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舉辦元宵節活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的舉辦元宵節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舉辦元宵節活動(dòng)方案1
目標：
1、通過(guò)運用手掌、指尖做搓、團、壓等動(dòng)作，提高手的精細動(dòng)作和手眼協(xié)調能力。
2、學(xué)習使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語(yǔ)。
3、體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
準備：
音樂(lè )《伸出雙手來(lái)》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個(gè)，碗若干，彩虹傘一把，盤(pán)子13只。
過(guò)程：
對家長(cháng)的指導語(yǔ)：手的精細動(dòng)作能力有自身的發(fā)展規律。例如，6個(gè)月以?xún)葘殞毜闹饕殑?dòng)作是抓握，6～12個(gè)月寶寶的主要精細動(dòng)作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細動(dòng)作又有了跨越式發(fā)展。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動(dòng)作能力以及手眼協(xié)調能力，同時(shí)也讓寶寶和家長(cháng)體驗到親子活動(dòng)的.快樂(lè )。
1、問(wèn)候時(shí)光
教師出示一個(gè)布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問(wèn)好，被問(wèn)候的寶寶要點(diǎn)頭向大家示意。
2、歡樂(lè )模仿操
家長(cháng)和寶寶一起在教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )復習模仿操“伸出雙手來(lái)”，在此基礎上學(xué)習新操“圓圈舞”。重點(diǎn)讓家長(cháng)引導寶寶學(xué)習跟著(zhù)節奏做操。
3、手指游戲
一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)啊，爬啊，爬��；兩個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳��；三個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵；四個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀；五個(gè)手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——
4、親子活動(dòng)：做湯圓
(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長(cháng)、團圓的動(dòng)作，用三指做拿、捻等精細動(dòng)作。(搓長(cháng)：將泥放在手心，兩手前后搓動(dòng)，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動(dòng)，將泥團成圓球。)
(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動(dòng)物吃，并說(shuō)“我請小狗吃湯圓了”等。
(3)寶寶和家長(cháng)一起給小動(dòng)物們做湯圓，教師引導家長(cháng)指導寶寶嘗試做搓長(cháng)、團圓等動(dòng)作。
(4)寶寶和家長(cháng)一起請小動(dòng)物吃湯圓。教師引導家長(cháng)鼓勵寶寶學(xué)習用禮貌用語(yǔ)“請”“謝謝”等。
5、歡樂(lè )彩虹傘
(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆
讓家長(cháng)和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆�；顒�(dòng)開(kāi)始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當教師說(shuō)“我們要抓黃豆豆”時(shí)，抓著(zhù)黃顏色傘邊的家長(cháng)和寶寶趕快跑開(kāi)。游戲反復進(jìn)行。
(2)洗衣服
請寶寶坐在傘中間，家長(cháng)按照教師的口令把傘按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)，注意速度不能太快。最后教師說(shuō)：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了�！币龑Ъ议L(cháng)和寶寶一起做抖衣服的動(dòng)作。
延伸活動(dòng)：
在家中，家長(cháng)可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長(cháng)等動(dòng)作后，家長(cháng)可引導寶寶練習壓、拉等動(dòng)作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創(chuàng )造力。
舉辦元宵節活動(dòng)方案2
一、前言：
元宵節是我國的'一個(gè)非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會(huì )，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來(lái)越重視，越來(lái)越關(guān)注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會(huì )發(fā)現，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語(yǔ)，如若猜對了，揭開(kāi)謎底，可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份。
二、活動(dòng)主題：
虎年虎虎生威，張燈結彩大鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年正月十一至正月十五
