凡卡讀后感

[精華]凡卡讀后感15篇

　　當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的凡卡讀后感，歡迎大家分享。

凡卡讀后感1

　　假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他一定是個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就不用再受別人的虐了。

　　契柯夫筆下的凡卡是那么不幸！凡卡只是一個(gè)九歲的孩子，卻被早早的送到了一個(gè)沒(méi)有溫暖的地方，每天，他的瘦弱的身軀都要忍受著(zhù)巨大的痛苦……他只是一個(gè)九歲的孩子，是那么需要溫暖啊。九歲的孩子能干什么？不是正應該與家人在一起團聚嗎？不是應該在享受著(zhù)美好的生活嗎？

　　凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的`，這樣的凡卡怎能不讓人心疼？這究竟是一個(gè)怎樣的地方啊，竟使得小小年紀的凡卡這么悲傷，對他的未來(lái)失去了信心。

　　凡卡的命運十分悲慘，他是不幸的，他的不幸又來(lái)源于俄國沙皇的黑暗統治。在那里，富人們高高在上，吃香的喝辣的，肥的都流油了；而窮人們整天低聲下氣地為富人們勞動(dòng)，下力，換來(lái)的卻是連狗吃的都不如的殘羹剩飯�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì )為窮人們打抱不平呢？在沙皇的黑暗統治下，窮人們過(guò)著(zhù)地獄般的生活，就連孩子都不放過(guò)。到這里我不得不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：他們的心到底是什么做的？

　　凡卡只是生活在那樣惡劣的環(huán)境中的一個(gè)孩子，還有好多孩子在受著(zhù)痛苦的折磨。孩子是祖國的花朵，而他們卻是不幸的，跟凡卡相比，我們實(shí)在是幸福多了。我們有親愛(ài)的爸爸媽媽在身邊，我們有漂亮的衣服穿，我們有充足的食物填飽肚子，還有什么好抱怨的呢？有了這樣一個(gè)可悲的案例，我們還有理由不好好生活，不好好學(xué)習嗎？

凡卡讀后感2

　　讀完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那個(gè)黑暗年代的萬(wàn)卡的悲慘命運所打動(dòng)�！斗部ā访鑼�(xiě)一個(gè)叫凡卡的小男孩遠離家鄉，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經(jīng)常打罵他。這個(gè)9歲的孩子無(wú)處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫(xiě)信，并在信封上寫(xiě)著(zhù)：鄉下?tīng)敔斒�。孩子的這一舉動(dòng)是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節里面，包含了多么凝重的人生悲劇，蘊藏著(zhù)多少辛酸與哀痛��！

　　《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過(guò)去的回憶組成。九歲的`男孩凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學(xué)徒。與其說(shuō)是當學(xué)徒，不如說(shuō)是來(lái)受罪。每天吃不飽飯，老板打他，老板娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡覺(jué)。凡卡每天過(guò)著(zhù)非人的生活，覺(jué)得快活不下去了，于是寫(xiě)信要爺爺帶他回鄉下去。凡卡可真是凄慘，他被迫離開(kāi)自己唯一的親人——爺爺，出來(lái)當學(xué)徒，過(guò)著(zhù)非人的生活。每天拖著(zhù)傷痕累累，營(yíng)養不良的身體干著(zhù)重活，晚上還不準睡覺(jué)。他生活在那么暗無(wú)天日的舊社會(huì )，在一個(gè)陰暗的角落里受著(zhù)劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個(gè)人同情的。

　　了解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學(xué)的年齡，是新時(shí)代兒童享受義務(wù)教育的階段，新舊對比，感召我增強責任感，教育學(xué)生珍愛(ài)大好時(shí)光，只爭朝夕，不負韶華。

