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我的好朋友作文匯總【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，名叫倪芊芊，也是讀三年級。她頭扎飄逸的馬尾辮，水汪汪的眼睛像星星一樣閃爍著(zhù)明亮的光澤，特別是那櫻桃般小嘴唇微微上揚時(shí)，肯定有個(gè)鬼點(diǎn)子從她腦子里蹦了出來(lái)。
暑假最后一節舞蹈課，老師說(shuō)：“暑假舞蹈課即將結束，明天進(jìn)行考級，考級時(shí)表情要笑，要放松，千萬(wàn)不要緊張�！崩蠋熗ｎD了會(huì )，望了望我們，又接著(zhù)說(shuō)：不妨大家現在就去壁鏡面前演練一下，對著(zhù)鏡子笑一笑�！崩蠋熢�(huà)音剛落，倪芊芊紅潤的薄嘴唇立馬上揚起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我能不能哭一分鐘？”“為什么？”溫柔的老師沒(méi)有生氣，只是感到奇怪，不解地問(wèn)。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴，怯怯地說(shuō)：“因為，因為我門(mén)牙掉了，笑不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，張開(kāi)了一下嘴，果然，一個(gè)空蕩蕩的大豁口暴露在眾人面前。
“難道哭就可以嗎？”老師還是納悶。
“嗯”倪芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭，竟然真的“嗚嗚嗚”起來(lái)，雖然是裝哭的，但還是逗得我們全班同學(xué)都情不自禁地一陣大笑起來(lái)，我心想，這下倪芊芊可能要倒霉了，老師不打可能要罵一下，沒(méi)想到，老師一句也沒(méi)有罵，更沒(méi)有打，反而還表?yè)P了她，說(shuō)：“感謝倪芊芊同學(xué)，給大家來(lái)一次笑的'演練�！�
二年級上學(xué)期一個(gè)星期六上午，我興沖沖地去倪芊芊家玩，正巧看見(jiàn)她嘴唇上揚起來(lái)，我就知道又有什么主意從她腦子里冒出來(lái)了，果然，她對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)冶呈自?shī)給您聽(tīng)，好嗎？”“寶貝女兒今天咋這么乖巧啊，竟主動(dòng)背起詩(shī)來(lái)，”她媽媽笑呵呵地說(shuō)：“好好，媽媽洗耳恭聽(tīng)�！薄跋奶觳幌丛�，處處蚊子咬�！薄斑@是什么詩(shī)呀？”“《夏曉》”“還有《夏曉》？”“怎么啦，只準孟浩然有《春曉》，就不允許我來(lái)一首《夏曉》嗎？”“寶貝女兒真棒，成了改詩(shī)大王了�！薄斑@不是改，是模仿�！彼裾裼性~，說(shuō)得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴，心里不得不佩服她的機智。
怎么樣，我這個(gè)好朋友是不是很有趣？
我的好朋友作文2
在茫茫的人海中，你與我相隨，在細雨斷橋邊，你與我相逢，在月夜之下，芭蕉邊，你與我相知，煮一盞香茗，惟有你仍陪在我身邊，是你，我最好的朋友!
