元旦節目作文

時(shí)間:2023-09-10 11:14:03 元旦 我要投稿

【精華】元旦節目作文

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的元旦節目作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】元旦節目作文

元旦節目作文 篇1

  今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會(huì ),我們五九班高高興興的進(jìn)入了場(chǎng)地。

  我們從前門(mén)進(jìn)去,正在往后走,當我走到第一排桌子的時(shí)候我想:我們不會(huì )在最前面看元旦聯(lián)歡會(huì )吧?墒沁@種想法很快就被打消了因為我們已經(jīng)走到了第9排桌子;當我走到第三排桌子的時(shí)候我又想:我們在中前面的位置也不錯?墒沁@種想法又被取消了,因為我們已經(jīng)走到了十多排后面,我又想:唉!這次我們坐在后面,真是不好。但是我發(fā)現了更不好的事情,因為我們還再往后走。

  當我們走到最后的時(shí)候,馮老師說(shuō):“停,我們觀(guān)看的位置就在這里!薄鞍!那么遠!”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。

  就在這個(gè)時(shí)候元旦開(kāi)始了,我們看了三四個(gè)節目后,該我們的節目了,名字叫做“持竿入城”,這個(gè)節目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞,還有一個(gè)別的班的。

  小品開(kāi)始了只見(jiàn)霍家成頭戴藍色的博士帽身穿讀書(shū)人穿的衣服,手里還拿著(zhù)本書(shū),只見(jiàn)他說(shuō):“可惜我一身智慧,沒(méi)有人能夠重用我!钡撬穆曇羰抢蠋煹腵聲音,原來(lái)是老師在幕后配音,霍家成在臺上做動(dòng)作。

  只見(jiàn)南國杰拿胖胖的身體豎著(zhù)拿一根竹竿走了過(guò)來(lái),他走到城門(mén)前面“哎呦一聲”到了下來(lái),“原來(lái)是城門(mén)太低了呀”小胖說(shuō)道(小胖就是南國杰)讀書(shū)人(霍家成)趕忙跑過(guò)來(lái)扶起小胖說(shuō):“哎呀,看我來(lái)幫你拿過(guò)去!闭f(shuō)完便把竹竿橫著(zhù)那,他一走,哎呦一聲,他也倒了!澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎?”讀書(shū)人說(shuō)。小胖說(shuō):“好的!闭f(shuō)完他就哎呦哎呦的砍起竹子,咔嚓一聲竹子變成兩半了,小胖抱著(zhù)竹子走過(guò)城門(mén),“你看,我可以走過(guò)去,我還可以走過(guò)來(lái),嘿嘿”然后節目就完了。

  前面那一排的小朋友哈哈大笑,整個(gè)現場(chǎng)都是鼓掌聲音,聲音好像要把房頂掀起來(lái),這聲音驚天動(dòng)地。

  這個(gè)節目很搞笑,很幽默,尤其是南國杰演的小胖,一扭一扭的特別搞笑。

元旦節目作文 篇2

  高三有關(guān)于元旦的作文:元旦精彩故事

  元旦節了,學(xué)校給我們放了三天假。要知道,在緊張兮兮的年級考試氛圍中,這可是一個(gè)難得的輕松時(shí)刻,絕對絕對要好好把握,讓大腦好好放松放松!在這快樂(lè )的三天,發(fā)生了不少精彩的事哦!

  精彩之一:作業(yè)仗

  雖說(shuō)是元旦節,老師們還是不肯讓我們的作業(yè)少一點(diǎn)。我從早上9點(diǎn)就起床,向作業(yè)正式宣戰!首先,來(lái)勢洶洶的是申老師派來(lái)的學(xué)習指導將軍!我和它整整搏殺了足足有1小時(shí),那斗得是一個(gè)昏天地暗,日月無(wú)光啊。在這期間,我差一點(diǎn)就被一個(gè)名叫“擴展提高”的少將給困住了,過(guò)不去。但是——經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦,我終于把它打趴下了,讓它心甘情愿向我俯首認輸。所以,第一個(gè)敵人被我成功殲滅,嘿嘿!

  接下來(lái),便是葉老師派來(lái)的終極BOSS——復習作業(yè)總指揮官!這可真是一個(gè)狠角色,它的手下足足包括了默聽(tīng)背看四大天王呢!而這四大天王又細分為五行旗,一個(gè)一個(gè)來(lái),不好對付啊!沒(méi)辦法,看來(lái)這是一場(chǎng)耐力戰,我只有慢慢跟它們斗下去了。我先把默寫(xiě)給一步步殲滅了,這一下讓我輕松了一些;接著(zhù),我步步為營(yíng),一個(gè)一個(gè)地把聽(tīng)背看三個(gè)敵人給滅掉。但是,總指揮官仍不甘心,它找來(lái)幫手——我母親,對我進(jìn)行百般考驗,抽問(wèn)我所有的資料袋和日積月累。哼哼,太小瞧我了吧,我可不是這么容易被考到的!我對媽媽問(wèn)的所有問(wèn)題對答如流,一臉輕松。沒(méi)辦法,總指揮官只有低下它那高貴的頭,向我——認輸。所以,今天的作業(yè)仗,我大獲全勝!

