慶元旦作文

慶元旦作文[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的慶元旦作文6篇，希望能夠幫助到大家。

慶元旦作文 篇1

　　元旦到，你知道嗎？我們學(xué)校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！

　　一開(kāi)始，場(chǎng)內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場(chǎng)，大家頃刻間變得鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)心致志地看起節目來(lái)。

　　先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然后又由初中部表演經(jīng)典朗誦，那整齊的讀書(shū)聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個(gè)又一個(gè)從我們面前閃過(guò)，每結束一場(chǎng)，四周就會(huì )響起一陣喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。

　　不一會(huì )兒，我們043班出演的《五官新說(shuō)》便在一片掌聲中登場(chǎng)。幾個(gè)演員一出場(chǎng)亮相，我們班的同學(xué)們便按捺不住激動(dòng)的心情，個(gè)個(gè)都爭先恐后地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風(fēng)采，有的同學(xué)甚至還筆直地沖向演出的舞臺。

　　“坐下！”賀老師雖然呵斥住我們，但是她一臉洋溢著(zhù)的歡笑卻“出賣(mài)”她。我又抬眼望到臺上，只見(jiàn)謝強他們“目中無(wú)人”地表演著(zhù)，不知不覺(jué)中還加上各種手勢和動(dòng)作，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言從他們口中一個(gè)勁地往外冒，還有他們臉上那夸張的表情，無(wú)不逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。

　　看呀！又一個(gè)節目《舞動(dòng)青春》吸引觀(guān)眾們的眼球，我們的心情十分激動(dòng)，懷里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此時(shí)此刻的舞臺上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的.動(dòng)作，使我們不得不折服于他們技藝的高超……

　　聯(lián)歡會(huì )終于結束，可我們仍然沉浸在剛才歡樂(lè )的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

慶元旦作文 篇2

　　XX年元旦活動(dòng)與以往有所不同，在趙老師的帶領(lǐng)下，我們要舉行“比學(xué)”活動(dòng)，剛一聽(tīng)，我還有點(diǎn)疑惑不解，以前，我們每次活動(dòng)都是比玩、比唱、比跳，而這次卻是比學(xué)，這令我十分期待！

　　下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我被眼前的一幕驚呆了：我們的黑板換了一副新面孔，是一匹栩栩如生的馬兒，它穿著(zhù)一身漂亮的服裝，滿(mǎn)臉都是節日的喜悅，手里還提著(zhù)一個(gè)大紅燈籠，上面寫(xiě)著(zhù)“歡慶元旦”四個(gè)大字。

　　元旦活動(dòng)總共分為速算大賽、小小科技展、背誦大賽三個(gè)環(huán)節。首先我們舉行了速算大賽，老師一聲令下，你看每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)、算著(zhù)、想著(zhù)，誰(shuí)也不甘心落后。剛才還熱鬧非凡的教室此時(shí)變得鴉雀無(wú)聲！

　　我期待已久的.環(huán)節終于到了，那就是---科技展，老師讓每個(gè)同學(xué)講一下自己的科技作品，輪到我了，我做的是一架天平，它的主要材質(zhì)是：一根20厘米長(cháng)的木條，一個(gè)廢舊的火箭式的打火機，兩個(gè)一次性的小碟子；它是根據平衡原理制成的，它的作用是能夠精確地測量出物品的重量。每個(gè)同學(xué)都講完自己的作品后，我們開(kāi)始參觀(guān)每個(gè)作品，有的人制作的是紅綠燈，有的人制作的是低碳環(huán)保的自行車(chē)，還有的人制作的是“發(fā)彈機"；真是形形色色，各種各樣，而我最喜歡的是王宇可馨制作的小房子，只要你按下開(kāi)關(guān)，小房子里的燈就會(huì )亮起來(lái)，這讓我想到自己的家，很溫暖，也很和睦。

　　最后，我們舉行了背誦大賽，這個(gè)環(huán)節主要考驗平時(shí)積累和背誦的熟練程度，由于我之前的努力，很幸運在這一輪中我還被評為了“背誦小明星”呢！

　　在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了知識和快樂(lè )，還明白來(lái)了：付出和收獲是成正比的！

