元旦的作文3篇【優(yōu)】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元旦的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
終于放假了，小鳥(niǎo)出籠了！回家的路上，我心里樂(lè )滋滋的�；氐郊抑�，只見(jiàn)哥哥坐在沙發(fā)上，正在等我呢！ “磊磊，打不打羽毛球��？”哥哥見(jiàn)我回來(lái)了，忙起身問(wèn)我，“好啊，好啊�！蔽宜斓卮饝�。 開(kāi)始了，媽媽坐在旁邊，當著(zhù)裁判員，哥哥發(fā)球了，他猛然來(lái)了個(gè)“上鉤球”，害得我連球的一根羽毛都沒(méi)碰著(zhù)，氣得我臉都發(fā)“紫”了，看我生氣，哥哥卻高興，他像只驕傲的公雞昂起頭來(lái)看也不看我：“憑你那點(diǎn)技術(shù)，也想贏(yíng)我，妄想！”“我真的火大了！”我要來(lái)真的了，狠狠地發(fā)了一球，想這回哥哥該接不著(zhù)了吧，誰(shuí)知，哥哥把輕輕把羽毛拍一揮，球就彈了回來(lái)，我被嚇得不知所措，結果球還是落地了，我又失了一分，哥哥說(shuō)：“這會(huì )知道我的'厲害了吧！哼！不服氣再來(lái)呀！我才不怕你呢！”我徹底服了，哥哥太厲害了。
元旦的作文 篇2
在星期四的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一張紙條。原來(lái)是元旦通知��！
在星期一的時(shí)候，我們早早的就到了學(xué)校準備吃飯。吃完飯后，我們的喜迎元旦的聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了！第一個(gè)節目是課本劇表演《小馬過(guò)河》，因為我們做只有我帶了道具，所以，我們小組沒(méi)有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾，他們組上去了。最后，只有周子渝小組和謝季晨小組沒(méi)有被罰抄《小馬過(guò)河》，我們被罰了！
第二個(gè)節目是才藝大比拼，小朋友們有的'唱歌，有的猜腦筋急轉彎，還有的講故事，玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經(jīng)急轉彎。
第三個(gè)是小游戲，這個(gè)游戲是讓四個(gè)人站在一小塊報紙上腳不能挨地，誰(shuí)挨地了，誰(shuí)就輸了。在這個(gè)游戲中我們懂得了人心齊，泰山移，團結就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。
今天真是既快樂(lè )有豐富的一天。
元旦的作文 篇3
盼望已久的元旦終于到了。我們學(xué)校要舉行“慶元旦”文藝演出。 因為我要參加演出——“時(shí)裝秀”，心情十分激動(dòng)。媽媽給我精心挑選了三套新衣服。今天，我起得特別早。爸爸、媽媽帶我到原先的幼兒園。李老師高高興興地幫我梳頭、化妝，給我梳了一個(gè)時(shí)髦的發(fā)型。我差點(diǎn)快不認識自己了。
匆匆忙忙趕到學(xué)校，演出快要開(kāi)始了。我的心情那么的`緊張，那么的激動(dòng)。音樂(lè )響起來(lái)，我們的表演開(kāi)始了。我們面帶微笑，穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，邁著(zhù)輕盈的步伐，有節奏地走上舞臺，非常熟練地表演。臺下掌聲如雷，我的心情非常激動(dòng)，走得更加起勁了。爸爸夸獎我：“小模特的臺步走得真神氣！”
表演后，我坐在位子上看演出。同學(xué)們表演了許多精彩的節目。我還看到我們金老師、何老師等老師表演了優(yōu)美的舞蹈。演出在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
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