海底兩萬(wàn)里讀后感匯編[14篇]
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感，希望能夠幫助到大家。
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海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
“呼——”，合上了最后一頁(yè)，我陶醉地坐在沙發(fā)上，腦子里回想著(zhù)書(shū)中的一幕幕。要問(wèn)什么書(shū)讓我如此癡迷，那就是儒勒·凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。
本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家，他的著(zhù)作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長(cháng)的女兒》等等都是膾炙人口的小說(shuō)。有趣的是，他生活的19世紀并沒(méi)有潛水艇，對地心也沒(méi)有研究，可他卻飽讀科普書(shū)籍，憑借自己的知識與想象力，生動(dòng)形象的勾勒出了一些在當時(shí)不可能的場(chǎng)景。因此，他享有“科幻小說(shuō)之父”的美名。
本書(shū)的主角是尼摩船長(cháng)，文章以一個(gè)海洋方面的教授阿龍納為視角，講述了他們暢游海底的故事。在19世紀，海面上一直出現一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請共同抓捕這只生物。追捕過(guò)程中，由于神秘生物的攻擊，阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來(lái)在得知，這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號”，構造精妙的潛水艇，可是，船長(cháng)似乎不是那么友好，他們成為了“階下囚”，被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的'溝通，教授和船長(cháng)發(fā)現了對方和自己身上的共同點(diǎn)，便邀請他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，還進(jìn)行了“海底森林”的打獵，參觀(guān)了捕捉珍珠的過(guò)程，也參觀(guān)了失落的帝國——“亞特蘭蒂斯”等等，但由于挪威海岸的旋風(fēng)，他們逃離了“鸚鵡螺號”，并把海底的秘密公之于眾。
這本書(shū)中我最欣賞的是尼莫船長(cháng)，他是一個(gè)印度王子，因為國家被英國占領(lǐng)了，所以逃亡海外，制造了鸚鵡螺號準備報仇，在倒數第二章中他與英國軍艦船長(cháng)的對話(huà)讓我感到對他的敬意，他的愛(ài)國情懷與對于窮人的無(wú)私、戰爭的仇恨讓我感動(dòng)不已。
書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，增加我們的道德修養，讓我們變成高尚的人，開(kāi)發(fā)我們的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書(shū)，是一本讓人回味無(wú)窮、受益匪淺的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
假期里，我最喜歡讀的書(shū)是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險小說(shuō)，讀這本書(shū)不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)許多的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識和地理地質(zhì)知識。
書(shū)里面講了在1866年在美國的某片海域出現了一只海怪，于是，美國政府派了戰艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的.仆人康塞爾以及“林肯”號的所有船員一起去捉海怪。但是，他們在海面上一直行駛著(zhù)，連海怪的影子都沒(méi)有看到。就在一天早上他們準備打道回府的時(shí)候，尼德·蘭發(fā)現了那只海怪！
于是機械師丟下機器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀(guān)看。隨后，艦長(cháng)下令全速追擊，必須追上海怪！可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號隨著(zhù)海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。
在“鸚鵡螺”號上，他們認識了艇長(cháng)尼摩，參觀(guān)了“鸚鵡螺”號和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚(yú)、鯊魚(yú)、土著(zhù)人展開(kāi)了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長(cháng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰艦！最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號，回到了陸地上。