慶元旦作文 篇3

　　我們學(xué)校開(kāi)展了：“慶祝元旦”的活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)心極了，現在是我們各自展現本領(lǐng)的時(shí)候到了。

　　要開(kāi)展活動(dòng)當然是先裝飾教室的前后的'黑板了，同學(xué)們奮不顧身的都愿為班級做貢獻。只見(jiàn)前黑板上寫(xiě)著(zhù)“慶祝旦”四個(gè)蒼勁有力的大字，上面還畫(huà)著(zhù)一些草叢、蝴蝶大樹(shù)······，只見(jiàn)后黑板下畫(huà)了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫(huà)。而且桌子也變化擺放，三個(gè)桌子一拼，排成兩個(gè)豎著(zhù)的“1”。該中間有兩個(gè)大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽(tīng)的入迷的時(shí)候，李真瑞已彈完了。接著(zhù)該楊雯圓了，她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨�？耧L(fēng)暴雨讓人心情激動(dòng)不已。不知過(guò)了多少個(gè)人，該我們男生小合唱了，我們激動(dòng)地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領(lǐng)頭激情高昴地唱出開(kāi)頭結拜結盟結交，滿(mǎn)結同好。當唱到片尾時(shí)，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急�！背�完以后感覺(jué)興致未了，就要求再唱一首《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》這首歌是我們經(jīng)常在班上常唱的，所以都有點(diǎn)激動(dòng)，特別是應承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣(mài)我的愛(ài)，你背著(zhù)我離開(kāi)······一個(gè)個(gè)詞在我們心中翻動(dòng)。我也放開(kāi)嗓子跟著(zhù)唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完后我感到兩腳發(fā)抖，又覺(jué)得有點(diǎn)激動(dòng)懼怕。

　　這次的活動(dòng)我感受到了快樂(lè )，也提高了我們男生的同步性。

慶元旦作文 篇4

　　您好，20xx

　　迎接20xx，我們把所有的期盼簡(jiǎn)化成一句最徹底的祝福：您好，20xx!走向20xx，我們把所有的情感壓縮成一聲最美好的問(wèn)候：20xx，您好!從廣袤沃野走來(lái)，我們咀嚼一年的收成與喜悅，延伸著(zhù)生長(cháng)之美，虔誠的莊稼便接近土地一樣接近新年。新年笑了，領(lǐng)著(zhù)風(fēng)調雨順扎根村村寨寨。從生產(chǎn)車(chē)間走來(lái)，我們品嘗一年的效益與歡欣，昭示著(zhù)發(fā)展之情，創(chuàng )新的產(chǎn)品便接近圖紙一樣接近新年。新年樂(lè )了，擁著(zhù)抬頭見(jiàn)喜深入街街巷巷。從建設工地走來(lái)，我們仰望一年的累積與崇尚，拓展著(zhù)和諧之愛(ài)，無(wú)聞的磚石便接近大樓一樣接近新年。新年美了，帶著(zhù)人杰地靈激活城城鄉鄉。從邊防哨卡走來(lái)，我們恪守一年的忠誠與威嚴，濃烈著(zhù)捍衛之尊，緊握的鋼qiang便接近和平一樣接近新年。新年新了，舉著(zhù)喜鵲登梅叫亮山山水水……這是吉祥的20xx，把每一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的眼前，溫暖希望和前進(jìn)的步伐;這是和諧的20xx，把每一個(gè)微笑裝進(jìn)我們的心里，感動(dòng)真誠和精彩的明天!您好，20xx!您頭頂太陽(yáng)向我們走來(lái)，您是我們的奇觀(guān);20xx，您好!您腳踩大地向我們走來(lái)，我們是您的奇跡!