凡卡讀后感3

　　我讀了《凡卡》后，十分的氣憤，也十分同情他，氣憤是因為沙皇統治下，窮苦兒童也不能免去痛苦，同情他在鞋匠那里被老板和老板娘折磨。

　　9歲的凡卡被送到鞋匠阿里亞希涅做學(xué)徒。在那里，他受盡折磨，想讓爺爺接他回家，就趁著(zhù)所有人都走了，才開(kāi)始給爺爺寫(xiě)信。信中凡卡講述了自己在店中的遭遇，每天的飯都很少，只有饅頭或者稀粥，經(jīng)常被打，還不如一條狗。想想我自己，和凡卡差不多大，生活在一個(gè)溫暖的家庭中，爸爸媽媽非常關(guān)愛(ài)我，很少打罵我，家務(wù)活很少干。凡卡9歲就被送出去干活，我天天都能在家吃香噴噴的飯菜，而凡卡只能吃饅頭和稀粥，相比之下，我是多么的幸福啊。在沙皇統治下，窮人是那么痛苦，連小孩子都要出去做工。無(wú)論多么的辛苦勞動(dòng)，也免不了挨打挨罵，每頓還吃得那么的少，當時(shí)的人們是多么的.可憐啊。我現在經(jīng)常是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，當我讀了凡卡的故事，體會(huì )到了當是沙皇的無(wú)能，使無(wú)數窮人受苦受難。我十分同情他們，因為我們已經(jīng)生活在一個(gè)美好的國家里，就算是窮人也會(huì )十分幸福，因為我們國家富強，人民都很富裕，就像去年5、12四川汶川大地震后，全國各地都紛紛解囊，伸出友愛(ài)之手，幫助災后的群眾重建家園。在沙俄時(shí)代，俄國十分貧窮，有時(shí)自己都很難吃上飯，更別說(shuō)幫助他人了，凡卡真的是太可憐了。

　　我們生活在如今的時(shí)代，是這么的幸�？鞓�(lè )，生活在這美好的日子里，我們應該更加珍惜時(shí)光，多學(xué)知識，將來(lái)為祖國的建設富強奉獻自己的知識才華。

凡卡讀后感4

　　學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者契訶夫作者通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了舊俄時(shí)代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時(shí)和。

　　當我讀到凡卡痛苦學(xué)徒生活時(shí)，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著(zhù)我頭發(fā)，把我拖到院子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做，經(jīng)常晚上還睡不好覺(jué)，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡(jiǎn)直當我繼續讀下去時(shí)，我眼睛不禁濕潤了“親愛(ài)爺爺，慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著(zhù)逃回唯一親人——爺爺身邊。

　　與凡卡相比，我多么幸運��！我長(cháng)這么大，從來(lái)不知道挨凍挨餓滋味在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們在家里，就像個(gè)“小”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學(xué)習，無(wú)拘無(wú)束地玩耍無(wú)論在物質(zhì)上或上，家長(cháng)都可以滿(mǎn)足，得到爸爸媽媽無(wú)微不至愛(ài)然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個(gè)貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜

　　讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不全國對這一代期望為實(shí)現注意遠大目標而奮斗同學(xué)們，好好學(xué)習吧！長(cháng)大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！

凡卡讀后感5

　　凡卡無(wú)法忍受，寫(xiě)信給爺爺，告訴爺爺自己的學(xué)徒生活多么悲慘，哀求爺爺帶他回家。讀到文章最后，我知道深深地同情凡卡，更為凡卡連回到鄉下?tīng)敔斈沁@個(gè)小小的愿望不能實(shí)現而悲哀。

　　讀完這篇課文后，我不僅同情凡卡，也非常痛恨那個(gè)鞋店老板，痛恨那個(gè)黑暗的沙俄時(shí)代。我所生活的時(shí)代這個(gè)社會(huì )讓我想象不到沙俄統治下的資本主義社會(huì )是如此的黑暗。因此，每當想起凡卡的悲慘生活，我才感受到自己現在的生活是多么的幸福，也為自己以前不懂得珍惜現有的幸福生活而羞愧。記得有一次吃午飯時(shí)，桌上只擺著(zhù)兩道蔬菜，我埋怨媽媽沒(méi)有做我愛(ài)吃的雞腿，一生氣躲進(jìn)房間不吃飯。媽媽千哄萬(wàn)哄的用盡手段，我才不情愿地坐在飯桌前，沒(méi)吃?xún)煽�，乘媽媽不注意偷偷地把飯倒了�，F在想想我這樣做真是不應該！就是這些飯菜，都是爸媽付出辛勤的汗水才得到的。對于凡卡來(lái)說(shuō)就是不敢奢望的最美味的食物了，我怎能不懂感恩父母反而埋怨呢？父母每天去田地里辛勤勞動(dòng)，供我們吃穿，供我們上學(xué)，我還有什么資格不好好珍惜現在的'幸福生活呢？