在這本書(shū)里，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩、執著(zhù)、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長(cháng)的才華過(guò)人、機智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識淵博。我很佩服尼摩艇長(cháng)，但是在他身上有值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，也有我應該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識淵博，才智過(guò)人，能在危急情況下做出正確而機智的措施，并且用自己的知識打造了“鸚鵡螺”號，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內心充滿(mǎn)了仇恨，有些冷酷和固執，不過(guò)在故事中，也展現了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。
這是一本精彩的科幻小說(shuō)，大家有興趣也讀一讀吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
最近，我讀了“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。打開(kāi)它，我帶著(zhù)好奇，與書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”，并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現，原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難，將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中刻畫(huà)了這樣一群人物：勇于探索的阿龍納斯，當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察，并做了筆記。忠誠的'康納爾，他十分熟悉動(dòng)物的分類(lèi)，任何動(dòng)物只要提到名字，他就能說(shuō)出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭，曾勇敢地救了尼摩船長(cháng)的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)，他是個(gè)謎一樣的人物，雖然性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富，故事情節曲折驚險、引人入勝，構思很精巧，而且這些幻想都是以科學(xué)為依據的，隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)展，很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等，這些設想非常成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
看完這本書(shū)，我起伏的思緒久久不能平靜下來(lái)。
此書(shū)是著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。此書(shū)的大致內容是：在1886年，在海上發(fā)現了一只“獨角鯨”，法國生物學(xué)家阿龍納斯認為是一只獨角鯨，他接受了海軍的邀請，便與他的仆人康塞爾來(lái)到了“亞伯拉罕·林肯號”，去捕捉獨角鯨。
終于有一天，他他們找到了 “獨角鯨”，卻不料被獨角鯨給擊沉，隨后，他們陰差陽(yáng)錯地進(jìn)入了獨角鯨的內部，才發(fā)現這不是獨角鯨，而是一艘巨大的潛艇。
一天后，潛艇上的尼摩艇長(cháng)告訴他們三人，自己已經(jīng)和整個(gè)人類(lèi)社會(huì )決裂，但他還是為法國償還800億的國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的.人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )救助不幸的落水者。他，向往著(zhù)大海，向往著(zhù)和平。
歷時(shí)九個(gè)月，尼莫艇長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號，帶著(zhù)阿龍納斯一行人，一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
終于有一天，烏云密布，電閃雷鳴，海上波濤洶涌，尼摩艇長(cháng)發(fā)起了一場(chǎng)復仇，他擊敗了當年侵略他的祖國的國家的船只，他將鸚鵡螺號潛到水底，把自己付出一生的心血所研究出來(lái)的科技秘籍寫(xiě)在紙上，放進(jìn)了漂流瓶，拋到了海里。此時(shí)，阿羅納斯一行人也偷偷地乘坐潛艇，不辭而別，最后安全逃回了美國，阿羅納斯于是把海底秘密公布于世。
我最欣賞的，就是尼摩艇長(cháng)的愛(ài)好和平，當他的祖國被侵略時(shí)，他毅然和人類(lèi)世界決裂，并且立志成才，為祖國復仇。他暗中幫助有需要的人，為法國償還800億的國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把辛辛苦苦從海底挖來(lái)的上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )救助不幸的落水者。
當他在海上的時(shí)候，他開(kāi)發(fā)自然資源，幫助人類(lèi)科技發(fā)展，善良對待阿龍納斯一行人，并且在發(fā)現不公平邪惡勢力后，敢于出擊，打敗了侵略國家的惡勢力。
在1960年，聯(lián)合國大廈北花園里建立起了一座雕像鑄劍為犁，意為銷(xiāo)熔武器以制造務(wù)農器具，要和平不要戰爭。
孔子說(shuō)過(guò)：“鑄劍習以為農器，放牛馬于原藪，室家無(wú)離曠之思，千歲無(wú)戰斗之患�！�
