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元宵節的作文8篇(必備)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的元宵節的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵節的作文 篇1
元宵節那天,我和爸爸去我爺爺奶奶家吃飯,在吃完飯以后,我們便出去了。我和爸爸在路上閑逛,只覺(jué)的很無(wú)聊。這是,天空中放出了一抹美麗的煙花,我頓時(shí)想起了今天是元宵節,在老年站那不是有放煙花的嗎?我們可以去看煙花呀!我對爸爸說(shuō):“爸爸,今天是元宵節,咱們去看煙花吧!”爸爸說(shuō):“好呀”我們便往老年站走去。
那時(shí)侯才6點(diǎn)50。7點(diǎn)才開(kāi)煙花,我和爸爸閑聊了一會(huì )之后,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我才知道,煙花開(kāi)始了!看,先開(kāi)始是一些普通的煙花,不過(guò),好戲還在后頭呢!看那里,火紅的炮直沖云霄,在最高處一下子炸開(kāi)了一朵金花。這時(shí),一陣雷鳴般的掌聲和叫聲撲入耳朵里。還有一個(gè)叫禮花四墜的煙花,直沖上天,炸開(kāi)了以后就往下墜,好看的很,不過(guò),那個(gè)煙花出了意外往草叢里邊落,引起了大火,幸虧消防隊員一直在旁邊,一會(huì )就把火撲滅了。虛驚一場(chǎng),讓我們再來(lái)欣賞這美麗的`煙火吧!看那一個(gè)煙花,多美呀,就象千手觀(guān)音一樣,慢慢地變成了金黃色,往下飄?茨且粋(gè)煙花,多美呀,就象千手觀(guān)音一樣,慢慢地變成了金黃色,往下飄……
我一直目不轉睛地看著(zhù),爸爸一看表,呀,6點(diǎn)30了,我該回家了,因為明天就開(kāi)學(xué)了,不能睡得很晚。爸爸叫我回家,我一直不愿意。在爸爸苦口婆心的勸說(shuō)下,提到了回家可以玩電腦的條件,我終于同意了。在回家的路上,人太多,很擠讓我還有一點(diǎn)時(shí)間,我看著(zhù)煙花,想著(zhù)那些開(kāi)學(xué)以后美好的事情,不知不覺(jué)中到了家。
元宵節的作文 篇2
元宵節晚上,大伯教我包湯圓。
首先,把一些糯米面弄到盆子里,倒半碗水,然后和面、揉面,再把面弄成團,并把面團拍成片兒,再添餡兒,餡兒是芝麻、冰糖、核桃混合而成的,再把餡兒包住,最后再揉成圓球,湯圓就包成了,就可以下鍋了。
元宵節的作文 篇3
汽車(chē)飛馳在馬路上,夜,已睜開(kāi)了深邃的眸子。街道上,各種燈光扯破了夜深藍的綢子,照得四周亮如白晝。我坐在車(chē)上,心底是抑制不住的激動(dòng)與喜悅——燕山公園的燈會(huì ),我來(lái)啦!
忽地,“嘀嘀嘀——”二姑的車(chē)子發(fā)出警報聲,是門(mén)沒(méi)關(guān)緊嗎?經(jīng)過(guò)再三確認,四扇門(mén)都已關(guān)牢,可二姑的車(chē)子卻不斷發(fā)出擾人的警報。沒(méi)辦法,只得打電話(huà)咨詢(xún)老爸,原因竟然是車(chē)鑰匙!方才離家時(shí),二姑上車(chē)后,想到帶了包逛燈會(huì )太麻煩,于是讓我把包送回樓上了,怎知車(chē)鑰匙也躲在包里。
無(wú)奈,二姑只能讓表弟叮當、表妹安琪,以及從未到過(guò)燕山公園的安琪媽媽和我在西門(mén)口等她,她驅車(chē)回家拿鑰匙。叮當在車(chē)上已是活蹦亂跳,不得安寧了,下了車(chē)更是腳底抹油了,一過(guò)了馬路,便似只小兔子般沖在前面,一會(huì )兒就被淹沒(méi)在人流中,沒(méi)了影兒。
好容易趕上叮當,卻已到了燈會(huì )大街上。呃,剛剛二姑叫我們在門(mén)口等她呢,現在怎么辦?我看看唯一的大人——安琪的媽媽?zhuān)?jiàn)她沒(méi)有停下的意思,我便輕松了,反正有手機呢,保安也隨處可見(jiàn),不怕迷路。正賞著(zhù)燈,卻聽(tīng)安琪媽媽大喊:“叮當不見(jiàn)了,快點(diǎn)跑!卑萃,讓不讓人賞燈了。接連許多燈,都因叮當一掠而過(guò),腦海中只留下浮光掠影。
“喂,你們在哪兒……”二姑打電話(huà)了!拔覀冊凇粋(gè)大門(mén)邊上!蔽一卮,“好像是西大門(mén)!倍蔑@然是被我說(shuō)蒙了,話(huà)語(yǔ)在電話(huà)中纏繞了半天,讓我們拍個(gè)身旁燈的照片發(fā)到微信群里,同時(shí)她自己發(fā)了一張名叫“迎冬門(mén)”的照片。結果是,二姑見(jiàn)了我們的照片,沒(méi)印象,我們見(jiàn)了二姑的照片,沒(méi)感覺(jué)。于是乎,只得繼續找。
我們一路前行,來(lái)到《大圣歸來(lái)》燈旁,二姑的電話(huà)又響起了:“你們看到‘平橋石壩’‘老壽星’沒(méi)呀?”“沒(méi)有,我們在‘大圣歸來(lái)’這邊,一般轉彎的地方會(huì )有燕山公園的地圖燈的,你找一張地圖,地圖上有序號,大圣歸來(lái)的序號是四十七!蔽疫呎f(shuō)著(zhù)邊冒問(wèn)號,“平橋石壩”?“老壽星”?怎么二姑看過(guò)的燈我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?“那你們在那邊不要動(dòng),我一個(gè)一個(gè)找過(guò)去!
