教師自我鑒定

時(shí)間:2023-09-14 14:18:54 教師 我要投稿

【必備】教師自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的教師自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】教師自我鑒定

  教師自我鑒定 篇1

  本人叫XXX,XXXX年畢業(yè)于XXXX學(xué)校,同年年初分配到XXXX區第XXXX中學(xué)任教來(lái)到第XXXX中學(xué)擔任XXXX課,并擔任班主任工作。自從任職教師以來(lái),本人認真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報。本人做到了為人師表,修德修才,在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。一下是我對自我的個(gè)人鑒定。

  本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,應對有限的課時(shí),本人以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、潛力點(diǎn)、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,資料精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。

  教學(xué)之余,本人也思考著(zhù)教學(xué)與科研,嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后,論文《XXXXXXX》又榮獲XXXX年常州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《XXXXXXX》和《XXXXXXXX》等校級交流論文。XXXX年制作的《xxx》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎。

  思想用心上,要求進(jìn)步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。XXXX年任教以來(lái),一向以愛(ài)國心,事業(yè)心,職責心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。

  在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的`老班主任學(xué)習,研究班主任工作方法,陸續擔任XXXX班見(jiàn)習班主任和XXXX班見(jiàn)習班主任,兩個(gè)班級都被評為校禮貌班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從XXXX年9月至今,本人擔任0419電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任,在XXXX學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)群眾”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上,班級榮獲“xxxxxxxxx”。

  本人明白教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且本人明白作為黨培養出來(lái)的人民教師,務(wù)必忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為一個(gè)人民教師的準備,本人很想走向講臺,用自我的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然本人也明白教師是辛苦、清苦的,但是本人不怕,本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會(huì )努力的工作,而且必須要做好自我的本職工作,反復鉆研,認真學(xué)習,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生思考,為學(xué)生服務(wù)。

  教師自我鑒定 篇2

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,自己站在這三寸講臺上已有數月的時(shí)間。這段時(shí)間里,我積極參與工作,認真研究教學(xué),贏(yíng)得了領(lǐng)導同事的認可和好評。以下是我的工作自我鑒定。

  在思想上,我態(tài)度端正,認真對待工作。對于工作,從不拖延,從不敷衍。和同事相處融洽,虛心向其他老師學(xué)習,積極備課上課,對于教學(xué)工作、班主任工作一絲不茍,盡職盡責。生活方面嚴格要求自己,注意儀表儀容,言談舉止,維護好教師這一職業(yè)形象。因為身為新老師,有著(zhù)經(jīng)驗不足的局限,所以這段時(shí)間我不斷地自我學(xué)習,自我提升,主動(dòng)聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗,學(xué)習技巧,刻苦鉆研。這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎。

  作為一名新教師的我,初來(lái)乍到,總會(huì )有些不適應。經(jīng)過(guò)最開(kāi)始一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,積極探究多樣的教學(xué)方法,迅速拉近了我和孩子們的距離,是孩子們愛(ài)上了我的語(yǔ)文課。在工作過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!因為這需要教師下很大的工夫。

  在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了經(jīng)驗豐富的老師的課,從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并主動(dòng)聽(tīng)取建議指導。在這段時(shí)間的工作中,我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,使得他們的語(yǔ)文成績(jì)不斷提高,同時(shí),我鼓勵學(xué)生積極閱讀,自覺(jué)寫(xiě)作,在平時(shí)的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個(gè)班級均有不錯的成績(jì)。

  在日常教學(xué)中,我積極研究新課程標準,努力讓自己的課堂更加適合學(xué)生,我不斷探索經(jīng)驗,學(xué)習各種教學(xué)技巧。工作盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì )到教師必須不斷地學(xué)習,不斷地提高自身的科學(xué)文化素養。除了聽(tīng)課之外,自己買(mǎi)了一些書(shū)籍為自己充電,同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習,使自己的專(zhuān)業(yè)技能有了較大的'提升。在學(xué)校新老師匯報課中,我取得了一等獎的好成績(jì)。

  在班主任工作方面,我認真履行班主任工作職責。早讀晚修認真上崗,檢查學(xué)生宿舍,維護班級秩序,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。校運動(dòng)會(huì )期間,我班取得了多項榮譽(yù),增強了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感、集體感。同時(shí)積極配合學(xué)校工作,在校園活動(dòng)中我班孩子積極參與;升旗、開(kāi)會(huì )等活動(dòng)我們班準時(shí)出席,紀律良好。

  我知道作為一名班主任,不能忽視任何一個(gè)孩子。對于后進(jìn)生,我耐心教育,用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、真心打動(dòng)學(xué)生,在我的努力下,我班幾名學(xué)困生行為有了明顯的好轉。同時(shí),身為班主任,作為一個(gè)班級的管理者,一定要能統籌帷幄。對學(xué)生的思想教育工作,要深入學(xué)生內心,做到有的放矢、方法得當,對于學(xué)生的成長(cháng)提供有宜的指導幫助。

  這段時(shí)間的工作中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績(jì),但我知道,以后的路還很長(cháng)。我們必須要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步路,要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態(tài)度,要有甘于奉獻的精神。要做三尺講臺上的孺子牛,勤于耕耘。只有這樣,才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮,實(shí)現自己作為一名人民教師的價(jià)值,才能贏(yíng)得桃李芬芳!