  精彩之二:我和妹妹

  元旦3天,我的妹妹肯定要來(lái)咯。但是,她一來(lái),我的東西的占有權就很有威脅了!不信,請聽(tīng)——

  “那是我的手表你拿著(zhù)干嘛!”

  “哎呀姐姐一個(gè)手表那么在乎干嘛,我覺(jué)得很漂亮所以你就送給我嘛!謝謝我拿走了哦!”

  “……”暈,我好像還沒(méi)答應她就已經(jīng)很拽地拿著(zhù)樂(lè )顛樂(lè )顛地跑了。而當我極其無(wú)奈地轉身一看時(shí),我開(kāi)始尖叫:“丁姚你干嘛!啊!我的.筆我的書(shū)我的圍巾還有——我的衣服!姑奶奶你干什么啊,你這是殘害老百姓啊!天哪你給我住手別拿了算我求你了!”但是,丁姚同志似乎聽(tīng)不到我垂死呼喊,仍然很快樂(lè )地把一件件物品甩進(jìn)她的包包充公。于是,某人實(shí)在忍不下去了,跟她打了起來(lái)。

  “該死的,把東西還給我!”我沖過(guò)去抓住她的包包,把東西全部抖出來(lái),對她吼道:“你怎么這么放肆啊!”

  她不慌不忙面容鎮定地說(shuō):“你說(shuō)吧你的筆有多少了?給我一點(diǎn)不過(guò)分吧?你說(shuō)說(shuō)看你的圍巾書(shū)都這么多了給我點(diǎn)也不算怎樣是吧?還有你的衣服,都是你太肥穿不了給我穿穿又怎樣了?”我點(diǎn)頭。不對!她說(shuō)什么?說(shuō)我肥?我哪里肥了,你說(shuō)前面幾句我還能接受吧,最后一句實(shí)在讓我發(fā)飆!于是,我滿(mǎn)腔怒火凝聚在身體的每一個(gè)角落。我開(kāi)始攻擊她的弱處:胳肢窩。我一撓她那里她就會(huì )笑得花枝亂顫,根本連上下左右都分不清了。她一見(jiàn)我的手向前伸,她便警覺(jué)性地跳開(kāi)了一步——這一招她已經(jīng)吃過(guò)了無(wú)數次虧了,她知道該躲開(kāi)。

  但是,跟我比,她還嫩了點(diǎn)。我放下手,故作輕松地說(shuō):“算了不跟你計較了。對了,媽媽和我說(shuō),她要你——”我彎下腰,勾勾食指,示意她過(guò)來(lái)。嘿嘿,天真的她就真的以為我不計較了,一副好奇寶寶的樣子把身子伸了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)準時(shí)機,猛地撓她的胳肢窩。她一下子來(lái)不及反應,便已開(kāi)始哈哈大笑。邊笑,身子邊往里縮,想縮成一個(gè)球形,還斷斷續續地說(shuō):“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你東……東西……哈哈哈哈……饒……饒了……我吧……哈哈哈哈哈……”于是,我問(wèn)她:“真的?”她便一陣小雞啄米似的點(diǎn)頭。我才放心地放開(kāi)了手。

  結果,一放手,她便大喊:“姨媽——姐姐欺負我——”想捂住她的嘴已經(jīng)不可能了。結果,當面目猙獰的老媽走到我面前時(shí),我一副壯士一去不回復的樣子昂首挺胸。下場(chǎng)便是:

  “周若蘭你怎么可以欺負妹妹呢?你……”一陣狂罵。

  唉,本來(lái)我還以為這一場(chǎng)我會(huì )勝呢,結果妹妹卻來(lái)個(gè)反敗為勝!

  這就是我精彩的元旦三天!

元旦節目作文 篇3

  前天的晚上是我們看元旦節目。

  我們吃完飯數學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合,我們排好隊就去了騰飛園,我們來(lái)到騰飛園以后還沒(méi)有一個(gè)隊伍我說(shuō):“是不是不集合呀?”數學(xué)老師說(shuō):“集合!边^(guò)了一會(huì )其他的班也來(lái)了,主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序,我們就進(jìn)餐廳做好準備看節目,過(guò)了一會(huì )兒有人把臺上的.簾子拉住了,突然有一位老師說(shuō):“元旦節目馬上要開(kāi)始了,請往我們倒數五個(gè)數!甭(tīng)到了這個(gè)我們一起喊五,四,三,二,一,簾子就自己打開(kāi)了,然后就看是表演了,老師給我們說(shuō):“第三個(gè)節目是我們班表演的,所以要熱烈鼓掌!币粫(huì )兒就到我們的班表演的節目了,我們班的節目才演了四分之一別的班就開(kāi)始鼓掌,我們班也熱烈鼓掌,我數了數一共鼓了五次掌,后來(lái)我又給第二個(gè)的節目對比了一下,他們班表演的節目,要比我們班表演節目鼓掌的次數要少,所以我認為我們班表演的節目是最好的,后來(lái)我繼續往下看,沒(méi)有想到有一個(gè)節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

  今天我懂看到了這個(gè)我知道了人外有人,天外有天的道理。

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