我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)微信,讓叮當盡量做個(gè)“安靜的美男子“,讓他呆在原地玩他的陀螺。唉,第一次的燈會(huì )竟然搞成這副樣子——來(lái)不及放孔明燈了,燈也沒(méi)有賞到幾個(gè),一不小心可能燈會(huì )結束也回不了家——簡(jiǎn)直就是一團糟。如果不是二姑讓我們不要動(dòng),我倒很想繼續向前進(jìn),觀(guān)賞更多的燈,在信息這么發(fā)達的社會(huì ),我一點(diǎn)兒也不擔心失蹤這回事。四個(gè)人待在一塊兒,哪兒都是保安,也不用擔心拐兒童的'人。就是浪費了這么多時(shí)間,還浪費了我的大好心情。
微信上,不時(shí)跳動(dòng)出二姑一段段煩躁的語(yǔ)音“唉,我把這個(gè)圖片給保安看,結果這個(gè)讓我走這,那個(gè)讓我走那兒,活折騰!”“燕山公園走一圈要一小時(shí),我都走了N圈了,累死人!”……各種燈會(huì )照片也在手機屏幕上熠熠生輝,卻是兩邊都沒(méi)見(jiàn)過(guò)對方拍來(lái)的照片。電話(huà)也不時(shí)響起“唉,你們拍些大燈過(guò)來(lái)撒。都是路邊的小燈,怎么知道你們在哪兒?”“我們碰到的都是那么大的燈呀!蔽乙活^霧水。用各種途徑聯(lián)系了半天,到最后,依舊不能確認對方的位置!鞍,不是讓你們在大門(mén)口等我么?”二姑忍不住埋怨!岸.斉艿乃俣扔植皇且话闳四茏飞系,一下車(chē)就沒(méi)影了!蔽疫吇貞,邊不滿(mǎn)地瞥了眼叮當。這小頑童卻絲毫沒(méi)有注意,非常開(kāi)心地與陀螺嬉戲著(zhù)。
見(jiàn)二姑遲遲不來(lái),我們繼續向前進(jìn)了,根據二姑提供的信息“我看到了一個(gè)西游記的燈”,我們來(lái)到一個(gè)小孫悟空身旁,可這次燈會(huì )貌似有許多悟空,許多大圣,這個(gè)小孫悟空燈與二姑描述的西游記搭不上邊兒。冥冥之中好像有股魔力,讓我們與二姑始終相隔悟空翻一個(gè)筋斗這么遠的距離。走著(zhù),又到了一處大門(mén),電話(huà)再次響起,這次是老爸:“喂,我到西門(mén)接你們哦!薄笆裁,我們從西門(mén)進(jìn)來(lái)的,回去要十萬(wàn)八千里的!蔽掖蠼,“我們現在在一個(gè)大門(mén)口,面對馬路,馬路上面有高鐵,很近很近……”這時(shí),大門(mén)旁的一個(gè)屏幕上現出一行字,“哦哦哦,老爸,我們在南門(mén)出入口,到南門(mén)來(lái)接!”