　　現在我明白我們生長(cháng)在農村，是農民的子女，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，不應該再隨意浪費什么。有些時(shí)候不能吃得很可口，穿得很漂亮，但是我們也能靠這些東西來(lái)填飽肚子，暖和自己。何況我們現在無(wú)論吃穿都是靠父母勤勞的雙手，靠父母的汗水才得到的。其實(shí)東西的多與少、好與壞不重要，重要的是已經(jīng)滿(mǎn)足我們了。

　　讓我們一起珍惜現在每一天的幸福生活吧！

凡卡讀后感6

　　學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜。

　　童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，當我們在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，當我們理所當然拿著(zhù)爺爺奶奶給的壓歲錢(qián)的時(shí)候，當我們暢游在各個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，當我們抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，當我挑剔桌上的飯菜不合口的時(shí)候，我不知道，還有孩子吃不飽，還有孩子備受欺凌，還有孩子無(wú)家可歸??

　　可凡卡的童年呢?他父母雙亡，衣服破爛不堪，連想都不敢想什么高級食品，他只希望能夠和世上唯一的親人——爺爺在一起。

　　我仿佛看見(jiàn)了他那悲慘的生活，“老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓�！薄八�就撈起那魚(yú)直戳我的臉”，“有一天，老板那楦頭打我的腦袋，我昏過(guò)去了。好容易才醒過(guò)來(lái)”凡卡的生活多么悲慘！

　　我們9歲時(shí)，已經(jīng)坐在教室里讀書(shū)，可是，凡卡呢？我們睡覺(jué)時(shí)他還在不分晝夜的工作，更糟糕的是，如果一件事做不好，那就得挨打，晚上還不能睡覺(jué)。

　　凡卡失去的太多了，沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心??兇狠的老板，毒辣的老板娘，哎！對凡卡來(lái)說(shuō)，命運是悲慘的，在為凡卡

　　的不幸悲傷地同時(shí)，我也懂得了萬(wàn)惡的舊沙俄時(shí)代奪走了凡卡幸福的生活，讓凡卡生活在悲慘的世界里。

　　凡卡的故事讓我們心酸，讓我們流淚，可那是一個(gè)社會(huì )的縮影，在那個(gè)社會(huì )中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小凡卡在受苦受難，對比他們，我們的生活好比天堂，有老師的教誨，有父母長(cháng)輩的`疼愛(ài)，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，我們是否應該珍惜？讓自己的每一天不僅快樂(lè )，而且更充實(shí)，更有價(jià)值。

　　我希望凡卡的生活變得有滋有味，不再受老板的欺凌??我要把凡卡接到我們家，給他一個(gè)美滿(mǎn)的家庭、給他好看的衣服、好吃的食物，讓他和我一起快樂(lè )的成長(cháng)??

凡卡讀后感7

　　“凡卡，可憐的孩子!這僅僅九歲的孩子!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個(gè)懂事的男孩，一個(gè)幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛!