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命。每逢深夜，尼摩船長(cháng)都會(huì )駕著(zhù)他的那頭“獨角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游�，F在，就讓我們跟著(zhù)鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的'作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時(shí)，有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結果，追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來(lái)，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。
我十分敬佩這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。他是一位了不起的作家！我們知道，按當時(shí)的科技水平，是無(wú)法造出當今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船的。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，充分表達了人類(lèi)自古以來(lái)渴望深入大海的夢(mèng)想。
凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他想象的夢(mèng)幻世界，和現在的海底狀況截然不同。而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。我從他的文章中讀出了譴責那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們的意思。是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再美麗依然，而是成天受到現在社會(huì )化學(xué)物質(zhì)的污染。作者描寫(xiě)海洋的美麗，呼吁人們保護海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為回憶。從故事中的人物那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一句句不放棄的話(huà)語(yǔ)：海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì )失敗，哪怕會(huì )獻出生命，他們終究不逃避，終究會(huì )堅持不懈。
這本書(shū)讓我體會(huì )到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6
昨天晚上，我終于把一本好書(shū)讀完了——《海底兩萬(wàn)里》。其中有些情節真是讓我過(guò)目不忘、記憶猶新。全書(shū)情節曲折、懸念迭出、引人入勝。本書(shū)集中了凡爾納科幻、探險小說(shuō)的所有特點(diǎn)，是作者的成名作。撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想熔于一爐，真令人嘆為觀(guān)止！
這本書(shū)的主要內容是這樣的：1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。當時(shí)有不少航船在海上發(fā)現了一頭被斷定為“獨角鯨”的大怪物，并且有航船遭到這頭怪物的襲擊，出于對航海安全的考慮，美國派遣出一艘戰艦對關(guān)務(wù)進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次行動(dòng)，但戰艦隨后被怪物攻擊，阿羅納克斯教授和兩位同伴落水，被怪物（“鸚鵡螺”號）所救，此后便跟著(zhù)“鸚鵡螺”號周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
讀完這本書(shū)，我的感覺(jué)只能用一個(gè)字來(lái)形容：棒。每一個(gè)細節都描寫(xiě)得淋漓盡致：“海底森林”雖然沒(méi)有樹(shù)木，但是海底柔軟的珊瑚礁的描寫(xiě)讓我仿佛伸手就可觸及；每一個(gè)人物都描繪得個(gè)性鮮明、形象栩栩如生：尼摩船長(cháng)勇敢而又充滿(mǎn)智慧，帶領(lǐng)水手們成功脫離各種險境，尼德的叉鯨技術(shù)百發(fā)百中，無(wú)人能敵；豐富的海洋知識讓我受益匪淺：紅海原來(lái)是三棱藻分泌粘液造成海水像血一樣紅而得名，許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物以及海底洞穴和遺址，都給我帶來(lái)強烈的視覺(jué)沖擊。
令我感觸最深的.還是“章魚(yú)”這一篇章。它講述的是“鸚鵡螺”號的螺旋槳葉片被章魚(yú)的角質(zhì)顎骨纏住后，尼摩船長(cháng)一行人與章魚(yú)展開(kāi)了肉搏戰的故事，整個(gè)故事描述得驚心動(dòng)魄。當我看到一名艦員被巨型章魚(yú)的觸角抓住并無(wú)法逃脫時(shí)，我氣得想把這章魚(yú)剁成肉醬！當我又看到那名艦員忘了艦上規矩而用母語(yǔ)——法語(yǔ)喊出“救命��！救命啊”的時(shí)候，我的喉嚨仿佛被什么東西噎住一般，堵在那里，久久不能平復。最后，依然沒(méi)能救回那個(gè)艦員，我不禁覺(jué)得惋惜心痛……
儒勒凡爾納真不愧為世界級的文學(xué)巨匠，他為我呈上了一次精神上的盛宴，我為他深深地折服！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7
在北緯9度4分的錫蘭島的海岸附近，在淺海處，一位身穿潛水服的勇士正在與鯊魚(yú)激烈的搏斗，鯊魚(yú)張著(zhù)血盆大口，怒吼著(zhù)沖向那人。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在那人危在旦夕，另一位勇士手持捕鯨叉，一叉刺中了鯊魚(yú)的心臟，鮮血染紅了海水。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里，說(shuō)到不一般的人，大家第一時(shí)間想到的肯定是那位沉著(zhù)冷靜，具有神秘色彩的尼摩艇長(cháng)，可能都會(huì )忽略那位脾氣暴躁的內德·蘭德。