還記得小時(shí)候，你領(lǐng)著(zhù)我到處瘋，到處跑，我們來(lái)到江邊，我怕水，不敢去玩，是你，一直在旁邊鼓勵著(zhù)我，為我加油，我一步一步膽怯地走向江水旁，又是你在后面為我歡呼，你比我大，是我的姐姐，但你卻總是像假小子一樣，在江邊，你完全不顧什么大家閆秀，光著(zhù)腳丫，去江里抓魚(yú)，可每次都失望而歸，我便坐在岸上哈哈大笑，你擋著(zhù)我的腦袋說(shuō)：死丫頭，還不是為了你，看著(zhù)你晶瑩的大眼睛，我便懂得，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì )部在我身邊，因為你是我最好的朋友。
長(cháng)大了一些，便不再像兒時(shí)那時(shí)放肆了，懂得了收斂，而你也不再是個(gè)假小子了，可是不知為何，我發(fā)現你的眼中多了些許多憂(yōu)愁，是因為長(cháng)大了?還是因為什么?也許你自己也不懂，而我也不去問(wèn)，但是你仍然是你，是我最好的朋友，還記得我們坐在菩提樹(shù)下一起看《紅樓夢(mèng)》一起為寶黛的遭遇流淚，一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎?我深信你還記得，因為這是屬于我們兩個(gè)人共同的'回憶，沒(méi)有任何事物比它更寶貴了，時(shí)間是無(wú)情的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多事情都被改變了，那夜，月圓如雪，你離開(kāi)了我，沒(méi)有說(shuō)一句告別的話(huà)，但是我懂你，不想把離別渲染的太悲痛，反而難以忘懷，所以我從來(lái)也沒(méi)有怪過(guò)你，因為畢竟在起點(diǎn)，是你的笑容，清晰地如同溫暖褶皺的花葉。
朋友，遠方的你還好嗎，是否還記得我們曾經(jīng)?是否也在想念著(zhù)我?我懂你的答案。因為你是我最好的朋友，是我最重要的人!
我的好朋友作文3
我的好朋友叫做朱媛媛。什么？你想認識認識他？沒(méi)問(wèn)題！
朱媛媛，她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)藍色的有著(zhù)白色條紋的發(fā)圈，那細長(cháng)的眉毛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛襯托著(zhù)那大大的圓溜溜的眼睛，烏黑油亮的眼珠子散發(fā)出了智慧的光芒，高挺的鼻子，玲瓏小巧，會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴，這些動(dòng)人的五官，構成了一張美麗紅潤的小臉蛋，另外當他笑起來(lái)的時(shí)候，原本圓滾滾的大眼睛就瞇成了一條縫兒就像一個(gè)彎彎的細細的月牙兒，那張櫻桃小嘴。即使閉了起來(lái)，嘴角上揚，有時(shí)當他大笑起來(lái)，一排整齊的潔白的牙齒變綠了出來(lái)，看他那笑的，別提我心里會(huì )有多高興了。
他平時(shí)都會(huì )穿著(zhù)一件馬夾，里面配著(zhù)一件毛茸茸的粉色毛衣，讓人都會(huì )忍不住上前摸一摸，黑色的領(lǐng)子，黑紫相間的絨褲，灰藍相間的`運動(dòng)鞋，系的非常整齊的鞋帶，還有他那不胖不瘦身高剛剛好的身材，這些成就了一位可愛(ài)的精神挺拔的好朋友朱媛媛。
當然，這么可愛(ài)的她肯定也很活潑，我最喜歡干的事兒就是跟她一起在走廊上聊天了，叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，我就會(huì )和朱媛媛一起，手挽著(zhù)手一起走出教室，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，你說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，我講一個(gè)謎語(yǔ)，例如朱媛媛對我說(shuō)，蔡依涵，你跟豬有區別嗎？我立即回答，沒(méi)有，頓時(shí)，朱媛媛大笑起來(lái)，嘴張得大大的，仿佛能一口吞下一個(gè)大蘋(píng)果，后來(lái)呀，笑得腰都直不起來(lái)了，一直捂著(zhù)肚子。還說(shuō)我笑的肚子生疼，頓時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，嘟起了嘴臉，氣得通紅，原本柔和的眼睛現在正生氣地瞪著(zhù)朱媛媛，不過(guò)后來(lái)我看朱媛媛笑得那么開(kāi)心，一下子也沒(méi)忍住笑了起來(lái)，一瞬間，歡快的笑聲在走廊里回蕩。
童年的回憶呀，她已經(jīng)陪伴我了四年，不知帶給我了多少歡聲笑語(yǔ)，童年的回憶！
我的好朋友作文4
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè )的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。
她叫xx，從成為一年級的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到現在才分開(kāi)，這更使我留戀我們在一起的`日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習很好，曾是我們班上的班長(cháng)。她每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢！
