六年級畢業(yè)動(dòng)員會(huì )教師發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級畢業(yè)動(dòng)員會(huì )教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
六年級畢業(yè)動(dòng)員會(huì )教師發(fā)言稿1
各位同學(xué)：
上午好!在六年時(shí)間里，我給各位同學(xué)講過(guò)許多次話(huà)，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場(chǎng)景今天卻有不一樣的內涵。崗埠中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長(cháng)，是我最后僅有的機會(huì )給各位同學(xué)講話(huà)，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，離別的傷感油然而生。六年來(lái)，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的`、真誠的、真實(shí)的，它不會(huì )隨著(zhù)你們離開(kāi)校園而消失，它會(huì )扎根我們的心田，伴隨一生。
同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛(ài)護了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批評的場(chǎng)景了嗎?你記憶了考試沒(méi)考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒(méi)被評上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒(méi)被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(cháng)。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會(huì )抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無(wú)窮，體會(huì )小學(xué)階段的純真、浪漫、無(wú)暇。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的光陰，你從懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，擁有獨特的見(jiàn)解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時(shí)還會(huì )時(shí)不時(shí)出現“叛逆”的行為，這些都說(shuō)明你長(cháng)大了。暑后你們將踏入中學(xué)繼續學(xué)習，緊接著(zhù)要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠，道路曲折，但命運會(huì )眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運氣會(huì )伴隨你的，你會(huì )心想事成的，你的母校會(huì )經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬(wàn)不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個(gè)真正對社會(huì )有益的人。
六年級畢業(yè)動(dòng)員會(huì )教師發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )。今天的大會(huì )是鼓舞士氣的大會(huì )，是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì )。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動(dòng)員會(huì )上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個(gè)故事，也許你們會(huì )有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個(gè)商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“請你們彎下腰來(lái)，在路邊尋找石子，天亮后，你將會(huì )得到快樂(lè )，也將無(wú)比后悔�！钡谝粋�(gè)商人想：石頭有什么用？我要的是錢(qián)；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆�？墒�，天色很暗，老是彎著(zhù)腰，商人覺(jué)得很累，再想想，石子怎么會(huì )帶來(lái)快樂(lè )呢？于是他繼續趕路，不再撿了。第三個(gè)商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個(gè)商人想起口袋里的'石子，便準備掏出來(lái)扔掉。當他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來(lái)那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個(gè)商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來(lái)：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實(shí)，更后悔的是第一個(gè)商人，因為他一顆沒(méi)有撿。最開(kāi)心的是誰(shuí)?第三個(gè)商人。
同學(xué)們，知識好比石子，而學(xué)習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習比撿石子還乏味，但誰(shuí)揀的越多，誰(shuí)就會(huì )終身用不盡。學(xué)習是一件苦差事，但是苦中有樂(lè )。學(xué)習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學(xué)習是為著(zhù)明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個(gè)故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著(zhù)一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個(gè)故事里，我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無(wú)所不能；喪失它，也會(huì )讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，認認真真做事，我們就一定會(huì )成功。
同學(xué)們，陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當努力，歲月不待人！”是��！小學(xué)學(xué)習生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng )佳績(jì)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。
你們準備好了嗎？
最后，我謹代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。
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