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；
活動(dòng)二：吃元宵 甜蜜蜜
活動(dòng)期間，凡購買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者，均可送“�！弊中β�(lián)一幅，吃得越多“�！痹蕉�。
活動(dòng)三：慶元宵 抽“元宵券”
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或超市購滿(mǎn)60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿(mǎn)120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份，以此類(lèi)推，可領(lǐng)得不同贈品。
活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰(shuí)家最團圓
活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過(guò)發(fā)dm的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔任評委進(jìn)行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
舉辦元宵節活動(dòng)方案3
活動(dòng)關(guān)鍵詞：
元宵節；傳統文化；文化常識積累；文化自信；繪本閱讀；詩(shī)詞閱讀；動(dòng)手操作能力；親子互動(dòng)
一、活動(dòng)背景
每年的農歷正月十五日是中國的傳統節日——元宵節。正月為元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，而十五日又是一年中的第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。按中國民間的傳統，在一元復始、大地回春的這天，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵，歡慶合家團聚，其樂(lè )融融。
為弘揚傳統的民族文化，營(yíng)造佳節喜慶、祥和的節日氣氛，讓孩子們了解多姿多彩的傳統民族節日，感知傳統文化魅力，特在元宵節當天開(kāi)展豐富多彩的“拾憶傳統歡度元宵”元宵節主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
拾憶傳統歡度元宵
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
1.活動(dòng)中將帶著(zhù)孩子閱讀元宵節相關(guān)繪本，立足于真實(shí)的民間生活來(lái)了解傳統節日的來(lái)歷、變化和習俗。
2.活動(dòng)中組織孩子猜燈謎、做元宵來(lái)體驗傳統習俗，通過(guò)體驗感受中華文化的魅力，激發(fā)對于傳統文化的`自信和自豪。
3.元宵節是新年回校的第一個(gè)節日，機構可利用此節日維護老學(xué)員，吸引非學(xué)員，增加年后到訪(fǎng)量。
四、活動(dòng)參與詳情
1.參與人數：根據活動(dòng)場(chǎng)地及主持人組織能力確定參與活動(dòng)的家庭數量，10-15組家庭最佳/場(chǎng)
2.活動(dòng)時(shí)間：每場(chǎng)活動(dòng)約2小時(shí)，可分為上午場(chǎng)、下午場(chǎng)、晚間場(chǎng)，活動(dòng)主辦方可根據實(shí)際情況進(jìn)行時(shí)間安排和場(chǎng)次安排
3.參與年齡：學(xué)齡前兒童及小學(xué)生均可
五、活動(dòng)環(huán)節安排
1.元宵節故事會(huì )（25分鐘）
2.了解元宵習俗，品唯美詩(shī)詞（35分鐘）
3.猜燈謎、套福娃、贏(yíng)好禮（30分鐘）
4.動(dòng)手做湯圓（20分鐘）
5.派發(fā)新年紅包，送上滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福
六、活動(dòng)前期準備
1.物料準備：制作宣傳海報、活動(dòng)課件，采購服飾、紅包等物料。
2.活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前通過(guò)學(xué)校、機構的公眾號對活動(dòng)內容、時(shí)間地點(diǎn)、報名方式等信息進(jìn)行說(shuō)明，由活動(dòng)主辦方或負責老師在微信群內轉發(fā)推文，也可以利用現有客戶(hù)資源通過(guò)電話(huà)邀約、微信群邀約等方式進(jìn)行前期報名，將活動(dòng)宣傳到位，確保參加人數，提高活動(dòng)品質(zhì)。
3.活動(dòng)參與確認：距離活動(dòng)開(kāi)始前提前2天將活動(dòng)時(shí)間及細節再一次提醒參與活動(dòng)的家長(cháng)，可以邀請進(jìn)入活動(dòng)微信群。
4.工作人員分工：為確保正�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)前需要進(jìn)行人員工作的安排和分配，完整彩排，避免當天現場(chǎng)混亂。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)現場(chǎng)裝飾及人員裝扮準備
元宵節燈籠、燈謎場(chǎng)景布置，老師可以身穿中國唐裝或者是各種角色的衣服，進(jìn)行角色扮演，營(yíng)造新年氛圍，例如財神爺、兔子玩偶衣服等均可，快速變裝，制造驚喜，增加活動(dòng)儀式感。
文章轉載自喚醒閱讀力
舉辦元宵節活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)主題：萬(wàn)馬奔騰鬧元宵 xxxx歡樂(lè )季
二、 活動(dòng)宗旨：老客戶(hù)客戶(hù)答謝，提升項目口碑;
借助元宵節氣氛活躍現場(chǎng)氣氛，加強現場(chǎng)人氣，提高現場(chǎng)轉化率;
通過(guò)人際傳播擴大項目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售;
三、 活動(dòng)組織機構：xxxx地產(chǎn)
四、 活動(dòng)對象：一期老業(yè)主、近期到訪(fǎng)意向客戶(hù)、自然上訪(fǎng)參與客戶(hù)、合作媒體
活動(dòng)整體人數控制在150人左右