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我在校門(mén)口等了一會(huì )兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒(méi)來(lái)只有冒雨前行了。剛走了一會(huì )兒，xx叫住了我。我看見(jiàn)她手中有把雨傘，“呀！救星來(lái)了�！卑盐腋吲d了半天�！皝�(lái)，我們一起回家�！眡x熱情地說(shuō)。她靠近我，對我說(shuō)：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應了。一路上，我們有說(shuō)有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著(zhù)雨。我隱約看見(jiàn)她的肩上落滿(mǎn)了雨水�；氐郊液�，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，xx發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內心忽然顫動(dòng)了，只有我知道xx的發(fā)燒是因為我，我心里內疚極了。如果，昨天不下雨，xx就不會(huì )發(fā)燒；如果，昨天我帶傘了，xx就不會(huì )發(fā)燒；如果……
雖然我們分開(kāi)了，但我永遠都會(huì )記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛(ài)和真誠！
我的好朋友作文5
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，太可愛(ài)了。不過(guò)最可愛(ài)的.要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一般動(dòng)聽(tīng)。
她愛(ài)好廣泛，學(xué)習認真刻苦，學(xué)習成績(jì)不錯，還特別樂(lè )于助人，我遇到困難時(shí)，總會(huì )想到她，有時(shí)她發(fā)現我遇到困難時(shí)，還會(huì )主動(dòng)幫助我。
接下來(lái)，我為大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開(kāi)筆袋一看，才發(fā)現自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記，數學(xué)課要用鉛筆做習題，老師要是發(fā)現了，一定會(huì )批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺(jué)地加速了，眼淚禁不住流了下來(lái)。對了，可以找王莉媛借，她一定會(huì )幫我解決的。
我擦干眼淚，來(lái)到王莉媛跟前。對她說(shuō)：“王莉媛，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，王莉媛就打開(kāi)筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說(shuō)：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢�！边^(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學(xué)書(shū)準備上課。熊老師講完知識點(diǎn)后，便讓我們書(shū)上的練習題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫(xiě)，寫(xiě)起來(lái)十分省力，寫(xiě)的字也好看。不久，我無(wú)意之中看見(jiàn)王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。
我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門(mén)時(shí)忘了帶傘，結果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的好朋友作文6
“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們人生道路上一個(gè)可以袒露心聲的知己。
在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這些人當中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說(shuō)我們兩個(gè)原本隔著(zhù)十萬(wàn)八千里的人會(huì )成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
