參觀(guān)科技館作文精選（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的參觀(guān)科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)科技館作文 篇1
“哇塞，不錯誒，沒(méi)想到低碳科技館是這樣的！”一走進(jìn)低碳科技館，我立刻被眼前這奇妙的場(chǎng)景吸引住了。一棵“地球樹(shù)”呈現在了我的眼前……“地球樹(shù)”由70多個(gè)小屏幕組成，投影著(zhù)地球上的奇麗景觀(guān)以及災難發(fā)生的瞬間，每隔幾秒鐘都會(huì )換一個(gè)畫(huà)面。
“走，去看4D電影嘍！”跟著(zhù)隊伍，我坐上了一輛卡通小火車(chē)，戴上特制的眼鏡觀(guān)看4D電影。坐在緩緩前行的小火車(chē)里，小火車(chē)順著(zhù)軌道線(xiàn)來(lái)到了一片美麗的濕地，三五成群的白鷺在水面上自由自在地飛翔，飛過(guò)了一片“鋪”滿(mǎn)浮萍的濕地，突然，眼前一黑�！爸āāāā薄肮局ü局ā痹诖潭脑胍糁�，一股臭氣撲鼻而來(lái)，臭氣中還夾雜了一股汽車(chē)尾氣的味道。我一抬頭，只見(jiàn)畫(huà)面中有大片大片的工地，有許多工程車(chē)正一刻不停地忙碌著(zhù)，還有漫天飛舞的灰塵，小火車(chē)趕緊離開(kāi)了這里�！稗Z！”在一聲巨響中，一座冰山轟然倒下，一頭北極熊趴在一小塊浮冰上，“嘩！”浮冰一分為二，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，在這無(wú)助的眼神中，可憐的北極熊掉了下去……全球變暖，使得災難接踵而來(lái)：山崩地裂、高樓傾覆、暴雪、洪災，看的'我心驚膽戰。
看完了4D電影，我們參觀(guān)了一系列低碳節能產(chǎn)品，如：光合盆栽、光能背包等，還看到了一輛用生活中常見(jiàn)的廢品制成的汽車(chē)和一個(gè)智能機器人，有親自體驗了模擬用水力來(lái)驅動(dòng)“機器”的運行，模擬動(dòng)手實(shí)驗如磁石般吸引著(zhù)我。在各種各樣能親手操作的模型中，我們明白了氣候變暖對人類(lèi)的危害，對美麗環(huán)境的破壞，也深刻感受到了保護地球的重要性。 在回去的車(chē)上，我打開(kāi)了低碳科技館送給我們的紀念品——“低碳三寶”，有餐具、扇子和一塊手帕。
“低碳生活，人類(lèi)必將選擇的未來(lái)�！币院笪乙Ｓ谩暗吞既龑殹�，更要把低碳融入到生活中去，一起創(chuàng )造低碳生活。
參觀(guān)科技館作文 篇2
今天，老師帶我們到科技館參觀(guān)，一到科技館同學(xué)們都被機器吸引住了，大家趕快沖進(jìn)去找有趣的機器，里面有各種各樣的機器，有龍卷風(fēng)，當我們一按按鈕，那些小球就會(huì )跳來(lái)跳去，有的燈一照，風(fēng) 扇就會(huì )轉。
下課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙排隊，老師帶著(zhù)同學(xué)們到教室了，我覺(jué)得科技館的'東西很好看，我很開(kāi)心。
參觀(guān)科技館作文 篇3
星期四的上午，老師帶我們去廈門(mén)科技館參觀(guān)，我們心里興奮極了。
到了科技館，我們走進(jìn)陳列著(zhù)許多陶瓷、陶藝的大廳，看見(jiàn)大廳中央有一個(gè)裝置，幾根又粗又長(cháng)的鐵桿上掛著(zhù)一些玻璃球，有的球里裝著(zhù)藍色的水，中間一個(gè)透明的“大餅”就像大鐘一樣，上面還有數字呢！老師告訴我，它叫水鐘�？赐晁�，老師帶著(zhù)同學(xué)們朝一個(gè)長(cháng)廊走去。
長(cháng)廊里發(fā)著(zhù)藍色的燈光，地上還印著(zhù)許多字，我仿佛在太空上行走一樣，感覺(jué)輕飄飄的。來(lái)到了游樂(lè )區，老師說(shuō)可以讓我們各自去玩。我看見(jiàn)一個(gè)大水管在轉轉轉，中間有一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的小鐵橋，我走上小橋上，小橋轉動(dòng)起來(lái)，同時(shí)又左右晃動(dòng)，真好玩！玩完小橋，我往一個(gè)方向盤(pán)奔去，轉了一下方向盤(pán)，上面印著(zhù)的'圓圈都動(dòng)了起來(lái)，離方向盤(pán)中間最小的洞口越來(lái)越近了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，有一個(gè)地方更好玩。于是我又跟著(zhù)他跑到下一個(gè)地方：站在一個(gè)玻璃盤(pán)上，下面閃著(zhù)燈光，人感覺(jué)要掉下去似的……游樂(lè )區好玩的項目太多了，我就像一只下山的小猴子，一會(huì )兒看到了桃子，一會(huì )兒又看到香蕉和西瓜，不知要選哪個(gè)好。
