(優(yōu))元旦作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
這學(xué)期，我們班舉行的最有趣的活動(dòng)就是慶元旦聯(lián)歡會(huì )。元旦那天，班長(cháng)通知下午要舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì )，讓我們做好準備。下午，教室里有說(shuō)有笑，十分熱鬧。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：慶元旦聯(lián)歡會(huì )。主持人上臺啦！“首先有請顧昊給我們演奏《龍的傳人》�！苯淌依锪⒖添懫鹨黄瑹崃业恼坡�。我快步走上講臺，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，對著(zhù)話(huà)筒高聲演唱起來(lái)，許多同學(xué)也跟著(zhù)我唱，同學(xué)們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興�！跋旅�，有請張虎為我們表演《繩子穿脖子》�！敝灰�(jiàn)張虎用一根繩子緊緊地勒住了自己的脖子，然后雙手猛一抖，繩子從脖子里穿了過(guò)來(lái)，回到了張虎的手里。咦，繩子是怎么從脖子里穿過(guò)去的`呢？太神奇了！接下來(lái)，同學(xué)們又表演了許多節目，有唱歌的、猜謎語(yǔ)的、出腦筋急轉彎的，還有變魔術(shù)的……每一個(gè)節目都很精彩。走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯(lián)歡會(huì )真是太精彩了，在20xx年我的學(xué)習也要有更多的精彩。
元旦作文 篇2
元旦快到了，這是我們一年級的學(xué)生在小學(xué)內度過(guò)的第一個(gè)元旦了，不無(wú)可惜啊!讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的.第一個(gè)元吧!如果在小學(xué)內的第一個(gè)元旦都不快樂(lè )的話(huà)，那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學(xué)校里也會(huì )組織同學(xué)表演節目。何樂(lè )而不為?
展望20xx，我們學(xué)校的同學(xué)會(huì )對吉尼斯，冬季長(cháng)跑等對自己有益的活動(dòng)更加積極，踴躍，再創(chuàng )佳績(jì)!我希望我的成績(jì)可以更加好。我也希望學(xué)校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬(wàn)事皆上一層樓!
回顧20xx，展望20xx，讓我們歡度元旦，共度這個(gè)美麗的時(shí)刻!
元旦作文 篇3
今天跟平時(shí)的周二有一個(gè)最大的不同，就是下午沒(méi)有上課，我們在教室里開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )。李老師提前在玻璃窗和墻壁上掛了很多彩帶，教室里一下子就有了濃濃的節日氣氛。
我們班的'同學(xué)可真是多才多藝！歌曲的節目最多，有《蟲(chóng)兒飛》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛講笑話(huà)一會(huì )兒說(shuō)陜西話(huà)，一會(huì )兒說(shuō)普通話(huà)，一會(huì )兒還模仿廣東話(huà)，全班同學(xué)都被逗得哈哈大笑。劉翊萱用電子琴給大家彈了一首《藍精靈》和《西班牙圓舞曲》，第一首很歡快，第二首旋律很優(yōu)美。
我本來(lái)打算講故事，但是我又有一個(gè)更有趣的想法，我邀請媽媽去我們班給大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜歡吃棉花糖。我媽媽和劉翊萱媽媽不停地用手卷，然后發(fā)給大家，空氣中充滿(mǎn)了甜絲絲的味道。媽媽和阿姨的手上、胳膊上、頭發(fā)上都沾滿(mǎn)了白白的糖絲，媽媽說(shuō)：“快看，我們都變成糖人了�！�
這真是一個(gè)甜蜜的元旦聯(lián)歡會(huì )！
元旦作文 篇4
“真快啊，一年又要過(guò)去了�！�20xx年12月31日的晚上，我獨自坐在沒(méi)有開(kāi)燈的房間里，靜靜地回憶即將過(guò)去的20xx年中所有與我、與他們有關(guān)的事。
20xx年，對于我們來(lái)說(shuō)發(fā)生的最大事件應該是完成了從初中生到高中生的蛻變吧!我們從同一個(gè)班級中各奔東西;我們從四面八方匯聚到一個(gè)班級，我們告別了故人，結識了新友。我是個(gè)戀舊的人，來(lái)到新學(xué)校新班級后總是禁不住地回憶過(guò)去，不停地把舊的與新的相比較，希望能找到相似點(diǎn)。然而我找了很久，久到我都想放棄，那一天是主任的生日，大家為主任慶生，給了一個(gè)簡(jiǎn)陋卻心意滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜。從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得自己才真正地融入到了這個(gè)集體，這里給了我家的感覺(jué)。佛說(shuō)：前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次相逢。如今我們成了一家人，前世的我們是遇見(jiàn)了多少回啊!不知道從哪里看來(lái)的一句話(huà)：羈絆是一條解不開(kāi)也斷不了的線(xiàn)，無(wú)論多遠它總能將我們緊緊地連在一起。我想，我們之間一定也有著(zhù)一條那樣的線(xiàn)吧!