有朋友就有快樂(lè )。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著(zhù)自己這會(huì )肯定考砸了：和同學(xué)對答案的時(shí)候錯了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的'雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜�！班�！這算什么，就值得你這么傷心？再說(shuō)了，傷心能把分數找回來(lái)嗎？下次努力就行啦�！焙门笥训囊痪湓�(huà)安慰了我，也告訴了我應該怎樣正確對待分數。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒(méi)面子��！不用說(shuō)，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當于有一本百科全書(shū)。碰到難題，自己一個(gè)人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔憂(yōu)愁，分享快樂(lè )。朋友，人生不可缺少的人。
我的好朋友作文7
胖胖的身材，不怎么高，不大不小的眼睛，一頭微黃的短發(fā)，肉嘟嘟的臉顯得很可愛(ài)，他就是我的鐵哥們——王方圓。
王方圓肉嘟嘟的特別可愛(ài)，于是便成了我和衛萊等人經(jīng)�！巴媾钡膶ο�，我知道雖然他表面上很痛苦，但內心卻高興得很。
他很講義氣，經(jīng)常幫我們班的人打架。一次我在小巷子里買(mǎi)東西，遇到一個(gè)擂肥的人要錢(qián)，不給錢(qián)就推推搡搡地，本著(zhù)“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原則，我也不客氣地還手，于是兩人便打了起來(lái)，那個(gè)人錘我的頭，我就踢他的`肚子，兩個(gè)人正打得不相上下。王方圓來(lái)了，他毫不猶豫地沖上去替我解圍，最終我們倆勝利了。
還記得五年級上學(xué)期的時(shí)候，有一次，我們倆去學(xué)校旁邊的小巷子里買(mǎi)東西，看到兩個(gè)六年級的正在欺負三年級的小孩。他看到了，便想沖上去，我當時(shí)個(gè)頭小，也很膽小，怕吃虧，急忙拉住他：“別多管閑事�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)事，不能讓他們這樣欺負人�！比缓�，他把外套一脫，就像電影里的大俠一樣，大喝一聲：“你們干嘛欺負小孩子？”他一邊喊一邊一個(gè)飛毛腿把他們踢倒在地，兩個(gè)擂肥的同學(xué)趕緊灰溜溜地逃跑了。
王方圓和我的關(guān)系很好，他經(jīng)常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢(mèng)夢(mèng)到了我，第二天一早上，他來(lái)學(xué)校就興致勃勃地跟我講，我也很開(kāi)心地跟他說(shuō)，我也經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到他。
他對朋友很大氣。一次我跟他瘋時(shí)，不小心把他的鞋踩破了，我很是擔心，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是兄弟呢！”
后來(lái)，每當我想起王方圓，想起這些事，就會(huì )有一股暖流涌上心頭。
我的好朋友作文8
在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級里，有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對親密無(wú)間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著(zhù)一頭烏黑亮麗的.長(cháng)發(fā)，像一個(gè)芭比娃娃，看起來(lái)活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著(zhù)女孩特有的靈氣，皮膚長(cháng)得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對跳舞簡(jiǎn)直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結發(fā)簪！美麗而又可愛(ài)，每次我夸她的時(shí)候，她總愛(ài)莞爾一笑。大家猜猜她是誰(shuí)！對了！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的王婧！也是我們班的中隊長(cháng)！
她和我都有特別的愛(ài)好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個(gè)機器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學(xué)到很多東西，而她也主動(dòng)教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺(jué)得和她在一起很開(kāi)心。告訴你吧！其實(shí)我們都是冪冪的超級粉絲哦！遇到什么難事我總會(huì )跟她說(shuō)，心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起，因為她會(huì )開(kāi)導我。
特別是在學(xué)習上，我們能相互鼓勁，相互競爭。在課堂上我們爭著(zhù)舉手回答老師出的問(wèn)題，我們經(jīng)�；パa！課后我們不懂得會(huì )一起討論。她語(yǔ)文沒(méi)我好，我們就一起讀，一起記，一起寫(xiě)。我數學(xué)沒(méi)她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著(zhù)別人。