內德·蘭德是加拿大人，也許是這個(gè)緣故，他身材魁梧，神情嚴肅，不容易和他打交道。又也許因為他是捕鯨手，眼力不一般，眼光如炬，又炯炯有神，讓他的相貌變得不一般起來(lái)。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我是不大喜歡他的，他性格固執，脾氣暴躁，他既不像“我”那樣博學(xué)多才，也不像孔塞伊那樣忠心耿耿，性格穩重，更不如尼摩艇長(cháng)那般沉著(zhù)冷靜，重情重義。他是很暴躁的，在剛被關(guān)進(jìn)“鸚鵡螺”號時(shí)，他火氣沖天，遠不如“我”和孔塞伊冷靜，還沖動(dòng)地想奪走這艘船的控制權。
于是，我不大喜歡他，認為他實(shí)屬一般。
可是，慢慢地，我對他的印象改變了。
在尼摩艇長(cháng)與鯊魚(yú)搏斗，即將被鯊魚(yú)攔腰咬斷的時(shí)候，內德·蘭德手持捕鯨叉，奮不顧身的沖向鯊魚(yú)，準確地命中鯊魚(yú)的心臟。即使尼摩把他囚禁，和他有巨大的過(guò)節，但內德·蘭德還是義無(wú)反顧地救了艇長(cháng)一命，這未嘗不是個(gè)不一般的人？
當“我”快被弄得窒息時(shí)，氧氣越來(lái)越少，肌肉已經(jīng)無(wú)力，喪失了任何意識。突然，幾縷空氣被“我”吸了進(jìn)去，原來(lái)，是內德·蘭德救了“我”——他們把儲氣罐僅有的.空氣給了“我”，面臨自己快要窒息的危險，毅然決然地給了“我”氧氣。這何嘗不是一種高尚的品質(zhì)，這難道不是位不一般的人嗎？
而且，在大平洋，內德·蘭德的回答逗笑了我——面對能把種、變種、亞屬、屬等分得清清楚楚的孔塞伊的講解，他見(jiàn)縫插針得來(lái)了一句“味道鮮美！好吃極了！”“難吃得很！味道極差！”這種風(fēng)趣又不失面子的話(huà)也不是一般人能說(shuō)出來(lái)的。
你看，雖然內德不像艇長(cháng)那樣沉著(zhù)冷靜，但是他有著(zhù)過(guò)人的勇氣，無(wú)私的品質(zhì)，甚至還有一點(diǎn)幽默……這難道不是一個(gè)不一般的人嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8
就在今天，讀了一個(gè)月的《海底兩萬(wàn)里》，終于完成了。這些片段還不斷在我的腦中回放、暫停，最后定格于大腦之中。
本書(shū)主人公尼摩船長(cháng)的愛(ài)國精神十分令人敬佩。關(guān)于這個(gè)人，我還特意去了解了一下，尼摩船長(cháng)身為印度達卡王子，日子過(guò)得確實(shí)很慘，自己的祖國被殖民和奴役，父母妻子都犧牲了。這是《海底兩萬(wàn)里》姊妹篇《神秘島》中所交代的。只有他自己，憑著(zhù)自己的學(xué)識建造了諾第留斯號潛艇，不斷打撈海底財富，為被壓迫下的人民提供資金支援。他十分痛恨那些奴役自己國家的殖民人類(lèi)，并在航海中撞沉了敵國戰艦，為自己的人民復了仇。我們不難看出，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)都懷著(zhù)一顆赤誠的愛(ài)國之心，正盡自己所能，拯救著(zhù)苦難的人民。作為一名中國人，我們更應時(shí)刻保持一顆愛(ài)國之心。相信《我和我的祖國》大家都看過(guò)了，這正是廣大中國人民愛(ài)國的寫(xiě)照。
像較于愛(ài)國而言，在環(huán)保這方面，我們提升的`空間還很大，要走的路還很長(cháng)。在一個(gè)個(gè)引人入勝的故事中，作者還不斷告誡人們，在注重科技造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視危害人類(lèi)自身行為的出現。譬如，無(wú)節制的砍伐樹(shù)木，無(wú)約束的濫殺動(dòng)物。他提出愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺亂捕行為。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保問(wèn)題，在兩百年前，就有先知者呼吁推動(dòng)，來(lái)啟發(fā)我們內心深處的共鳴。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，不僅僅只是愛(ài)國、環(huán)保，更是一種永不放棄的精神。在困難面前，我們永遠都只是一個(gè)獨行者，只可以選擇單打獨斗，如果我們永不放棄就可以主宰自我。放棄，一念之間；永不放棄，一生一世。因此在現實(shí)生活中，困難看著(zhù)就像峽谷一樣無(wú)法逾越，我們也極易成為被普通打磨的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人。而有些人堅定的近乎倔強，選擇了后者，就像我們班主任，這種人雖然是極為少數，但他們卻往往可以贏(yíng)得大多數人的掌聲。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該從一言一行中體現出對祖國的愛(ài)，為國爭輝；我還覺(jué)得我們應該不放棄不服輸，戰勝困難而勇敢的向前邁進(jìn)；我更覺(jué)得我們應該善待與我們共同生長(cháng)在同一片藍天下的生命，與自然成為朋友，與萬(wàn)物共存。
海底探險至此結束，共歷時(shí)十個(gè)月之久。我相信我們會(huì )受此鼓舞變得更加閃亮。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍海洋嗎？你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨著(zhù)船長(cháng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當船的電光映照著(zhù)波光粼粼的水，想象著(zhù)會(huì )有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì )有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現，周?chē)暮Ｔ逶谕苿?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著(zhù)，貝殼類(lèi)靜靜地躺著(zhù)，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的`海底世界遨游��！
