幼兒園慶元旦活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的幼兒園慶元旦活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結1
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦,迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
下午一點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的'喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結2
12月31日是個(gè)快樂(lè )的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長(cháng)們和孩子們玩得真得很開(kāi)心！精心的會(huì )場(chǎng)布置、精彩的節目，每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對于這次活動(dòng)的組織>策劃者是最大的鼓舞！
孩子的節目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動(dòng)感的《本草綱目》《快樂(lè )崇拜》……周昊祥同學(xué)的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學(xué)的書(shū)法，六歲的小朋友寫(xiě)出那么漂亮的字，難得！其余兩名小同學(xué)的繪畫(huà)，很有默契，一個(gè)畫(huà)天上飛的飛機，一個(gè)展現海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著(zhù)一起唱，場(chǎng)面很溫馨！更加溫馨的是手語(yǔ)表演，一個(gè)小虎隊的《愛(ài)》，一個(gè)《感恩的心》，總讓我們思索著(zhù)歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節目《模特秀》，每個(gè)小同學(xué)的亮相動(dòng)作都很有創(chuàng )意，展現著(zhù)自己的風(fēng)格！小模特們神氣活現，驚艷亮相！贊！《騎馬舞》的'排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個(gè)節目，咱們班級的模特秀獲得滿(mǎn)堂彩，我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場(chǎng)！
而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個(gè)，女生跳了20個(gè)，獲得了一等獎的好成績(jì)！可見(jiàn)，咱們的同學(xué)音，體，美樣樣出色，個(gè)個(gè)全才，作為班主任的我更是感到無(wú)比光榮��！謝謝孩子們，為我們的２０１２年劃上圓滿(mǎn)的句號！謝謝家長(cháng)們，你們的熱心幫忙，讓我們對**年的工作充滿(mǎn)信心！
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結3
在新年即將來(lái)臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì )活動(dòng)，讓家長(cháng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì )主要以游戲的方式在家長(cháng)的配合協(xié)調下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養相互的情感，更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調性，也讓父母體驗孩提時(shí)的快樂(lè )。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的`喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(cháng)和孩子們都積極參與，積極配合�，F將本次親子游園會(huì )活動(dòng)進(jìn)行小結：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、準備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、創(chuàng )設溫馨快樂(lè )的環(huán)境創(chuàng )設
為了給幼兒創(chuàng )設喜慶、歡樂(lè )的節日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng )設新年的節日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以"明天會(huì )更好"為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中，也體現了家長(cháng)與老師之間的互動(dòng)。家長(cháng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(cháng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè )。
三、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì )的開(kāi)幕式以及園長(cháng)的感人肺腑地講話(huà)。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O計了各種各樣的游戲，在操場(chǎng)內都可以看到家長(cháng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的"海洋"中，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中，家長(cháng)跳繩，幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調能力，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會(huì )用筷子的小朋友，他們會(huì )開(kāi)動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們在玩游戲時(shí)十分的專(zhuān)注，當游戲結束后，孩子們收獲了很多獎品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂(lè )。
在這次活動(dòng)中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環(huán)節上我們有兩個(gè)人，沒(méi)有將工作進(jìn)行合理的分配。應分配好誰(shuí)負責撿球和裝球，誰(shuí)負責數數。
2、在游戲環(huán)節上準備的不充分，應在之前把游戲進(jìn)行演示如有問(wèn)題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應設置時(shí)間。因為很多家長(cháng)都在后面進(jìn)行排隊，而對于有的孩子不熟練，導致等待的時(shí)間過(guò)長(cháng)。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結4
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標志著(zhù)新的一年的到來(lái)。人們習慣將這一天稱(chēng)為元旦，俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。
剪窗花，就是“元旦”的習俗之一。
今天，k3班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始，孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花，都擔心的說(shuō)“老師，我都不會(huì )剪��！怎么辦呢？”老師說(shuō)“你一定會(huì )剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著(zhù)剪刀剪了起來(lái)。
瞧瞧，個(gè)個(gè)都認認真真的，小心翼翼的。
有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說(shuō)：“老師，我還要剪”�！袄蠋�，我還想剪”……
到活動(dòng)結束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂(lè )融融。
對了，最開(kāi)心的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結，孩子們出色的完成了連續六周的配音任務(wù)，每個(gè)小朋友都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱(chēng)號，并頒發(fā)了獎狀和禮物哦！
孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧！
家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動(dòng)會(huì )，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的.榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)主要以游戲為主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(cháng)代表拔河”等。孩子們和家長(cháng)們都踴躍參加活動(dòng)，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競爭意識和表現欲也得到了加強�；顒�(dòng)結束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長(cháng)也非常配合地在原地等待。
本次活動(dòng)后，家長(cháng)們一致反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(cháng)體驗到了參與游戲的快樂(lè )，更重要的是讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結5
12月31日上午，我們幼兒園舉行了首次慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。例如：通知家長(cháng)準備搟面杖、案板、拿手菜、排練節目等等。
活動(dòng)主要有五項內容：
一、幼兒節目表演;
二、包餃子;
三、親子游戲;
四、觀(guān)看幼兒ppt;
五、自助餐;
本次活動(dòng)，除一名幼兒因無(wú)人接送本學(xué)期不來(lái)以外，其他13名家長(cháng)及幼兒全部到齊�；顒�(dòng)的氣氛非常好!在幼兒節目表演結束之后，給家長(cháng)和孩子們照了一張“全家�！�，真的非常開(kāi)心!包餃子的時(shí)候，很多家長(cháng)都說(shuō)：“我不會(huì )包，今天是第一次……”我在一旁，一邊抓拍，一邊給孩子和家長(cháng)加油!再后來(lái)，因為時(shí)間關(guān)系，本來(lái)準備好的親子游戲，只玩了一個(gè)《搶呼啦圈》，家長(cháng)和孩子非常激動(dòng)，游戲氣氛非常濃。