��！王婧！雖然我們有時(shí)會(huì )鬧點(diǎn)小別捏，但我們永遠是好朋友！
我的好朋友作文9
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一對濃濃的眉毛，像用毛筆畫(huà)過(guò)似的，一雙水靈靈的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的好朋友xx。他有一個(gè)古怪的特點(diǎn)，就是一讀書(shū)就像走火入魔一樣。
xx是比我小2歲的妹妹，但又是在同一個(gè)院子里，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩。
記得有一次，她邊看書(shū)邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒(méi)有了，一步跨過(guò)，跌的鼻青臉腫。痛的她“誒呦”“誒呦”直叫。
她還不吸取教訓，邊走路邊看書(shū)，才走幾步就撞到大樹(shù)了，她大叫：“誒呀！可痛死我了！”我大笑起來(lái)：“哈哈哈哈！走路不看路，得到報應了吧！”她看著(zhù)我不好意思地笑了笑�？呻x學(xué)校還遠著(zhù)呢，她還是邊走邊看。后來(lái)撞上了一個(gè)人，她叫了一聲，抬頭一看，急忙說(shuō)：“對不起，對不起，”那位阿姨說(shuō)：“小孩子啊，走路看路別跟小鹿亂竄一樣！”
上完課回家的時(shí)候xx又在抱怨了，“今天真是奇怪，不是這受傷就是那受傷，”xx氣憤的`說(shuō)，“我說(shuō)你這人和我在一起是丟我臉的吧？一下跌樓梯，一下撞樹(shù)，還撞人，真以為自己是鐵做的呀？”我邊說(shuō)邊笑了起來(lái)xx卻在那臉紅著(zhù)呢！
星期六，我和xx約好下午2點(diǎn)去溜冰，我吃完飯在她樓下等了20多分鐘，見(jiàn)她還沒(méi)下來(lái)，我走到她家去，見(jiàn)她一個(gè)人在家邊看書(shū)邊吃飯，我叫了她好多聲，都不理我，看樣子真是達到走火入魔的境地了。我靈機一動(dòng)，何不借此機會(huì )給他個(gè)教訓？我把一瓶辣椒醬倒在空碗里，再夾一些菜，她竟然沒(méi)發(fā)現，吃了一口的辣椒醬，滿(mǎn)嘴血紅，她跳了起來(lái)，“是誰(shuí)？是誰(shuí)干的？水，快給我水，辣死我啦！”我則在一旁偷偷笑著(zhù)。這樣的笑話(huà)，他還出了不少。
這就是我的好朋友，一個(gè)擁有古怪特點(diǎn)的好朋友。
我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她就是我的好朋友——林雨。
林雨是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。有一次，老師給我們布置了一道數學(xué)題，同學(xué)們做完后，都回家吃飯了，只有林雨獨自依舊坐在位置上埋頭苦干，我感到十分奇怪：林雨的數學(xué)很好，在班里數一數二的，更何況老師布置的作業(yè)不難呀！于是，我對林雨說(shuō)：“天快黑了，你有不懂的，我教你�！彼敛华q豫地說(shuō)：“不用了，謝謝，我自己來(lái)做�！睕](méi)辦法，我只好坐在一旁等她。
“哈哈哈，我可算是做出來(lái)了�！绷钟旮吲d極了，那樣子別提有多高興了。我疑惑極了，一臉茫然的我把林雨的作業(yè)拿來(lái)一看，只見(jiàn)本子上工工整整的寫(xiě)著(zhù)兩種運算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來(lái)的'。我恍然大悟：“哦，原來(lái)她不是不會(huì )做這道題，而是在探索一種更加簡(jiǎn)潔的方法�！�
她不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，還是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。那一天，我和林雨中午放學(xué)回家，天突然暗了下來(lái)，烏云密布，雷公公吶喊助威，風(fēng)阿姨調兵遣將，閃電叔叔在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弦，瞬間消失在雨幕中。我和林雨快步回家，路過(guò)李奶奶家時(shí)，發(fā)現她家曬在門(mén)前的茶葉。林雨不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了搶運茶葉的工作中。我可不管，沒(méi)好氣地對林雨說(shuō)：“你要做無(wú)名英雄我不管，但我不做，拜拜�！闭f(shuō)完便走了。我到家后發(fā)現雨更大了，雨打在窗戶(hù)上，露出一個(gè)個(gè)“小酒窩”。我心想：林雨今天一定被淋成一個(gè)“落湯雞”，做了一個(gè)倒霉的無(wú)名英雄�？傻搅讼挛�，老師在課堂上表?yè)P了林雨。原來(lái)林雨把自己的外套放在了茶葉上，李奶奶回家后，看到了，找到了老師，夸獎了林雨。
這就是我的好朋友林雨。
我的好朋友作文11
迎面走來(lái)的是一位一米四左右的女孩兒。你看她額頭光禿禿的，后腦勺扎著(zhù)一個(gè)“包子”，眼睛水汪汪的，嘴角含著(zhù)一絲笑意。她就是我的好朋友——胡萬(wàn)玉。她身上有許多優(yōu)良品質(zhì)。?