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(cháng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì )卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據，例如強大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現的事情了。這是多么神奇的“預想”！
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì )的，還有他們值得學(xué)習的探索精神和堅定不移的決心。
然而，在贊嘆之后，我又得感嘆一次：作者凡爾納為什么不繼續寫(xiě)下去呢？阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢？海底難道只有兩萬(wàn)里嗎？如果在凡爾納筆下，阿龍納斯和仆人康賽爾沒(méi)有在挪威海岸逃離，他們的海底探險將會(huì )繼續進(jìn)行，也將有更多的故事發(fā)生，而凡爾納卻以逃離挪威海岸，將這件事公布于世為結局，終止了對海底的探險，給人們帶來(lái)了懸念：接下來(lái)將
發(fā)生什么呢？尼摩船長(cháng)將會(huì )怎樣？鸚鵡螺號又將怎樣？這也許是本書(shū)的精彩之處，但我認為這也是本書(shū)的遺憾之處，大海這么神秘，誰(shuí)想停止對它的探索呢？如果凡爾納繼續寫(xiě)下去，海底將不止兩萬(wàn)里，這也將是一本讀不完的書(shū)。
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我的感悟很深，三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，海是深的，是大的，也是神秘的，我認為無(wú)盡的探索也能給人們帶來(lái)一種讀而不
厭的感覺(jué)。如果現在這本書(shū)不叫《海底兩萬(wàn)里》，叫做《海底N萬(wàn)里》，可能還有一種喜感吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天，喜悅的經(jīng)典，美麗的詩(shī)篇。
——題記
海底兩萬(wàn)里？海底兩萬(wàn)里有什么？捧起《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，我就隨著(zhù)腦海中的問(wèn)號，跟著(zhù)作者開(kāi)始遨游海底，開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，旅途中，大如椰子的珍珠、身像人形的儒艮、一產(chǎn)卵便會(huì )死的大馬哈魚(yú)……瑰麗的海底世界，如同一幅徐徐打開(kāi)的巨幅畫(huà)卷，讓我大開(kāi)眼界；海底狩獵、參觀(guān)海底森林、探訪(fǎng)沉沒(méi)的文明古城亞特蘭蒂斯廢墟……驚險刺激的情節更是讓我如癡如醉，沉浸其中，反復品味！
當然，如春風(fēng)拂過(guò)胸前，似甘霖滋潤心田的，還是書(shū)中的主人公——“鸚鵡螺號”的尼摩船長(cháng)，他知識淵博、遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)機智，特別打動(dòng)我的，是尼摩船長(cháng)身上的.那種崇高的正義感，就像是駐守在我精神家園中的一代“大俠”。俠之大者，為國為民。為了反對殖民統治，面對著(zhù)海底沉船里的千百萬(wàn)金銀，他沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、據為己有，而是傾囊而出，用來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。為了被壓迫的種族，為了需救濟的窮人，為了要報仇的犧牲者，他視金錢(qián)如糞土，如同一名反抗壓迫的戰士，竭盡所能貢獻自己的力量，雖潛伏深海，卻頂天立地，給人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
無(wú)情未必真豪杰，重情如何不丈夫。尼摩船長(cháng)的那份悲憫、重情重義更是讓他的形象變得偉岸高大。面對遇到的素不相識的采珠人受到兇猛鯊魚(yú)的襲擊，作為船長(cháng)，他深知鯊魚(yú)襲擊的兇險，但卻毅然選擇出手相救。當艇上的船員重傷離世后，鐵漢柔情，淚灑深海，內心豐富的情感，如何不令人動(dòng)容？
作為一部科幻小說(shuō)，作者凡爾納在那個(gè)連電燈還沒(méi)有出現的年代，塑造出領(lǐng)先時(shí)代的“鸚鵡螺號”潛水艇；雖然沒(méi)有到過(guò)海底，可是，大膽新奇、美麗如畫(huà)的幻想與科學(xué)的結合是如此巧妙，那是怎樣的一種預見(jiàn)力和想象力！書(shū)中還傳遞出愛(ài)護海洋生物、譴責濫殺濫捕的觀(guān)念，又透露著(zhù)兩百年前先知者的一種怎樣的智慧！
《海底兩萬(wàn)里》，如詩(shī)如畫(huà)，讀你的感覺(jué)像春天，再讀千遍也不厭倦！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11
海底世界究竟是什么樣的呢？出于好奇，在這個(gè)期間我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中給我留下深刻印象的除了奇妙美麗的海底世界，豐富的海洋知識，還有主人公尼摩船長(cháng)身上那種熱愛(ài)海洋、善于鉆研、敢與磨難頑強斗爭的精神。