　　“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱!伙計的百般捉弄!這是一個(gè)孩子能承受的嗎?”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。

　　“凡卡本指望在這里學(xué)做鞋，將來(lái)可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢(mèng)想，多么凄慘啊!看著(zhù)令人心醉!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的.感嘆。

　　童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡�？煞部�呢?他的童年被黑霧籠罩著(zhù)，讓人窒息!對照自己，當我在電視機旁悠閑觀(guān)看時(shí)，他卻在干常人無(wú)法完成的多如繁星般的家務(wù)活;當我享用山珍海味時(shí)，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒(méi)有;當我飽覽名勝古跡時(shí)，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽(tīng)鐘表嘀嗒;當父母對我百般嘮叨疼愛(ài)我時(shí)，他卻只能忍氣吞聲;活遭老板毒打。

　　因此，我要珍惜眼前的幸�！�—“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼和慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的母愛(ài)。并做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，有實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心，愛(ài)護我們的人。

　　我很欣慰，因為我收獲了果實(shí)，這果實(shí)意味深長(cháng)，甚是甜蜜……

凡卡讀后感8

　　這篇課文中的主人公是一個(gè)非常凄慘的小男孩，才九歲，叫凡卡。這這篇課文中，他是一家鞋店的童工，他受盡折磨，他被伙計們捉弄，被老板娘罵，被老板打，凡卡本想跑回村子，但是他沒(méi)有鞋，天氣又太冷了。我對這篇課文的感受是：這里頭的凡卡是一個(gè)多么凄慘的.孩子��！他才九歲，就要受到如此惡劣的待遇，這里的老板娘、老板和那些伙計，都是沒(méi)有同情心、欺侮弱小窮人的人，他們捉弄凡卡，打凡卡、罵凡卡，不把凡卡當人看。凡卡為什么會(huì )被捉弄��？因為他們覺(jué)得凡卡年紀小，好欺負。他們?yōu)槭裁床蝗テ圬摾习宓膬鹤�，而是欺負凡卡？這是因為窮人和富人的關(guān)系，凡卡是窮人，所以伙計們才欺負他。老板的兒子是富人，所以伙計們不敢欺負他。

　　凡卡的童年跟我們的童年相比，簡(jiǎn)直天壤之別。在我們的童年中，都是幸福和快樂(lè )的時(shí)候，比如：我們有父母的細心照料，可以坐在桌子上安靜的度數、學(xué)習，還有老師的精心指點(diǎn)，還可以選擇參加各種各樣的體育鍛煉和文藝活動(dòng)，然而凡卡的童年全市痛苦與傷心的時(shí)候，比如，他沒(méi)有父母的精心照料，只能沒(méi)日沒(méi)夜的工作和照顧老伴的孩子，所以我真希望他爺爺能夠來(lái)把他帶走，脫離這個(gè)黑暗的童年。

　　現在，這個(gè)社會(huì )上，不再有貧窮、貴賤之分，不在有誰(shuí)因為別人窮，而去欺侮他。大家都可以通過(guò)勤奮努力過(guò)上美滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的生活。我希望以后的世界也是一個(gè)人人平等、沒(méi)有貧窮、貴賤之分，通過(guò)自己的努力能夠取得美好生活的和諧社會(huì )。

凡卡讀后感9

　　《凡卡》這篇課文經(jīng)過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)了自我痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。

　　我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過(guò)這樣的'生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？

　　由此，我想到了我們此刻的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過(guò)著(zhù)這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

　　凡卡吃不飽，穿不好，過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活�？墒谴丝�，我們應對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著(zhù)什么東西就非買(mǎi)不可的事情也已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

　　凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺，來(lái)到陌生的莫斯科。他每一天都期盼著(zhù)爺爺的到來(lái)，期望爺爺帶他離開(kāi)那里，并發(fā)誓必須會(huì )好好地照顧爺爺�？墒谴丝痰暮⒆�，在父母的寵愛(ài)下長(cháng)大，卻不明白要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿(mǎn)而親手殺死爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！

　　將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個(gè)人都會(huì )震驚。這也許是因為此刻的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無(wú)理取鬧。