最后的自助餐環(huán)節，家長(cháng)和幼兒一邊吃著(zhù)自己親手包的餃子，一邊品嘗其他家長(cháng)帶來(lái)的拿手菜。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的'笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)所表達的建議，也成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結6
12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂(lè )聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續了許多精彩的節目。
上午九點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來(lái)裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長(cháng)已經(jīng)陸陸續續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，開(kāi)始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數學(xué)游戲等。
本次活動(dòng)主要以家長(cháng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿(mǎn)了孩子與家長(cháng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
最后全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)，“讓愛(ài)送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的`感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動(dòng)會(huì )，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)主要以游戲為主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(cháng)代表拔河”等。孩子們和家長(cháng)們都踴躍參加活動(dòng)，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競爭意識和表現欲也得到了加強�；顒�(dòng)結束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長(cháng)也非常配合地在原地等待。
本次活動(dòng)后，家長(cháng)們一致反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(cháng)體驗到了參與游戲的快樂(lè )，更重要的是讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結7
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng)，在20xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，當時(shí)王老師還擔心家長(cháng)朋友們猜不出來(lái)，結果家長(cháng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ)，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(cháng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的，當我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的.又蹦又跳，家長(cháng)也感覺(jué)特別的自豪。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長(cháng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(cháng)們特別的配合，有的幫著(zhù)拿墊子，有的幫著(zhù)安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽?zhuān)撬o我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來(lái)好久都沒(méi)有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著(zhù)繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問(wèn)我，“老師我們贏(yíng)了還是大人贏(yíng)了?”當我說(shuō)是我
們贏(yíng)了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來(lái)，家長(cháng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來(lái)，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(cháng)開(kāi)始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內活動(dòng)，為了讓孩子給家長(cháng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(cháng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(cháng)大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們的興致高漲，就是感覺(jué)玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(cháng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè )、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開(kāi)，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來(lái)，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結8
在新年即將來(lái)臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì )活動(dòng)，讓家長(cháng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì )主要以游戲的方式在家長(cháng)的配合協(xié)調下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養相互的情感，更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調性，也讓父母體驗孩提時(shí)的快樂(lè )。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(cháng)和孩子們都積極參與，積極配合�，F將本次親子游園會(huì )活動(dòng)進(jìn)行小結：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、準備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的'獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、創(chuàng )設溫馨快樂(lè )的環(huán)境創(chuàng )設
為了給幼兒創(chuàng )設喜慶、歡樂(lè )的節日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng )設新年的節日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以"明天會(huì )更好"為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中，也體現了家長(cháng)與老師之間的互動(dòng)。家長(cháng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(cháng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè )。
三、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì )的開(kāi)幕式以及園長(cháng)的感人肺腑地講話(huà)。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O計了各種各樣的游戲，在操場(chǎng)內都可以看到家長(cháng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的"海洋"中，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中，家長(cháng)跳繩，幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調能力，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會(huì )用筷子的小朋友，他們會(huì )開(kāi)動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們在玩游戲時(shí)十分的專(zhuān)注，當游戲結束后，孩子們收獲了很多獎品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂(lè )。
在這次活動(dòng)中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環(huán)節上我們有兩個(gè)人，沒(méi)有將工作進(jìn)行合理的分配。應分配好誰(shuí)負責撿球和裝球，誰(shuí)負責數數。
2、在游戲環(huán)節上準備的不充分，應在之前把游戲進(jìn)行演示如有問(wèn)題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應設置時(shí)間。因為很多家長(cháng)都在后面進(jìn)行排隊，而對于有的孩子不熟練，導致等待的時(shí)間過(guò)長(cháng)。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結9
為了拉近家長(cháng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節的來(lái)臨之際，我們小班年齡段老師組織家長(cháng)和孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開(kāi)展前先組織家長(cháng)朋友召開(kāi)了一次小型的家長(cháng)會(huì )，讓每位家長(cháng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開(kāi)展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(cháng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機會(huì )，鼓勵孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。