過(guò)了一會(huì )兒，老師帶我們去展覽區。一個(gè)門(mén)口寫(xiě)著(zhù)《樹(shù)和“它”的朋友》的展區吸引了我的注意，走近一看，一條纏繞在樹(shù)上的蛇做著(zhù)鬼臉吐著(zhù)舌頭，身體里的器官歷歷可見(jiàn)，可怕極了。在另一個(gè)展廳的玻璃柜里，陳放著(zhù)許多五顏六色的蝴蝶。我在這些美麗的蝴蝶旁邊流連忘返。當我看完了蝴蝶從樓梯下來(lái)時(shí)，那條吐著(zhù)舌頭的蛇瞪著(zhù)我，我飛快地跑開(kāi)了。接著(zhù)，老師帶我們去看4D電影。一條蛇從大屏幕里探出頭來(lái)，對著(zhù)我們發(fā)出咝咝咝的聲響，還有一只海龍喝了水向我們噴過(guò)來(lái)，我們好像洗了一個(gè)澡，涼爽極了。一切都好像是真的一樣，真神奇��！
最后，我們去滑滑梯。這個(gè)滑梯是一個(gè)人口腔的樣子，我從口腔里面順著(zhù)滑梯爬上來(lái)，又從上面的滑梯滑下去。從沒(méi)滑過(guò)這么高的滑梯，真帶勁��！我來(lái)來(lái)回回玩了許多次，直到老師吹哨，我們才開(kāi)始集合，戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。
廈門(mén)科技館里有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，我真希望在里面玩上幾天幾夜��！
參觀(guān)科技館作文 篇4
寒假里，我終于有充足的時(shí)間去玩耍，去哪呢？讓我來(lái)想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場(chǎng)？NO，NO，NO，那兒太無(wú)聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時(shí)了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館��！放假第二天，1月19日下午我約了幾個(gè)同學(xué)一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀(guān)了一樓，這里最適合我們３～６年級同學(xué)參觀(guān)了，因為大部分東西都是科學(xué)書(shū)中有的，比如：他讓我們做一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級的`科學(xué)書(shū)中有的······很快我們來(lái)到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機器人世界．首先我們先來(lái)看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會(huì )讓你大吃一驚，其實(shí)這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿(mǎn)目。再來(lái)瞧瞧機器人世界吧！你看，這個(gè)機器人在給我們作向導，那個(gè)在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！
現在，我們的生活真是越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達．發(fā)達的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒(méi)有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，努力，努力，再努力的去學(xué)習，大家一起去拼搏，這樣，我們長(cháng)大一起建設祖國，讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮斗！
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