  教師自我鑒定 篇3

  一個(gè)月的xx期轉眼逝,通過(guò)一個(gè)月的xx,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能,學(xué)習期間,我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì )了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

  xx讓我增長(cháng)了不少知識,積累了不少經(jīng)驗。記得在開(kāi)始xx的第一周,帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生,心里知道應該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒(méi)能大膽的`跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的xx日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來(lái),因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說(shuō)讓我去試教了,經(jīng)過(guò)老師、老師的鼓勵和一段時(shí)間的適應后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,當真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕,上課時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音就越來(lái)越小,到一半的時(shí)候,小朋友就開(kāi)始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過(guò)與班主任指導老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認真聽(tīng)課。不過(guò)在戶(hù)外活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。

  教師自我鑒定 篇4

  在學(xué)校里面工作已經(jīng)快有一年的時(shí)間了,回顧這段時(shí)間。我覺(jué)得非常的開(kāi)心,我很喜歡學(xué)校里面的領(lǐng)導和同事,也想喜歡學(xué)校里面的學(xué)生,在試用期滿(mǎn)的時(shí)候,我希望給自己這一年來(lái)的工作,做一個(gè)自我的鑒定。

  身為一名人民教師,在參加工作以來(lái),自己的思想方向都是非常堅定的,也在不斷的提高自我的修養,不斷提高自己的思想覺(jué)悟,嚴格地遵守著(zhù)學(xué)校的規章制度,也很配合學(xué)校的工作,認真的完成了上面給你的任務(wù),在和同事相處的過(guò)程里面,我也是以虛心求教的態(tài)度,贏(yíng)得了家的助和認可。

  在接任數學(xué)教學(xué)工作之后,我覺(jué)得自己的壓力還是比較的,責任也是很沉重,對于班級的學(xué)生來(lái)說(shuō),面對他們的調皮和聰明的情況之下,我也調整了自己的管理方法,有針對性地進(jìn)行管理,也很積極地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況和生活情況,用愛(ài)的方式來(lái)對待他們。

  聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后,讓我對基本的教學(xué)環(huán)節有了一定的把握,我逐步開(kāi)始立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當然,我還是每周堅持至少聽(tīng)兩節別的老師的課。我覺(jué)得能夠立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月量聽(tīng)課并進(jìn)行總結的成果。在聽(tīng)課的'過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎。

  在自我鑒定的同時(shí),我也看到了自己的不足之處,在處理一些知識的時(shí)候和傳授一些知識的時(shí)候,有的時(shí)候沒(méi)有協(xié)調好之間的關(guān)系,對于一些教材的內容掌握的也沒(méi)有很全面,忽略了實(shí)質(zhì)的內容,在數學(xué)教學(xué)的過(guò)程里面,重點(diǎn)處理的也有一些偏差,在以后的時(shí)間里我一定更加充實(shí)自己,改正自己不足的地方,提高自己的能力,相信我一定能夠做好這份工作。

  教師自我鑒定 篇5

  參加工作以來(lái),我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務(wù),履行好崗位職責,各方面表現優(yōu)異,得到了領(lǐng)導和群眾的肯定,F將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習、工作情況簡(jiǎn)要鑒定如下:

  一、嚴于律己,自覺(jué)加強鍛煉,政治思想覺(jué)悟得到提高

  始終堅持運用主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論,堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),并用以指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與組織保持高度一致。認真貫徹執行路線(xiàn)、方針、政策,工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

  二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)

  作為一名剛步入運政的新人,我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉變,自己又缺乏工作經(jīng)驗,所以只有不斷加強學(xué)習,積累充實(shí)自我,才能鍛煉好為人民服務(wù)的`本領(lǐng)。工作以來(lái),始終堅持一邊工作一邊學(xué)習,不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

  一是認真學(xué)習各種重要思想,深刻領(lǐng)會(huì )其科學(xué)內涵,認真學(xué)習“創(chuàng )先爭優(yōu)”,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎,提高了認識和思想道德素質(zhì)。