　　我期望每一個(gè)孩子都能珍惜今日的完美生活。

凡卡讀后感10

　　今天，我閱讀了《凡卡》一文，心中久久不能平靜，腦海中不斷閃現出一個(gè)個(gè)畫(huà)面。

　　九歲的凡卡，他只有九歲呀！這么小的年紀，就被老板折磨。在寒冷的冬天，他蜷縮成一團，決定給自己的爺爺寫(xiě)信，他渴望爺爺能來(lái)接他回鄉下。那是不可能的，因為他的信根本就寄不出去了，爺爺是不可能收到的。凡卡帶著(zhù)對現實(shí)的絕望和對鄉下美好生活的向往，偷偷給爺爺寫(xiě)信，只能以夢(mèng)幻為結尾，引人深思。

　　凡卡在寒冷的'冬天，只能在墻角蜷縮著(zhù)身體。與他相比，我們實(shí)在是太過(guò)幸福了。我們住在溫暖的房間里，身上穿著(zhù)暖和的新衣，“寒冷”這個(gè)詞離我太遙遠了。凡卡不僅過(guò)著(zhù)寒冷的日子，每天還要忍受饑餓。然而，我們感受到饑餓嗎？每天吃飯時(shí)，我們都可以吃到豐盛的菜肴，父母已預備好了我們愛(ài)吃的菜；夜晚，母親又為我們準備好了夜宵，對我們的關(guān)懷無(wú)微不至。因此，“饑餓”對我們實(shí)在太陌生了。

　　面對親人的關(guān)懷，我們視為理所當然。而這對凡卡來(lái)說(shuō)，是可望而不可求的。他后來(lái)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，他夢(mèng)見(jiàn)了，他夢(mèng)見(jiàn)爺爺正在炕上讀著(zhù)他的信，夢(mèng)見(jiàn)了自己脫離了這個(gè)鬼地方�？墒�，這只是美妙的夢(mèng)幻，對凡卡而言是永遠不可能實(shí)現的！

　　每一個(gè)人都有著(zhù)自己的童年，然而，凡卡的童年卻充滿(mǎn)了傷痛、無(wú)奈與絕望。讀著(zhù)《凡卡》，看著(zhù)他寫(xiě)給爺爺的信，不禁心力絞痛，我仿佛聽(tīng)到了他深深的嘆息聲。幸福與凡卡是多么的遙不可及��！與凡卡相比，我們實(shí)在太幸福、太幸運了，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？

　　我們的生活如此幸福，親人對我們更是關(guān)心有加，讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報那些關(guān)心、愛(ài)護我們的親人，回報祖國，回報社會(huì )！

凡卡讀后感11

　　我在課余的時(shí)間里，讀了一篇十分讓我感動(dòng)，得而且還帶有一點(diǎn)小傷感的文章。但它讓我讀起來(lái)不僅僅是為主人公擔憂(yōu)，而是更多的，心里會(huì )時(shí)常感到溫暖。我這就把這篇文章介紹給你們希望你們能喜歡！也能像我這樣愛(ài)上它。

　　《凡卡》講述的是一個(gè)小男孩，它從很遙遠的鄉下的爺爺家，來(lái)到了一座叫莫斯科的小鎮的一位老板家，來(lái)當小學(xué)徒。在當學(xué)徒的時(shí)間里，經(jīng)常遭到同伴的欺負和老板、老板娘家里人的毆打，小凡卡十分痛苦。于是，決定給遠在鄉下的爺爺寫(xiě)信，把情況告訴爺爺，想讓爺爺帶他回到鄉下的家。他抱著(zhù)很大的希望，但他不知道，這封信是一封沒(méi)有地址，無(wú)法寄出的信，他懷著(zhù)純真的夢(mèng)睡著(zhù)了……

　　當我讀完這篇文章后，深有感觸。我們的童年是多么的幸福和快樂(lè )��！可可憐的小凡卡卻擁有一個(gè)悲慘的童年，我們是多么的'幸福��！再說(shuō)，小男孩的命運十分悲觀(guān)，而且沒(méi)有了爺爺。我也有這樣的經(jīng)歷：在兩年前，我爺爺就離開(kāi)了我，我當時(shí)十分悲傷、痛苦，一直沉浸在傷痛中。而且我這幾年了，經(jīng)常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)爺爺在我的夢(mèng)里和我一起玩，有時(shí)候還會(huì )夢(mèng)著(zhù)夢(mèng)著(zhù)就哭醒了：我那次夢(mèng)見(jiàn)爺爺從懸崖上掉了下去，我當時(shí)呆住了，等回過(guò)神兒時(shí)，爺爺早已墜落了下去，我哭了……