關(guān)于我的另一件事，應該是與家人、朋友、同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好了。我與家人的關(guān)系，在以前可以說(shuō)是差吧!但主要原因還在我，我不愿向他們敞開(kāi)心扉，什么事都放在心里。在上一個(gè)元旦，我便制定了改善與家人關(guān)系的方案，現在看，實(shí)行效果還算不錯啊!我打開(kāi)了自己的心，有煩惱向爸媽傾訴，這種感覺(jué)真的'不錯!在朋友和同學(xué)眼里，我大概是個(gè)內向的孩子，話(huà)不多，總是安安靜靜地坐著(zhù)看書(shū)，在與家人關(guān)系好起來(lái)后，他們說(shuō)我應該多交些朋友，多說(shuō)說(shuō)話(huà)，多出去走走，不要整天把自己悶在家里，聽(tīng)了他們的話(huà)，我再次決定改變。我試著(zhù)和以前不熟的人交流，我一直認為他們不好相處，實(shí)際上我錯了，他們人都很好，只要你愿意接受他們，“只要打開(kāi)了心，那么你會(huì )發(fā)現世界如此遼闊”這句話(huà)還真的一點(diǎn)沒(méi)錯啊!
黑暗的房間中突然亮起一道光，隨后是一聲巨響，原來(lái)是有人放了煙花，新的一年，我會(huì )有什么改變?
元旦作文 篇5
這個(gè)星期三，我們學(xué)校舉辦了元旦文藝匯演。
十二月的寒冬是嚴寒刺骨的，個(gè)個(gè)同學(xué)都裹得像個(gè)粽子似的，即便這樣，被風(fēng)一吹還是忍不住地戰栗起來(lái)，是的，遮天晚上，所有人都不想踏出教室一步。
表演的同學(xué)，尤其是跳舞的同學(xué)，身穿單薄的裙子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我不禁為他們這種表演的不怕辛苦的精神而贊嘆。
表演開(kāi)始了，上演的是舞蹈《冬吧啦》。
燈光五彩繽紛，照向那群歡快舞蹈的演員身上，歡快的樂(lè )曲伴隨著(zhù)他們的輕快的腳步，亮麗的.紅色的衣服隨舞而動(dòng)，清脆的聲響傳來(lái)，哦，是他們身上的裝飾品在跟著(zhù)他們一起舞蹈而發(fā)出的聲音。
她們柔軟的身體擺動(dòng)著(zhù)，閃爍的燈光照耀著(zhù)，鮮艷的衣服舞動(dòng)著(zhù)，一幅美麗壯觀(guān)的畫(huà)。歌聲在場(chǎng)上久久縈繞，舞蹈在觀(guān)眾心中揮之不去。他們也被她們的舞姿震撼到了。
可是，臺下一分鐘，臺下十年功。為了這一天，她們付出了怎樣的努力啊�？梢韵胂�，她們一次次地排練，一次次地失敗，一次次受傷，她們這樣做的原因是什么，還不是為了這臺上的幾分鐘的時(shí)間來(lái)綻放自己的光彩，不正是為了將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家看嗎。
著(zhù)一種精神，是值得所有人學(xué)習的。
今宵，注定是難忘的，因為這歌，因為這舞，更因為這人。
元旦作文 篇6
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì )兒，就以一比四落后了。接著(zhù)，靠對手發(fā)球出界我們得了一分。
二零零五年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì )兒，就以一比四落后了。接著(zhù)，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的`假動(dòng)作，對手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒�，我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習使用筷子。
我今天真開(kāi)心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
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