  二是認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。學(xué)習到了許多工作方法,與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時(shí),多看、多問(wèn)、多想,主動(dòng)向領(lǐng)導、向群眾請教問(wèn)題,機關(guān)學(xué)習會(huì )、各種工作會(huì )議都是我學(xué)習的好機會(huì )。此外,認真參加各類(lèi)培訓、會(huì )議,通過(guò)執法培訓,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習使我在工作上迅速成長(cháng)起來(lái)。

  三是認真學(xué)習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種文件,另外作為運政執法人員,更是直接涉及到許多法律法規的運用問(wèn)題。結合自己的工作實(shí)際特點(diǎn),利用業(yè)余時(shí)間,自覺(jué)加強了對法律法規知識的學(xué)習,進(jìn)一步增強了法律意識和法律觀(guān)念。

  教師自我鑒定 篇6

  從20xx年x月份參加工作至今已近x年,在這x年中,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,在教研組教師的熱心相助下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。

  為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現結合思想、工作、學(xué)習等情況對這近x年的教學(xué)工作進(jìn)行自我鑒定。

  一、思想方面

  良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求。在育人思想上,堅持以人為本,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強化自律意識,為人嚴謹,作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

  二、教育教學(xué)工作

  我認真學(xué)習新課標并撰寫(xiě)學(xué)習心得,力求備好每一節課,向xx分鐘要效率;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著(zhù)手,努力挖掘學(xué)生的潛在能力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽(tīng)課,多學(xué)習有益于提高自身教學(xué)水平的發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗的積累。在教研活動(dòng)中,我積極參與,每次的公開(kāi)課,我都認真準備,制作教具,反復背稿,虛心請教。每次的專(zhuān)家講座、教學(xué)反思、集體備課,我也是不遺余力地學(xué)習。此外,我十分注重孩子的.全面發(fā)展,整一學(xué)年,孩子們的也取得了諸多的榮譽(yù)。在每周的“三項紅旗評比”中,我們班幾乎都能取得,很少有扣分的現象。尤其是周x的太掃除,多次得到領(lǐng)導的表?yè)P,集會(huì )中孩子們的紀律也曾受到加分。

  三、學(xué)習方面

  在工作的這x年中,我積極參加區里和市里組織的新教師培訓活動(dòng),不斷地學(xué)習各種教學(xué)理論來(lái)充實(shí)自己,并且認真聽(tīng)講,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,不斷地進(jìn)行反思,提高自身的教育教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)這x年的工作和學(xué)習,使我的教學(xué)能力有了一定的提高,但還是有很多的不足之處,如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,在教育的道路上越走越好,我會(huì )更加的努力加油!

  教師自我鑒定 篇7

  德:我時(shí)刻要求自己做一個(gè)心靈美好、行為規范、道德高尚、舉止文明、勇于創(chuàng )新的人民教師,不斷追求人品、師品和學(xué)品的高度統一。

  識:本學(xué)期,我認真參加了校本課程的培訓,在新課程的引領(lǐng)下不斷提高自身素養,不斷轉變觀(guān)念,加強學(xué)習,更新知識,運用現代化手段開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源,讓課堂真的成為學(xué)習的樂(lè )園,煥發(fā)出新的生命力。

  能:我不斷地學(xué)習新的教學(xué)思想,大膽嘗試新的'教學(xué)方式,盡可能地擴大教學(xué)的信息量,讓學(xué)生愉悅地、自主地參與學(xué)習。

  績(jì):一分耕耘,一分收獲,這一學(xué)期,我和我的學(xué)生一起體驗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè ),孩子們學(xué)會(huì )了熱情待人,學(xué)會(huì )了自信地面對困難,學(xué)會(huì )了與他人相互合作、相互幫助。而我本人教學(xué)能力也得到了進(jìn)一步的提高。

  作為一名體育教師,我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡(jiǎn)單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡(jiǎn)短的自我鑒定。

  我作為體育人,除了有以上特點(diǎn)外,我還思維敏捷,點(diǎn)子新意多,善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng )新思維。在校期間,我做事認真,責任心重,有很好的應變能力和辦事效率,能及時(shí)按要求完成任務(wù),是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”,樂(lè )于助人,有很好的人緣關(guān)系。

  在教育方法上我有自己的觀(guān)點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng )新,二是更新。創(chuàng )新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng )造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法,及時(shí)更新教學(xué)課件、教案,多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。

  總之,我認為我的教學(xué)工作還是完成的不錯的,盡管有不足,但我會(huì )繼續努力!