　　他的事例讓我不得不同情他，他的困難許許多多：主人家個(gè)個(gè)人都冷漠小凡卡，于是他失去了親人的關(guān)懷，但卻無(wú)人知曉。我們雖然沒(méi)有處于一個(gè)那么艱苦的環(huán)境下，但我們依然要努力，珍惜現在的美好時(shí)光！“凡卡，你可以永遠向往鄉下的美好，但你一定要堅強，努力活下去！”我愛(ài)小凡卡，希望他可以帶著(zhù)活著(zhù)的希望生存下去。

　　“凡卡，努力的活下去吧！”

凡卡讀后感12

　　這天，我學(xué)習了《凡卡》這一課，課文主要講了9歲的凡卡做學(xué)徒的悲慘命運，讀完后，我的心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學(xué)徒受到種種折磨時(shí)，狠心的老板就因為凡卡在給小崽子搖搖籃的'時(shí)候睡著(zhù)了，就用皮帶打他。想想自己做錯了事家長(cháng)也不打，知識說(shuō)說(shuō)我們。我仿佛還看到了凡卡沒(méi)有很多東西吃，只有面包，而我們則要什么就有什么。

　　當我讀到凡卡呼喊：”親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì )永遠為您到高上帝“時(shí)，我非常感動(dòng)，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，我真是身在福中不知福，又一次媽媽給我做好了飯，我說(shuō)到樓上吃，結果是把飯倒掉；在學(xué)校里，有老師同學(xué)關(guān)心著(zhù)。又一次升國旗我突然感到頭暈，老師就叫同學(xué)把我送到教室去。教室有電腦和各種先進(jìn)的設備，老師教我們知識，讓我們成為有知識的人，而凡卡卻在做苦工，他多可憐啊他出生在一個(gè)不好的時(shí)代——俄國沙皇統治時(shí)期，與我們之比一天一地。

　　當我獨到最后一環(huán)解釋?zhuān)�我不禁四級考起�?lái)，凡卡雖然寫(xiě)了信，也放進(jìn)了幼童，單地址不夠詳細，爺爺是收不到的。就算受到而，爺爺也不會(huì )來(lái)接凡卡。凡卡永遠要過(guò)這樣的生活。

　　讀完《凡卡》這一篇課文，我不禁想：和凡卡相比，我現在的生活是如此快樂(lè )、美好，我一定要好好珍惜。

凡卡讀后感13

　　凡卡出生在一個(gè)貧困的人家，更加不幸的是他沒(méi)有父母，只能跟爺爺相依為命隨著(zhù)爺爺年紀逐漸變老，生活越來(lái)越艱難，只好將9歲凡卡送到富人家去做學(xué)徒，凡卡讀后感。

　　早晨吃一點(diǎn)兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒(méi)有。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，他沒(méi)有床，而是睡在過(guò)道里。這還不算，每次當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃，如果睡著(zhù)了，還會(huì )挨老板的打。

　　但我們是多幸福，不仇穿，喝，吃。還可以在美麗的學(xué)校里，學(xué)知識，讀后感《凡卡讀后感》。早上我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽便給我端來(lái)了美味的早點(diǎn)；放學(xué)后，3菜1湯便出現在我的眼前。我們穿著(zhù)高檔服裝，玩著(zhù)電子玩具，整天沐浴在父母撫愛(ài)中長(cháng)大。

　　9歲正是接受教育的時(shí)候。我們在這個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的'是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？

　　凡卡失去的太多了。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，沒(méi)有……命運奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀！