活動(dòng)當天，孩子們陸續入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(cháng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的`一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們如廁為展示在園學(xué)習的手指游戲《象棋王國樂(lè )趣多》《種.種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè )歌唱《新年好》《蘋(píng)果歌》《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》等等做準備，我們三位老師分工明確、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(cháng)朋友匯報孩子們的成長(cháng)本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè )活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(cháng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè )而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(cháng)們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(cháng)交流，吸取新經(jīng)驗，孩子們投入、專(zhuān)注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀，體會(huì )到人多力量大、素材豐富、孩子們長(cháng)見(jiàn)識的好效果。
最后是孩子與家長(cháng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節，孩子們先吃，接著(zhù)是家長(cháng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(cháng)、喂老師吃，體會(huì )到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè )�！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚了我們國家傳統過(guò)新年吃餃子的習俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè )，使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。
活動(dòng)結束后， 我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大部分家長(cháng)對孩子在活動(dòng)中的表現都很滿(mǎn)意，認為孩子在園學(xué)會(huì )了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng)，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開(kāi)展對孩子有成長(cháng)紀念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì )到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動(dòng)多多的開(kāi)展，多給家長(cháng)朋友些機會(huì )，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長(cháng)的快樂(lè )。
包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷和中國的傳統文化，更讓孩子感受了傳統節日的氛圍。這次的活動(dòng)是結合小班孩子剛適應幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的，因此，活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的，我們將繼續結合家長(cháng)朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式，使家園更和諧、共進(jìn)步，真正讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè )、健康地成長(cháng)!
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結10
今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節日，也為了讓孩子們大膽表現自己，并讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到了童年的幸福與成長(cháng)的喜悅!同時(shí)，家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們成分體驗到了成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插了英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗，感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。孩子們在聽(tīng)繪本結束后與家長(cháng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外，擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的'手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現自己，讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(cháng)大了!我們相信這也讓家長(cháng)們感到欣慰。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，20xx年圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jì)與家長(cháng)們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺階!
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結11
12月30日下午，xx幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，我園“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì )”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(cháng)們認可贊嘆聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著(zhù)對他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵;聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現給家長(cháng)們的`最佳時(shí)機，讓家長(cháng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據孩子們的不同特點(diǎn)編排節目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè )。本次聯(lián)歡會(huì )分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂(lè )活動(dòng)。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕，充滿(mǎn)童趣的舞蹈博得了家長(cháng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)。
家庭才藝的展示也讓家長(cháng)們在充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣的表演中，欣賞著(zhù)自家寶寶的表現能力的同時(shí)，贊嘆著(zhù)別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們的孩子得到了成長(cháng)與快樂(lè )，家園互動(dòng)更加緊密，讓我們手拉手、心連心，以節日聯(lián)歡為契機來(lái)為孩子們搭建一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)童真的快樂(lè )平臺。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結12
2016年12月30日上午，我們愛(ài)嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
上午八點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂(lè )你我他”、 didi節奏操”以及兒歌串燒”、“詩(shī)歌朗誦”等把活動(dòng)推向了高潮。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子互動(dòng)水果拼盤(pán)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子互動(dòng)《水果拼盤(pán)》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的'歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家長(cháng)與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結13
20xx年12月29至31日，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦節，我班進(jìn)行了班級環(huán)境布置，組織孩子和家長(cháng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿(mǎn)了濃濃的新年氣氛 ，31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽，比賽中我們進(jìn)行了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節目的表演，其中家長(cháng)們也進(jìn)行了參與，給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節�，F將本次活動(dòng)總結如下：
1、優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)孩子的參與性高，很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們每一位教職員工的努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節目方面：對于我們班的`節目來(lái)說(shuō)，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯，詩(shī)歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把詩(shī)歌都記住.