知識淵博是尼摩船長(cháng)給我的第一印象。他設計建造的潛水船能在海底潛航，自由探索并進(jìn)行大規模地科學(xué)研究，非常了不起。果斷冷靜，不懼困難是尼摩船長(cháng)給我的另一印象。在海底遇險時(shí)，他能帶領(lǐng)船員們克服困難，走出困境。
看完這本書(shū)，回想起我以前做作業(yè)的事，我感到十分慚愧。因為媽媽給我報了奧數培訓班，太多的奧數作業(yè)，太多的'習題填滿(mǎn)了我的時(shí)間，壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。一做奧數題，我就變得心浮氣躁，再加上有些題目對我來(lái)說(shuō)太困難了。做著(zhù)奧數題，我的眉宇間總會(huì )流露出淡淡的焦躁，眼神也比平時(shí)陰沉了許多，眉頭微皺，眼睛深處不時(shí)跳出一股頹廢與怒氣。我一會(huì )兒拿著(zhù)筆在草稿本上刷刷刷地計算著(zhù)，字跡潦草得連自己都要看不清；一會(huì )兒又抬起頭凝望著(zhù)天花板，唉聲嘆氣，靜不下心來(lái)獨立完成這些題。
看看尼摩船長(cháng)，他遇到困難，一點(diǎn)都不畏懼。而我一遇到難題，就像只膽小的兔子一樣開(kāi)始退縮，第一時(shí)間不是想著(zhù)怎么解決它，而是想著(zhù)去找媽媽或者同學(xué)幫忙，甚至想放棄這些題目。這種依賴(lài)思想，讓我的奧數學(xué)習一直進(jìn)步不大，媽媽對我也很無(wú)奈，她總是耐心地教我，總是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“貝寧，無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì )堅持，不要被小小的困難所擊倒。放棄和逃避都無(wú)法幫助你成長(cháng)�！蔽铱偸遣患偎妓鞯馗鷭寢屨f(shuō)：“我已經(jīng)思考很久了，實(shí)在想不出，我也沒(méi)辦法�！�
現在，我意識到了自己的態(tài)度問(wèn)題，受到了很大的教育。老師們總說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。如果把玩電腦、看電視的時(shí)間拿出來(lái)，多思考一道題，多動(dòng)腦筋，這些難題或許就不再是難題了。事實(shí)上也是這樣的。我不禁羞愧起來(lái)，跟這些探險者相比，我遇到的這些小困難根本不算是困難。我們還有什么理由畏懼退縮，還有什么理由不努力向前呢？
“你只有探索才知道答案�！睍�(shū)中的這句話(huà)跳出我的腦海。是的，正是因為尼摩船長(cháng)他們的堅持，他們的勇敢無(wú)畏，才使得他們徜徉在大海中。這句話(huà)會(huì )激勵著(zhù)我，學(xué)會(huì )獨立思考，遇到困難不繞道而行。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12
儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。最近，我滿(mǎn)懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬(wàn)里》。這部書(shū)情節曲折生動(dòng)，具有很強的可讀性。作為一部科幻小說(shuō)，作品融入了豐富的的海洋知識。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)。
《海底兩萬(wàn)里》為我們講述了這樣的一個(gè)故事：1866年，自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇，從此他們開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底旅行�！爸Z第留斯號”的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁、知識淵博的人，在不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海，以及南極海和北冰洋，航程約兩萬(wàn)里。這期間，他們目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏，與鯊魚(yú)、章魚(yú)展開(kāi)搏斗，將土著(zhù)人的圍攻擊退等等。憑著(zhù)堅忍的意志與過(guò)人的智慧，教授和同伴終于返回了陸地。
其中，我被冰山這一節內容深深打動(dòng)了：教授他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我們呢？在生活和學(xué)習中，我們肯定會(huì )遇到許多困難和坎坷，但我們又有多少人能夠冷靜地面對呢？在面對困難時(shí)，我們不妨去想想《海底兩萬(wàn)里》中《越過(guò)冰山》這一節的故事。它會(huì )給我們一些勇氣，我們應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的'精神！我們要在挫折面前，勇敢地站起來(lái)�！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我們勇氣，它讓我們勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我感受很深。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……其實(shí)，作者更想激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險的熱情。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13
這幾天，我又把《海底兩萬(wàn)里》讀了一遍，它真讓人回味無(wú)窮呀！