有一次我們班舉辦課文劇表演，她精心地挑選了一篇課文讓我寫(xiě)劇本。中午，我回到家，看了很久的電視，直到離上學(xué)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我才開(kāi)始慢條斯理地寫(xiě)劇本，只當是完成任務(wù)�；硕喾昼�，我的劇本寫(xiě)好了。來(lái)到學(xué)校，我立刻掏出劇本給她，她一字一句地讀了起來(lái)，突然她對我說(shuō)：“這句話(huà)有點(diǎn)不通順，你去改一下吧！”我聽(tīng)了非常不高興，心想，這劇本是我寫(xiě)的，我寫(xiě)得好壞要由你管嗎？于是我不耐煩地對她說(shuō)：“唉呀，不就是一句話(huà)嘛，隨它去吧！”她一聽(tīng)，嚴肅地對我說(shuō)：“你別以為這句話(huà)很簡(jiǎn)單，你如果把這劇本發(fā)給演員，演員照這上面說(shuō)的做，臺下的觀(guān)眾聽(tīng)出這句話(huà)有問(wèn)題，就會(huì )覺(jué)得我們編的`劇不好；如果各位觀(guān)眾覺(jué)得我們編的劇不好，就不會(huì )支持我們了；如果沒(méi)有人支持我們，我們的一切努力不就白費了！”聽(tīng)了胡萬(wàn)玉的話(huà)，我的心久久不能平靜，的確是我做錯了。
這時(shí)胡萬(wàn)玉把劇本擺在課桌上，從文具盒里拿出筆，改掉了那句不通順的句子，然后又閱讀起來(lái)，偶爾會(huì )把頭望起來(lái)思索一會(huì )兒，接著(zhù)。她手上的水性筆又動(dòng)起來(lái)。 胡萬(wàn)玉不僅做事非常認真，而且待人十分大方。?
那天上數學(xué)課，老師要求我們用鉛筆畫(huà)一個(gè)長(cháng)方體在課堂作業(yè)本上，大家正在畫(huà)著(zhù)，一位同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，四處找人借，可都沒(méi)有人借給他，當他向我借時(shí)，我想，我才不借給你呢，要是你把我的高檔自動(dòng)鉛筆弄壞了怎么辦？我眼球子一轉，對那位同學(xué)說(shuō)：“我正在畫(huà)著(zhù)呢，你還是向其他同學(xué)借吧！”他掃興地從筆袋里拿出鋼筆來(lái)畫(huà)，這時(shí)，被胡萬(wàn)玉看見(jiàn)了，她不假思索地把自己的鉛筆遞給了他。我看見(jiàn)后慚愧地低下了頭。?
胡萬(wàn)玉真令我欽佩，我一定會(huì )向她學(xué)習。
我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友，他叫蔡依涵，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，平常她扎著(zhù)一個(gè)丸子頭，他還有著(zhù)整齊的劉海，遮擋著(zhù)他那又粗又彎的眉毛。她還戴著(zhù)一副眼鏡，圓圓的透明的鏡片架在他眼前，那棕色的眼鏡框裝飾著(zhù)那樸素的鏡片。從遠處望去，棕色的眼鏡框一閃一閃的，好像一顆顆星星在向你眨眼，他的鼻梁高高的拖著(zhù)那樸素中帶著(zhù)幾分華麗的眼鏡。她的臉并不是圓圓的，而是標準的瓜子臉，她笑起來(lái)時(shí)，臉上有一個(gè)小酒窩，那深深的酒窩里似乎掛滿(mǎn)了酒，她一笑，酒窩里的酒就流了出來(lái)，十分可愛(ài)
她又高又瘦，好似一根細細的竹竿，她穿著(zhù)一件米黃色的衛衣，衛衣上寫(xiě)著(zhù)大小不一的字母，中間畫(huà)著(zhù)一輛開(kāi)著(zhù)后備箱的吉普車(chē)停在海灘上，海岸線(xiàn)上，太陽(yáng)漸漸落了，山下面畫(huà)著(zhù)一條白色的綢帶，她的手指很長(cháng)，比我的手指整整長(cháng)了1/4呢，她的手也很瘦瘦的，手上的青筋都清晰可見(jiàn)，她的腿可以說(shuō)是很長(cháng)了，一步跨出去都快趕上我的兩倍了。
她特別愛(ài)惜東西，不管是什么，對于我們四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文書(shū)被折了一角是很常見(jiàn)的'作文，可她卻不這么認為，有一次我不小心壓到了她的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)里的一角折了起來(lái)，他見(jiàn)了叫起來(lái)啊”我的語(yǔ)文書(shū)！”說(shuō)完，他趕緊將書(shū)拿過(guò)來(lái)，將那一腳翻平，用手掌壓了幾下，撫平，合上書(shū)整齊地擺在桌角。我連聲道歉，“對不起，對不起！”