　　新年之新

　　一望無(wú)際的大地披上了清新的盛裝，播種將以豐收的形式在秋天浪漫;一馬當先的臺歷翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，日子將以和諧的形式在生活鮮艷;一往情深的計劃開(kāi)始了創(chuàng )新的旅程，小康將以效益的形式在曲線(xiàn)生長(cháng);一如既往的奮斗注入了全新的活力，智慧將以汗水的形式在手上開(kāi)放……新年來(lái)了，新年是舉著(zhù)太陽(yáng)來(lái)的，在中國大地給予溫暖并檢閱溫暖。清新，是一年的主題。我們在新年里追求清新：一計于春并一仰成秋，我們是堅定的。新年來(lái)了，新年是加著(zhù)速度來(lái)的，在所有臺歷給予壓力并增添壓力。嶄新，是一年的風(fēng)格。我們在新年里面向嶄新：向往事業(yè)并開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，我們是執著(zhù)的。新年來(lái)了，新年是攜著(zhù)任務(wù)來(lái)的，在所有企業(yè)給予競爭并加劇競爭。創(chuàng )新，是一年的內容。我們在新年里全面創(chuàng )新：苦心孤詣并竭盡全力，我們是幸運的。新年來(lái)了，新年是帶著(zhù)微笑來(lái)的，在所有臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅并豐富喜悅。全新，是一年的形式。我們在新年里崇尚全新：一諾千金并一心一意，我們是誠信的!我們來(lái)了，我們走進(jìn)新年新的高度，每個(gè)人因新的高度而意氣風(fēng)發(fā);新年來(lái)了，新年走進(jìn)我們新的高度，共和國因新的高度而不斷輝煌!

　　奮進(jìn)就是幸福

　　是的，元旦終于敞開(kāi)了一年的展望，等待一年的幸福。嶄新的幸福為所有的人騰出位置，每一個(gè)位置在每一個(gè)日子里都會(huì )尋覓翅膀。這個(gè)翅膀叫奮進(jìn)。順著(zhù)元旦，深入新年的氣氛，沿著(zhù)被市場(chǎng)大潮叫醒的'節奏，目光愈來(lái)愈熱，激情愈來(lái)愈增，步伐愈來(lái)愈快，讓往事飽滿(mǎn)一冬的孕育，讓理想修飾一春的期盼!好亮的一片勞動(dòng)號子，會(huì )長(cháng)出一茬汗水，看傳統演繹傳統，從故鄉到現場(chǎng)，這段距離叫憧憬。最遠的呼喚屬于思鄉的愁，奮進(jìn)就是書(shū)寫(xiě)的筆。好綠的一片鳥(niǎo)兒啼鳴，會(huì )長(cháng)出一幅風(fēng)景，看和諧構建和諧，從大地到藍天，這段高度叫豪情。最美的春天屬于播種的手，奮進(jìn)就是耕耘的犁。好寬的一片網(wǎng)絡(luò )平臺，會(huì )長(cháng)出一組信息，看從產(chǎn)品到交易，從崗位到社會(huì )，這段投入叫市常最新的產(chǎn)權屬于變革的心，奮進(jìn)就是平臺的網(wǎng)。好雅的一片瑯瑯書(shū)聲，會(huì )長(cháng)出一種芳香，看鮮花朗誦鮮花，從課堂到人生，這段知識叫積蓄。最大的抱負屬于愛(ài)國的情，奮進(jìn)就是飄揚的旗。順著(zhù)元旦，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，渲染著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)崇高的歷史。我們擁有奮進(jìn)，就沐浴在這春風(fēng)里，我們的幸福被未來(lái)眺望著(zhù)，這就是中國的驕傲!

慶元旦作文 篇5

　　今天我特別高興，因為今天是20__年的最后一天，學(xué)校準備舉行一個(gè)歡慶元旦的活動(dòng)。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一間間教室被同學(xué)們打扮的漂漂亮亮的，給節日增添了不少歡樂(lè )的'氣氛。來(lái)到自己班上，只見(jiàn)五彩繽紛的氣球掛滿(mǎn) 了窗戶(hù)。一條條五顏六色的彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)字。8點(diǎn)，我們收看了各班的特色活動(dòng)。十點(diǎn)以后，我們開(kāi)始包餃子。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了節日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著(zhù)旁邊的童天包�？伤�總是不會(huì )包花邊。我心想：學(xué)著(zhù)人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說(shuō)：“包什花邊呀!真浪費時(shí)間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個(gè)餃子，你呢?你一個(gè)餃子的陷都沒(méi)搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著(zhù)我包的餃子，我開(kāi)心的笑了。

　　今天我玩得很開(kāi)心。

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