元旦作文

元旦作文[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文 篇1

　　去年，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)。那次聯(lián)，至今還常常浮現在我眼前。

　　那天上午十時(shí)許，我們的聯(lián)在煥然一新的教室里拉開(kāi)了帷幕。主持人吳昊錦邁著(zhù)歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)現在開(kāi)始！首先我們有請曾玥的長(cháng)笛演奏！”

　　在同學(xué)們熱烈的.掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一根長(cháng)笛，看著(zhù)譜子，緩緩地吹了起來(lái)。不一會(huì )兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。

　　接著(zhù)，吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�

　　此刻，楊峰邁著(zhù)輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來(lái)，用長(cháng)長(cháng)的手指在琴鍵上彈起來(lái)，就像一只小鳥(niǎo)在琴鍵上飛舞。如果說(shuō)曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱(chēng)得上是小橋流水，清脆悅耳。

　　輪到劉帥琪上場(chǎng)了。只見(jiàn)他雙手插在口袋里，小聲說(shuō)：“我為大家唱一首歌——《賺錢(qián)了》”說(shuō)罷，他便開(kāi)始用陜西話(huà)唱了：“賺錢(qián)了，賺錢(qián)了，

　　我賺錢(qián)啦賺錢(qián)啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。

　　后來(lái)同學(xué)們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話(huà)……對了，還有一個(gè)最精彩的小品，我們看了這個(gè)節目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)圓滿(mǎn)結束了。我們都久久沉浸在歡樂(lè )之中，覺(jué)得自己的生活無(wú)比幸福。這次別開(kāi)生面的聯(lián)，會(huì )令我終生難忘的。

元旦作文 篇2

　　今年的元旦是我們六年級學(xué)生在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)元旦。老師想讓我們在教室里開(kāi)個(gè)聯(lián)。大家都很積極地投入到策劃中。其中，裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。

　　由于班費少，我們買(mǎi)的裝飾品根本不夠用�？墒窃龠^(guò)一天就要裝飾教室了，我們去哪兒集資買(mǎi)裝飾品呢？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫(xiě)了一行字。大概意思是：明天要裝飾教室，請大家帶一些裝飾品，如彩帶、氣球……到了第二天早上，一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)帶來(lái)的彩帶、氣球等東西。哈！這下我們的裝飾品可算是齊了。

　　上午的后兩節課，我們就開(kāi)始裝飾教室了。同學(xué)們分了工，吹氣球的吹氣球，貼彩條的貼彩條，掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，這次也都忙了起來(lái)。不太會(huì )裝飾的同學(xué)就當起了幫工。一會(huì )兒跑到這兒來(lái)送剪刀，一會(huì )兒又跑到那兒送膠帶，一刻也沒(méi)休息。

　　大家都忙得不可開(kāi)交。教室里前后穿梭著(zhù)傳遞物品的同學(xué)，上下攀扶著(zhù)粘貼彩帶的同學(xué)，不惜把桌椅踩臟，衣服蹭臟，到處充盈著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的說(shuō)笑聲，真是熱鬧極了，頗有過(guò)年的氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥，那你就必須使出吃奶的`勁兒喊他的名字，否則他是聽(tīng)不見(jiàn)的。

　　直到下午兩點(diǎn)半左右，我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的�？粗�(zhù)那五彩繽紛的教室，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮，也有自己的一份功勞呀。。

　　當我看到這美麗的教室時(shí)，我想，今年的元旦聯(lián)大家一定都會(huì )很開(kāi)心、快樂(lè )的！

元旦作文 篇3

　　星期五是元旦，按常規學(xué)校會(huì )讓每班舉行聯(lián)歡晚會(huì )，可直到中午放學(xué)老師也沒(méi)通知我們準備節目，只說(shuō)可以帶零食。我百思不得其解：老師只會(huì )在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候讓我們帶零食，可又沒(méi)通知開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )，這…

　　下午第一節課，老師終于把秘密公開(kāi)了：“我們今天下午玩游戲，我拿著(zhù)這些卡片；每組派兩個(gè)人，一個(gè)人看一下卡片，然后做動(dòng)作，可以說(shuō)話(huà)，但不許說(shuō)出卡片上的這兩個(gè)字；另一個(gè)人猜。每一組五分鐘�，F在小組開(kāi)始選人�！�

　　哈哈，老師果然有主意�？蛇@挑人嘛，身為組長(cháng)的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書(shū)呆子，但也不能太差，卡片上還有成語(yǔ)呢。張某主動(dòng)請辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學(xué)習雖不錯，但積累太少，反應遲鈍，也請辭吧。田某愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)“表演”，但愛(ài)說(shuō)話(huà)指的是說(shuō)臟話(huà)，愛(ài)表演指的是打人，又不團結，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發(fā)達，愛(ài)爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴，旁聽(tīng)者都說(shuō)他們的語(yǔ)言精辟不堪，且反應靈活，眼珠子骨碌一轉，一個(gè)好主意就出來(lái)了。太好了，真是天賜我人才呀！

　　第一局，一、二、三、四、五組地人真是書(shū)呆子，上了場(chǎng)后扭扭捏捏，我認為主要原因就是四個(gè)女組長(cháng)逞能，自己帶個(gè)好朋友上去。我真慶幸自己沒(méi)那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場(chǎng)驚呼，因為他們是第一局里唯一一對男女組合！