  教師自我鑒定 篇8

  本人自工作以來(lái),認真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報,在xx市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲x等獎,在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。

  在教學(xué)之余,我也思考著(zhù)教學(xué)與科研,嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后,論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲20xx年x州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。

  在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,研究班主任工作方法,陸續擔任x班見(jiàn)習班主任和x班見(jiàn)習班主任,兩個(gè)班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從20xx年x月至今,本人擔任19電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任,在20xx學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上,班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”

  通過(guò)學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的`課件《牛頓第一運動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年xx市專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)頁(yè)評比中榮獲x等獎。在20xx年x月開(kāi)通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源交流》作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺。

  本人積極參加各種繼續教育培訓,在20xx年x月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓,被選為溧陽(yáng)市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。

  教師自我鑒定 篇9

班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,研究班主任工作方法,陸續擔任**班見(jiàn)習班主任和**班見(jiàn)習班主任,兩個(gè)班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從20xx年9月至今,本人擔任電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任,在20xx學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上,班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”通過(guò)學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年專(zhuān)題頁(yè)評比中榮獲三等獎。

  對待學(xué)生猶如對待自己的親人,對自己帶的學(xué)生一視同仁,對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹(shù)立起自強自立精神。我提出的.“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。教學(xué)中我認真的調查研究,虛心向同仁學(xué)習,對五中的老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

  在教學(xué)之余,我也思考著(zhù)教學(xué)與科研,嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后,論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。

  本人積極參加各種繼續教育培訓,參加了信息技術(shù)與課程整合培訓,被選為信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。學(xué)無(wú)止境,社會(huì )在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,在教的同時(shí)我也在不斷的學(xué)習,爭取在社會(huì )中,在教學(xué)上立于不敗之地!

  教師自我鑒定 篇10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我于20xx年x月工作,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多,F在我總結一下的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。我堅持定期學(xué)習馬列主義,毛澤東思想,提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的`各種各樣的活動(dòng),這對我很有幫助。無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來(lái)要求自己。

  而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習,就會(huì )落后一截,我仍然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈。只要一有空閑時(shí)間,我便爭取學(xué)習相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習先進(jìn)的技術(shù),努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,還有做的不好的地方,在今后工作里,更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)基本能夠做好相關(guān)工作,在試用即將滿(mǎn)期之際,我鄭重地向學(xué)校領(lǐng)導提出我的轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

×××

  20xx年xx月xx日

  教師自我鑒定 篇11

  本人擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái)。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,在培養興趣的'基礎上訓練學(xué)生認讀單詞的能力,還讓學(xué)生試著(zhù)模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞,在保持興趣的基礎上學(xué)習新知識,加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。

  教師自我鑒定 篇12

  本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報紙等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的`教育方針,了解國內外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛(ài)幼兒,勤奮工作,樂(lè )于奉獻,言傳身教,為人師表。

  教師自我鑒定 篇13

  轉眼間,從去年9月參加工作到現在已經(jīng)一年了,經(jīng)過(guò)這一年的努力和學(xué)習,我收獲了很多,F在總結一年的得失,發(fā)揚好地方,改善壞地方。

  這一年,我一直關(guān)注自己的行為,努力為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。我們學(xué)校是農村小學(xué),學(xué)生非常喜歡模仿和依賴(lài)老師,所以他們必須時(shí)刻注意自己的言行。對此,我高標準要求自己,無(wú)論是上課還是上課,都要努力塑造良好的形象。同時(shí),以適當的方式與學(xué)生交朋友,用心與他們交流,真正理解他們想要的愛(ài)?傊,我所做的一切,目的只有一個(gè),希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。

  作為新老師,在現在信息技術(shù)日新月異的時(shí)代,自己的學(xué)識非常重要,一天不學(xué)習,就會(huì )遲到,所以工作以來(lái),我還在學(xué)習,一點(diǎn)也不放松。因此,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習的'重要組成部分。我參加了新教師的訓練,還參加了各方面的技術(shù)訓練。平時(shí),我虛心地教老教師,學(xué)習、吸收他們的教育經(jīng)驗,不斷提高自己的教育水平。當然,這些遠遠不夠,學(xué)海無(wú)限,在今后的教育工作中,有更多的知識和經(jīng)驗等著(zhù)我學(xué)習。

  成為一年的教師,教育方法還不成熟,但在教育中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔任小學(xué)英語(yǔ)三五年級的數學(xué)教育工作,工作充實(shí)挑戰。我知道自己的學(xué)識不代表教育的好壞。教育是一項細致的工作,也是重視技術(shù)的工作,所以我總是想把教育作為藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每一次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自己的想法。

  經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習,我感到收獲很多,但還有很多不足的地方等著(zhù)我提高。首先,我認為我的教育設計能力還需要提高,其次,也許是年輕的氣勢,在處理教育中發(fā)生了什么事情的時(shí)候還是過(guò)于急躁,需要更多的耐心。相信在以后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

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