關(guān)于元旦作文（優(yōu)秀3篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于元旦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于元旦作文1
今天是一個(gè)盛大的日子——我們舉行了隆重的元旦晚會(huì )，這使我們非常高興。
“下面我宣布，英華小學(xué)教育集團完全小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始！”元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！會(huì )場(chǎng)上發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。伴隨著(zhù)掌聲，漸漸地舞臺拉開(kāi)了黑幕，展現在我們眼前的.是二十多人排成的樂(lè )隊，有小提琴、大提琴等“……”樂(lè )隊開(kāi)始了演奏《紅旗頌》。這歡快地聲音，這隆重的場(chǎng)面，使我們的心一起歡躍起來(lái)！這歡快地聲音，這隆重的場(chǎng)面，使我們愈來(lái)愈快樂(lè )，仿佛看到了美好的憧憬�！都t旗頌》表演結束，又表演了許多節目。輪到了我們辦和其他班表演的《水月觀(guān)音》，聽(tīng)這個(gè)名字就這么雅氣大方，表演的肯定不錯。只見(jiàn)他們圍著(zhù)白紗圍巾。手上戴著(zhù)“金指甲”。開(kāi)始了，他們列成一排，這轉一圈，那轉一圈。真優(yōu)美的舞蹈呀！不愧有這么雅氣大方的名字。我們又看了有趣的《持桿進(jìn)城》和小說(shuō)。終于輪到了我期待的節目——左萬(wàn)鑫演唱的《少年中國強》。伴隨著(zhù)前奏，我的心情越來(lái)越激動(dòng)，開(kāi)始唱了，“少年強則國強，吾輩少年當自強，遠大理想要勇敢去闖……”我越唱越高興，仿佛除了唱歌眼前的一切都是浮云，跟著(zhù)演員一起配合，這莫過(guò)于在臺下唱。左萬(wàn)鑫唱完了，又輪到了舞蹈《青春修煉手冊》這使我更加高興，因為唱這首歌的歌手，正是我的偶像TFboys�！皠P：跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播。璽：這首歌給你快樂(lè )你有沒(méi)有愛(ài)上我……”我越唱越興奮，唱完以后我們又看了一個(gè)節目，就回教室了。
今天我真開(kāi)心！
關(guān)于元旦作文2
剪紙是一種文化，一種藝術(shù)，全國各地都能看到剪紙。為了傳播剪紙藝術(shù)，我們假日小隊開(kāi)展了“剪紙迎元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先媽媽給我們講了剪紙的有關(guān)文化，接著(zhù)告訴我們剪紙一些技巧，當我們看到很小很小的孔時(shí)，要將紙對折，選中一點(diǎn)輕輕一剪就可以了。同時(shí)又告訴我們怎么樣使手能夠對剪刀運用自如，這些技巧我們都牢牢記在心里。媽媽看著(zhù)大家都十分迫不及待，想要躍躍欲試，于是發(fā)給了大家所要剪的彩紙�？吹绞稚细鞣N各樣的圖案，我們十分開(kāi)心，這些圖案有簡(jiǎn)單的，也有困難的`；有人物（農民伯伯，跳廣場(chǎng)舞的人們），有動(dòng)物（猴子、公雞），還有小白兔搬菜等。
我拿到的圖案是公雞，中間十分細小，難度很大，我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心，終于，我把中間細小的部分剪完了，只剩下外圍簡(jiǎn)單的部分，不一會(huì )兒，我可愛(ài)火紅的公雞就剪完了，看著(zhù)公雞火紅神氣的樣子，我高興的一蹦三尺高，興奮極了！
這時(shí)同學(xué)們也陸陸續續完成了自己的作品，并且十分認真地欣賞著(zhù)，有的臉上笑開(kāi)了花、似乎心里滿(mǎn)意，有的瞇著(zhù)眼，心想著(zhù)編寫(xiě)手中作品的故事，更多的是像我一樣高興的舉著(zhù)剪紙，在歡呼著(zhù)元旦的到來(lái)……，媽媽也在一旁深深地被我們的表現感動(dòng)了，并講了許多表?yè)P和鼓勵的話(huà)。
活動(dòng)就在開(kāi)心與歡笑中結束了，我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把，三下五除二就把教室恢復了原樣、弄得干干凈凈整整齊齊的�；丶业穆飞�，我還沉浸在熱鬧而又溫馨的氛圍中，這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷！
關(guān)于元旦作文3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)。元旦的假期總是那么的快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開(kāi)學(xué)一樣。不過(guò)對于忙于考學(xué)的我來(lái)說(shuō)，早上依舊背上書(shū)包，騎上單車(chē)去上學(xué)。
除元旦夜晚，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appy new year！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)新的一年，翻開(kāi)一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的'大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)，這一切都少不老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。
告別舊年，我們跨入新的一年。我的眼前仿佛又出現一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。這個(gè)新年總是讓人有所期待，總是那么的煽情。