還有一次，班級的圖書(shū)角的書(shū)中有一本被撕掉了一角，他見(jiàn)了急忙找來(lái)膠帶，將那本書(shū)殘缺的一角，仔細的粘上去，看他那認真的模樣真可愛(ài)。后來(lái)圖書(shū)角中許多書(shū)都是他修補好的呢！
這就是我的好朋友，你想和他交朋友嗎？
我的好朋友作文13
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！鄙钪形乙灿性S多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。
我的朋友唐龍，說(shuō)他是“才子”是因為他的學(xué)習很好，特別是數學(xué)超級棒，還獲得過(guò)奧數比賽的'銅牌。說(shuō)他多變是因為他有時(shí)認真，有時(shí)搞笑，有事調皮，有時(shí)俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點(diǎn)陷進(jìn)去的眼眶上鑲了一雙會(huì )放電的小眼睛，有點(diǎn)貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是盜，滔滔不絕。
唐龍很愛(ài)動(dòng)腦筋，一次，老師出一道簡(jiǎn)便算法題，問(wèn)誰(shuí)能用簡(jiǎn)便算法做出來(lái)解出來(lái)。正當同學(xué)們一籌莫展之際唐龍站了起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)出了一種十分簡(jiǎn)便的算法，唐龍這出人意料的一說(shuō)，讓老師刮目相看，讓同學(xué)們贊嘆不已，真不愧為“才子”。
唐龍還是個(gè)“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經(jīng)常被老師“打擊”！有次，唐龍看見(jiàn)了一群女同學(xué)正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個(gè)女同學(xué)摔倒在地，痛得哇哇大哭。結果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒(méi)有想到自己“一足之失千古恨”呀！
唐龍雖調皮，但他也時(shí)常充當和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業(yè)時(shí)，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當場(chǎng)把屈XX訓了一頓，屈XX聽(tīng)見(jiàn)這種語(yǔ)氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來(lái)……正當兩人打得激烈時(shí)，有的同學(xué)還火上澆油，在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)�！奥芬�(jiàn)不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著(zhù)眉毛，十足可愛(ài)，使得在場(chǎng)兩人毫無(wú)心情再“戰斗”了。唐龍就這樣平息了這場(chǎng)“戰爭”。
我的好朋友唐龍就是這樣有時(shí)認真，有時(shí)搞笑，有事調皮，有時(shí)俠義的多變才子！
我的好朋友作文14
朋友就是當你遇到錯誤時(shí)，她就會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)指出并幫你改正；當你取得好成績(jì)時(shí)，她會(huì )為你而開(kāi)心而不是嫉妒。當你遇到困難時(shí)，她就會(huì )幫你一起解決，一起面臨。讓我慶幸的是，我就有這樣一個(gè)好朋友。她就是——張佳雨。
我倆是一塊長(cháng)大的，她比我小一歲。她的身高大約是1米55吧！她有烏黑的頭發(fā)扎起馬尾辮來(lái)倍兒棒！她的皮膚不白，是古銅色的。