《海底兩萬(wàn)里》講述了：1866年有些船遭到一個(gè)大型不明物體的襲擊。為了航船的安全，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐，但戰艦遇難，阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救，并發(fā)現它是一只名叫“鸚鵡螺號”的艇，認識了尼摩艇長(cháng)。他們在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的遨游，最終還是逃離了“鸚鵡螺號”返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我們認識了勇敢、執著(zhù)、真誠、關(guān)愛(ài)……也讓我們游覽了七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界，更讓我們學(xué)到了有關(guān)海洋的知識。
但在引人入勝的故事中，同時(shí)也在告戒我們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要防止被壞人利用，做危害人類(lèi)自身安危的.事；提出要愛(ài)護海豹、鯨、鯊魚(yú)等海洋生物，不能大量捕殺魚(yú)類(lèi)，不然等待我們的，只有它們的滅絕和生物鏈的毀來(lái)滅！
是呀！動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該保護好它們，讓它們快樂(lè )成長(cháng)！而不是傷害它們，現在，有些動(dòng)物對人類(lèi)已經(jīng)有警覺(jué)心了，再這樣下去，動(dòng)物就不會(huì )再信任人類(lèi)了！
大家可能會(huì )覺(jué)得這和我們離的很遠，其實(shí)這離我們很近。前段時(shí)間有一個(gè)新聞：20xx年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝，然后將它放歸海里，但是讓他沒(méi)有想到的是第二年，企鵝居然來(lái)看老人了，八個(gè)月后再次離開(kāi)，就這樣，每一年企鵝都會(huì )游大約8047千米回來(lái)看老人一次，老人說(shuō)：“我就像愛(ài)孩子那樣愛(ài)著(zhù)企鵝，我相信它也愛(ài)我�！眲�(dòng)物也是有靈信的！也是會(huì )感恩的！它們也是一個(gè)個(gè)生命，我們應該保護好它們。
然而，也不是每一個(gè)人都愛(ài)著(zhù)動(dòng)物！每年，全球因魚(yú)翅而喪生鯊魚(yú)最高近7300萬(wàn)頭，從人類(lèi)大規模捕撈開(kāi)始，藍鰭金槍魚(yú)減少約94、5%，商業(yè)禁止捕鯨28年來(lái)，全球仍有約五萬(wàn)頭被捕殺，世界上藍鯨不到50頭，這么多海洋生物都被人類(lèi)捕殺了！再這樣下去，海洋生物真的要滅絕了，你可能覺(jué)得滅絕就滅絕了，可最后受到傷害的還是人類(lèi)！不要讓我們的后代只能看到生物的標本！
我們要像尼摩艇長(cháng)一樣保護海洋生物。
雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬(wàn)里》，但那些曲折動(dòng)人的故事卻讓我久久不能忘記！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護動(dòng)物，人人有責。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇14
心中堅持著(zhù)一定的信念，只要信念還在，未來(lái)的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬(wàn)里》告訴我的道理。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著(zhù)著(zhù)名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。真的很佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神。
當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險他還是接受邀請參加追捕，這種精神讓我佩服不已。
或許當時(shí)尼莫船長(cháng)和阿尤那斯博士在環(huán)游的時(shí)候遇到那么多的困難，也是因為心中有信念，有積極的態(tài)度，才得以渡過(guò)難關(guān)的吧。
驀然想起那個(gè)寒假，我因為一直引以為傲的`考試成績(jì)一落千丈而一直悶悶不樂(lè )。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的景色：視線(xiàn)穿越過(guò)層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著(zhù)一身的艷麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了，轉而卻是一臉的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。��！真想不到，冬天，竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣，我似乎已經(jīng)陶醉其中了。就在這時(shí)，外公說(shuō)“知道他們?yōu)槭裁丛谶@嚴寒的冬天還依然綻放嗎？因為它們心中還堅持著(zhù)戰勝?lài)蓝男拍畎�，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會(huì )綻放的�！�
這只不過(guò)是一次小小考試的失敗，我不能因此被打敗。我既然選擇了，就行動(dòng)，就要堅持，既然行動(dòng)了，便一直向前，不再回頭了�，F在好好努力去做，珍惜現在的時(shí)光，好好把握現在的生命，未來(lái)的一切也都在自己的掌握之中！
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