣她們買(mǎi)了許多彩帶和零食,一晃天黑了,孫震峰叫來(lái)我和弟弟去馬上回教室裝扮。
我來(lái)到教室時(shí)候,宋皓佳已經(jīng)吹起了氣球,我搬著(zhù)板凳幫鄭凱欣貼彩帶,拿氣球,前面的黑板立馬裝飾好了,是紫色的彩帶和五顏六色的氣球!
教室有六扇窗戶(hù),其中三扇窗戶(hù)有窗簾,所以不用裝飾,沿著(zhù)走廊的第二扇窗戶(hù)由我包了,只是材料沒(méi)有拿起,所以只是一個(gè)半成品,貼了窗花(平安果的包裝紙)拉花在上面,又有一個(gè)月牙形的.氣球吊在拉花上,其實(shí)我還想再周?chē)N一些星星的。
最令我們幾個(gè)同學(xué)滿(mǎn)意的是,孔坤做的被彩帶包裹的氣球,很漂亮,孫震峰把它貼在了教室最上面,很顯眼。還有老弟做的圣誕蛋,雖然和元旦的有些不合,但是也很漂亮。
天色越來(lái)越黑,教室還沒(méi)有布置完整,我們就要回家了,明天第三節課開(kāi)始元旦聯(lián)歡,只有明天聯(lián)歡前布置了!
對了,同學(xué)們早上來(lái)到教室,一定會(huì )尖叫的!沒(méi)有上課,心就又要飛了!
元旦的作文 篇8
今天是12月31日，是20xx年的最后一天，也是我最開(kāi)心的日子。為什么呢？因為今天要辦元旦聯(lián)歡會(huì )。
昨天下午，老師告訴我們：“明天辦聯(lián)歡會(huì )時(shí)要帶好吃的，還要準備節目哦�！蔽液挖w曼伊商量了一會(huì )兒，決定唱歌《愛(ài)的人間》。她唱一部分我唱一部分，最后來(lái)了個(gè)大合唱。為了使節目更加好，我們還加上了動(dòng)作，排練了十幾遍呢。
今天第三節課，聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始啦！我們都拿出自己的零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。趙曼伊給了我一個(gè)好多魚(yú)，我給了她一塊餅干。我們倆互相交換零食，別提多開(kāi)心了。老師首先讓我們唱。由于排練了那么多次，我們合作得很好，動(dòng)作也不錯。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，手就情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，給我們打節奏呢。節目表演完了，表演地非常成功。我和趙曼伊坐在板凳上，拿著(zhù)自己的零食，開(kāi)心地吃了起來(lái)。我們一邊吃一邊看下面的節目，也表演的.很好。
這次聯(lián)歡會(huì )讓我看到了許多好節目，吃到了許多好吃的。真滿(mǎn)足��！
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