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水文地質(zhì)實(shí)習目的
水文地質(zhì)，地質(zhì)學(xué)分支學(xué)科，指自然界中地下水的各種變化和運動(dòng)的現象。水文地質(zhì)學(xué)是研究地下水的科學(xué)。它主要是研究地下水的分布和形成規律，地下水的物理性質(zhì)和化學(xué)成分，地下水資源及其合理利用，地下水對工程建設和礦山開(kāi)采的不利影響及其防治等。水文地質(zhì)實(shí)習目的，一起來(lái)看看。
實(shí)習目的與要求：
《工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》是水利水電工程，農業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，通過(guò)教學(xué)地質(zhì)實(shí)習，使學(xué)生掌握工程地質(zhì)及水文地質(zhì)的基礎知識：包括三大巖石類(lèi)及其主要礦物的肉眼鑒定，學(xué)會(huì )分析野外常見(jiàn)的各種地質(zhì)現象及巖石的鑒別，結合水利工程，分析和評價(jià)工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件，為今后學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)課打下基礎。
水文地質(zhì)，地質(zhì)學(xué)分支學(xué)科，指自然界中地下水的各種變化和運動(dòng)的現象。水文地質(zhì)學(xué)是研究地下水的科學(xué)。它主要是研究地下水的分布和形成規律，地下水的物理性質(zhì)和化學(xué)成分，地下水資源及其合理利用，地下水對工程建設和礦山開(kāi)采的不利影響及其防治等。
課程性質(zhì)
《水文地質(zhì)學(xué)》是地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)基礎課。課程的主要任務(wù)是培養大家從水文循環(huán)的基本原理出發(fā)，獲得水文地質(zhì)學(xué)的基礎知識和基本研究方法，能初步運用所學(xué)知識解決工程地質(zhì)工作中與地下水有關(guān)的問(wèn)題，要求大家掌握地下水形成、分布和運移規律，地下水的動(dòng)態(tài)與均衡以及水化學(xué)相關(guān)問(wèn)題;了解該領(lǐng)域研究狀況及與其他學(xué)科的關(guān)系。為今后從事與地下水有關(guān)的實(shí)際工作或科學(xué)研究打下基礎。
《水文地質(zhì)學(xué)》是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支，是研究地下水(Groundwater)的一門(mén)學(xué)科，它是對地質(zhì)環(huán)境中地下水的發(fā)生、運動(dòng)及其水化學(xué)特性上的研究。水文地質(zhì)學(xué)研究的是:地下水在與巖石圈、地幔、水圈、大氣圈、生物圈和人類(lèi)活動(dòng)相互作用下，其水量與水質(zhì)在時(shí)間和空間上的變化，以及對各圈層產(chǎn)生的影響，從而服務(wù)于人與自然相互協(xié)調的可持續發(fā)展。
研究對象
1.概念
地下水(groundwater):賦存并運移于地下巖土空隙中的水。含水巖土分為兩個(gè)帶，上部是包氣帶，即非飽和帶，在這里，除水以外，還有氣體;下部為飽水帶，即飽和帶，飽水帶巖土中的空隙充滿(mǎn)水。狹義的地下水是指飽水帶中的水。
2.地下水
利害:①分布廣泛，便于就地開(kāi)采使用;②潔凈、不易被污染，水質(zhì)普遍較優(yōu);③不占用地表空間;④動(dòng)態(tài)比較穩定;⑤供水量受氣候變化影響較小，具有較大到調蓄能力等。:①不合理的灌溉可造成次生鹽堿化;②過(guò)量開(kāi)采，可造成:在沿海地區，海水入侵，水質(zhì)惡化;地面沉降，使區內建筑物失去穩定;不同含水層之間誘發(fā)水力聯(lián)系，產(chǎn)生水的混合作用，使水質(zhì)惡化;巖溶區地面塌陷;③其它，如礦坑涌水、基礎及邊坡的穩定問(wèn)題等。
功能:①資源(不難理解);②生態(tài)環(huán)境因子;③災害因子(干旱或洪水);④地質(zhì)營(yíng)力(滑坡、泥石流等);⑤信息載體(找礦等)。
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