　　我也懂得萬(wàn)惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼！

　　我們是社會(huì )主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習，將來(lái)把祖國建設得更加美好。

凡卡讀后感14

　　童年，渴望幸福，渴望快樂(lè )。我有這樣一個(gè)童年。范·卡德在哪里？九歲的凡卡去鞋店當學(xué)徒？他離我的童年很遠。

　　他每天都在擔心，他的學(xué)徒生活太差了：饑餓、毆打和冰凍已經(jīng)成為“常見(jiàn)現象”。與凡卡的童年相比，我覺(jué)得自己比他想象的要內疚數萬(wàn)倍。凡卡的童年是如此悲慘，而我們卻是如此快樂(lè )。凡卡，你童年的學(xué)徒經(jīng)歷，貧困的悲慘命運。我似乎看到范卡骨瘦如柴的身體，一雙又小又瘦的赤腳，凍得通紅。我想老板很擔心，因為范卡在搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板用皮帶打了他。想想我們做錯了什么，父母也沒(méi)有打敗我們。當我繼續讀下去的時(shí)候，我似乎看到了瓦卡的老板娘，沒(méi)有給瓦卡任何東西吃�？蓱z的瓦卡白天只吃一點(diǎn)面包，中午吃一碗粥，晚上吃一點(diǎn)面包，不得不做復雜繁重的工作。

　　我聽(tīng)到一聲大叫：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這里回家。我不能忍受回到我們的村莊！。我為你跪下，我將永遠為你向上帝祈禱�！边@一幕接一幕的悲劇場(chǎng)景，悲傷的.聲音叫我不禁想起我這個(gè)年紀的孩子在家里享受這快樂(lè )的一天。至于凡卡，他應該和我們一樣，但他在努力工作。當我讀最后一節時(shí)，我陷入了沉思，遭受了很多痛苦，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。他給他祖父寫(xiě)了一封信，告訴他自己的不幸，并希望他能把他帶回來(lái)，反映出他對幸福生活的渴望。有些情節讓我難過(guò)。盡管范海發(fā)來(lái)了這封信，但地址并不詳細。爺爺沒(méi)有收到。范凱仍然無(wú)法逃脫他孤獨而悲慘的生活。

凡卡讀后感15

　　瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無(wú)不體現出凡卡的可憐和痛苦。

　　無(wú)論貧窮還是富有，每一個(gè)孩子都應該得到親人的.疼愛(ài)，而凡卡是個(gè)孤兒，他只有爺爺，爺爺的有是凡卡的全部了。他小小年紀就被送去當學(xué)徒，那日子可不好過(guò)，從一日三餐吃不飽，春夏秋冬穿不暖，到每天挨毒打，

　　到有無(wú)盡的工作和失去自尊。這是一個(gè)九歲孩子能接受的嗎?不是，不過(guò)，凡卡不一樣，他堅持下來(lái)了，只為能和爺爺團聚。處處體現出沙皇俄國統治的黑暗和小凡卡的堅強和可憐。

　　我希望凡卡能離開(kāi)老板家，他一定會(huì )是一個(gè)乖巧，聽(tīng)話(huà)而且善良的孩子。我希望他可以?huà)昝摵诎瞪鐣?huì )，到鄉村過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，這些美好的生活他永遠體會(huì )不到了。因為他最后被撞死了�？磥�(lái)，他只能在永久的夢(mèng)

　　境中實(shí)現……

　　現在社會(huì )上，也有許多可憐的兒童，他們居無(wú)定所，四處流浪，和凡卡一樣，吃不飽、穿不暖。四海為家，讓人們表示深深同情�？墒乾F在，人們?yōu)樗麄兙枞沼闷�，捐款。人們學(xué)會(huì )了給予別人，也學(xué)會(huì )了感恩。

　　和凡卡相比較，我們已經(jīng)太幸福了。我們擁有親人的疼愛(ài)，而且平時(shí)也很開(kāi)心，身來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿。這對于凡卡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是人間天堂了，已經(jīng)過(guò)著(zhù)神仙一般的日子了。

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