　　安昊南太狡猾了！卡片上寫(xiě)地是蘋(píng)果，他就說(shuō)：“張一帆正在吃地�！鼻刂茉匆豢此�吃地是蘋(píng)果，就知道了。秦周源也機靈得很，他們兩個(gè)人配合十分默契，一會(huì )兒，我們組地成績(jì)便遙遙領(lǐng)先了。

　　第二局，老師加大了難度，表演地人只許做動(dòng)作，不許說(shuō)話(huà)，可這也沒(méi)難倒我們組那兩個(gè)精英。安昊南妙法百出；手在臉旁搖著(zhù)，皺著(zhù)眉，好像很熱，一會(huì )兒，手上像握著(zhù)東西，嘴像吃著(zhù)什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋；再比如那個(gè)坐井觀(guān)天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著(zhù)，把坐井觀(guān)天表演得活靈活現。

　　不僅我們的.演員優(yōu)秀，別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來(lái)，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺，腰俯下去，簡(jiǎn)值像個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水運動(dòng)員；第二組的陳明浩演孫悟空時(shí)，直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作“火眼金睛”，惹得臺下一片大笑。

　　快樂(lè )的時(shí)刻總是很短，不知不覺(jué)，這次有趣的聯(lián)歡就要結束了，但它太讓我留戀了。

元旦作文 篇4

　　今天，我們坐在被拉花、氣球掛滿(mǎn)的教室里，由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯(lián)歡會(huì )，元旦的節目很多，又表演節目、猜謎語(yǔ)、吃蛋糕、抽簽……我最喜歡的就是猜謎語(yǔ)和抽簽兩個(gè)活動(dòng)。

　　猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行競賽的，主考官是王旬，王旬一上來(lái)就給我們組出了一道難題：銀河渡口(打一地名)。難道是銀川？可是王旬

　　提示我的組員，答案不對，而我身為組長(cháng)，也只能在主持人待的地方干著(zhù)急，嗯?有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那里看到了答案，答案是天津，然后我跑回去偷偷告訴了我的組員，為了不讓人懷疑，組員樊佳寶裝模作樣的思考起來(lái)：“既然銀川不對，那是什么呢？”停頓片刻后，然后她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你們，答對了！”王旬說(shuō)。我在旁邊暗暗發(fā)笑：樊佳寶這丫頭還真能演戲，(*^__^*) 嘻嘻……

　　接下來(lái)的這個(gè)抽簽活動(dòng)讓我們每個(gè)人都摩拳擦掌，規則是這樣的：從箱子里抽一張紙條，然后在桌子一堆每個(gè)同學(xué)準備的禮物中，拿一個(gè)與紙條上相同的數字號碼的`禮物。我抽到的是008號，我到桌子上拿了一個(gè)008號的禮物，這個(gè)禮物包著(zhù)亮閃閃的錫紙，看起來(lái)很精致。我剛要打開(kāi)，董逸飛嬉皮笑臉的走過(guò)來(lái)說(shuō)那是他準備的禮物。��？他的，哎，真是“冤家路窄”呀！

　　今天是謎語(yǔ)也猜了，蛋糕也吃了，簽也抽了，這個(gè)元旦也算圓滿(mǎn)的結束了，剛才還披紅掛彩如宮殿般的教室，轉眼間有變成了那個(gè)明朗寬敞讓我們讀書(shū)的教室，這個(gè)歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。

元旦作文 篇5

　　元旦來(lái)了。當然，少不了我們那幫活潑可愛(ài)的孩子們的.慶祝！

　　元旦那天，班長(cháng)買(mǎi)了糖、瓜子，還費了很大的力氣掛上了裝飾品。

　　元旦，兩個(gè)老師都走了，留下我們慶元旦，老師想讓我們瘋狂的玩一下，不害羞，但節目太少，一會(huì )就完了，我們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的吃著(zhù)瓜子，可班長(cháng)卻在講臺上拍著(zhù)桌子用洪亮的嗓門(mén)說(shuō)道：“安靜！”可我們卻把班長(cháng)視為空氣，理都不理，可班長(cháng)就要使出殺手锏了，那就是蹲馬步，不一會(huì )，一個(gè)人出來(lái)了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)鬧。

　　這個(gè)糟糕的元旦，和我們幻想的元旦完全不一樣。

　　元旦真是糟糕極了！

元旦作文 篇6

　　今天是元旦節，我和媽媽去魯迅故里游玩，節日的故里人山人海。我們排了隊，登記了身份證，跟著(zhù)人流開(kāi)始參觀(guān)。先參觀(guān)了魯迅祖居，一進(jìn)進(jìn)木結構老式二層樓房，里面設有堂屋、書(shū)房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽(tīng)說(shuō)魯迅的祖輩是做官的，這就是當時(shí)一個(gè)大戶(hù)人家的象征。

　　祖居的對面是三味書(shū)屋，那是有錢(qián)人讀書(shū)的地方，魯迅小時(shí)候就在這里讀書(shū)。

　　接著(zhù)我們游覽了魯迅紀念館，這是座兩層的現代建筑，一進(jìn)去，就看到了高大的魯迅銅像，進(jìn)入里面，陳列著(zhù)許多魯迅的照片和紹興舊貌的照片，還有魯迅小時(shí)候看社戲的`場(chǎng)景。二樓陳列著(zhù)魯迅不同時(shí)期的文學(xué)作品。

　　最后參觀(guān)了魯迅故居，房子結構和魯迅祖居相似，只是房間少了一些。房子后面有一大片地，那就是魯迅在書(shū)上提到的百草園了。低矮的圍墻還在，菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠，只是沒(méi)有了何首烏，也沒(méi)有了孩提魯迅捕鳥(niǎo)的情景。

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