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中專(zhuān)生實(shí)習目的和實(shí)習注意事項
1、意義
這里所指的生產(chǎn)實(shí)習不是單指生產(chǎn)，而包括生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等各行各業(yè)的職業(yè)行為。職業(yè)學(xué)校的生產(chǎn)實(shí)習從廣義來(lái)說(shuō)包括：實(shí)踐實(shí)習、課程實(shí)習、頂崗生產(chǎn)實(shí)習等幾個(gè)部分。我這里主要談的是畢業(yè)前的狹義的頂崗生產(chǎn)實(shí)習，具體地說(shuō)，就是學(xué)生學(xué)完在校規定的課程，到企事業(yè)單位去頂崗作業(yè)，在學(xué)�？磥�(lái)是實(shí)習，對用人單位看來(lái)相當于既是實(shí)習又是工作。
生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分，是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習是培養技能型人才，實(shí)現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的總結�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識學(xué)習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現代化建設。
2、特點(diǎn)
l 現在學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng)是在生產(chǎn)實(shí)習單位進(jìn)行的。
l 生產(chǎn)實(shí)習在我國一般是結合產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)行的。
l 生產(chǎn)實(shí)習的形式是學(xué)生直接參加生產(chǎn)實(shí)習實(shí)踐。
l 生產(chǎn)實(shí)習課程的教師是校內的生產(chǎn)實(shí)習指導教師(部分職能部門(mén)和畢業(yè)班段長(cháng)班主任)和學(xué)校聘請的校外生產(chǎn)實(shí)習指導員(如實(shí)習單位的管理人員、技術(shù)人員和熟練技工)。
3、目的
生產(chǎn)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、工程觀(guān)點(diǎn)和建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的責任心和使命感的過(guò)程。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解電視機從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。 1、明確實(shí)習目的。了解和熟悉實(shí)習單位司法實(shí)踐工作基本情況，學(xué)習和初步掌握司法實(shí)際操作的一般規律，培養和鍛煉司法工作的獨立工作能力、基本技能和初步的法學(xué)科研能力。
2、清楚實(shí)習任務(wù)。如：公訴工作實(shí)習、民事訴訟工作實(shí)習、取證調查和證據整理實(shí)習),讓自己的實(shí)習覆蓋到各個(gè)方面，以便全面地鍛煉自己。
3、虛心學(xué)習、注意形象。除了系部要求的必須實(shí)習內容外，應該虛心多學(xué)其他方面的實(shí)踐知識，如律師、檢察官、法官、書(shū)記員所必備素質(zhì)和技能、學(xué)校對高校師范畢業(yè)生的期望以及就業(yè)政策等等，甚至開(kāi)拓就業(yè)渠道。通過(guò)實(shí)習檢查自身素質(zhì)和技能，揚長(cháng)避短，彌補不足之處;對于工作中碰到的問(wèn)題，可直接向師傅請教，必要時(shí)可向系輔導員、指導教師聯(lián)系。日常的聯(lián)系
應當虛心請教實(shí)習單位的領(lǐng)導、指導老師，切莫急于“秀”自己，對問(wèn)題沒(méi)有全面了解、考慮周密之前，不要信口開(kāi)河、“指點(diǎn)江山、激昂文字”。
實(shí)習生對外不僅代表著(zhù)新華學(xué)院法律學(xué)系，而且肩負著(zhù)宣傳新華學(xué)院的任務(wù)。通過(guò)我們的一言一行，外人會(huì )對新華學(xué)院的學(xué)生、新華學(xué)院產(chǎn)生一定的認識。在實(shí)習過(guò)程中，必須自覺(jué)維護新華學(xué)院的對外形象。
4、堅持寫(xiě)實(shí)習日記(周記)。通過(guò)工作日記，積累分析各種原始材料，總結經(jīng)驗教訓。
5、團結友愛(ài)。在實(shí)習過(guò)程中，禮貌待人、誠實(shí)信用，搞好團結。尤其要注意與師傅、實(shí)習單位領(lǐng)導、當事人的相處方式。尊重為首、愉快共事。
6、嚴守紀律�！白杂X(jué)加強組織紀律性，嚴格遵守我院和實(shí)習學(xué)校的各種規章制度，處處要嚴于律己”。
7、不節外生枝。在實(shí)習期間開(kāi)展的各項實(shí)習工作，要先爭取得到實(shí)習單位指導教師的支持，不得擅自組織各類(lèi)大型的集體活動(dòng)，以免擾亂實(shí)習學(xué)校正常的工作秩序。
8、注意安全。注意交通安全、財產(chǎn)安全和人身安全，注意做好自我保護工作;不能隨意請假，不能隨意離開(kāi)實(shí)習單位，更不得擅自離隊。遵守實(shí)習紀律，一切以大局為重，不得參與任何違法亂紀(含傳銷(xiāo)等)的活動(dòng)。
9、與當事人保持正當關(guān)系。學(xué)會(huì )與相關(guān)人員溝通，對當事人及其家屬或其他私人宴請，應做到禮貌婉拒。
10、不抱怨。不發(fā)出“環(huán)境惡劣”、“生活條件差”等怨言。正確對待我們將要踏入社會(huì )之前受到的各種考驗，也是實(shí)習的一項重要的內容。
11、積極勤勉。把自己當作一名單位的新工作人員，主動(dòng)做一些日常力所能及的瑣碎事情，諸如打掃辦公室、打開(kāi)水、等“分內”之事，給人留下良好的印象。
12、保護自己。尤其是女同學(xué)，不要與異性在非工作的時(shí)間內單獨相處、外出，檢點(diǎn)衣著(zhù)打扮和行為舉止。
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