五、 活動(dòng)時(shí)間：2月x日(星期五)9:30—11:30
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：營(yíng)銷(xiāo)中心
七、 活動(dòng)流程：
1、前期準備
(1)宣傳工作
銷(xiāo)售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動(dòng)信息(玻璃貼)
銷(xiāo)售中心元宵節主題背景板
置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對點(diǎn)電話(huà)宣傳(以先期來(lái)訪(fǎng)為主)
(2)來(lái)賓邀請
新老客戶(hù)電話(huà)邀請
邀請媒體工作者到活動(dòng)現場(chǎng)參與游戲
相關(guān)合作者邀請
(3)現場(chǎng)布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動(dòng)的包裝
銷(xiāo)售中心門(mén)口左側放置“萬(wàn)馬奔騰鬧元宵 紫金華府歡樂(lè )季”主題板一塊。
營(yíng)銷(xiāo)中心門(mén)口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
入口處兩名銷(xiāo)售人員身著(zhù)喜慶服裝引導來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區域。
營(yíng)銷(xiāo)中心主活動(dòng)背板前擺放心形鮮花花束(情人節元素體現)。
活動(dòng)區區內放置大的活動(dòng)主題背景板。
主背景板前面放置各式湯圓、甜點(diǎn)、水果、熱飲等供客戶(hù)食用。
銷(xiāo)售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場(chǎng)情況決定。
營(yíng)銷(xiāo)中心播放元宵節喜慶音樂(lè )，營(yíng)造烘托現場(chǎng)氣氛。
現場(chǎng)工作人員需穿著(zhù)喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。
(4)人員準備
迎賓2名
燈謎工作人員2位
包湯圓比賽工作人員2位
保潔1個(gè)
安保員2個(gè)
(5)普惠禮品
凡當天到訪(fǎng)營(yíng)銷(xiāo)中心參加活動(dòng)客戶(hù)均可獲得紫金華府項目贈送的精美巧克力禮盒一份;
2、活動(dòng)的主要內容及具體安排 元宵猜燈謎：“氣球一響，猜對有獎”
活動(dòng)細則：
以簽到順利參與元宵猜燈謎活動(dòng);每人一次機會(huì )答對燈謎即可獲得抽獎資格，中獎率100%; ?
把謎語(yǔ)(可將紫金華府的項目信息做成問(wèn)題)放在氣球中，預備150個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)
獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的'獎品。
包湯圓賽：“濃濃團圓意 親手傳真情”
活動(dòng)細則：以客戶(hù)自愿參賽為活動(dòng)參與者選取原則。
活動(dòng)每輪5人競賽，每輪3分鐘，以規定時(shí)間內制作湯圓數量與質(zhì)量為評判依據，數量相同時(shí)以質(zhì)量?jì)?yōu)先。
在規定時(shí)間內包的最多最好的客戶(hù)即可獲得“元宵湯圓”兩包。
所有參賽者均可將自己包的作品帶回家�；顒�(dòng)全程進(jìn)行六輪比賽。
評出第一名、第二名、第三名為勝出選手，獎品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。
3、活動(dòng)后期
進(jìn)行活動(dòng)總結，分析問(wèn)題經(jīng)驗并通過(guò)業(yè)主群與論壇圖文并茂進(jìn)行播報發(fā)帖。
舉辦元宵節活動(dòng)方案5
為了迎接元宵佳節，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的`交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）
三、組織單位：
小區物業(yè)服務(wù)中心
四、參與人員：
小區業(yè)主、住戶(hù)
五、活動(dòng)內容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
�。�1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由x負責，x協(xié)助。
�。�2）負責采購活動(dòng)物資。
�。�3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
�。�4）xx負責燈謎現場(chǎng)布置工作（掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現場(chǎng)其它布置等）9：30前布置完畢；
�。�5）全體工作人員統一穿制服、工服；
�。�6）活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組
x負責現場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊
�。�1）x負責當天活動(dòng)的安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。
�。�2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
�。�1）保潔員要及時(shí)清理現場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
�。�1）工作人員（xx）負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
�。�2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
�。�3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè )、雪碧等。
八、資源需求
1、人力需求：12人
班組綜合組維修組安管隊保潔員
人數5232
活動(dòng)物資清單
項目單價(jià)數量費用（元）備注
現場(chǎng)布置物品
紅色打印紙252包50管理處
橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠
獎品：
圓珠筆。00
鉛筆刨。00
彩色便簽本。00
小卡通筆記本1。。00
橡皮擦。00
晨光熒光筆1。。00
蠟筆。00
自動(dòng)鉛筆（帶筆芯）。00
小膠水。00
修正帶1。。00
卡通尺1。。00
可樂(lè )、雪碧。00兩個(gè)燈謎兌換
小燈籠1。。00
合計
�。ㄆ撸�、明確活動(dòng)職責：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責：
�。�1）、負責審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費用。
�。�2）、負責對活動(dòng)全過(guò)程督導、控制。
2、管理組職責：
�。�1）、負責擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費用預算工作。
�。�2）、負責制作謎語(yǔ)、獎劵等工作。
�。�3）、負責采購活動(dòng)獎品、道具等物資工作。
�。�4）、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置、攝影、咨詢(xún)和解釋等工作。
�。�5）、負責活動(dòng)總結，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責：
�。�1）、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置、安裝等工作。
�。�2）、負責配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
�。�3）、負責協(xié)助維護活動(dòng)現場(chǎng)秩秩序。
4、安管隊職責：
�。�1）、負責活動(dòng)現場(chǎng)布置。
�。�2）、負責活動(dòng)現場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護活動(dòng)現場(chǎng)秩序。
�。�3）、負責配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責：
�。�1）、負責活動(dòng)現場(chǎng)衛生保潔工作。
九、注意事項
1、活動(dòng)前保持現場(chǎng)地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎
3、維持好現場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生；同時(shí)準備創(chuàng )可貼、碘酒等藥品；
舉辦元宵節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
春節人們忙于辭舊迎新、探親訪(fǎng)友，顧不上吃顧不上玩，正月十五吃湯圓、猜燈謎、賞花燈，有的吃又有的玩，所以元宵節才是年味最濃的時(shí)刻�！叭ツ暝箷r(shí)，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹澪椿槟信柚�(zhù)賞花燈也順便可以為自己物色對象，所以元宵節還是個(gè)特別受年輕人青睞的浪漫節日�；谝陨显�，本次元宵節促銷(xiāo)將以“湯圓、燈謎”等為背景，突顯一個(gè)“鬧”字，通過(guò)各種新穎、有趣的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽(yù)度，掀起春節后第一個(gè)節日銷(xiāo)售高潮。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)營(yíng)造傳統節日氛圍，充分利用熱鬧、喜慶、浪漫的節日氣氛來(lái)刺激和誘導顧客消費，達到帶動(dòng)人氣，提高銷(xiāo)售的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間
2月xx日(正月初x)—2月x日(正月xx)
四、活動(dòng)主題：
沸騰元宵，暖心聚惠
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：元宵“球”團圓，好禮“球”帶走
為凸顯元宵節“鬧”字，提升節日氛圍，特在元宵節活動(dòng)期間推出顧客”找不同，好禮送不�！贝笮蛫蕵�(lè )促銷(xiāo)游戲。
活動(dòng)細則：
超市企劃部需提前制作“十個(gè)”不同版本的.找“球”圖片，并且“○”可以用橡皮進(jìn)行擦拭，管理人員隨時(shí)在圖片里進(jìn)行涂改隱藏，以便顧客快速找到，第一張圖片里，暗藏著(zhù)一個(gè)“○”，第二張圖片里暗藏著(zhù)二個(gè)“○”，以此類(lèi)推，第十張圖片暗藏著(zhù)十個(gè)“○”。顧客在規定的時(shí)間里照的球越多，獎品越豐厚。
參與規則：
凡在2月xx日、2月xx日活動(dòng)期間，顧客單票購物滿(mǎn)xxx元即可持購物小票到超市出口活動(dòng)處參與活動(dòng)，顧客自行選擇找幾個(gè)球，每人每票只能找一處，相同的時(shí)間找到的球越多，獎品越豐厚，成功以此類(lèi)推，獎品以此增加，找到哪個(gè)階段，領(lǐng)取哪個(gè)階段的獎品。為促進(jìn)人氣，本活動(dòng)可多人共同找，但獎品只獎勵一份。找到1個(gè)球：獎勵鉛筆一支；
找到2個(gè)球：獎勵簽字筆一支；
找到3個(gè)球：獎勵文具盒一個(gè)；
找到4個(gè)球：獎勵抽紙一盒；
找到5個(gè)球：獎勵可樂(lè )一瓶；
找到6個(gè)球：獎勵湯圓一袋；
找到7個(gè)球：獎勵湯圓二袋；
找到8個(gè)球：獎勵洗衣液一桶；
找到9個(gè)球：獎勵大豆油一桶；
找到10個(gè)球：獎勵購物卡50元購物券一張。
舉辦元宵節活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日 星期
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、面團、花燈、邀請家長(cháng)代表8位。
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節時(shí)一些主要的風(fēng)俗習慣。
2、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)流程
一、介紹元宵節。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節日，你們知道嗎?