3、缺點(diǎn)：有些孩子第一次上臺，膽子比較小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現自己，所以會(huì )不背誦詩(shī)歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著(zhù)的，還有的孩子會(huì )背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結14
2018年12月31日早上，我們年級組舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我們得到了幼兒家長(cháng)們的大力支持，活動(dòng)辦得很成功，本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評�；顒�(dòng)結束后，我總結了有以下幾點(diǎn)：
1、在環(huán)境的創(chuàng )設上，我們選擇了皺紋紙做拉花，中國結和氣球來(lái)裝飾教室營(yíng)造節日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫(huà)、手工制作在班上展示出來(lái)，使家長(cháng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準備上，我園根據幼兒年齡特點(diǎn)，為幼兒精心準備了很多小禮物。
3、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以幼兒集體演唱新年好拉開(kāi)了序幕，通過(guò)幼兒稚嫩的歌聲，瞬間幫我們帶到了節日的歡快氣氛中。
孩子們還準備了精彩的節目，幼兒和家長(cháng)們分別表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈、故事等，孩子們的表演博得了家長(cháng)們的熱烈掌聲，小合唱《爸爸去哪兒》也帶動(dòng)了家長(cháng)們一起演唱，最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動(dòng)推上了高潮。
4、在親子游戲節目上，我們充分發(fā)揮與家長(cháng)的互動(dòng)作用。游戲《搶板凳》中，我們讓家長(cháng)聽(tīng)音樂(lè )上場(chǎng)，當聽(tīng)到指定音樂(lè )終止時(shí)，家長(cháng)去搶坐椅子，家長(cháng)們玩的都很開(kāi)心;游戲《運球》中，我們讓幼兒和家長(cháng)雙手抱球在指定位置等待，當聽(tīng)到哨聲時(shí)，家長(cháng)和幼兒一起向終點(diǎn)跑去，大家為了爭奪第一名都不服輸。在游戲《蘿卜蹲》是我們親子活動(dòng)的亮點(diǎn)，家長(cháng)們在游戲中的表現使得臺下的家長(cháng)笑做一團。
5、在游戲中，家長(cháng)們的參與性特別高漲，此活動(dòng)不僅鼓勵幼兒積極參與慶新年的.各項活動(dòng)，充分感受節日的快樂(lè )和集體活動(dòng)的快樂(lè )，還進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系，培養幼兒遵守規則、愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境、創(chuàng )新思維、不怕困難的良好品質(zhì)，也使家長(cháng)體會(huì )到了幼兒園教師的耐心�；顒�(dòng)結束的時(shí)候許多家長(cháng)都非常感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>
本次活動(dòng)在老師的精心準備下、孩子和家長(cháng)的共同參與下圓滿(mǎn)完成了，促進(jìn)了家園聯(lián)系和親子互動(dòng)，讓大家在開(kāi)心愉悅的氛圍中辭舊迎新，為幼兒園生活留下美好回憶。
幼兒園慶元旦活動(dòng)總結15
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶�！被顒�(dòng)。
我們雖然沒(méi)有激情歌曲，沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報，以及小朋友和家長(cháng)痛痛快快玩的開(kāi)心場(chǎng)面。
單班是從早上8：30開(kāi)始，一直到11：30結束，許多家長(cháng)8：30準時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開(kāi)始，對于孩子們的表現，我還是挺滿(mǎn)意的!站的隊伍比較整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在平時(shí)的話(huà)，有的還要提醒，甚至還要看著(zhù)做早操。特別是xx不僅站的比平時(shí)好，而且動(dòng)作做的很好看，這些都小賴(lài)老師引導的好呀!還有一個(gè)就是今天不一樣，家長(cháng)們也跟著(zhù)做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長(cháng)留在大廳聽(tīng)園長(cháng)講話(huà)和觀(guān)看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(cháng)足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家長(cháng)進(jìn)入教室。
活動(dòng)開(kāi)始我跟家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強鍛揀呀!接著(zhù)曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長(cháng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長(cháng)面前背誦，由家長(cháng)隨便挑一篇給孩子背�？催@些孩子背的.真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(cháng)孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門(mén)學(xué)科。
進(jìn)入識字游戲，小賴(lài)老師拿著(zhù)字卡，倒著(zhù)、順著(zhù)、躺著(zhù)從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認出來(lái)，最先說(shuō)出者，可以摸獎品一份，每個(gè)小朋友聚精會(huì )神地盯著(zhù)小賴(lài)老師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場(chǎng)面，沒(méi)身臨其境，根本享受不到樂(lè )趣。
為了讓每個(gè)孩子都得獎品，得到成長(cháng)的機會(huì )!唱歌、律動(dòng)自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個(gè)大合唱家長(cháng)們看見(jiàn)自家寶寶那樣出色，個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開(kāi)心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個(gè)律動(dòng)就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了，當拿到獎品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節親子小游戲搶凳子，讓家長(cháng)回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂(lè )，在歡快的音樂(lè )中看著(zhù)他們開(kāi)心的玩著(zhù)樂(lè )著(zhù)，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè )中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè )融融。
活動(dòng)的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長(cháng)們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng)，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿(mǎn)成功還得感恩xx老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長(cháng)和我享受到無(wú)比的快樂(lè )，得到了新年最好的禮物。
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