她的.性格就跟她經(jīng)常扎的辮子一樣——直爽，她還常常路見(jiàn)不平，拔刀相助呢！有一次，我倆在學(xué)校操場(chǎng)上散步看到幾個(gè)六年級學(xué)生欺負一年級學(xué)生。張佳雨準備走過(guò)去卻被我拉住了。我說(shuō)：“你找死��！雖然我們也是六年級的，可人家個(gè)兒高，體壯�！彼f(shuō)：“咱不拼體力，拼口力�！闭f(shuō)罷，她就走了過(guò)去。我只好跟上去了。沒(méi)想到那倆“大漢”是她們班的，還常怕她，她走過(guò)去說(shuō)：“你倆走不走？欺負人干嘛？”那倆“大漢”笑了笑說(shuō)：“大人，小的走了，小的錯了�！蹦莻z人走后，張佳雨才拉著(zhù)我離開(kāi)。
張佳雨還很幽默，有一次她說(shuō)要劈叉，結果把褲子給劈破了，她笑了笑說(shuō)：“哈哈！這次糗大了�！倍旱么蠹液逄么笮�，她說(shuō)：“誰(shuí)能給我針和線(xiàn)？”這次笑聲更熱烈了。
張佳雨很怪，對我很怪，她常常管我，問(wèn)我，作業(yè)做完了沒(méi)有，考了多少分……我常常奇怪地問(wèn)她：“我是你姐還是你是我姐？”她說(shuō)：“就因為你是我姐，我才管你�！睕](méi)辦法，我只好由著(zhù)她管我，不過(guò)她管我，我還挺愿意做的。媽媽管我有時(shí)還不想聽(tīng)，但是只要是張佳雨管我，我都心甘情愿的去做。她好像對我施了魔法一樣。
這就是我的好朋友——小魔女張佳雨。
我的好朋友作文15
我有個(gè)朋友，他叫杜軒宇，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點(diǎn)，那就是勤學(xué)好問(wèn)。
記得有一次，老師路過(guò)我們吵鬧的教室門(mén)口時(shí)，突然停了下來(lái)，對我們說(shuō)：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場(chǎng)玩�！霸�(huà)音剛落，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動(dòng)。不過(guò)，這股激情馬上就沒(méi)了，因為我們漸漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵?chǎng)玩，每個(gè)人都像著(zhù)了魔似的寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)作業(yè)的'”嗖嗖嗖”的聲音，我估計現在就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
終于，我把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了，我便伸了伸腰，聽(tīng)見(jiàn)了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場(chǎng)去玩，但剛走到門(mén)口，才發(fā)現杜軒宇還在位子上坐著(zhù)。我就走到他后面，輕輕地對他說(shuō)：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場(chǎng)上去玩吧！”他回過(guò)頭來(lái)，看了看我，然后對我說(shuō)：”不行，我的作業(yè)還沒(méi)做好，不能去�！蔽抑缓迷诮淌依�，靜靜地等著(zhù)他把作業(yè)寫(xiě)好，再一起去玩。
終于，他把作業(yè)做好了，這時(shí)的我，已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺(jué)了，我拉起他的手，正準備往外走的時(shí)候，他又把手掙脫了，我轉過(guò)頭去用疑惑的眼神看著(zhù)他，他說(shuō)我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢(mèng)里。
當老師把這次的作業(yè)批改下來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現我和我的前后桌多多少少都錯了一點(diǎn)題目。當我訂正好，正準備去給老師復批時(shí)，路過(guò)杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對了，我連忙向他討教了一下方法，結果他對我的問(wèn)題一笑而過(guò)。
現在，我終于知道了這個(gè)方法，那就是：只要你一心專(zhuān)注地去做一件事情，這件事情就會(huì )成功，杜軒宇我喜歡你這樣。
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