教師：元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么? 教師結合幼兒用書(shū)小結：每月正月十五這一天是元宵節，元宵節時(shí)中國傳統的節日。在元宵節這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開(kāi)燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們去看一看吧�？梢阅闷饋�(lái)看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀(guān)賞各組的花燈，教師巡回觀(guān)察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱(chēng)。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的'花燈。
教師：燈展結束了，請小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類(lèi)的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀(guān)察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長(cháng)一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長(cháng)揉面，幼兒觀(guān)察揉面的姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節的快樂(lè )。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿(mǎn)意。
2、有家長(cháng)的參與，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。
3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒，通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節這個(gè)民族節日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節也是一環(huán)套一環(huán)。
活動(dòng)不足：
1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯，應該事先讓孩子們有所準備就不會(huì )那么突然了。
2、在煮元宵的等待環(huán)節有些空，可以安排一些內容，而且元宵下的比較慢，中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。
舉辦元宵節活動(dòng)方案8
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在新年的第一個(gè)主題活動(dòng)中，通過(guò)制作元宵、品嘗、參觀(guān)、學(xué)習和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗，進(jìn)一步收獲到節日的氣氛，獲取更多的知識經(jīng)驗。
二、各年齡段活動(dòng)目標及主題課程
托小班：
活動(dòng)目標：
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；
(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
主題課程：
1、藝術(shù)、語(yǔ)言《快樂(lè )元宵》
2、藝術(shù)《好看的花燈》
3、社會(huì )、健康《甜甜的元宵》
托小班幼兒和家長(cháng)共同收集了許多花燈，通過(guò)賞燈、說(shuō)燈促進(jìn)了幼兒的語(yǔ)言交流，也讓幼兒們初步了解了中華民族的傳統文化。而通過(guò)提燈、玩燈，更增加了幼兒的積極性及同伴們一起慶元宵的快樂(lè )。
中班：
活動(dòng)目標：
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；
(2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受；
(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè )
主題活動(dòng)：
1、社會(huì )、語(yǔ)言：《我知道的元宵節》
2、語(yǔ)言：《參觀(guān)花燈展》
3、藝術(shù)：《賣(mài)湯圓》
中班幼兒通過(guò)親自動(dòng)手學(xué)包元宵，捏出不同元宵的造型以及給湯圓排排隊的活動(dòng)充分地體驗親自動(dòng)手制作元宵的樂(lè )趣，同時(shí)也可以品嘗不同元宵的口味、了解到吃元宵的`含義從而激發(fā)幼兒對傳統的節日的喜愛(ài)。
大班：
活動(dòng)目標：
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
(2)大膽地創(chuàng )造與想象，通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解；
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義。
主題活動(dòng)：
1、社會(huì )、語(yǔ)言：《元宵節的傳說(shuō)與習俗》
2、綜合：《元宵節怎么過(guò)》
3、社會(huì )、藝術(shù)：《學(xué)做花燈》
4、語(yǔ)言、藝術(shù)：《賞燈猜謎》
大班幼兒充分發(fā)揮他們探索和創(chuàng )作意識，引導幼兒在賞花燈的基礎上，收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫(huà)畫(huà)貼貼，變廢為寶制作燈籠以此發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈；
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)的方案及要求。
特色活動(dòng)：
1、在元宵節當天小中大班幼兒將親手進(jìn)行包元宵，并參與煮元宵活動(dòng)當中，最后進(jìn)行全園的共分享!
2、在元宵節當天，托小班的所猜謎語(yǔ)是由中大班幼兒根據自身的經(jīng)驗、大膽創(chuàng )新的由圖畫(huà)組成的創(chuàng )意燈謎。(附有謎語(yǔ)及謎底) ，而中大班的則是由老師出謎語(yǔ)以主持人的形式公布的。
附關(guān)于元宵節的常識。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
舉辦元宵節活動(dòng)方案9
活動(dòng)地點(diǎn)：
大二班
活動(dòng)目的：
體驗元宵節的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力，養成認真專(zhuān)注的品質(zhì)，與家長(cháng)合作制作花燈。
活動(dòng)準備：
師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書(shū)器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫(huà)、歡快的民樂(lè )《喜洋洋》。
活動(dòng)玩法：
先將燈繩從燈芯中心穿過(guò)，下部打結，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開(kāi)口與燈芯開(kāi)口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的.花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫(huà)。
備注：
幼兒根據自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(cháng)的幫助下使用剪刀和訂書(shū)器。
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