一會(huì )兒工夫,老爸的汽車(chē)映入眼簾,上了車(chē),老爸打電話(huà)告知二姑讓她自己回去。
事后,我才得知,我們一進(jìn)門(mén)就走錯了方向,其實(shí)大燈都在二姑去的那條道上。而我們就相當于去西湖游玩,僅僅繞著(zhù)西湖轉一圈兒,西湖內部的蘇堤、白堤、斷橋殘雪等都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。
第一次逛燈會(huì ),沒(méi)感受到燈火的輝煌燦爛,卻好好地“玩”了一回燈會(huì )“捉迷藏”,演繹了一出令人摸不著(zhù)頭腦、又趣味十足的戲。
元宵節的作文 篇4
今天是正月十五元宵節,晚上,媽媽給我煮了些湯圓,還做了很多美味可口的菜,有:紅燒帶魚(yú)、八寶飯、麻辣牛肉、熗蓮菜、松花蛋我最喜歡的牙簽肉……我們吃著(zhù)香噴噴的飯菜,外面已鞭炮聲聲、此起彼伏、連綿不斷。各種五光十色的煙花伴著(zhù)噼里啪啦的是聲音劃過(guò)黑色的.夜空,把天空裝點(diǎn)的更加美麗。
元宵節的作文 篇5
一年一度的元宵節終于來(lái)了。在元宵節的前一天晚上,老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠,并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會(huì )。我興奮得一夜難眠。
元宵節終于來(lái)了,同學(xué)們一走進(jìn)教室,二話(huà)不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板,我布置板報;你掛彩帶,我寫(xiě)大字??大家分工明確,團結互助,很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái),掛在窗邊。老師笑了笑,說(shuō):“我們今天舉行燈謎會(huì ),同學(xué)們可以隨便猜燈謎,如果你猜出謎底了,就找出謎的同學(xué),他會(huì )給你禮物。好,燈謎會(huì )現在開(kāi)始!”
同學(xué)們紛紛走出座位,把臉湊進(jìn)燈謎,開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外,我在教室東看看西瞧瞧,看到一個(gè)燈謎:“站著(zhù)1米高,躺著(zhù)1寸長(cháng)。猜一文具!蔽蚁肓讼,說(shuō):“尺子!”我猜對了,獲得了一支筆,我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎:“喜上加喜,猜一地方名! 我說(shuō):“重慶!”我又獲得一支筆,我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎,我的`題目是:“1+1=?猜一字!蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近,靜靜地思考著(zhù),小王呢,皺著(zhù)眉頭,小李呢,托著(zhù)腮幫在想,小吳和小莊呢,在低聲討論著(zhù)。有的同學(xué)猜“王”字,有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著(zhù),忽然,他眼睛一亮,試探著(zhù)問(wèn)我:“是田字嗎?”我愣了愣,像看外星人那樣那著(zhù)他,說(shuō):“你真厲害,這么難,你也能猜出來(lái)!我爸爸媽媽都猜不出來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),我把已準備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎,獲得了不少禮物,很開(kāi)心。同學(xué)們也是,大家在教室說(shuō)著(zhù)、爭論著(zhù)、笑著(zhù),教室里熱鬧極了,我們也開(kāi)心極了。
小朋友肯定會(huì )很喜歡這篇元宵節的燈謎會(huì )作文,對嗎?
元宵節的作文 篇6
元宵節這天,我不僅吃了美味的湯圓,還吃了幸福的團圓飯,但最激動(dòng)人心的要數放煙花呢!
吃完團圓飯,我和哥哥準備去放煙花。我迫不及待地跑進(jìn)客廳拿煙花,我從墻角抱起早上剛買(mǎi)的煙花,興沖沖地把煙花放在院子的'正中央。哥哥走過(guò)去,彎下腰,把煙花的包裝紙拆開(kāi)了。我激動(dòng)地想:太好了,馬上就要放煙花了!
我拿起早已準備好的打火機,迅速地跑到煙花旁邊。我先把煙花的引線(xiàn)給拔了出來(lái),因為太激動(dòng)了,用力過(guò)猛,差點(diǎn)把引線(xiàn)都給拔斷了,真是嚇了一跳!接著(zhù),我蹲下來(lái),用打火機對準引線(xiàn),引線(xiàn)立即被點(diǎn)燃了,我立刻跑到離煙花十米遠的距離。只聽(tīng)砰砰砰砰的聲音,煙花立刻竄到了天空上。五顏六色的煙花,有的像綻放的花朵,有的像奔跑的小羊,有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是美麗極了!
今年的元宵節,我過(guò)得真是太開(kāi)心了!以后每年的元宵節,我都要像今年一樣過(guò),我一定要放煙花來(lái)慶祝!
元宵節的作文 篇7
中國的傳統文化,光輝燦爛,有繪畫(huà)、剪紙、民間工藝、民間藝術(shù),但我最喜歡的是元宵節放煙火的傳說(shuō)。
傳說(shuō)在很久以前,有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的'獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,就下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著(zhù)生命的危險,把這個(gè)消息告訴了人們。
眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,猶如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好。過(guò)了好久好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì )以為人們都被燒死了”。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天兵往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,以為是大火燃燒的火焰,就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的成功,從此每到正月十五,家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠,放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
傳統節日的傳說(shuō),是我國傳統文化的精髓。我們要讓更多的人去了解它,讓它發(fā)揚光大。
元宵節的作文 篇8
今天是正月十五元宵節,祝老師和同學(xué)們元宵節快樂(lè )!
我媽媽煮了湯圓,可是我覺(jué)得粘的很,不喜歡吃,不過(guò)后來(lái)我還是吃了一點(diǎn)。
元宵節有猜燈謎、舞龍燈等好玩的游戲,我很想去參加,可媽媽說(shuō)外面放炮空氣不好,只好等下次了……
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